舌根子的力量

笙的演奏技巧与艺术表现特点探究作者：陈硕来源：《大观》2024年第03期摘要：笙作为一种古老的民族乐器，是我国民族管乐器中唯一能用固定音高演奏的复调乐器，也是目前世界上能运用开放式和声演奏的吹管乐器，发展至今已有三千多年的历史。

其造型高雅、音色清丽，既能进行单音演奏，又能运用和音进行演奏，音色优美且和谐，不仅是良好的独奏乐器，还是民族乐队中不可缺少的合奏乐器，深受人们的喜爱。

鉴于此，对民族乐器笙的演奏技巧和其艺术表现特点进行探讨，让更多的人感受到传统民族乐器的魅力，从而促进我国传统艺术文化的可持续发展。

关键词：笙；演奏技巧；表现特点随着社会的发展，我国逐渐加强对传统艺术文化的保护与传承，使更多的人认识与喜爱传统艺术。

笙作为我国传统的民族乐器，一直活跃于历史的长河中，距今已有三千多年的历史，有着较为深厚的文化底蕴，是我国传统民族文化特色的代表，蕴含着丰富的民族特色和民族气息，兼具浪漫与文艺。

笙的音色较为独特，具有清澈、丰满及甜美等特点。

音色的包容性使其除了能用于独奏，还能被运用在合奏中，适用于音乐表演的各种场合。

随着我国改革开放的推进，西方乐器逐渐进入我国，并在我国的音乐市场占据了优势地位，导致笙等传统乐器逐渐淡出大众的视野。

鉴于此，文章通过全面阐述笙的演奏技巧和艺术表现特点，旨在帮助更多人认识笙、学习笙，让笙能获得更广泛的受众，使更多人热爱笙以及热爱传统民族乐器，促进传统艺术的蓬勃发展。

一、笙乐器概述笙是我国较为古老的乐器之一，也是世界上最早运用自由簧的乐器。

其对西方乐器的发展具有深远的影响，可以肯定地说，西方乐器的发展与笙息息相关，笙推动了西方乐器的发展[1]。

笙最早的制作方式多为将长短不一的竹管进行编制，且每根竹管上都具有长短不一的孔洞，在吹奏时可以形成不同的音高，从而可以进行旋律、曲谱的演奏。

后续经过改良的笙，融入了竹质簧片和木质笙斗，通过将簧片放在竹管的底部对音高进行调节，使音色更加清脆而优雅。

口是福祸门，舌是斩身刀佛家说：“口是福祸门，舌是斩身刀。

”佛家认为判断一个人的命运如何，往往可以通过嘴里说什么话，可以做出判断——若嘴上积德，嘴贵，则命贵；嘴上无德，嘴贱，自然也就命贱了。

记得在一次，我有幸和一位德高望重的高僧探讨过这个话题。

这位高僧就曾告诉过我：“很多时候，人的命好不好，看自己的嘴就知道了。

凡恶语者，平日若不懂谨言慎语，那么纵使过往所积攒的福德再深，也一定会从自己的嘴中流逝；但如果世人皆能成为善言者，与人交流口吐莲花，谈吐间是金玉良言，有如此德行品性，善缘得以广聚，福气方才得以长存。

”具体如何，我们不妨往下看看。

01牢骚满腹，召引霉运绝句有曰：“人有悲欢离合，月亮有阴晴圆缺，此事古难全。

”生活路途道阻且长，每个人都难以保证未来，就一定可以一帆风顺。

但无论未来前景如何，我们都可以怀揣着积极乐观的心态，去应对不日的风雨，而不是一昧牢骚抱怨，自甘堕落，让自己沉沦于苦海之中。

毕竟人生不易，每个人都无需给自己增添无谓的负担。

倘若一个人在平日里，稍见不称心之人，稍遇不顺心之事，就乱发脾气，无端指责，为自己鸣不平。

其实，这是非常不理智的做法，也是自己给自己埋下霉运的祸根。

因为牢骚太多的人，往往对自我的能力和事情的真相，没有一个清楚的认知。

他们把生活的不快，都归咎于“天公不作美”，或者“遇人不淑，怀才不遇”。

这样的处事方式，不仅会使原本简单的事情更加复杂，反而还会失去很多珍贵的财富，比如人缘、机遇等等。

所以说一个人遭遇逆境之时，最忌讳的便是满嘴牢骚话。

这样看似是在诉说自己的苦楚，实际上是在耗损自身的福气。

正如高僧所言：“何必牢骚满腹，自遣有方为笑乐，人生难得是糊涂,。

”做人不必如此斤斤计较，为人处世糊涂一点，大度一些。

事实上，每个人都有自己的使命，每个人也都有自己的人生轨迹，别人的不一定就完美，而你的也不一定就是一种遗憾。

人生，本身就是一个在“顺境逆境”中不断修炼的过程，不埋怨、不抱怨是好命之人的特性。

声乐知识整理》基础发声声乐分三个部分组成：一气息：1、吸气2、出气吸气的方式：:1.抬肩膀。

2.胸部前抬。

3.腹腔由横膈膜往下压着吸气。

出气的方式；由横膈膜的力量推动肺，使肺部的气息发出。

二唱歌的通道；1.会厌（会厌是用来盖住气管）唱歌时不能盖住气管，所以舌根不能用力。

2.喉头：甲状软骨，声带在喉头里，当喉头往上吊，管道会弯曲，声带会受压，发出声音偏前偏下。

3.咽壁，咽壁在脖子后面，口腔上壁的前部是硬腭，其后部是软腭，在软腭的最后中央是悬雍垂(俗称小舌头)，硬腭和软腭将口腔与鼻腔分隔开。

口腔的后面与咽部相连接，上通鼻腔，下通咽喉，是呼吸及吞咽的必经之路。

三腔体：腔体决定了音色。

.腔体由胸腔口腔喉室鼻咽腔，头腔构成。

腔体的比例由音高的变化决定的。

1.低音主要用胸腔。

2.有些歌可以鼻咽腔，胸腔，口腔联合运用。

3.唱高音主要运用头腔。

?温馨小贴士1.运用不同的位置会有不同的音色，理解好每首歌然后运用不同的腔体表达歌的感情。

2.没有高音的原因；a..气息支持不够.b.声带习惯性加力。

c.共鸣腔体没有用上3.如何找头声：a.用哼鸣的方法发heng~ （但要避免哼鸣时产生鼻音，哼鸣时嘴跟鼻不能同时出气） b.开口哼鸣转元音，舌头后部和软腭贴起来，开着口念嗯~啊~4.解决鼻音重的方式：1.打哈欠2.捏住鼻子5.唱歌时的出气息量是比较少的，而且气息量靠小腹控制一点点的释放。

6.可以用吹小纸条练气息，要求气息要长而去均匀。

7.解决唱歌漏气的方法：a.气泡音转真音b.连续出气后再声带闭合8.音准不好解决方式：1.多听.2.不断重复的唱多加练习9.嗓子紧的原因：气息支撑不够10.唱美声唱不了通俗的原因;1.不习惯在声带上给力量，2.不习惯在咽管上给力量呼吸方式：胸式呼吸，腹式呼吸，胸腹结合式呼吸腹式呼吸：横膈膜的上下移吸气横膈膜下移（深呼吸一般就是腹式呼吸）共鸣：包括胸腔共鸣.咽腔共鸣.口腔共鸣.鼻腔共鸣.头腔共鸣）名词解释：丹田的位置，肚脐下方三指的距离。

口腔训练操(一)1. 口的开合练习:要领----------提:提颧肌.找微笑的感觉.打:打槽牙.挺:挺软腭. 找半打哈欠的感觉.松:松下巴.找咬苹果的感觉.开口的动作要柔和,两嘴角向上方抬起,上下唇稍放松,舌自然平放.2.咀嚼练习:张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌自然平放,.要领---------开口时有上槽牙向上打开的感觉,而闭口时觉得口腔上部像啃东西似地向下扣,口腔开合灵活而有控制.3.作用:(1)口腔开度越大泛音量越大.(2)口咽部的共鸣能较好地发挥,声音通畅响亮.(3)给舌的活动创造必要条件.(4)使口腔前的器官运动更加灵活有力.总的说来,播音吐字要求口腔开度比口语大些.4.双唇练习:(1)撮唇.开小口,在提颧的前提下,唇沿齿向中间撮合,再展开,反复.然后向上向下向左向右(2)转唇.沿上------左------下-------右方向转动,再反方向转.(3)双唇打响.闭口提颧,上唇向中间缩,力量集中在上唇中部,发不带元音的b 有清晰的爆破声.(4)发(巴)音击点.面向墙壁,想像墙上与口平行处有一小窝,每个音都是一个小球,由口把小球喷弹到小窝内.(5)绕口令.八百标兵奔北坡.炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮.(6)四呼发音练习.开口呼-------掰白摆败. 齐齿呼------家夹甲架.合口呼------窗床闯创撮口呼---- 薛学雪穴发四呼时的唇舌形要求-----开口呼口裂不要过大;齐齿呼口裂不要过扁,相对要圆一些;合口呼唇不要向前突出;撮口呼撮两唇角即可.吐字中整个的口型动作要滑行自然,唇紧贴齿外活动,幅度不大,音色清晰明朗,口形美观.作用:(1)唇的收撮力强能使声音集中,反之声音散漫.(2)唇形正确美观,并使发音准确舌头练习(1)弹舌(2)刮舌(3)顶舌(4)绕舌(5)伸舌-----前后左右上下(6)立舌(7)发音.------发得—哥---了(8)绕口令:调到大岛打大盗.大盗太刁投短刀,推打叮当短刀掉,踏盗得刀盗打倒.作用:(1)舌的弹动力越强,声母发得越清晰.反之舌乏力,声音较模糊.(2)舌的滑动感影响字音的圆润度,舌的滑动感强,滑动幅度较大,字音才能圆润饱满.总的来说,字音的准确,清晰,集中,圆润,响亮无一不与舌的状态紧密相关.小综合训练:双音节词组. 四音节词组. 绕口令.b. 百倍. 本部. 板报包办奔波标兵遍布北部兵变帮办蚌埠跋山涉水百发百中半路出家包罗万象暴跳如雷悲欢离合闭关自守不谋而合不约而同不知所以博采众长不共戴天p 排炮澎湃批判乒乓偏旁爬坡平盆婆婆拼盘偏僻琵琶发炮旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花披星戴月萍水相逢平分秋色破釜沉舟普天同庆m 明媚美满美妙弥漫茂密命脉埋没面貌买卖麻木牧民埋头苦干满城风雨民富国强马到成功满面春风弥天大谎茅塞顿开美不胜收面目全非一平盆面,烙一平盆饼,面盆饼盆并排放,面盆不敢碰饼盆,饼盆怕把面盆碰.半盆冰棒半盆瓶,冰棒碰盆盆碰瓶.盆碰冰棒盆不怕,冰棒碰瓶瓶必崩.d. 等待单调到达断定当代道德大地. 顶端抵挡电灯答对打倒大刀阔斧. 大功告成大公无私大开眼界大书特书.点石成金.调虎离山顶天立地多多益善多快好省t 天堂探听跳台团体.梯田.体贴.推托.探讨铁蹄吞吐天坛谈虎色变铁证如山通宵达旦同甘共苦同流合污同舟共济偷天换日推波助澜兔死狐悲土崩瓦解会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。