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高中地理必修二人口的数量变化ppt课件

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人教版高中地理必修(二) 1.1人口的数量变化 课件(共39张PPT)

人教版高中地理必修(二) 1.1人口的数量变化 课件(共39张PPT)

【2013·浙江卷】下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非
洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识，读图完成(1)～(2)题。
(1)有关世界人口变化过程的表述，正确的是
A．1950～2010年人口死亡～1970年人口死亡率 下降幅度最小
C．1950～2010年人口自然增长率
2．分析形态，判断类型
3．观察变化，探究顺序 如下面四幅图表示新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构 金字塔图，顺序为①③②④。
4．联系实际，注重外因
特别提醒： 在判读人口金字塔图时，应注意以下几点： (1)从宏观角度分析人口年龄金字塔图的形状，是年轻型、 成年型还是老年型，其代表的意义是什么； (2)从微观角度分析人口年龄金字塔代表的人口组成状况， 如性别比例、各年龄段人口比例等； (3)运用所学知识综合分析人口增长所属模式，性别比例、 各个年龄段人口比例产生的原因以及带来的影响。
图1.3 100年来的人口增长
生存环境 生活水平 医疗水平
出生率 死亡率
人口增长 数量变化
4.空间差异
发达国家：慢，甚至出现负增长 （俄罗斯、德国、日本等）
发展中国家：快（印度、巴基斯坦等）
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
交通方式、交通布局（区位）、影响
人地关系
人地关系的演变 中国的可持续发展
第一章 人口的变化
• 课标： 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 举例说明人口迁移的主要原因 说出环境承载力与人口合理容量的区别

人教版高中地理必修二第一章课件：1.1人口数量的变化(共29张PPT)

人教版高中地理必修二第一章课件：1.1人口数量的变化(共29张PPT)

一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨，成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗？
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目？
因为60亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的 数量。况且，世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年，世界总人口已达70亿。
人
人口的自
口
然增长
的
数
量
变
化
人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人 口都为2000年新生人口的80％．据此完成1～2题。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾，必会坐失良机！
3．2030年与2003年相比，下列说法最不可能的是（ C ）
A．出生率下降
B．自然增长率下降
C．死亡率下降
D．人口总数上升
4．近几年，该省可能面临的主要社会问题是 （ A ）

人教版高一地理必修2 1.1 人口的数量变化 (共43张PPT)

人教版高一地理必修2 1.1 人口的数量变化 (共43张PPT)

发达国家人口增长概况
Population growth in developed countries
北美
欧洲
鼓励生育 接纳移民
增长缓慢
澳洲
• 原因：经济水平高，社会保险和福利制度完善，生育观念转变，生活 质量要求高
• 问题及影响：老龄化问题严重，劳动力不足，国防兵源不足，青壮年
人口
密度
Population density
7．现阶段与丙人口增长模式相符的国家是（ ）
A．中国
B．印度
C．尼日利亚
D．孟加拉国
2016年全球人口增长数量
世界人口自然增长率分布图
Distribution Map of Natural Growth Rate of World
P
o
p
u
l
a
t
i
o
n
叁
人口金字塔图的判读
Interpretation of the Population Pyramid
课堂检测
1.在人口增长模式的转变过程中，首先开始转变的是
（ B）
A.自然增长率
B.死亡率
C.出生率
D.生育率
2.二孩政策实施以来，据调查显示：全国的一孩家庭 中，43%无二孩生育意愿，27%处于纠结中，只有30% 表示愿意生育二孩。北京、上海、广州、深圳等城市 居民生育“二孩”的意愿低于全国平均，其主要原因
平均人口之比，它反映出人口的出生水平，一般用千分数来表 示。
死亡 率
Population mortality
死亡率=（年内死亡人数/年内总人口数）×1000‰ 人口死亡率指某地在一个时期之内（通常指一年）死亡人数与平
均人口之比，一般用千分数来表示。

人教地理必修2第一章1人口的数量变化(共16张PPT)

人教地理必修2第一章1人口的数量变化(共16张PPT)

主要的人口问题、影响及解决途径
人口增长模式
传统型
现代型
面临人口问题
出生率高，自然增长快，青少 年及儿童比重过大，年轻化
人口增长缓慢，人口老龄 化
人口问题的 影响
①加大对经济、就业、资源和环 境等方面的压力，经济发展变缓， 生活水平提高缓慢。
②造成巨大的人口增长惯性，不 利人口、经济、教育、就业、环 境等问题的解决，不利人口质量 的提高。
①耕作灌溉技术 的发展；
②食物供应变得 稳定可靠； ③死亡率下降
①科技水平大大提 高；
②人们能获得充足 的食物供应； ③完善的医疗服务； ④ 2、医疗卫生水平的高低 3、人类抵抗自然灾害的能力
1图中人口增长最快的是哪三个洲？增长最慢的又 是哪三个洲？
2发达国家集中在哪几个洲？发展中国家呢？ 两题之间有何联系？
A．出生率 死亡率 自然增长率
B．死亡率 自然增长率 出生率
C．死亡率 出生率 自然增长率
D．出生率 自然增长率 死亡率
2．有关我国现阶段人口的叙述，正确的是 B
A．人口增长模式为传统型 B．老龄化现象日趋明显
C．劳动力短缺
D．大量人口向西部地区迁移
3.在人口增长模式转变过程中， 一般先转变的是 B
人口数量的变化
学习目标
1、人口自然增长的时空 差异
2、不同类型人口增长模 式人口问题表现及措施
人口自然增长的时间差异
时间
人口 特 数量 点 增长
速度
农业革命以前 少
缓慢
农业革命期间
增多
前期增长较快，后 期较慢
工业革命以后 继续增加 更快
原因
①人类获取食物 的能力低；
②抵御疾病和灾 害的能力差； ③人口死亡率高

人教版高一地理必修二1.1《人口的数量变化》课件(共51张PPT)

人教版高一地理必修二1.1《人口的数量变化》课件(共51张PPT)

一、人口的自然增长
全球人口突破70亿
到2011年10月31日，地球总人口数将突破70亿大 关，并且在2050全球人口有可能达到100亿，这将给 人类带来巨大的挑战。英国人口学家马尔萨斯1789 年在其代表作《人口论》中指出，人口呈几何级数 增长，而粮食呈代数级数增长，粮食增长不能与人 口的增长潜力同步，从长远来看，人口数量与供养 能力之间必然出现巨大裂痕，导致饥荒以及争夺资 源的战争。随之而来的还包括对自然环境的破坏、 人口老龄化造成的社会负担、贫困和不平等导致的 社会动荡等。我们的星球能承受70亿人口带来的生 命之重吗？
数量增长多，人口自然增长率较低的国家，人 口数量增长少，这句话对吗？结合课本P3活动 题思考。
1、 200000×2%＝4000（人）
200000×（1+2%）1＝204000（人） 200000×（1+2%）10＝243799（人） 243799×1.7%＝4145 （人） 2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人 口基数大小共同影响；由于人口基数增大，虽 然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不 一定下降。 人口增长数量=人口基数×人口的自然增长率
2.人口增长缓慢甚至负增长又会 带来那些社会问题？
2.人口增长缓慢甚至负增长带来的社会 问题
人口老龄化，后备人口不足，劳动力缺乏， 青壮年负担过重，养老负担大等问题。
由人口增长过快的问题……
就业紧张
生活垃圾污染
人口拥挤
交通拥挤
住房压力
工业污染
探究案4
我们往往有个错觉，认为降低人口数量的
增长就是人越少越好，是不是这样呢？阅读P5
明显加快 迅猛增长
2
10000
1
100 年份

人教版地理必修二人口的数量变化PPT优秀课件

人教版地理必修二人口的数量变化PPT优秀课件
那么在同一历史时期的不同国家或地区， 人口自然增长的特点是否相同呢？
2、世界人口增长在空间上的不平衡性
阅读地理柱状统计图的一般步骤
（1）读图名。 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含
义。 （3）比较同一时段（时间）不同对象、同一对
象不同时段（时间）柱子的长短，确定其含义。
读图，思考下列问题：
死亡率：90÷10000×100%=0.90%
人口自然增长率= 出生率-死亡率
1、人口数量增长随时间的不匀速性
阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法
1、 读图名。 2、 读各个坐标分别表示什么变量 （两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期的人口 数）。 3、 判读图形变化特征 （两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状 况）。 4、 思考变量之间的因果关系 （两图反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特 点）。
因为他们降临人世，就意味着世界人口增长到了70亿，中国 人口达到了13亿。 70亿人口对于地球来说已经是一个相当庞大的数字，而且世 界人口还在以每年将近8000万的数量在增长。
一、人口的自然增长
人口自然增长是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的余数
（或差额）。
公式：人口自然增长数＝出生人数—死亡人数
（1）2010年，各大洲按人口由多到少的排序是？ （亚、非、欧、拉、北美、大洋洲）
（2）2010年与1950年相比，人口增长数量由多到少的 排序是？（亚、非、拉、欧、北美、大洋洲）
（3）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大 洲？ （亚非拉）
（4）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？ （发展中国家）
政治上的独立，民族经济的发展医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等 人口增长慢的国家采取的人口政策是什么？

《1.1人口的数量变化》课件二 新人教版必修2

《1.1人口的数量变化》课件二 新人教版必修2

资料数据
年龄 0～14岁 15～59岁 60岁及以上
总计 1000 0.93
1000 0.81
甲 人口数 200 死亡率﹪ 0.5
乙 人口数 350 死亡率﹪ 0.8
550 0.6
600 0.7
250 2
50 2.2
（高或低）。
（1）在分组年龄中，甲组死亡率比乙组
（2）在总人口死亡率中，甲组死亡率比乙组
②现代形的出生率一般低于1.5%，自然增长率一般低于1%。
思考: 1.人口增长模式的转变先是从什么下降开始的？为什么？ 从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是 生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。 2.人口增长模式转变的根本原因在于什么？ 社会生产力 3.人口增长类型的（3）段后期，为什么人口死亡率出现 略有上升的趋势？ （3）段后期处于人口增长模式转变后阶 段，属于“现代型”，人口平均预期寿命进一步延长，世 代更替缓慢，人口年龄结构呈现老年型，即老年人口比重 大，而老年人的死亡率一般较高。
人口增长最多的大洲：
亚洲、非洲、拉丁美洲 人口增长最少的大洲：
大洋洲、欧洲、北美洲 人口增长最快的大洲：
非洲、拉丁美洲、亚洲 人口增长最慢的大洲：
欧洲、北美、大洋洲
活动：比较发达国家与发展中国家人口增长特点及原因
人口增长在地区上的差异，主要是由于 生产力水平 在地区上的差异造成的。
自然增 人口增 长水平 长特点 发 达 国 家 发 展 中 国 家 原因 今后变化趋 势 典型国 家
（3）产生上述反差现象的原因是:
（高或低）。
。
主要是因为甲人口的老年人比较多，老年人的死亡率一般较高
在分析人口再生产类型时，要分析人口的出生率、死亡率，这涉及人口

人教版高一地理必修2-第一章第一节-《人口的数量变化》课件(共40张PPT)可编辑全文

人教版高一地理必修2-第一章第一节-《人口的数量变化》课件(共40张PPT)可编辑全文
【变式训练】（2009·全国文综Ⅰ）甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成（1）～（2）题。 （1）甲市可能是 （ ） A.西宁 B.延安 C.上海 D.广州（2）①②③④四个地区中，人口增长模式甲市处于同一类型的地区是 （ ） A.① B.② C.③ D.④
持续增加
数量多
增长缓慢
增长加速
明显加快
空前增长
人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高
生产力水平提高，食物供应稳定可靠，死亡率下降
生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低
人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强
规律方法技巧
人口的三种型态
比较项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
收缩型(老年型)
示意图
形状
下宽上窄，呈真正的金字塔形
底部变窄，形状像清真寺顶部塔形
底部收缩，上部变宽，金字塔已变形
（2）人口的年轻化和老龄化
项目
人口年轻化
人口老龄化
人口年龄结构趋势
少年儿童人口比重不断上升，而老年人口的比重不断下降
人口增长模式转变开始的标志:死亡率的下降人口增长模式转变的根本原因:生产力的发展
2、人口增长模式的时间差异
出生率
死亡率
自然增长率
人口增长特征
原始型
传统型
现代型
高
高
高
高
低
低
低

人教版高中地理必修二第一章第1节《人口的数量变化》优质课件(共28张PPT)

人教版高中地理必修二第一章第1节《人口的数量变化》优质课件(共28张PPT)
第一节人口数量的变化
葫芦岛市第五高级中学 地理组
第一节人口数量的变化
1999年10月12日0时2分， 一名男婴在波黑降生， 联合国秘书长安南（右 一）专程来到医院看望 母子二人。
２００５年１月６日零点２ 分，中国的第十三亿个公民 在北京妇产医院诞生。
观察两幅图片，通过这两幅图片， 你能得到什么七十万的 数量递减，俄罗斯人口最近10年减少了1000 万，提高人口出生率、降低死亡率和实施良好 的移民政策被认为是解决人口危机的关键。俄 罗斯计划赦免来自独联体的100万非法移民， 希望可以改变目前的人口形势。同时，俄政府 还决定将妇女每生育1个婴儿得到的补贴提高 到1万卢布，对18个月以下的婴儿每月的补贴 也由500卢布增加到800—1000卢布。日前， 俄罗斯甚至有人提出，育龄夫妇如果故意不生 育子女，将要被罚以交纳税金。
读下面两图，10万年以来和100年来世界人口的增长， 请同学们分析影响人口增长产生时间差异的原因，每一 个时期人口增长具有什么样的特点？
1、人口自然增长的时间差异
特点原因 特点 历史时期
原因
农业革命之前
数量少增长缓 慢
人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害 水平差，人口死亡率高
农业革命期间 数量较多增加 生产力水平提高，食物供应稳定可靠，
。
同学们结合教材第四页的图1.1，第五页1.5图分析不同国家分别采取了怎样的 人口政策
瑞典：夫妇双方均有18个月产假，若育有 三名子女,每月可获约3400元人民币补贴。
法国：基本享有16周产假，生第三胎产假增 至一年,每月更可获约1万元人民币补贴。
德国：随着近年来新生婴儿的减少，提高生 育率已成为德国一项重要国策。为了让年轻 人多生孩子，德国政府可谓“绞尽脑汁”。 政府首先推出奖励政策，妇女每生育一个孩 子，每月都可获得一笔数目可观的补贴。政 府还提出要在2010年前建立23万个托儿所， 并将延长学校的授课时数，以帮助有工作的 母亲。

高中地理必修二人口的数量变化PPT课件

高中地理必修二人口的数量变化PPT课件

较高 很快 医疗卫生事 趋于缓慢
基斯坦
业进步，死
亡率下降等
经济、科技发达，劳动力不足，社 鼓励生育，
人口增 生产力水平高； 会福利和保障制 推迟退休
长慢， 有良好的社会保 度压力大，青壮 年龄，接
人口老 障制度；人们受 年负担重，国防 纳海外移
龄化 教育水平高 兵员不足等
民和劳工
人口增 经济落后，生活
长过快，质量差，需要劳
0~14岁 人口比 重过大
动力多；社会保 险和福利制度不 完善；受落后生
育观念影响
就业困难，衣食 住行、教育、交 通及环境等各方 面压力大，影响 经济发展和人们 生活水平提高
实行计划 生育政策， 控制人口 增长
12
中国死海 人满为患
13
14
中国人口问题： 人口基数大、增长快 农村人口比重大，人口素质低 人口结构不合理，男性人口偏高，老龄化严重 人口地区分布不平衡，东多西少
8
一、人口的自然增长
1、 人口自然增长的数量受人口自然增长率和 人口基数共同影响
2、人口数量增长在时间上的变化
人口数量变化的总趋势：不断增长 人口数量变化的根本原因：社会生产力的发展
3、人口数量增长在空间上的差异
特点：人口增长不平衡 （1）欧、北美、大洋洲发达国家：增长缓慢 （2）亚、非、拉美发展中国家：增长很快
= 人口出生率 —人口死亡率
P3活动题：
1、假如某地某年有20万人，第一年人口自然增长率为
2%，那么，这一年会增加多少人口？
200000×2%= 4000人
假设其他条件保持不变，10年后，该地区人口自然增
长率若降至1.7%，到那时一年会增加多少人口？
200000×（1+2%）^10×1.7%= 4145人

人教版高中地理必修二课件：1.1.2人口的数量变化(共14张PPT)

人教版高中地理必修二课件：1.1.2人口的数量变化(共14张PPT)
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是 小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着 是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能 够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而 是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久 沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因 为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼 辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什 么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路， 看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的， 回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许 是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种 生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。 我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件

人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件

(2)表现：
差异
具体表现
到20 世纪
现代型
70年 发达国家进入________ 时 代中 间期
目前 大多数现发代型展中国家还没有完 成由传统型向现代型的转变
由传统型转向现代型的过渡
1．判断正误并思考原因。 (1)发达国家人口都为负增长。( ) (2)目前世界人口的自然增长，主要来自于发展中国 家。( ) (3)我国和日本的人口政策是相同的。( ) (4)发展中国家的人口增长模式都为传统型。( )
(3)× 我国人口基数大，人口增加数量多，因而我 国主要的人口政策为控制人口增长；日本人口老龄 化严重，其人口政策为鼓励生育。
(4)× 大部分展中国家人口增长较快，人口增长 模式为传统型；但也有部分发展中国家如中国、古 巴等，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向 现代型的转变。
2．(1)不是。人口死亡率的高低除了受社会经济发 展水平影响外，还受年龄结构的影响。例如，发展 中国家青少年比重高，青少年的死亡率低，因而人 口总体的死亡率并不一定高。
第一章 人口的变化
第一章 第一节 人口的数量变化
1 课前新知预习 2 课堂互动探究 3 典型例题剖析
4 知识网络构建 5 学习效果检测 6 课后强化作业
课前新知预习
1．了解影响人口数量变化的原因及地区差异。 2．理解人口增长模式的类型、特点及地区分布。 3．运用有关资料，结合时政材料，分析人口问题及 对策。
不平衡
国家
具体特点
发达 人缓口慢自然增长率保持在较低水平， 国家 人口增长________
政治医疗上卫的生独事业立、民族经济的发展、
发展
很快
中国 ____________________的进步，
二、人口增长模式及其转变 1．人口增长模式：

人教版高一地理必修二1.1人口的数量变化(共36张PPT)

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目录 CONTENTS 1 人口的自然增长 2 人口增长模式及其转变
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第一部分
人口的自然增长
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60亿 世界
人口日
世界人口日——
1987年7月11日
世界60亿人口日——
1999年10月12日
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思考
为什么世界60亿人口日
备受关注？
•要唤醒世人对人口问题的重 视，并能自觉约束个人的生 育行为！！
平和医疗卫生条件的改善
(1)、人口增长模式 转变开始的标志:死 亡率的下降
(2)、人口增长模式 转变的根本原因:生 产力的发展
出生率
原始型 高 传统型 高 现代型 低
死亡率
高 低 低
逐步过渡
自然增长率
低 高 低
人口增长特征
增长缓慢 增长迅速 增长缓LO慢GO
出生率﹪
3.0
1
4
2.0
1.0
2
3
1.0 2.0 3.0
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中国第13亿公民
2005年1月6日零时02分
中国内地第13亿
位公民在北京妇产医院 顺利诞生
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影响人口自然增长
因素
出生率 死亡率
人口自然 增长率
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人口数量随时间
3
2
1
总体上升
两级台阶
变化
农业革命前
• 数量少 • 增长缓慢
农业革命期 间
• 数量增多
• 增长速度加快
工业革命后
• 数量众多 • 增长迅速
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不同国家的人口政策
发达国家推行鼓励生育的政策 发展中国家实行计划生育
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人教版地理高中必修二 人口的数量变化 课件PPT

人教版地理高中必修二 人口的数量变化 课件PPT

水平和医疗卫生条件的改善。
2.人口增长模式转变的根本原因在于什么？
社会生产力
3.人口增长类型的（3）段后期，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？
（3）段后期处于人口增长模式转变后阶段，属于“现代型”，人口平均预 期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈现老年型，即老年人口比重 大，而老年人的死亡率一般较高。
3、人口增长模式时间上的变化
人口增 所处历史阶段 长模式
原因
原始型 原始社会时期
生产力水平低下，生存条件极差，人 们抵御自然灾害和疾病的能力很差
农业社会、产业革命
传统型 时期
生产力水平提高，生存条件明显改善 ，抵御灾害能力提高，但传统经济对 劳动力数量依赖大
现代型 现代社会时期
劳动生产率迅速提高，劳动力数量需求 减少，生产力水平高，医疗卫生条件好 ，社会福利、养老保障制度改善
孟加拉国
2.8
0.8
2
德国
0.9
1
-0.1
美国
1.5
0.9
0.6
人口自然增长率高，则人口增长快
有人说：人口自然增长率较高的国家，人口 数量增长多，人口自然增长率较低的国家，人 口数量增长少，这句话对吗？结合课本P3活动 题思考。
(课本P3)
提示: ＠.人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死 亡人数）与该时期内平均总人口数量之比，通常以年为单位计算 ＠.一年内人口数量增加的计算：该年人口总数×自然增长率 ＠.几年后人口总数的计算：该年人口总数×(1+自然增长率)n
B、人口增长过慢，甚至零增长和负增长：
人口老龄化带 来的问题：
劳动力短缺.兵源不足 社会负担过重.老年人生活孤单等

人教版高中地理必修2【1-1】《人口的数量变化》ppt课件

人教版高中地理必修2【1-1】《人口的数量变化》ppt课件

①______________________；
②________________。 (2)发展中国家的人口增长同发达国家的人口增长相 比较，特点是________，原因是____________________。 (3)发达国家人口增长状况带来的不良后果是 _____________________________。
栏 目 链 接
基础自 主梳理
4．人口增长的空间分布。 (1)发达国家：人口数量比较稳定，一些国家的
人口数量 俄罗斯 和________ ________还会逐渐减少，例如________ 德国 。
(2)发展中国家：第二次世界大战后，人口增长很快； 但20世纪70年代以后，许多发展中国家采取了 控制人口的措施 ，世界人口增长开始趋于________。 ____________________ 缓慢
栏 目 链 接
互动释 疑解惑
解析 本题以坐标式统计图考查世界人口增长的历程、 特征和问题。第(1)题，工业革命前，由于生产力水平低 下，世界人口增长缓慢；工业革命后，随着生产力水平 的提高，人口增长进入加速阶段，特别是“二战”后， 由于科技进步，人口快速增长。第(2)题，当前世界人口 增长的地区差异明显，亚非拉地区由于政治上的独立、 民族经济的发展、社会保障的完善等因素使人口增长快。 第(3)题，当前发达国家人口增长变缓，造成人口老龄化 严重等问题。
栏 目 链 接
基础自 主梳理
二、人口增长模式及其转变
栏 目 链 接
原始型、________ 传统型 、 1．人口增长模式有________ 现代型 三种类型。 ________
基础自 主梳理
2．人口增长模式的类型及特征。
高 死亡率、 (1)原始型：________ 高 出生率、________ 低 自然增长率。 ______

人教版地理必修二人口的数量变化(54页)-PPT优秀课件

人教版地理必修二人口的数量变化(54页)-PPT优秀课件
人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死
亡人数）与该时期内总人口数之比。
公式: 人口自然增长率=（出生人口-死亡人口）/总人数 = 出生率-死亡率
当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口 死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值。因此，一个地 区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。
1、四国中，人口增长率最高的国家是：（C）
A、① B、②
C、③ D、④
2、和德国人口死亡率、出生率相似的国家应该是：A
A、①
B、② C、③ D、④
人教版地理必修二人口的数量变化(54 页PPT) -PPT优 秀课件 (完美)
规律方法技巧
人口的三种型态
比较 项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
收缩型 (老年型)
2、人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率 的高低，也受人口基数大小的影响。
就整个世界而言
人口的自然增长在不同历史时期表现出不 同的特点
那么在同一历史时期的不同国家或地区， 人口自然增长的特点是否相同呢？
2、世界人口增长在空间上的不平衡性
阅读地理柱状统计图的一般步骤
（1）读图名。 （2）读图例，辨别柱子的颜色、长短表示的含
人口增 长模式
传统型
稳定的零左右 的增长
人口缩减
发达国家和地区
现代型
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人口 数量 情况
农业革命 前
数量少
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生产力水平 大大提高， 人们获得充 足的食物, 完善的医疗 服务,死亡 率很低
用和改造的 范围不断扩 大，对灾害 和疾病防御 能力不断提 高，人类对 自然环境的 利用与适应
性不断增强
2、人口自然增长的时间变化
生产力水 平高低
生存环境、
生活水平、 医疗水平
出生率 死亡率
根本原因：生产力的发展
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战后德国人口的增长主要是靠外来移民
德国人口出生率很低，是世界上出生率最低 的国家之一，平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德 国人口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5 万多名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人， 占全德婴儿出生率的20%。
思考：
(1)三种不同的模式的出生率、死亡率和人口自然增长率
阅读地理统计图的一般步骤和方法:
1、读图名
2、读各个坐标分别表示什么变量
3、判读图形变化特征 (人口变化的总趋势是不断增长)
4、思考变量之间的因果关系
数量少 数量较多 持续增加 数量多
增长缓慢 增长加速 明显加快 空前增长
人类对自然
环境开发利
人们获取食 生产力水 物能力低， 平提高,食 抵御疾病和 物供应稳 灾害水平差， 定可靠,死 人口死亡率 亡率下降 高
高
高
低
高
低
高
低
低
低 精品课件
增长缓慢
增长迅速 增长缓慢 19
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式类型及特点
一般过程：由原始型转向传统型，继而向现代型逐步过渡。
影响因素：生产力的发展（最根本原因）、国家政策（全
面二孩政策）、自然环境、社会福利、文化观
念、宗教信仰等精。品课件
20
芬兰人口增长模式的转变
长过快，质量差，需要劳
0~14岁 人口比 重过大
动力多；社会保 险和福利制度不 完善；受落后生
育观念影响
就业困难，衣食 住行、教育、交 通及环境等各方 面压力大，影响 经济发展和人们 生活水平提高
实行计划 生育政策， 控制人口 增长
精品课件
12
中国死海 人满为患
精品课件
13
精品课件
14
中国人口问题： 人口基数大、增长快 农村人口比重大，人口素质低 人口结构不合理，男性人口偏高，老龄化严重 人口地区分布不平衡，东多西少
发达国家、发展中国家人口增长状况不同的原因？
生产力发展、医疗卫生条件、文化教育水平、婚姻 生育观念、社会保障制度、人口政策、战争及灾害
保持较 低水平
增长 社会保障制 缓慢 度健全、生
育观念的转
比较稳定，一 些国家的人口 数量还会逐渐
俄、德、日
变等
减少
政治独立，
水平 增长 经济发展， 人口增长开始 中、印、巴
= 人口出生率 —人口死亡率
P3活动题：
1、假如某地某年有20万人，第一年人口自然增长率为
2%，那么，这一年会增加多少人口？
200000×2%= 4000人
假设其他条件保持不变，10年后，该地区人口自然增
长率若降至1.7%，到那时一年会增加多少人口？
200000×（1+2%）^10×1.7%= 4145人
亚非拉
传统型→ 现代型
大多数发展中国家的人口死亡率 已降至与发达国家相当的水平， 但人口的出生率仍较高
传统型→ 发展中国家的人口占世界人口的 现代型 绝大多数
现代型
20世纪70年代以来，我国大力开
展精计品课划件 生育工作
23
我国人口增长模式已经进入现代型
精品课件
24
目前我国每年 新增人口仍高 达600万左右， 因为老龄化、 独生子女生存 压力，2016年 以来我国开始 实行全面二孩 政策
第一章 人口的变化
1.1人口的数量变化
一、人口的自然增长
人口自然增长：指某时期内人口中出生人数减去死亡＝出生人数—死亡人数
人口自然增长率：指一定时期内人口自然增长数与该 时期内平均人口数之比，通常以年为单位计算
人口自然增长数
人口自然增长率=
×100%
年平均人口数
2、对比十年前后的新增人口数，从中你发现了什么问
题？明白了什么道理？
人口增长数量不仅取决于人口自然增长 率的高低，还受人口基数大小的影响。
一、人口的自然增长
1、 人口自然增长的数量受人口自然增长率和 人口基数共同影响
人口自然增长率=出生率-死亡率
2、人口自然增长的时间变化
10万年以来的人口增长
100年来世界人口的增长
人口增长 数量变化
8
一、人口的自然增长
1、 人口自然增长的数量受人口自然增长率和 人口基数共同影响
2、人口数量增长在时间上的变化
人口数量变化的总趋势：不断增长 人口数量变化的根本原因：社会生产力的发展
3、人口数量增长在空间上的差异
特点：人口增长不平衡 （1）欧、北美、大洋洲发达国家：增长缓慢 （2）亚、非、拉美发展中国家：增长很快
较高 很快 医疗卫生事 趋于缓慢
基斯坦
业进步，死
亡率下降等
经济、科技发达，劳动力不足，社 鼓励生育，
人口增 生产力水平高； 会福利和保障制 推迟退休
长慢， 有良好的社会保 度压力大，青壮 年龄，接
人口老 障制度；人们受 年负担重，国防 纳海外移
龄化 教育水平高 兵员不足等
民和劳工
人口增 经济落后，生活
对策： 严格控制人口数量，提高人口素质 合理利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力
精品课件
15
1980年之后2016年以前，我 国实行计划生育政策
2016年之后，我国开始实行全面二孩政策
现金津贴 意大利新措施鼓励生育
意大利的出生率连年下降，国内人口出现负 增长，为了鼓励人民多生育，意大利政府用心良苦地 宣布一项新措施，就是给予生育一胎以上的家庭经济 津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的 1000欧元的津贴。
的高低各有怎样的差别？
(2)为什么会有这样的差别？
(3)三种模式可能分别出现于人类社会的什么历史时期？
%
4
人口出生率
3
2
人口死亡率
1
原始型
0
传精统品课型件
现代1型8
时间
二、人口增长模式及其转变
1、人口增长模式类型及特点
农业社会时期
工业化后期
原始社会时期
工业化初期
判断标准：出生率2.5％，死亡率1.5％，自然增长率1％
原始型
传统型
现代型
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阅读课本P6—7案例1“芬兰人口增长模式的转变”， 完成活动题
生产力水平、国家政策、自然环境 生产力水平、社会福利、文化观念、 国家政策、自然环境
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2、人口增长模式地区分布
欧洲 现代型 和
北美
20世纪50年代后，发达国家出生 率不断降低，70年代中期，欧洲 和北美的人口自然增长率平均不 足1％，甚至出现零增长和负增长