声母23个

23个声母表读法详解一、字母表声母是汉语拼音中用于拼读的基础单位，共有23个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

二、发音技巧1. b：双唇紧闭，气流冲开阻碍发出音响。

2. p：双唇紧闭，然后将气冲开，发出音响。

3. m：双唇紧闭，软腭下垂，让气流从鼻腔流出。

4. f：上齿轻触下唇，让气流从齿间摩擦发出音响。

5. d：舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，使气流向外冲出。

6. t：舌尖抵住上齿龈，突然放开，使气流中断。

7. n：舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔流出。

8. l：舌尖抵住上齿龈，让气流从舌两边流出。

9. g：舌根抬起抵住软腭，然后突然放开，使气流向外冲出。

10. k：舌根抬起抵住软腭，然后突然放开，使气流中断。

11. h：舌根抬起接近软腭，气流摩擦发音。

12. j：舌尖抵住下齿龈，舌面抬起靠近软腭，然后突然放开，发出音响。

13. q：舌尖抵住下齿龈，舌面抬起靠近软腭，气流从鼻腔流出。

14. x：舌尖抵住下齿龈，舌面抬起靠近软腭，气流从舌面两边流出。

15. zh：舌尖翘起抵住硬腭前部（上齿龈后部），然后突然放开，发出音响。

16. ch：舌尖翘起抵住硬腭前部（上齿龈后部），软腭下垂，然后突然放开，发出音响。

17. sh：舌尖翘起靠近硬腭前部（上齿龈后部），然后突然放开，发出音响。

18. r：舌尖翘起靠近硬腭前部（上齿龈后部），软腭下垂，让气流从声带振动发出音响。

19. z：舌尖抵住上齿龈，并将阻塞口腔的舌头与上齿龈一起向上翘起，使气流从齿缝中挤出。

20. c：舌尖抵住上齿龈与下齿龈相接处，将口腔阻塞与舌头翘起让气流从齿缝中挤出。

21. s：舌尖翘起靠近下齿龈，并将阻塞口腔的舌头与下齿龈一起向上翘起，使气流从齿缝中挤出。

三、拼读规则声母主要用来拼读拼音，在拼读时一般遵循以下规则：1. 声母拼读时，其发音部位要准确，发音方法要正确；2. 拼读时声母要与韵母的音节相拼；3. 拼读时声母与韵母的音节相连时，要自然过渡；4. 拼读的顺序要正确；5. 拼读时语速要适中。

声母表23个声母表正确写法声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，它负责表示一个字母声音的发音方式。

汉语拼音中共有23个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

在本文中，我们将逐一介绍这23个声母的正确写法。

1. bb的发音类似于英语中的/b/，发音时嘴唇紧闭，突然松开。

2. pp的发音类似于英语中的/p/，发音时双唇紧闭，突然松开。

3. mm的发音类似于英语中的/m/，发音时双唇紧闭，通过鼻腔发出声音。

4. ff的发音类似于英语中的/f/，发音时上齿轻触下唇，通过嘴唇吹气发出声音。

5. dd的发音类似于英语中的/d/，发音时舌头轻触上牙龈，突然分开。

6. tt的发音类似于英语中的/t/，发音时舌头轻触上牙龈，突然分开。

7. nn的发音类似于英语中的/n/，发音时舌尖轻触上齿龈，通过鼻腔发出声音。

8. ll的发音类似于英语中的/l/，发音时舌尖轻触上齿龈，侧面发出声音。

9. gg的发音类似于英语中的/g/，发音时舌根轻触软腭，突然放开。

10. kk的发音类似于英语中的/k/，发音时舌根轻触硬腭，突然放开。

11. hh的发音类似于英语中的/h/，发音时由喉发出气流。

12. jj的发音类似于英语中的/j/，发音时舌尖轻触上齿龈，呼吸道紧闭，突然放开。

13. qq的发音类似于英语中的/tɕ/，发音时舌头轻触上牙龈，呼吸道紧闭，突然放开。

14. xx的发音类似于英语中的/ɕ/，发音时舌尖轻触上齿龈，呼吸道紧闭，通过嘴唇侧边吹气发出声音。

15. zhzh的发音类似于英语中的/ʈʂ/，发音时舌尖轻触上齿龈，呼吸道紧闭，突然放开。

16. chch的发音类似于英语中的/tʂ/，发音时舌尖轻触上牙龈，呼吸道紧闭，突然放开。

17. shsh的发音类似于英语中的/ʂ/，发音时舌尖轻触上齿龈，呼吸道紧闭，通过嘴唇吹气发出声音。

18. rr的发音类似于英语中的/ɻ/，发音时舌尖轻触上齿龈，舌头弯曲，通过嘴腔后部发出声音。

声母（23个）
b p m f d t n g k h j q x zh ch y w sh I
r z c ｓ
声母歌：
拼音字母手儿牵 b b b风吹湖面起微波 m m m娃娃小手摸呀摸 d d d从小养成好品德 n n n开口提问后加呢 g g g 手把锄头唱山歌 h h h 牛儿河中把水喝 q q q一二三四五六七 zh zh zh梁上老鼠叫吱吱 sh sh sh娃娃窗前念唐诗 z z z炉上水壶响嗞嗞 s s s花里蜜糖甜丝丝 w w w火车鸣笛呜呜呜 声母排头我最先 p p p泼水节上把水泼 f f f笑脸和尚弥勒佛 t t t 与众不同较独特
l l l 了liao字也能读成了le
k k k田中麦苗一颗颗 j j j蓝蓝天上过飞机 x x x开开口儿笑嘻嘻
ch ch ch小羊低头把草吃
r r r海边沙滩观落日 c c c再见也能说告辞 y y y清晨起床来穿衣

b、p、m、f、d、t、n、l
一个六字b b b 两个门洞m m m 左下圆圈d d d 一个门洞n n n 右上圆圈p p p 伞柄朝上f f f 伞柄朝下t t t 一根小棒l l l
g、k、h、j、q、x 、 、 、、 、 9字加钩g g g 一挺机枪k k k 像把椅子h h h 竖弯加点j j j 左上圆圈q q q 一个大叉x x x
z、c、s 、zh、ch、sh、r 像个2字z z z 半个圆圈 c c c 半个8字s s s z加h zh zh zh c加h ch ch ch s加h sh sh sh 小树发芽r r r

拼音基础知识-声母的分类声母就是一个汉字音节开头的辅音。

小学教材有23个声母，分别是：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。

23个声母我们可以根据声母的发音部位和发音方法分类。

（一）按发音部位分类1、双唇音：b 、p、m发音时，上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音。

2、唇齿音：f发音时，下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音。

3、舌尖前音：z、c、s发音时，舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音。

4、舌尖中音：d、t、n、l发音时，舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音。

5、舌尖后音：zh、ch、sh、r发音时，舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音。

6、舌面音：j、q 、x发音时，舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音。

7、舌根音：g、k、h发音时，舌面后部和软腭接触或接近，阻塞气流而形成的音。

（二）按发音方法分类1、塞音：b、p、d 、t、g、k发音时，两个发音部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开闭合部位使气流迸裂而出，爆发成音。

2、擦音：f、h 、x、sh、r、s发音时，两个发音部位接近，形成一条窄缝，气流从窄缝中摩擦成音。

3、塞擦音：j、q、zh、ch、z、c发音时，先阻塞后摩擦，两个发音部位完全闭合，气流把阻碍部位冲出一条窄缝，摩擦成音，如：六个声母。

4、鼻音：m、n 发音时，口腔的两个发音部位完全闭合，软腭下垂，打开鼻腔通道，使气流完全从鼻腔透出成音。

5、边音：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，阻塞鼻腔通道，让气流从舌头两边透出成音，只有l一个声母。

（三）补充，还有两类与发音方法相关1、根据发音时气流强弱不同，声母分为两类：⑴送气音：p、t、k、q、ch、c发音时，口腔呼出的气流比较强，形成送气音。

⑵不送气音：b、d、ɡ、j、zh、z 发音时，口腔呼出的气流比较弱，形成不送气音。

以上两种分类只涉及塞音和塞擦音。

2、根据发音时声带是否颤动，将声母分为两类：⑴清音：b、p、f、d 、t、ɡ、k、h 、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。