电子科技大学微机实验报告(含思考题)河畔下的哈】实验3

电子科技大学实验报告电子科技大学实验报告电子科技大学作为中国一流的电子信息科学与技术学府，以其卓越的教育质量和科研实力备受瞩目。

在这所学校里，学生们不仅接受了丰富的理论知识，更重要的是能够通过实验来巩固和应用所学的知识。

实验报告作为实验课程的重要组成部分，对学生的实验能力、分析能力和表达能力都有一定的要求。

一、实验目的与背景每个实验报告都应该明确实验的目的和背景。

在电子科技大学的实验报告中，一般会先介绍该实验所涉及的相关知识和背景，然后明确实验目的。

以“电路实验”为例，可以介绍电路的基本概念和理论知识，然后明确实验目的是通过搭建电路，观察和分析电流、电压、电阻等参数的变化规律。

二、实验装置与步骤实验报告中应该详细描述实验所用的装置和仪器，并给出实验步骤。

例如，在电路实验中，可以列出所用的电源、电阻、电流表、电压表等装置，并详细说明实验的具体步骤，包括搭建电路的过程、调节参数的方法以及观察数据的记录方式。

三、实验结果与数据分析实验结果是实验报告的重要部分，学生需要将实验过程中所得到的数据进行整理和分析。

在电子科技大学的实验报告中，学生可以通过绘制图表、计算数据等方式来展示实验结果。

例如，在电路实验中，可以通过绘制电流与电压的关系曲线图来展示实验结果，并根据曲线的趋势和数据的变化来分析电路的特性和规律。

四、实验讨论与结论实验讨论是实验报告中的重要环节，学生可以在这一部分对实验结果进行讨论和解释。

例如，在电路实验中，学生可以通过比较实验数据和理论计算结果的差异，来分析实验误差的原因，并提出改进的方法。

最后，学生需要总结实验的结论，并对实验的意义和应用进行简要的说明。

五、实验心得与改进意见实验心得是学生对实验过程和结果的个人感悟和体会，可以在实验报告的最后部分进行阐述。

学生可以谈论自己在实验中遇到的困难和解决方法，以及对实验过程和结果的评价。

同时，学生还可以提出对实验的改进意见，以便于今后的实验能够更加顺利和有效地进行。

实验六基于ARM的键盘及数码管驱动实验1.掌握键盘及数码管驱动原理。

2.掌握ZLG7290芯片的使用方法。

3.掌握I2C总线的协议标准。

4.掌握Linux下键盘驱动的实现方法。

编写测试程序控制键盘和数码管。

1.了解ARM9处理器结构2.了解i2c协议硬件：ARM嵌入式开发平台，PC 机Pentium100 以上。

软件：PC机Linux操作系统＋MINICOM ＋AMRLINUX开发环境1、ZLG7290寄存器介绍ZLG7290内部有16个8bits寄存器，访问这些寄存器需要通过I2C 总线接口来实现.访问内部寄存器要通过“I2C总线地址+子地址”的方式来实现。

ZLG7290B 的I2C 总线器件地址是70H（写操作）和71H（读操作）。

? 键值寄存器Key（地址：01H）如果某个普通键（K1～K56）被按下，则微控制器可以从键值寄存器Key中读取相应的键值1～56。

如果微控制器发现ZLG7290 的INT 引脚产生了中断请求，而从Key 中读到的键值是0，则表示按下的可能是功能键。

键值寄存器Key 的值在被读走后自动变成0。

? 显示缓冲区DpRam0～DpRam7（地址：10H～17H）DpRam0～DpRam7 这8 个寄存器的取值直接对应8个数码管的显示内容。

每个寄存器的8 个位分别对应数码管的a,b,c,d,e,f,dp 段，MSB 对应a，LSB 对应dp。

例如大写字母H 的字型数据为6EH（不带小数点）或6FH（带小数点）。

? 命令缓冲区CmdBuf0 和CmdBuf1（地址：07H 和08H）通过向命令缓冲区写入相关的控制命令可以实现段寻址、下载显示数据、控制闪烁等功能。

2、ZLG7290控制命令介绍寄存器CmdBuf0（地址：07H）和CmdBuf1（地址：08H）共同组成命令缓冲区。

通过向命令缓冲区写入相关的控制命令可以实现段寻址、下载显示数据、控制闪烁等功能。

?下载数据并译码（Download）在指令格式中，高4 位的0110 是命令字段；A3A2A1A0 是数码管显示数据的位地址（其中A3 留作以后扩展之用，实际使用时取0 即可），位地址编号依次为0,1,2,3,4,5,6,7，代表8个数码管，dp 控制小数点是否点亮，0－点亮，1－熄灭；flash 表示是否要闪烁，0－正常显示，1－闪烁；d4d3d2d1d0 是要显示的数据，包括10 种数字和21 种字母。

微机原理实验报告概述：微机原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，通过实验学习，可以加深对计算机内部运行原理的理解，提高软硬件的开发和调试能力。

本实验报告将介绍我对微机原理实验的学习和思考。

实验一：二进制转换实验在这个实验中，我首先了解了二进制数的概念以及其和十进制数的转换方法。

通过实际操作，我加深了对计算机内部数据表示方式的理解。

这对于后续学习计算机系统结构和编程语言至关重要。

实验二：逻辑门电路实验逻辑门电路是计算机硬件的基础组成部分，通过实验，我学会了使用逻辑门芯片构建各种逻辑电路，并能够通过真值表分析和验证逻辑电路的正确性。

这对于理解计算机内部的数据处理和控制逻辑有着直接的帮助。

实验三：运算器设计实验在这个实验中，我通过学习和设计算术逻辑单元(ALU)，了解了计算机的算术操作过程，并能够通过运算器实现基本算术运算。

这对于理解计算机内部数据的处理和计算机指令的执行有着重要的意义。

实验四：存储器与外设实验存储器是计算机系统的重要组成部分，通过实验，我深入了解了存储器的类型、组织结构和访问方式，并通过外设与存储器的交互，实践了计算机系统的输入和输出过程。

实验五：微处理器实验微处理器是计算机系统中最核心的部件，通过实验，我学习了微处理器的基本运行原理，能够通过汇编语言编写程序，并通过微处理器执行程序实现特定的功能。

这个实验为我今后学习计算机体系结构和操作系统打下了坚实的基础。

实验总结：通过这几个实验，我深入了解了微机原理课程的实践内容和相关知识。

实验的过程中，我不仅学会了使用仪器设备和工具，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。

通过不断的实践，我对计算机内部结构和运行原理有了更深刻的理解，也提高了我的问题解决能力和创新思维。

未来展望：微机原理实验的学习只是计算机科学与技术专业中的一小部分。

我希望在今后的学习过程中能加深对计算机体系结构、操作系统、编程语言等方面的学习，并不断深入钻研，成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。

电子科技大学微机实验报告实验5第一篇：电子科技大学微机实验报告实验5实验五基于ARM的模块方式驱动程序实验【实验目的】 1.掌握Linux 系统下设备驱动程序的作用与编写技巧 2.掌握Linux 驱动程序模块加载和卸载的方法 3.了解Linux 内核中的makefile和kconfig文件【实验内容】1.基于s3c2440 开发板编写led 驱动程序。

2.将编写好的led驱动加入linux内核中，修改makefile和kconfig文件，配置和编译内核。

3.编写关于led 的测试程序，交叉编译后运行，控制led 灯的亮灭。

【预备知识】1.了解ARM9处理器结构和Linux 系统结构2.熟练掌握C语言。

【实验设备和工具】ν硬件：ARM嵌入式开发平台，PC机Pentium100 以上。

ν软件：PC机Linux操作系统＋MINICOM＋AMRLINUX 开发环境【实验原理】νlinux设备驱动程序ν驱动的模块式加载和卸载ν编译模块ν装载和卸载模块ν led 驱动的原理在本开发板上有八个led指示灯，从下往上分别为LED0-LED7。

这八个led灯都是接的芯片上的gpio口（通用功能输入输出口）。

在本实验的开发板硬件设计中，当led 灯对应的gpio的电平为低时，led灯被点亮；当led灯对应的gpio的电平为高时，led灯灭。

本驱动的作用就是通过设置对应gpio口的电平来控制led 的亮灭。

因为ARM 芯片内的GPIO口都是复用的，即它可以被配置为多种不同的功能，本实验是使用它的普通的I/O口的输出功能，故需要对每个GPIO口进行配置。

在内核中已经定义了对GPIO口进行配置的函数，我们只需要调用这些函数就可以完成对GPIO口的配置。

【实验步骤】实验程序运行效果：程序会提示：“pleaseenterthe led status”输入与希望显示的led状态对应的ledstatus值（输入十进制值即可），观察led 的显示情况。

实验二 ARM 汇编控制LED 实验【实验目的】1、理解掌握通过ARM 汇编控制硬件操作；2、熟练使用ARM 调试软件RVDS 进行硬件调试。

【实验内容】1、掌握ARM 处理器GPIO 相关寄存器的使用；2、用ARM 汇编实现控制开发LED 按照一定方式点亮。

【预备知识】1、ARM 汇编基础2、ARM 处理器通用IO 口的操作【实验设备和工具】软件：Windows 操作系统，RVDS 软件硬件：ARM 嵌入式开发板，PC 机Pentium100 以上，并口线，JTAG 板，JTAG 连接线【实验原理】1、 S3C2440 处理器相关寄存器介绍PORT G 控制寄存器（ GPGCON ）PORT G 数据寄存器（GPGDAT）PORT G 禁止上拉寄存器(GPGUP)注：以上寄存器详细描述见实验指导书或者S3C2440 芯片手册。

2、开发板LED 部分原理图说明GPG5 接LED4,串联上拉电阻GPG6 接LED5,串联上拉电阻GPG7 接LED6,串联上拉电阻GPG8 接LED7,串联上拉电阻所以，当IO 口输出低电平时，相应的LED 才能点亮。

【实验步骤】（一）LED 汇编实验1、通过查看S3C2440 处理器G 口控制寄存器，在文件中添加汇编代码，设置GPG5－GPG8 为output。

2、在文件中添加汇编代码，禁止GPG5－GPG8 端口的上拉电阻。

3、在文件中添加汇编代码，点亮LED6,熄灭LED5,LED7,LED8，并调用延时。

4、在文件中添加汇编代码，点亮 LED7,熄灭 LED5,LED6,LED8，并调用延时。

5、在文件中添加汇编代码，点亮LED8,熄灭LED5,LED6,LED7，并调用延时。

6、在文件中添加汇编代码，实现LED5-LED8 依次点亮。

7．连接好 JTAG 仿真板，一口与 PC 的并口相连，另一口与开发板的 JTAG 口相连，打开开发板电源。

打开H-jtag 程序，检测CPU，点击RVDS 中的“Debu g”，打开RVD 进行硬件调试（二）LED C 语言实验（选做）【实验结果和程序】（一）LED 汇编实验;GPIO 寄存器宏定义GPGCON EQU 0xGPGDAT EQU 0xGPGUP EQU 0xEXPORT LEDTESTAREA LEDTESTASM,CODE,READONL Y ; 该伪指令定义了一个代码段，段名为LEDTESTASM，属性只读ENTRYLEDTEST;设置GPG5－GPG8(即LED4--LED7)为outputldr r0,=GPGCONldr r1,[r0]movr1,#0x00015400str r1,[r0];禁止GPG5－GPG8(即LED4--LED7)端口的上拉电阻ldr r0,=GPGUPldr r1,[r0]movr1,#0x01e0str r1,[r0]looptest;将数据端口G 的数据寄存器的地址附给寄存器r2ldr r2,=GPGDAT; 点亮LED5,熄灭LED6-LED8,并调用延时ldr r3,[r2]orrr3,r3,#0x01e0bicr3,r3,#0x0020str r3,[r2] ;GPG5(即LED5) output 0ldr r0,=0xffffff ;初始计数值bl delay ;调用延迟子程序;----------点亮LED6,熄灭LED5,LED7,LED8,并调用延时---- ldr r3,[r2]orrr3,r3,#0x01e0bicr3,r3,#0x0040str r3,[r2] ;GPG6(即LED6) output 0ldr r0,=0xffffff ;初始计数值bl delay;----------点亮LED7,熄灭LED5,LED6,LED8，并调用延时---- ldr r3,[r2]orrr3,r3,#0x01e0bicr3,r3,#0x0080str r3,[r2] ;GPG7(即LED7) output 0ldr r0,=0xffffff ;初始计数值bl delay;----------点亮LED8,熄灭LED5,LED6,LED7，并调用延时---- ldr r3,[r2]orrr3,r3,#0x01e0bicr3,r3,#0x0100str r3,[r2] ;GPG8(即LED8) output 0 ldr r0,=0xffffff ;初始计数值bl delay;-------------实现LED5-LED8 依次点亮-------------------b looptestdelaysub r0,r0,#1 ;r0=r0-1cmp r0,#0x0 ;将r0 的值与0 相比较bne delay ;比较的结果不为0（r0 不为0），继续调用delay,否则执行下一条语句mov pc,lr ;返回END ;程序结束符（二）LED C 语言实验（选做）arm 汇编部分：AREA |DATA|,CODE,READONL YENTRY;ldr r13,=0x1000IMPORT mainb mainENDC 语言部分：//---------------Serial Experiment--------------------//-----------This is coded by UESTC HQ 20/*串口通信C 程序，按‘e’退出通信*/#define ULCON0 (*(volatile unsigned *)0x) //UART 线控制寄存器#define UCON0 (*(volatile unsigned *)0x) //UART 控制寄存器#define UFCON0 (*(volatile unsigned *)0x) //FIFO 控制寄存器#define UMCON0 (*(volatile unsigned *)0x5000000C) //AFC disable#define UTRSTA T0 (*(volatile unsigned*)0x) //UART 状态寄存器#define UBRDIV0 (*(volatile unsigned *)0x) //波特率#define UTXH0 (*(volatile unsigned *)0x)#define URXH0 (*(volatile unsigned *)0x)#define CAMDIV0 (*(volatile unsigned *)0x4C000018)#define GPHCON (*(volatile unsigned *)0x)#define GPHDAT (*(volatile unsigned *)0x)#define GPHUP (*(volatile unsigned *)0x)#define MPLLCON (*(volatile unsigned *)0x4C000004)#define UPLLCON (*(volatile unsigned *)0x4C000008)#define CLKDIVN (*(volatile unsigned *)0x4C000014)#define WTCON (*(volatile unsigned *)0x)void initpll(){MPLLCON=0x76022; //Fin=, Fout=CLKDIVN=0x07; //0000 0111}void inituart(){ULCON0=0x03; //1 位起始位，8 位数据位UCON0 =0x0805; //串口时钟PCLK,查询方式UFCON0 =0x0;UMCON0 =0x0;UBRDIV0 =0x17; // 波特率115200 UBRDIV0 = /(115200*16)-1=24-1=23}void initgpio(){GPHCON |=0xa0; // set to rxd and txdGPHUP |=0x0f; // pull upWTCON &=0xdb;}void uart_send(char * c){for (; *c != '\0'; c++){URXH0 = *c ;}}unsigned char uart_get() {}int main(){UTXH0=URXH0; return UTXH0;char key = ' ';initpll(); //初始化锁相环PLLinitgpio(); //初始化IO 口inituart(); //初始化串口uart_send("If you want to quit ,please press 'e'\r\n"); while(1){key = uart_get();if (key == 'e'){} else {uart_send ("\r\nyou pressed 'e' and you'll quit!\r\n"); break;uart_send(&key)；}}uart_send("the program exited by user!\r\n");return 0;}【思考题】1 、如何实现 LED0-LED7 的循环点亮。

微机原理的实验报告一、实验目的本实验旨在深入理解微机原理的相关知识，并通过实践操作，掌握微机原理的实验方法与技巧。

二、实验内容1. 搭建微机实验系统：根据实验所需，搭建适当的微机实验系统，包括各种硬件设备的连接与设置。

2. 硬件接口的实验：通过连接不同的硬件接口，进行实验操作，学习硬件接口的使用方法和原理。

3. 程序设计与调试实验：使用相应的汇编语言或高级语言，编写程序并进行调试，观察程序的执行结果。

4. 中断实验：通过调用不同的中断服务例程，进行实验操作，学习中断的使用原理和应用场景。

三、实验步骤与结果1. 实验步骤：(1) 搭建微机实验系统：按照实验指导书的要求，连接各种硬件设备，确保能够正常工作。

(2) 硬件接口的实验：选择一个硬件接口，例如并行口，通过编写相应的程序，实现读取和输出数据的功能。

观察实验现象并记录。

(3) 程序设计与调试实验：根据实验要求，选择适当的编程语言，编写相应的程序，并进行调试。

观察程序的执行结果，并记录相关数据。

(4) 中断实验：选择一个中断服务例程，例如键盘中断，通过编写相应的程序，实现对键盘输入的响应。

观察实验现象并记录相关数据。

2. 实验结果：(1) 硬件接口的实验结果：通过编写程序并连接硬件接口，成功读取和输出数据，实现了相应的功能。

(2) 程序设计与调试实验结果：编写的程序能够正确执行，并得到了预期的结果。

(3) 中断实验结果：编写的程序能够响应相应的中断信号，并实现了对键盘输入的处理。

四、实验分析与讨论1. 实验分析：通过本次实验，我们深入了解了微机原理的相关知识，并通过实践操作，掌握了微机原理的实验方法和技巧。

2. 实验讨论：在实验过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如硬件接口的连接和调试，程序的编写和调试等。

但通过彼此的合作与讨论，我们最终解决了这些问题，并成功完成了实验。

五、实验总结通过本次实验，我们对微机原理有了更深入的理解，并通过实践操作，掌握了微机原理的实验方法和技巧。

微型计算机原理与接口技术实验报告一、实验内容实验3 分支结构程序设计实验题目编程实现三分支的符号函数；编程实现将正数N 插入由正数组成的数组ARY 中。

内容提要掌握分支程序的设计，观察通用寄存器、标志寄存器的变化、监测分支点。

二、实验的源代码（.asm文件内容）第一部分——编程实现三分支的符号函数程序如下：DATAS SEGMENTX DB-3Y DB?DATAS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATASSTART:MOV AX,DATASMOV DS,AXMOV AL,XCMP AL,0JGE BIGERMOV AL,0FFHMOV Y,ALJMP NEXTBIGER:JE EQULMOV AL,1MOV Y,ALJMP NEXTEQUL:MOV Y,ALNEXT: MOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START第二部分：编程实现将正数N 插入由正数组成的数组ARY中程序如下：DATAS SEGMENTX DW?ARY_HEAD DW 2,6,8,13,21,47,53,66,90ARY_END DW 125N DW 18DATAS ENDSCODE SEGMENTMAIN PROC FARASSUME CS:CODE,DS:DATAS START: PUSH DSXOR AX,AXPUSH AXMOV AX,DATASMOV DS,AXMOV AX,NMOV ARY_HEAD-2,0FFFFHMOV SI,0 COMPARE:CMP ARY_END[SI],AXJLE INSERTMOV BX,ARY_END[SI]MOV ARY_END[SI+2],BXSUB SI,2JMP SHORT COMPARE INSERT: MOV ARY_END[SI+2],AX RETMAIN ENDPCODE ENDSEND START三、实验的（显示）结果Press any key to continue第一部分CV调试结果如下：第二部分CV调试结果如下：四、实验（调试）心得第一部分:调试中出现的问题及解决办法：本来程序中使用的返回DOS的方法是使用程序结束中断INT 20H 指令，但不能正确运行，可能是计算机也可能是软件的问题，然后又修改程序，改使用INT 21H 的4CH号功能调用，这样修改完成后程序便可以正确运行了。

电子科技大学实验报告（实验）课程名称微电子器件实验三：晶体管特征频率的测量分析学生姓名：学号：201203*******指导教师：刘继芝实验地点：211楼605实验时间：2015、6、18一、实验室名称： 微电子器件实验室二、实验项目名称：晶体管特征频率的测量分析三、实验学时：3四、实验原理：晶体管放大系数与频率的关系如下： ()βωωωωββj jm b +-=1exp 0 ()[]21201βββf f += 直接在利用晶体管放大系数β为1的条件测量晶体管特征频率T f 较为困难，而利用下式，根据图中αβf f f <<的线性关系则可在较低频率测量特征频率T f ，这就是“増益—带宽”积的测量方法。

βββf f f T 0==，五、实验目的：掌握晶体管T f 的“増益—带宽”积的测试原理，并熟练地运用T f 测试仪测试双极晶体管的特征频率。

六、实验内容：1、 在规定Vce, Ie 偏置下测晶体管特征频率T f 。

2、 Vce 置定值，测量T f —Ie 关系。

3、 Ie 置定值，测量T f —Ie 关系。

4、 发射结并数pF 电容，观察特征频率T f 变化七、实验器材（设备、元器件）：QT16高频小功率晶体管T f 测试仪、高频小功率双极晶体管八、实验步骤：a.熟悉晶体管特征频率测试仪的测量范围，信号源工作频率，然后开机预热。

b. 从器件手册上查出所选器件的范围。

c.确定信号源工作频率，校准仪器d.按实验方法所述进行测量。

九、实验数据及结果分析：a 、特征频率分别与Ie 、Vce 的关系如下图：b 、特征频率与并联电容的关系如下：十、实验结论：通过测试，可以知道：高频小功率NPN 晶体管的特征频率与工作状态密切相关，在一定的偏置下可以达到最大值，这对电路设计具有指导意义。

另一方面，结电容对晶体管的特征频率影响极大，小的发射结电容可以获得高的特征频率。

十一、总结及心得体会：晶体管特征频率f定义为共射极输出交流短路电流放大系数 随频率下降到T1时的工作频率，是晶体管的重要参数。

微机实习报告第一篇：微机实习报告计算机上机实习报告一、实习目的：本次上机实习的目的是使同学们熟悉office软件。

1、能用WORD做基本的文档录入和编辑。

会设置常见的文字格式和版式。

2、能用ppt做基本的幻灯片。

会设置常见幻灯片效果和格式。

会播放幻灯片。

3、会使用Excel录入数据，会设置数据格式。

会基本的表格统计和分析。

二、实习任务：1、选定一个主题，收集资料，整理成为一篇综述性报告；2、假定为某班班主任，根据本班成绩进行成绩分析，撰写一篇班级成绩分析报告；3、制作一个以第一题的主题为演讲内容的演示文稿；4、选做题：利用PS进行平面艺术创作；5、将以上操作所产生的文件打包压缩成一个文件上交；6、写一份关于本次上机实习的实习报告。

三、实习总结：1、第一大题的论文内容不是很完美，但总体上，成绩分析表将学生的加权平均分、名次、各分数段人数、优秀生名单等分析到位，运算到位。

演示文稿花了很多心思去做，用来很多效果，出来还是不错的。

2、此次实习时间虽不是很长，但我学会了许多东西，特别是一些课堂上没弄懂的问题，实习中通过操作将其弄懂了。

另外，我也学会了如何调试word文档，总而言之，实际操作比课堂上更容易掌握知识，课堂上老师讲的很好，可我一次并不能消化多少，而上机操作则不同，不会就不能进行下一步，必须弄懂才能做接下来的工作，而且能够掌握得更好。

3、此次实习收获最大的并不是对office的掌握，而是对学习方法的认识，实习过程中经常遇到各种各样的问题，老师虽然能帮助我解决一部分，但最终还是需靠自己，多动脑，多思考，再加上细心，许多问题都能迎刃而解。

4、对于意见和建议的话，我只想说由于早上第一节上机就要对着大频幕台式电脑会带来身体上的不适，希望以后上机实习中能将时间更好的科学安排好。

第二篇：微机实习报告微机控制系统实习报告微机实习是我们专业的一门必修的专业实习课，也是大学期间最后的一门实习课，实习的目的是使我们进一步加深对《微机原理与接口技术》、《单片机原理与应用》等课程相关理论知识的理解，并基本掌握将这些理论知识应用于自动控制系统设计的基本方法与技能，掌握收集、分析、应用资料的基本方法，通过技术方案的选择论证、硬件设计、程序设计，掌握自控原理、微机原理、单片机、计算机控制等课程理论知识在自动控制中的应用方法，掌握基于微型计算机的自动控制装置、自动测试仪器等的设计方法与技能为今后从事相关技术工作奠定必要的基础。

电子科大实验报告电子科技大学实验报告引言：电子科技大学作为中国著名的高等学府，以其卓越的教学质量和科研实力享誉全国。

在这里，学生们接受着严格的实验训练，以提升他们的科学研究能力和实践技巧。

本文将对电子科技大学的实验教学进行探讨，以及对我个人在实验中的体验和收获进行分享。

实验教学的重要性：实验教学在高等教育中具有重要的地位。

通过实验，学生们能够亲自动手操作，观察现象，进行数据采集和分析，从而深入理解课堂上学到的理论知识。

实验教学不仅培养了学生的动手能力和实践能力，还锻炼了他们的团队合作和解决问题的能力。

因此，电子科技大学高度重视实验教学，为学生提供了丰富多样的实验项目和设备。

实验室设备的先进性：电子科技大学实验室设备的先进性也是其实验教学的一大特点。

学校投入大量资金购置了各种先进的实验仪器和设备，以满足学生的学习需求。

例如，在电子信息工程专业的实验室中，学生们可以使用高性能的示波器、信号发生器和频谱分析仪等设备进行电路实验和信号处理实验。

这些设备不仅提供了实验所需的基本功能，还具备了一些高级功能，使得学生们能够更好地进行实验研究。

实验项目的多样性：电子科技大学的实验项目种类繁多，涵盖了各个专业领域。

学生们可以根据自己的兴趣和专业方向选择适合自己的实验项目。

例如，在通信工程专业的实验室中，学生们可以进行无线通信实验、光纤通信实验等；在计算机科学与技术专业的实验室中，学生们可以进行网络安全实验、人工智能实验等。

这些实验项目既能够帮助学生巩固课堂上学到的知识，又能够拓宽他们的实践经验。

个人实验体验与收获：我作为一名电子信息工程专业的学生，在电子科技大学的实验教学中获得了很多宝贵的经验和收获。

首先，通过亲自动手操作实验仪器，我深入了解了电路的工作原理和信号的处理方法。

其次，实验教学锻炼了我的团队合作和沟通能力，因为在实验中，我们需要与同组的同学密切合作，共同解决实验中遇到的问题。

最后，实验教学培养了我解决问题的能力。

实验三ARM汇编实现串口通信实验1.掌握ARM 的串行口工作原理。

2.学习编程实现ARM和PC机的UART通信。

3.掌握ARM裸机下汇编语言编程方法。

1.学习串行通信原理，了解串行通信控制寄存器。

2.编程实现ARM 和计算机之间的串行通信。

1、ARM汇编基础2、ARM处理器通用IO口的操作? 硬件：ARM嵌入式开发平台，PC 机一台，并口线，串口线，JTAG板? 软件：RVDS，H-JTAG1．异步串行I／O异步串行方式是将传输数据的每个字符一位接一位(例如先低位、后高位)地传送。

数据的各不同位可以分时使用同一传输通道，因此串行I／O 可以减少信号连线，最少用一对线（输入，输出）即可进行。

2．串口通信流程串口通信就是读写寄存器的操作，通过配置相关寄存器，查询寄存器就可以操作串口通信。

需要配置的寄存器有系统时钟，UART行控制寄存器，UART控制寄存器，UART FIFO控制寄存器，UART MODEM控制寄存器，UART波特率控制寄存器；需要查询的寄存器是发送/接收状态寄存器。

1. 打开CodeWarrior for RVDS，建立一个工程，通过查S3C2440处理器手册的UART通信寄存器，serialcommutication.s文件中添加代码实现串口通信传输2. 设置工程配置选项，Language Setting->Realview Assembler和Realview Compiler中的Architecture设置为ARM920T，配置RVDS下的连接器Linker->Realview Linker中的RO Base 为0x300000003.编译和调试工程。

4. 连接PC和实验板的并口，串口；并口连接至ARM的JTAG口，串口连接至COM PORT 口；打开电源；打开H-JTAG程序（。

5. 点击调试器Dubeg->Run，运行程序，打开超级终端，在开始->程序->附件->通讯里打开超级终端，使用COM1，设置波特率115200，8位数据位，无奇偶校验，1位停止位，无数据流控制。

西电微机实验报告引言本实验通过学习微机原理和使用相应软件工具，掌握西电微机的基本配置和操作。

本实验主要包括硬件部分和软件部分。

硬件部分主要涉及微机组成和接线；软件部分则包括微机启动和应用软件的使用。

通过本实验，可以加深对微机原理的理解和掌握西电微机的使用。

实验内容硬件部分1. 搭建微机系统主机和外设的连接。

按照提供的连接图和说明，连接主机和显示器、键盘、鼠标、扬声器等外设，并确认连接无误。

2. 检查硬件接线。

确认各个连接口的接触良好，避免松动或脱落导致电流不稳定或数据传输错误。

软件部分1. 启动微机系统。

按照提供的启动指南，打开电源，并检查显示器是否正常显示主机开机画面。

2. 学习操作系统的基本使用。

熟悉微机系统的操作界面、文件管理、软件运行等基本操作，并能够通过鼠标和键盘完成相应操作。

3. 运行应用软件。

通过应用软件，如文档编辑、图片处理、音频播放等，来实践操作系统的使用。

实验结果在硬件部分，我根据提供的连接图和说明，顺利地连接了主机和外设。

在检查硬件接线时，我认真检查了每个连接口，确保其接触良好。

在软件部分，启动微机系统时，显示器正常显示主机开机画面。

通过学习操作系统的基本使用，我掌握了微机系统的操作界面，并能够通过鼠标和键盘完成相应操作。

在运行应用软件时，我成功地进行了文档编辑、图片处理和音频播放等操作。

总体来说，硬件和软件部分的实验都在我的预期范围内顺利进行，并且能够熟练地使用微机系统进行各种操作。

实验总结通过本次实验，我对微机原理有了更深入的了解，掌握了西电微机的基本配置和操作。

通过实际操作，我对微机系统的组成和连接方式有了更直观的认识，并能够独立完成硬件的搭建和连接。

在软件部分，通过学习操作系统的基本使用和运行应用软件，我对微机系统的操作界面和功能有了更深入的理解。

我能够通过鼠标和键盘完成各种操作，并熟练地运行应用软件。

通过本次实验，我不仅加深了对微机原理的理解，同时也提高了自己的动手能力和问题解决能力。

微机原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操控和操作微型计算机，深入了解微机系统的组成和工作原理，加深对计算机硬件结构以及基本操作的理解，培养实际动手能力。

二、实验内容1.熟悉微机系统组成部分：主机、显示器、键盘等。

2.掌握微机系统的基本操作：开机、关机、复位、重启等。

3.了解微机系统的工作原理：运行机制、输入输出等。

4.实践运用微机系统进行一些简单的应用操作。

三、实验步骤1.开机操作：按下主机电源按钮，等待主机启动。

2.系统自检：主机启动后会进行自检操作，检查硬件是否正常。

如果发现问题，主机会发出蜂鸣声。

3.输入输出设备准备：连接好显示器和键盘，并检查是否正常连接。

4.系统登录：按照屏幕上的提示，输入用户名和密码进行系统登录。

5.系统操作：根据实验要求，进行相应的系统操作。

6.关机操作：在操作完成后，选择关机选项进行关机。

四、实验结果与分析通过本次实验，我掌握了微机系统的基本操作，并对其工作原理有了更深入的了解。

通过实际操作，我可以熟练地开机、关机、复位等操作，并可以进行一些简单的应用操作。

同时，我也了解到了微机系统由主机、显示器、键盘等多个组成部分组成，不同组成部分的协作工作实现了系统的正常运行。

五、实验心得通过本次实验，我对微机系统的组成和工作原理有了更深入的了解。

这对我后续学习计算机原理和操作系统提供了基础。

在实验过程中，我也发现了一些问题，比如操作系统选择界面的选择问题，我没有选择正确的操作系统，导致后续实验操作遇到一些困难。

这些问题提醒我在实际操作中需要格外注意，仔细阅读提示并选择正确的操作选项。

总结来说，本次实验对我深入理解微机系统的组成和工作原理提供了良好的机会。

通过实际操控和操作微型计算机，我对计算机硬件结构以及基本操作有了更直观的认识，掌握了一些基本操作技能。

在未来的学习和应用中，我将更加注重细节，提高自己的操作技能，并不断深入学习和了解更多关于微机系统的知识。

微机原理及应用实验报告微机原理及应用实验报告1. 引言微机原理及应用是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过该课程的学习和实验，我们可以深入了解微机的基本原理和应用技术。

本文将对我们进行的微机原理及应用实验进行详细报告，包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果及分析等。

2. 实验目的本次实验的目的是通过实际操作，加深对微机原理的理解，掌握微机的基本组成和工作原理，以及学习并应用微机的常见应用技术。

3. 实验内容本次实验主要涉及以下内容：- 微机的基本组成和结构- 微机的工作原理- 微机的存储器和输入输出设备- 微机的指令系统和编程技术4. 实验步骤4.1 实验一：微机的基本组成和结构在这个实验中，我们首先学习了微机的基本组成和结构，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。

通过观察实际的微机硬件设备，我们对微机的组成有了更加直观的认识。

4.2 实验二：微机的工作原理在这个实验中，我们学习了微机的工作原理，包括指令的执行过程、中央处理器的工作原理等。

通过实际操作，我们对微机的工作过程有了更加深入的理解。

4.3 实验三：微机的存储器和输入输出设备在这个实验中，我们学习了微机的存储器和输入输出设备的原理和应用。

通过实际操作，我们了解了存储器的读写过程，以及输入输出设备的工作原理。

4.4 实验四：微机的指令系统和编程技术在这个实验中，我们学习了微机的指令系统和编程技术。

通过实际编写和执行简单的汇编语言程序，我们掌握了微机的编程技术，并了解了指令的执行过程。

5. 实验结果及分析通过以上实验，我们对微机的原理和应用有了更加深入的理解。

我们通过实际操作，掌握了微机的基本组成和结构，了解了微机的工作原理，熟悉了微机的存储器和输入输出设备，掌握了微机的指令系统和编程技术。

这些知识和技能对我们今后的学习和工作都具有重要的意义。

6. 总结通过本次微机原理及应用实验，我们深入了解了微机的基本原理和应用技术。

通过实际操作，我们对微机的组成和工作原理有了更加直观和深入的理解，掌握了微机的存储器和输入输出设备的原理和应用，以及微机的指令系统和编程技术。

微机原理实验报告实验目的，通过本次实验，掌握微机原理的基本知识，了解微机系统的组成和工作原理，掌握微机系统的组装和调试方法。

实验一，微机系统组成及工作原理。

1.1 微机系统的组成。

微机系统由中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和外部设备等组成。

其中，CPU是微机系统的核心部件，负责控制整个系统的运行。

1.2 微机系统的工作原理。

微机系统的工作原理是通过CPU对内存中的指令进行解释和执行，从而实现各种功能。

CPU通过总线与内存、输入输出设备进行数据传输和控制信号的交换，实现对整个系统的控制和管理。

实验二，微机系统的组装和调试。

2.1 微机系统的组装。

在组装微机系统时，首先要选择合适的主板、CPU、内存、硬盘等配件，然后按照正确的安装顺序和方法进行组装。

组装完成后，还需连接电源、显示器、键盘、鼠标等外部设备。

2.2 微机系统的调试。

组装完成后，需要对微机系统进行调试，检查各个部件是否连接正确，是否能够正常工作。

通过BIOS设置和操作系统的安装，完成对微机系统的调试和配置。

实验三，微机系统的应用。

3.1 微机系统的应用领域。

微机系统广泛应用于各个领域，如办公、教育、科研、娱乐等。

在办公领域，微机系统可以用于文字处理、表格制作、图像处理等；在教育领域，微机系统可以用于多媒体教学、网络教学等。

3.2 微机系统的发展趋势。

随着科技的不断发展，微机系统也在不断更新换代，性能不断提升，体积不断缩小，功耗不断降低。

未来，微机系统将更加智能化、便携化，成为人们生活、工作不可或缺的一部分。

结论，通过本次实验，我对微机原理有了更深入的了解，掌握了微机系统的组成和工作原理，了解了微机系统的组装和调试方法，对微机系统的应用和发展趋势也有了一定的认识。

这对我今后的学习和工作将有很大的帮助。

微机原理实验报告引言微机原理实验是计算机科学与技术专业的一个重要实验环节，通过实践操作，学生们可以深入理解计算机硬件的基本结构和工作原理。

本篇实验报告将从实验目的、实验装置、实验步骤、实验结果以及实验心得等几个方面进行论述。

一、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建微机系统的硬件结构，深入理解计算机的各个部件之间的连接和协作关系。

具体包括以下几个方面的内容：1. 了解微机系统的基本构成和原理。

2. 熟悉微机系统的硬件调试和工作方式。

3. 掌握基本的计算机组成与结构知识。

二、实验装置本次实验所用的装置主要包括以下硬件设备：1. 主板：包括主处理器和内存等一系列组件。

2. 显示器：用于显示计算机的输出结果。

3. 键盘和鼠标：用户与计算机进行交互的输入设备。

三、实验步骤1. 将主板与电源连接，确保供电正常。

2. 将显示器连接至主板的显卡接口，确保显示器正常亮起。

3. 将键盘和鼠标分别插入主板的相应接口，以实现输入功能。

4. 按下电源键启动计算机，观察主板灯光是否亮起，表示主板运行正常。

5. 在显示器上观察到系统自检信息，并等待操作系统加载完成。

6. 通过鼠标点击或键盘输入进行一系列操作，例如打开软件、编辑文档等。

7. 在完成操作后，正常关闭计算机，断开与主板的连接。

四、实验结果通过以上实验步骤，我们成功搭建了一个微机系统，并成功运行了操作系统。

在实验过程中，主板灯光亮起，显示器正常工作，并且可以通过键盘和鼠标进行各类操作。

我们能够在显示器上看到系统自检的信息，并且顺利加载了操作系统。

通过鼠标和键盘，我们还成功打开了一些应用程序进行操作。

实验结果令人满意。

五、实验心得通过本次实验，我们进一步深化了对微机原理的理解。

通过亲自搭建微机系统，我们更加直观地感受到了计算机硬件的工作原理和各个部件之间的联系。

实验过程中也让我们意识到了计算机的脆弱性和重要性，需要我们在使用时进行细心操作并及时维护。

通过这次实验，我们不仅增加了实践经验，还加深了对计算机原理的理论理解。

实验一ARM汇编基础实验1.掌握ARM汇编指令2.学习掌握C与汇编混合编程基础3.熟练使用ARM调试工具RVDS进行调试操作1.熟悉ARM汇编2.用ARM汇编实现1+2+...+N3.C调用汇编实验（实现字符串拷贝功能）4.汇编调用C实验5.ARM汇编实现冒泡算法（选做）1.ARM汇编、C语言2.RVDS工具硬件：PC机PentiumlOO以上软件：Windows操作系统，RVDS软件1.在汇编中使用C定义的全局变量在汇编和C之间进行一些数据的传递，最简便的办法就是使用全局变量。

在汇编中调用C中定义的全局变量，需要在汇编中IMPORT对应的全局变量。

IMPORT伪指令用于通知编译器要使用的标号或变量在其他的源文件中定义。

例如：汇编文件asmfile.s想调用C文件cfile.c中定义的全局变量a,则在汇编文件asmfile.s 前面要添加：IMPORT a2.在汇编中调用C的函数要在汇编中调用C文件中定义的函数，主要做两方面的工作：首先：需要在汇编中IMPORT对应的C函数名。

其次：在调用该C函数之前还需要通过汇编语言传递该函数的参数。

C和汇编之间的参数传递是通过ATPCS (ARM Thumb Procedure Call Standard)的规定来进行的。

简单的说就是如果函数有不多于四个参数，对应的用ARM寄存器R0-R3来进行传递, 多于4个时借助栈。

函数的返回值通过R0来返回。

3.在C中调用汇编的函数在C中调用汇编文件中的函数，要做的主要工作有两个：一：是在C中声明函数原型，并加extern关键字；二：是在汇编中用EXPORT导出函数名，并用该函数名作为汇编代码段的标识，最后用mov pc, lr返回。

然后，就可以在C中使用该函数了。

EXPORT伪指令用于在程序中声明一个全局的标号,该标号可在其他的文件中引用。

1、用ARM汇编实现l+2+-.n的运算。

2、理解C和汇编，并用汇编程序实现字符串拷贝，并在C程序中调用该汇编程序。

微机原理实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解微机原理、学习微机的基础知识、技能和操作方法，还有熟悉微机实验室的使用方法。

二、实验过程
在实验室中，我们首先进行了掌握微处理器的基本指令集和编程技巧的实验。

通过对微处理器的学习，我们了解到了微处理器的组成结构和工作原理，同时也了解了微处理器的基础指令集，包括数据的传送、算术、逻辑、分支、循环指令等等。

接着我们进行了CPU总线实验。

通过对CPU总线的学习，我们了解了CPU读写内部和外部存储器的方法和原理。

同时，我们学习了编写程序来控制CPU读写存储器等。

最后，我们进行了8255并行接口控制实验。

通过学习并实践8255并行接口控制实验，我们了解了接口及其编程。

三、实验结果
在实验中，我们成功地掌握了微处理器的基本指令集和编程技巧，了解了微处理器的组成结构和工作原理，同时掌握了CPU总
线实验和8255并行接口控制实验。

在实验中不仅增长了专业知识，而且也培养了我们的实验能力，并进一步增强了我们的实践能力。

四、实验心得
通过这次实验，我们意识到，要想成为一名优秀的计算机专业
人才，必须首先打牢微机原理的基础，通过大量的实践和实验，
来应用理论知识，深入了解计算机底层的数据处理方式以及处理
器和存储器的工作原理。

只有这样才能够在日后工作中运用自如，并且在以后的学习和研究中更具备竞争力。

在以后的学习中，我将持续学习和实践，不断探索和发现，提
升自身的能力，为未来的发展做好充分的准备。