语文苏教版三年级下册《美丽的南沙群岛》课后作业
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苏教版语文三年级下册第一单元第2课《美丽的南沙群岛》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共120分)1. (9分)查字典,完成练习。
苏宁爱看课外书。
遇到“鸢”字不认识,她就用_______查字法查字典,先查_______,再查_______。
遇到认识的字“闻”,她想了解字义,可以用_______查字法查字典,先查_______,再查_______。
“闻”在字典中的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③用鼻子嗅气味;④出名,有名望。
请给下面划线的“闻”选择正确的解释。
听而不闻_______ 默默无闻_______ 闻见香味_______2. (6分)多音字组词朝zhāo_______cháo_______ 塞sāi_______sài_______降jiàng_______xiàng_______3. (6分)找出多音字,并写出它的另一个读音。
困难_______ _______ 交口称赞_______ _______ 缝隙_______ _______4. (5分)我会写。
①难道它的wèi dào_______很特别吗?②糖是用gān_______蔗汁、tián cài zhī_______熬出来的③一块平平常常的糕,经过很多人的láo dòng_______,cái néng_______摆在我们面前。
5. (3分)写出近义词。
提供—_______ 威胁—_______ 高傲—_______6. (3分)写出反义词温顺—_______ 热闹—_______ 粗糙—_______7. (18分)比一比,再组词命_______ 暖_______ 亲_______ 坏_______ 补_______令_______ 缓_______ 幸_______ 杯_______ 扑_______昨_______ 烧_______ 钱_______ 抢_______炸_______ 浇_______ 浅_______ 枪_______8. (8分)区别字组词。
【导语】《美丽的南沙群岛》⼀课,作者⽤⽣动优美的语句向我们介绍了南沙群岛美丽的景⾊和丰富的物产资源,主要写了南沙物产富饶。
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【原⽂】 传说仙⼥下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了⼀串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端,⼆百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
早在两千多年前,我们的祖先就在这⽚浩瀚的⼤海上航⾏、捕鱼,在⼩岛上开垦、种植。
茫茫南沙,汇⼊了祖先搏击风浪的汗⽔;⽚⽚岛屿,留下了祖先⽣息繁衍的烟⽕。
南沙是祖国巨⼤的蓝⾊宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋⽣物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了⽤之不竭的海洋动⼒。
仅曾母暗沙,就以丰富的⽯油储量⽽享有“第⼆波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷⼈的世界。
天是⼀⽚蓝⽟,海是⼀块翡翠。
远望⽔天相连,翡翠和蓝⽟合璧,蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海⽔,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令⼈⼼旷神怡。
碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的,每⼀个浪头都托起洁⽩的浪花,⼀团团,⼀簇簇,仿佛是欢迎的⼈群在挥舞着花束。
可以肯定,将来的南沙群岛会是⼀个充满魅⼒的旅游胜地【知识点】 字词学习: 字:撒、璧、俯、魅 词:辽阔、晶莹、岛屿、浩瀚、繁衍、蕴藏、储量、美誉、翡翠、碧波浩淼、⼼旷神怡 重点句⼦: 1.传说仙⼥下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了⼀串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端,⼆百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
2.茫茫南沙,汇⼊了祖先搏击风浪的汗⽔;⽚⽚岛屿,留下了祖先⽣息繁衍的烟⽕。
3.南沙是祖国巨⼤的蓝⾊宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋⽣物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了⽤之不竭的海洋动⼒。
4.俯看清澈明亮的海⽔,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令⼈⼼旷神怡。
碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的,每⼀个浪头都托起洁⽩的浪花,⼀团团,⼀簇簇,仿佛是欢迎的⼈群在挥舞着花束。
主要内容: 《美丽的南沙群岛》⼀课,作者⽤⽣动优美的语句向我们介绍了南沙群岛美丽的景⾊和丰富的物产资源,主要写了南沙物产富饶。
苏教版语文三年级下册第一单元第2课《美丽的南沙群岛》同步练习(II )卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共23题;共93分)1. (3分)按拼音写汉字h a i o u2. (2分)多音字组词中zh o ng ______ zh o ng3. (4分)选择正确的读音。
4. (4分)多音字组词晃hu a ng ________ h u a ng _________重zh o ng ________ ch o ng ___________5. (3分)写出反义词足一__________ 弃一 ______________ 死一6. (3分)选词填空。
陆续连续继续②这些花在二十四小时内__________ 开放。
o sh几乎 _________ (j 1 j i) 湖畔 _________ (p an b a n)禁止 _________ (j in j i n)哺育_________ (b u p u)①老师回来后讲课。
③这段时间雨一直不停,已___________ 下了半个月,没有停的迹象。
7. (4分)判断下面的词语是否正确,正确的打“V”错误的改正过来骆陀______________ 驮着_____________________________________________________ 气愤______________ 波脚_____________________________________________________ 8. (6分)给句中划线的字选择合适的解释(填序号)闻:①听见;②听见的事,消息;③有名望的;④用鼻子嗅。
I我国的万里长城举世闻名。
_____________n我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻联播。
_________川真是百闻不如一见。
___________视:①看;②考察;③看待。
苏教版三年级下册《第2课美丽的南沙群岛》同步练习卷一、1.给加点字选择正确的读音。
种.植(zhǒnɡzhònɡ)曾.母暗沙(zēnɡcénɡ)蕴藏.(zànɡcánɡ)清澈.(chècè)搏.击(bóbé)竭.尽(jíjié)2.看拼音,写词语。
liáo kuòbǎo kùhǎi ɡuīdǎo yǔxīnɡluóqíbùkuànɡchǎnshuǐtiān xiānɡlián3.把下列词语补充完整。
繁衍搏击用之蔚为心神五彩4.把搭配恰当的词语用线连起来。
5.按要求写句子。
(1)仅.曾母暗沙,就.以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
(用加点词写一句话)仅,就(2)仙女在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
①改为“把”字句:②改为“被”字句:(3)天是一片蓝玉,海是一块翡翠。
(仿写句子)。
6.课外类文阅读。
祖国的西沙群岛,是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带,海水呈现出种种色彩,有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、杏黄的,一块块一条条地交错着,五光十色,异常美丽。
因为海底有高耸的山峰,有低陷的峡谷,所以海水有深有浅,从海面看,色彩也就不同了。
海底的岩石上有各种各样的珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动着。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去:有的身上长着彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇,好看极了;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来,像皮球一样圆。
各种各样的鱼,多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
《美丽的南沙群岛》习题
一、我会根据拼音写一写。
1.liáo kuò的太平洋上有一座美丽的dǎo yǔ,岛上有丰富的kuàng chǎn zī yuán 。
2.一望无际的大草原上,乳白色的小井房xīng luó qí bù,就像一动不动在专心致志吃草的小羔羊。
二、智慧金棒点一点,智慧之星就是你。
(在正确的序上面画“√”)
蕴藏①包含,蓄积②事物深奥的地方
生息繁衍①呼吸时进出的气②休息③滋生、繁殖
南端①(东西的)头②项目③仔细地看
碧波浩渺①因遥远而模糊不清②渺小
三、读句子,给画线的地方换个恰当的词语。
1.南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘像群星罗列天空,如棋子分布棋盘。
( )
2.远望水和天仿佛连在了一起,翡翠和蓝玉合壁,蔚为壮观。
( )
3.俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心情开阔,精神愉快。
( )
四、按要求写句子。
1.我会夸南沙。
南沙,你是巨大的蓝色宝库。
南沙,你是。
南沙,你是我们向往的圣地。
2.南沙群岛是,也是。
3.南沙群岛海滩似玉,绿洲如茵,鸟飞长空,鱼翔浅底……—幅永不褪色的热带海岛风光画卷。
你来到美丽的南沙群岛,最想干什么?
4.《长城和运河》《美丽的南沙群岛》这两篇课文大部分同学都被得滚瓜烂熟,但小明却不肯认真学习,你能为他写一句名言,勉励他勤奋学习吗?。
..苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1,偏旁诗篇遍地2,驾驶书架责骂3,蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏2,首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。
3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子,把句子补充完整。
中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段,完成练习。
1,美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2,紧紧围着看不清楚3,八达岭长城的四季美不胜收。
春,夏,秋,冬。
喜爱。
4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。
六,连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个,其余选第一个。
二、找错别字。
1,座布2,仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1,航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。
2,难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段,完成练习。
1,画第一句。
2,标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词,再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态四、填空。
1,雄伟2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
1,千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
2,千姿百态。
随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。
.苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1,偏旁诗篇遍地2,驾驶书架责骂3,蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏2,首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。
3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子,把句子补充完整。
中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段,完成练习。
1,美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2,紧紧围着看不清楚3,八达岭长城的四季美不胜收。
春,夏,秋,冬。
喜爱。
4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。
六,连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个,其余选第一个。
二、找错别字。
1,座布2,仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1,航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。
2,难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段,完成练习。
1,画第一句。
2,标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词,再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态四、填空。
1,雄伟2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
1,千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
2,千姿百态。
随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。
2019-2020学年度小学语文三年级下册2 美丽的南沙群岛苏教版习题精选五十二第1题【填空题】填空远望______,翡翠和蓝玉合壁,蔚为______。
“翡翠”是指______,“蓝玉”是指______。
“合壁”有两种解释:①把不同的东西放在一起而配合得宜。
②指两种东西摆在一起对比参照。
本文中“合壁”的意思是______。
(填序号)。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】智慧金棒点一点,智慧之星就是你。
(写出正确的序号)蕴藏______①包含,蓄积②事物深奥的地方生息繁衍______①呼吸时进出的气②休息③滋生、繁殖南端______①(东西的)头②项目③仔细地看碧波浩渺______①因遥远而模糊不清②渺小【答案】:【解析】:第4题【填空题】在横线上填上合适的词语______的珍珠______的大海______的浪花______的石油______的矿产______海洋生物【答案】:【解析】:第5题【填空题】填合适的词一______珍珠一______蓝玉一______浪头一______岛屿一______鲜花【答案】:【解析】:第6题【填空题】选词填空辽阔宽阔广阔①南沙群岛位于我国______的南海。
②牛羊在______的草原上嬉戏玩耍。
③汽车在______的马路上奔驰。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】比一比,在组词蓝______ 威______ 武______篮______ 成______ 式______【答案】:【解析】:第8题【填空题】多音字组词栖qī______ xī______ 参cān ______ cēn ______【答案】:【解析】:第9题【填空题】读《美丽的南沙群岛》,填空①课文介绍了南沙群岛的______和______,字里行间饱含着对南沙群岛的______与______之情。
②南沙是祖国巨大的______。
她拥有难以计数的______,蕴藏着______,贮存了用之不竭的______。
苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案第1课、《长城和运河》补充习题答案一、选字填空。
1,偏旁诗篇遍地2,驾驶书架责骂3,蜻蜓蜿蜒拖延二、根据课文内容填空。
1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏2,首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。
3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子,把句子补充完整。
中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段,完成练习。
1,美不胜收古老博大雄伟绿意盎然2,紧紧围着看不清楚3,八达岭长城的四季美不胜收。
春,夏,秋,冬。
喜爱。
4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。
六,连一连。
北京故宫拉萨布达拉宫西安秦始皇兵马俑四川乐山大佛第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题答案一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个,其余选第一个。
二、找错别字。
1,座布2,仅计三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含3胜地圣地四、根据课文内容填空。
1,航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。
2,难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。
第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。
海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段,完成练习。
1,画第一句。
2,标点有逗号2个顿号逗号句号3.好像未来舞动4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。
南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案一、先组词,再填空。
反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二、填上合适的词。
神秘顶茫茫座舒服座秀丽条三、写成语。
1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态四、填空。
1,雄伟2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
1,千姿百态瞬息万变。
变幻无常一泻千里。
2,千姿百态。
随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。
《美丽的南沙群岛》教学设计
张疃小学教师张红红
教材分析:课文先介绍了南沙群岛的地理位置和重要性,以及我们的祖先在那里生息繁衍的情况。
然后分别从物产富饶和景色迷人这两方面具体描绘南沙群岛是美丽富饶的宝岛。
寓情于景,流露出作者对南沙群岛的热爱之情。
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。
2.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。
3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。
初步理解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。
教学重难点:
重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。
难点:初步理解课文“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。
教学准备:视频. 音频. 课件
教学时间:两课时
第一课时
一.激情导入
在中国的最南端,那里有金色的海滩,黝黑的礁石,雪白的浪花清澈的海水,五彩的海龟……真是一幅美丽动人的热带风光图。
这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
今天,我们大伙儿,就去走一走,瞧一瞧。
2.欣赏南沙视频.
3.指导读题: 美丽的南沙群岛.
二.初读课文
1.学生自由朗读课文,画出生字,读准字音.
2.指名分自然段朗读课文.
3.结合学生朗读纠正字音.
三.感知全文内容
1.引导学生边读边看图思考:
2.在课文中画出有关语句,齐读这三个句子.
3 教师小结: 同学们读书很认真,不仅读准字音,读通句子,而且知道了课文的主要内容.
四.指导生字
1.巩固生字.
(1) 认读生字新词及其所在的主要句子.
浩瀚海域岛屿辽阔
繁衍心旷神怡星罗棋布海龟
(2) 查字典,说说带点字词的意思.
星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼
2.指导书写. 重点指导"礁"和"域"两个左右结构的字.
五.作业:
1.有感情地读课文,并背诵课文第二. 三自然段.
2.抄写生字词.
第二课时
一、复习导入新课
1. 这节课,我们继续学习<<美丽的南沙群岛>>,通过上节课的学
习,你们知道些什么呢?指名回答,教师出示课件.
2. 现在,请同学们跟着老师去欣赏南沙那蓝色宝库般迷人的海岛.
师播放视频.
二、精读感悟
(一).概括了解南沙群岛
欣赏完南沙风光,再请大家听一段课文录音. 你们要边听边思考:
1.传说中的南沙群岛是什么样的?
2.“晶莹的珍珠”指什么?,“一串串晶莹的珍珠”说明了什么?
3.你还从哪些词语中看出岛屿之多?相机理解“星罗棋布”。
4.指导学生有感情地朗读第一、二句.你能读出南沙岛屿的多和
美吗?
师小结:前两句话告诉了我们南沙群岛的地理位置,以及岛屿的美和多.
这段话还告诉我们什么?
(5) 课件出示第三.四句,指名读,师提问:我们的祖先在南沙群岛
是怎样生活的?
(6)请大家带着自豪的感情读表现祖先勤劳、勇敢的第三.四句。
这里的“浩瀚”、“生息繁衍”是什么意思.
过渡:勤劳的南沙人把南沙群岛建设得越来越美丽,现在我们就去迷人的南沙群岛细细游玩一番吧。
(二).感悟南沙风光迷人
1.请大家打开课本自由读第三小节,边读边划出描写南沙美的句子。
2、刚才大家学得很认真,下面就让我们来交流一下。
指名回答
(1)生:天是一片蓝玉,海是一块翡翠。
远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。
课件出示该句
师:你找得正确,能告诉大家它美在哪里。
还有人要补充吗?
(2)过渡:接下来请大家仔细欣赏翡翠. 蓝玉合璧图. 出示课件结合画面说说”水天相连”“合璧”“蔚为壮观”的意思.
(3)请大家看图自由读这句话。
边读边想象。
(4)哪位同学能用朗读来再现美景?
男女生赛读,生评议.齐读。
再背背看。
3.师:刚才大家找得很好,你们还能找出描写南沙美的句子吗?老师要看看谁才是火眼金睛,找得又多又快。
(1)生:俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。
(2)出示课件. 师:找得好,你能说出它的美吗? ”五彩缤纷”
“心旷神怡”又是什么意思呢? 说得好,老师奖赏大家欣赏一组海底世界的图片。
出示视频
(3)师:看完五彩缤纷的海底世界,你有什么感受?指名回答。
(4) 哪位同学能看图读出其中的美。
谁来和他赛读。
4.师:还有写出南沙美的句子吗?
(1)生:碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
课件出示该句
师:找得好,你能告诉大家它美在哪里?其他同学也可以补充一下.
(2)请大家自由看图朗读这一句。
(3)生评议,师生赛读。
背背看。
5.同学们刚才找的这些句子都说明了南沙的美,你能用本小节的一句话来概括它们吗?。
象这样起概括.总结作用的句子叫它中心句。
6.师引读:南沙是个迷人的世界。
生接读。
过渡:南沙的美景真令人流连忘返阿!南沙不仅风景迷人,而且物产丰富。
让我们再次走进南沙蓝色的宝库。
(三).感悟南沙物产丰富
1.默读第二小节,想想南沙的宝库里有什么?
2.下面请同学们分组学习,讨论交流南沙群岛资料,然后出示课件,指名填空,再齐读。
3.课件出示第二小节,再指名读。
提问:你们从哪些词语中看出南
沙群岛物产很丰富?理解词语“用之不竭”。
4.师:南沙有难以计数的海洋生物,极为丰富的矿产资源、用之不竭的海洋动力这些都说明什么?(南沙是祖国巨大的蓝色宝库)所以这句是本段的(中心句)。
师:课文二、三小节都是总分结构。
7.师生合作读好第二小节。
四.总结.拓展练习
1.师总结课文.
2.演一演:南沙美丽的风光迷人,许多人都想到南沙旅游,假如老师现在是一名游客,你是一名小导游,你能向我介绍一下美丽的南沙群岛吗?
五.作业:
1.摘抄课文中的妙词佳句.
2.仿段练习:以“公园里真是花的海洋”为中心句写一段话.
六.板书设计:
2.美丽的南沙群岛
地理位置
景色优美
物产丰富。