13生物安全学练习题

生物安全证试题及答案大全一、单选题1. 生物安全等级分为几个等级？A. 三个等级B. 四个等级C. 五个等级D. 六个等级答案：C2. 以下哪个不是生物安全实验室的基本要求？A. 严格的进出管理B. 定期的设备维护C. 实验室内吸烟D. 专业的安全培训答案：C3. 实验室生物安全事故中，以下哪种措施不是正确的应急处理方法？A. 立即撤离B. 立即报告C. 立即进行消毒D. 立即进行隔离答案：A二、多选题1. 实验室生物安全事故的常见原因包括哪些？A. 操作不当B. 设备故障C. 管理不善D. 个人防护不足答案：ABCD2. 实验室生物安全防护措施包括哪些方面？A. 物理防护B. 化学防护C. 生物防护D. 个人防护答案：ACD三、判断题1. 生物安全实验室可以随意进出。

（错误）2. 实验室生物安全事故的预防和控制是实验室管理的重要内容。

（正确）3. 实验室内可以进行食品加工和饮食。

（错误）四、简答题1. 简述生物安全实验室的三级防护措施。

答案：生物安全实验室的三级防护措施包括：- 一级防护：适用于处理一般生物材料，要求穿戴工作服、手套等基本防护装备。

- 二级防护：适用于处理可能含有病原体的生物材料，要求穿戴隔离服、护目镜、口罩等。

- 三级防护：适用于处理高致病性病原体，要求穿戴生物安全防护服、正压呼吸器等。

2. 实验室生物安全事故的应急处理流程是什么？答案：实验室生物安全事故的应急处理流程包括：- 立即停止实验操作，评估事故情况。

- 立即报告事故，通知实验室管理人员和安全负责人。

- 根据事故类型采取相应的应急措施，如隔离、消毒、撤离等。

- 对事故进行调查，分析原因，制定预防措施。

五、案例分析题某生物安全实验室在进行病原体实验时，一名研究人员不慎将含有病原体的液体溅到皮肤上。

请分析该事故的应急处理措施。

答案：该事故的应急处理措施应包括：- 立即停止实验，评估溅出液体的范围和可能的污染区域。

- 立即用大量清水冲洗受污染的皮肤，同时通知实验室管理人员。

生物安全培训试题及答案1. 问题：什么是生物安全？答案：生物安全是指通过采取适当的措施，保护人类、动物和环境免受生物危害的科学管理系统。

2. 问题：生物危害可以分为哪几类？答案：生物危害可以分为四类：生物病原体、遗传物质、生物毒素和转基因生物。

3. 问题：请列举一些常见的生物病原体。

答案：常见的生物病原体包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。

4. 问题：什么是生物安全级别？答案：生物安全级别是对不同生物实验室所处理的生物材料进行分级的系统，用于确保实验操作的安全性。

5. 问题：请解释生物安全级别的分类标准。

答案：生物安全级别通常分为四个级别，从低到高分别为BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。

每个级别都有相应的实验室条件和操作要求。

6. 问题：BSL-1级别的实验室适用于哪种类型的微生物？答案：BSL-1级别适用于对人体或环境没有或极低危害的微生物，如大肠杆菌等。

7. 问题：什么类型的实验室需要使用BSL-3级别？答案：BSL-3级别适用于对人体具有潜在危害，但存在有效的防护和治疗方法的微生物实验室。

8. 问题：在生物实验室工作时，我们需要采取哪些基本的生物安全措施？答案：基本的生物安全措施包括正确佩戴个人防护装备、遵守实验室规章制度、正确处理和处置生物废弃物以及定期进行清洁和消毒等。

9. 问题：在进行生物实验室操作时，如何正确处理生物废弃物？答案：正确处理生物废弃物包括将其置于专用的生物废弃物容器中，并严格按照相关法规和规定进行处置，以防止对环境和人类健康造成危害。

10. 问题：生物安全培训的目的是什么？答案：生物安全培训的目的是为了提高从事生物实验室工作人员的安全意识和操作能力，减少生物安全事故的发生，保护工作人员和环境的安全。

11. 问题：生物安全事故的后果可能会有哪些？答案：生物安全事故可能导致人员感染、传播疾病、环境污染等严重后果，对个人和社会都造成一定的危害。

12. 问题：在进行生物实验室工作时，如何处理突发事件或事故？答案：在面对突发事件或事故时，应立即停止实验操作，迅速报告相关负责人，并采取适当的紧急处理措施，以最大程度地减少事故危害。

生物安全相关试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 生物安全是指对于哪种生物的控制和管理？A. 病毒B. 真菌C. 线虫D. 所有有害生物2.生物安全的目的是为了保护哪一方面的利益？A. 个体生命安全B. 生物多样性的保护C. 国家经济发展D. 社会和谐稳定3.以下哪项是属于生物安全管理的基本原则？A. 预防为主B. 社会主义核心价值观C. 短期利益至上D. 单一策略应用4.以下哪种行为属于生物安全法规所禁止的？A. 未经批准携带生物材料进出国境B. 未经安全封存的生物实验品随意处理C. 在生物实验室中使用无防护措施D. 将基因改造的生物体引入自然环境5.生物安全级别分为几级？A. 3级B. 4级C. 5级D. 6级6.以下哪个机构负责监督和管理生物安全工作？A. 卫生部B. 生态环境部C. 国家安全局D. 农业农村部7.以下哪项是属于生物安全教育的基本内容？A. 安全生产知识培训B. 人体健康保护指南C. 生物安全法律法规宣传D. 农业科技创新促进8.生物安全风险评估的目的是什么？A. 判定生物体的危害程度B. 推动生物安全科技发展C. 提高工作效率D. 制定安全策略9.以下哪种措施是减轻生物安全风险的重要手段？A. 强化检疫措施B. 加强国际合作C. 加强安全宣传教育D. 实施安保监控10.以下哪个国家在生物安全领域取得了显著成就？A. 美国B. 中国C. 英国D. 日本二、简答题（每题10分，共50分）11.请简述生物安全的意义及其对人类社会的影响。

生物安全是保护生物资源、生物多样性和人类健康安全的重要环节。

生物安全的实施对于防止疾病传播、维护生态平衡、保障食品安全以及促进国家经济发展都具有重要意义。

它为人们提供了更安全的生活环境和食品，防止了疫病的扩散，促进了良好的生态环境，保障了国家的社会稳定。

同时，生物安全还推动了科技创新和国际交流合作，促进了国际间学术与合作交流。

12.请列举生物安全管理的基本原则及其涵义。

生物安全法试题及答案一、选择题1. 生物安全法的立法目的是什么？A. 保护生态环境B. 保障人民健康C. 促进生物技术发展D. 以上都是答案：D2. 根据生物安全法，以下哪项行为是被禁止的？A. 合理利用生物资源B. 非法采集、猎捕、交易野生动物C. 推广生物技术D. 科学研究答案：B3. 生物安全法规定，以下哪个机构负责生物安全的监督管理工作？A. 国家卫生健康委员会B. 国家市场监督管理总局C. 国家生物安全委员会D. 国家环境保护总局答案：C二、判断题1. 任何单位和个人都有保护生物安全的义务。

（）答案：正确2. 个人可以随意引进、释放或者丢弃外来物种。

（）答案：错误3. 生物安全法只适用于人类活动对生物安全的影响。

（）答案：错误三、简答题1. 简述生物安全法中对生物技术研究、开发与应用的相关规定。

答案：生物安全法规定，国家鼓励和支持生物技术研究、开发与应用，同时要求相关活动必须符合生物安全的要求。

从事生物技术研究、开发与应用的单位和个人，应当建立健全生物安全管理和技术规范，确保生物技术的安全、有效和可控。

2. 生物安全法对生物入侵的防控措施有哪些？答案：生物安全法规定了一系列防控措施，包括但不限于：加强对外来物种的监测和评估，禁止非法引进、释放或者丢弃外来物种；对可能造成生物安全风险的物种进行风险评估和管理；建立和完善生物入侵应急机制，及时采取措施控制和消除生物入侵带来的风险。

四、案例分析题某研究机构在进行一项生物技术研究时，未经批准擅自引进了一种外来物种进行实验。

请分析该行为违反了生物安全法的哪些规定，并说明可能面临的法律责任。

答案：该行为违反了生物安全法中关于禁止非法引进外来物种的规定。

根据生物安全法，任何单位和个人未经批准不得引进、释放或者丢弃外来物种。

该研究机构可能面临的法律责任包括但不限于：被责令停止违法行为，没收违法所得，罚款，以及可能的行政责任或刑事责任。

结束语：通过本次试题的学习和练习，希望大家能够对生物安全法有一个更深入的了解，认识到生物安全的重要性，并在实际工作和生活中严格遵守相关法律法规，共同维护生物安全和生态平衡。

生物安全培训试题及答案一、选择题1. 生物安全等级1（BSL-1）通常用于哪些类型的生物材料？A. 已知的病原体B. 非致病性微生物C. 放射性材料D. 化学致癌物答案：B2. 在实验室中处理病原体时，以下哪种防护措施是不必要的？A. 穿戴实验服B. 使用生物安全柜C. 佩戴防护眼镜或面罩D. 佩戴手套答案：C（注：在某些情况下，佩戴防护眼镜或面罩也是必要的，但题目中未提及具体情况）3. 以下哪项不是生物安全柜的主要功能？A. 保护操作者B. 保护样品C. 保护环境D. 消毒空气答案：D二、判断题1. 在实验室内，所有废弃物都应按照生物安全规定进行处理。

（）答案：正确2. 实验室内可以使用普通吸尘器清理生物危害材料。

（）答案：错误三、简答题1. 请简述生物安全柜的工作原理。

答案：生物安全柜通过高效过滤系统，将操作区域的空气进行过滤，以保护操作者和环境不受污染。

同时，通过负压控制，防止柜内可能含有病原体的空气逸出，保护操作者和周围环境。

2. 在实验室中，如何正确处理感染性废物？答案：感染性废物应使用专用的生物危害废物袋收集，并按照实验室的生物安全规定进行消毒处理。

处理后，废物应按照当地法规进行安全处置。

四、案例分析题某实验室在进行病原体研究时，一名研究人员不慎将含有病原体的液体溅到皮肤上。

请描述正确的应急处理步骤。

答案：首先，立即停止实验操作，避免进一步污染。

然后，使用大量清水冲洗受污染的皮肤至少15分钟。

接着，使用适当的消毒剂进行消毒处理。

最后，报告事故，根据实验室的应急预案进行进一步的评估和处理。

结束语：通过本次生物安全培训试题的学习和练习，希望大家能够加深对生物安全重要性的认识，掌握必要的生物安全知识和技能，确保实验室工作的安全性。

在实际工作中，我们应时刻保持警惕，严格遵守生物安全操作规程，共同营造一个安全的科研环境。

大学病原生物学考试练习题及答案131.[单选题]灭菌的含义是A)杀死所有微生物繁殖体和芽胞的方法B)杀死病原微生物的方法C)防止和抑制微生物生长繁殖的方法D)防止病原微生物生长繁殖的方法答案:A解析:2.[单选题]与胃炎、消化道溃疡、胃癌的发生密切的细菌A)幽门螺杆菌B)副溶血性弧菌C)变形杆菌属D)痢疾杆菌答案:A解析:3.[单选题]当一民工因锈铁钉刺伤足底送医院急诊时，医生应首先给予注射( )A)破伤风类毒素B)破伤风抗毒素C)白百破三联疫苗D)丙种球蛋白答案:B解析:4.[单选题]能引起人畜共患病的病原体是A)霍乱弧菌B)布氏杆菌C)梅毒螺旋体D)淋病奈瑟菌答案:B解析:5.[单选题]检查细菌动力性常选择的培养基为A)固体培养基B)半固体培养基C)液体培养基D)厌氧培养基6.[单选题]下列不属于细菌合成代谢产物的是 ( )A)热原质B)靛基质C)维生素D)抗生素答案:B解析:7.[单选题]半抗原的特性是( )A)有免疫原性，也有免疫反应性B)无免疫原性，也无免疫反应性C)有免疫原性，但无免疫反应性D)无免疫原性，但有免疫反应性答案:D解析:8.[单选题]免疫监视功能是指机体( )A)抵抗病原微生物感染的功能B)杀伤、清除自身突变细胞的功能C)清除自身衰老、死亡细胞的功能D)识别和排除异物的功能答案:B解析:9.[单选题]泌尿系统最常见化脓性感染细菌为A)大肠埃希菌B)痢疾杆菌C)沙门菌属D)霍乱弧菌答案:A解析:10.[单选题]下列属于同种异型抗原的是( )A)Rh血型抗原B)甲状腺球蛋白C)晶状体蛋白D)病毒蛋白答案:A解析:A)解除痉挛B)中和游离的外毒素C)中和与神经细胞结合的外毒素D)抑制破伤风梭菌生长答案:B解析:12.[单选题]以下哪项与细菌的致病性有关( )A)质粒B)异染颗粒C)类毒素D)外毒素答案:D解析:13.[单选题]不是金黄色葡萄球菌引起的疾病是( )A)烫伤样皮肤综合征B)假膜性肠炎C)食物中毒D)肉毒中毒答案:D解析:14.[单选题]霍乱病人的细菌培养标本，主要送检( )A)粘液脓血便B)血便C)水样便D)米泔水样便答案:D解析:一、填空题15.[单选题]关于IgM哪点是错的（）A)分子量大B)能激活补体C)以五聚体形式存在D)个体发育最早答案:D解析:16.[单选题]为调整菌群失调严重失调，应使用D)营养素答案:C解析:17.[单选题]引起原发性非典型性肺炎的病原体是( )A)肺炎衣原体B)肺炎支原体C)肺炎链球菌D)钩端螺旋体答案:B解析:18.[单选题]原核细胞型微生物不包括( )A)沙眼衣原体B)钩端螺旋体C)结核分枝杆菌D)新型隐球菌答案:D解析:一、填空题：19.[单选题]最危险的传染源是( )A)急性期病人B)健康带菌者C)恢复期病人D)带菌动物答案:B解析:20.[单选题]用于结核病预防的生物制剂是( )A)结核菌素B)干扰素C)类毒素D)卡介苗(BCG答案:D解析:21.[单选题]测量细菌大小的单位是A)μmB)dm解析:22.[单选题]在局部黏膜抗感染中发挥重要作用的Ig是( )A)IgMB)IgGC)IgED)SIgA答案:D解析:23.[单选题]兼性厌氧菌 ( )A)只能在有氧环境中生长B)只能在无氧环境中生长C)在有氧或无氧环境中都不能生长D)在有氧或无氧环境中都能生长答案:D解析:24.[单选题]牛奶的消毒宜采用A)紫外线B)巴氏消毒灭菌法C)高压蒸汽灭菌法D)流通蒸汽消毒法答案:B解析:25.[单选题]经垂直途径感染导致畸形的病毒主要有A)麻疹病毒B)风疹病毒C)流感病毒D)乙脑病 .甲肝病毒答案:B解析:26.[单选题]破伤风梭菌典型的镜下形态为A)鼓槌状B)网球拍状C)麦芽状D)针尖状27.[单选题]免疫球蛋白的可变区位于( )A)VH和CHB)VL和VHC)FC段D)VH和CL答案:B解析:28.[单选题]可引起新生儿脓漏眼的细菌是A)链球菌B)肺炎球菌C)淋球菌D)支原体答案:C解析:29.[单选题]对人致病的细菌大多是( )A)专性厌氧菌B)专性需氧菌C)兼性厌氧菌D)微需氧菌答案:C解析:30.[单选题]人被犬咬伤后错误的方法为A)20%肥皂水反复冲洗伤口B)20%双氧水反复冲洗伤口C)注射高效价狂犬病病毒免疫血清D)狂犬疫苗进行预防答案:B解析:31.[单选题]体内分布最广的外周免疫器官是( )A)骨髓B)胸腺C)脾脏D)淋巴结答案:D解析:三、C)稳定期D)衰亡期答案:C解析:33.[单选题]β-棒状杆菌噬菌体感染了不产生白喉外毒素的白喉杆菌便可使其产生白喉外毒素，发生这种变异的原因是( )A)转化B)接合C)转导D)溶原性转换E)原生质融合答案:D解析:34.[单选题]20岁男性患者咳嗽数周。

《医学微生物学》第3章消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全练习题及答案【知识要点】1.掌握：（1）消毒、灭菌、清洁、防腐、无菌及无菌操作的概念。

（2）消毒灭菌的运用（3）病原微生物实验室的分级2.熟悉：常用的高压蒸气灭菌法、巴氏消毒法等热力杀菌法日光与紫外线杀菌机理及其应用；常用的化学消毒剂的种类及其应用。

实验室感染的控制以及监督和法律责任。

3.了解：热力灭菌法的种类和应用范围；常用化学消毒剂的作用机制及影响作用的因素。

【课程内容】第一节消毒灭菌常用术语第二节消毒灭菌的方法一、物理消毒与灭菌（一）热力灭菌法（二）辐射杀菌法（三）滤过除菌法（四）超声波消毒法（五）干燥与低温抑菌法二、化学消毒灭菌法（一）化学消毒灭菌法的原理（二）消毒剂的主要种类第三节消毒灭菌的运用一、医疗器械物品的消毒灭菌二、室内空气消毒灭菌三、手和皮肤的消毒四、黏膜消毒五、病人排泄物与分泌物的消毒灭菌六、病人污染物品的消毒七、饮水的消毒八、环境的消毒第四节影响消毒灭菌效果的因素一、微生物的种类二、微生物的物理状态三、微生物的数量四、消毒剂的性质、浓度与作用时间五、温度六、酸碱度七、有机物第五节病原微生物实验室生物安全一、病原微生物的分类二、病原微生物实验室的分级实验室感染的控制以及监督和法律责任【应试习题】一、名词解释1．防腐2．高压蒸气灭菌法3．灭菌4．无菌5．消毒6．抑菌7．巴氏消毒法8. 清洁二、填空题1．化学消毒剂杀菌或抑菌的作用机理是_______、_______和。

2．高压蒸气灭菌法的蒸气压力为_______kg／C㎡，温度达_______℃，维持时间是_______min。

3．紫外线杀菌力最强的波长为_______，常用于无菌室的_______消毒。

4．预防新生儿淋病奈瑟菌感染常用的滴眼剂是_______。

5．消毒手术包常采用的方法是______________________，其温度达到______________，维持时间是_____________________，可去除细菌及___________________。

高中生物《生物安全与生态工程》练习题一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中，正确的是（）A. “三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理B. 从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精C. 中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可有限制的进行生殖性克隆D. 由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题2.下列有关现代生物技术的表述正确的是（）A. 转入到油菜的抗除草剂基因，不会通过花粉传播造成基因污染B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D. 植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组3.关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（）A. 动物细胞培养与植物组织培养使用的培养液成分相同B. 将二倍体玉米花粉和二倍体水稻花粉进行细胞杂交获得的植株为二倍体，但不可育C. 将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中D. 基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复，使基因恢复正常4.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。

下列叙述，错误的是A. 应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C. 生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力D. 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿5.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是( )①在基因工程操作中为了获得重组质粒，可以用不同的限制性内切酶切割质粒和目的基因，但露出的黏性末端必须相同②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，就能产生单克隆抗体③蛋白质工程的目标是通过基因重组，合成生物体本来没有的蛋白质④太空育种获得的植株也存在与转基因植物一样的安全性问题⑤生态农业使废物资源化，提高能量的传递效率，减少了环境污染⑥诱导细胞融合之前，需将抗原注射给实验小鼠，目的是获得产生单一抗体的浆细胞A. ③⑥B. ①⑥C. ③④D. ②③⑥6.下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法错误的是（）A. 转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面B. 基因身份证上可以检测到个人的所有基因C. 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿性别D. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆7.“试管婴儿技术”为高龄产妇与不孕夫妇带来了福音。

生物安全试题及答案一、选择题1. 生物安全是指：A. 实验室内生物样本的安全B. 生物技术研究中的安全性C. 保护生物多样性不受威胁D. 防止病原体对人类、动植物或环境造成危害答案：D2. 以下哪项不是生物安全柜的主要功能？A. 保护操作者B. 保护样品C. 保护环境D. 加热样品答案：D3. 实验室生物安全等级（BSL）分为几级？A. 3级B. 4级C. 5级D. 6级答案：B4. 以下哪种生物安全措施是不必要的？A. 使用一次性手套B. 穿戴实验服C. 实验室内禁止饮食D. 实验室内吸烟答案：D5. 以下哪种消毒方法不适用于生物安全柜内？A. 化学消毒B. 热消毒C. 紫外线消毒D. 干热消毒答案：D二、填空题6. 实验室生物安全等级1级（BSL-1）适用于操作_________的生物材料。

答案：已知不会引起人类或动物疾病的微生物7. 实验室生物安全等级4级（BSL-4）适用于操作_________的生物材料。

答案：高度危险的病原体，可能通过气溶胶传播8. 实验室内使用生物安全柜的主要目的是_________。

答案：防止病原体污染环境和保护操作者免受感染9. 实验室废弃物的处理应遵循_________的原则。

答案：无害化、减量化、资源化10. 实验室内应定期进行_________，以确保生物安全。

答案：生物安全培训和风险评估三、简答题11. 简述实验室生物安全事故的应急处理流程。

答案：首先，应立即隔离事故现场，防止病原体扩散。

其次，评估事故的严重程度和可能的影响范围。

然后，根据事故类型采取相应的应急措施，如使用消毒剂进行消毒、隔离受污染的人员等。

最后，记录事故详情并进行事故调查，以防止类似事件再次发生。

12. 描述实验室内个人防护装备（PPE）的正确使用方法。

答案：在进入实验室前，应穿戴适当的个人防护装备，包括但不限于实验服、手套、口罩、护目镜等。

使用前检查装备是否完好无损。

在操作过程中，避免接触可能含有病原体的样本，确保装备不被污染。

生物技术的安全性和伦理问题专题练习一、选择题1、1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）A、普通棉花的基因突变B、棉铃虫变异形成的致死基因C、寄生在棉铃虫体内的成虫D、苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因2、下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（）A、转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B、转基因大米中含有β一胡萝卜素，营养丰富，产量高C、转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D、让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取3、北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮肥基因整合到小麦的DNA 分子中，并成功表达，该项技术属于（）A、转基因技术B、分子杂交C、细胞杂交D、杂交育种4、与创造“番茄一马铃薯”杂交植物有关的生物技术是（）①转基因技术②植物体细胞杂交③植物组织培养④细胞融合A、①②③B、②③④C、②③D、①④5、纳米技术是跨世纪新科技，将激光束的宽度聚焦到纳米级范围内，可修复人体已损坏的器官，对DNA分子进行超微型基因修复，把尚令人无奈的癌症、遗传病彻底根除。

对DNA进行修复属于（）A、基因突变B、基因重组C、基因互换D、染色体变异6、2001年意大利科学家，将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞注人去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物欧洲盘羊。

这属于下列哪项技术的研究成果（）A、基因工程B、细胞工程C、体外受精D、杂交育种7、“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。

这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（）A、有性生殖B、无性生殖C、克隆技术D、基因工程8、1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠的体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（）A、卵细胞B、去核卵细胞C、受精卵细胞D、乳腺上皮细胞9、将重组DNA导入细菌细胞内的过程一般称为（）A、细胞工程B、酶工程C、微生物工程或发酵工程D、遗传工程或基因工程10、转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。

生物安全练习册第一章实验室生物安全概述一、单项选择题1．有害生物因子包括：( D )A．病原微生物及微生物的毒性代谢产物B．基因结构生物体C．动植物的毒素和过敏源D．以上均是2．生物危害的来源包括：( D )A. 人和动物的各种致病微生物B. 外来生物的入侵C. 转基因生物和生物恐怖事件D. 以上均是3．实验室感染中最常见的类型(A )A．气溶胶导致的实验室感染B．事故性感染C．人为破坏D．针头和注射器操作4．实验室感染的主要来源为：( D )A．检测标本B．操作过程和仪器设备使用过程中产生的污染C．实验动物D．以上均是5．医院临床实验室和检验科，对实验室要求最低应达到哪级生物安全防护标准？( B ) A．一级生物安全防护B．二级生物安全防护C．三级生物安全防护D．四级生物安全防护6．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，O1群霍乱弧菌属于：( A )A．Ⅰ类菌种B．Ⅱ类菌种C．Ⅲ类菌种D．Ⅳ类菌种7．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，炭疽杆菌属于：( A)A．Ⅰ类菌种B．Ⅱ类菌种C．Ⅲ类菌种D．Ⅳ类菌种8．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，结核分枝杆菌属于：( B )A．Ⅰ类菌种B．Ⅱ类菌种C．Ⅲ类菌种D．Ⅳ类菌种9．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，肝炎病毒属于：( B )A．Ⅰ类毒种B．Ⅱ类毒种C．Ⅲ类毒种D．Ⅳ类毒种10．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，金黄色葡萄球菌属于：( C )A．Ⅰ类菌种B．Ⅱ类菌种C．Ⅲ类菌种D．Ⅳ类菌种11．根据卫生部《中国医学微生物菌毒种管理办法》，菌苗与疫苗生产过程中使用的各种弱毒与减毒的微生物菌种属于：( D )A．Ⅰ类菌种B．Ⅱ类菌种C．Ⅲ类菌种D．Ⅳ类菌种12．可造成微生物气溶胶的操作有：( D )A．接种环操作B．吸管操作和离心机操作C．针头和注射器操作D．以上均是13．实验室生物安全防护内容包括：( D )A．实验室物理防护B．规范化实验室管理C．标准化的操作规程D．以上均是14．哪种级别的生物安全实验室应张贴国际通用的生物危害标志？( B )A．BSL-1、BSL-2、BSL-3B．BSL-2、BSL-3、BSL-4C．BSL-1、BSL-3、BSL-4D．以上均不是15．高致病性病原微生物菌（毒）种是指：( A )A．第一、二类病原微生物菌（毒）种B．第二、三类病原微生物菌（毒）种C．第三、四类病原微生物菌（毒）种D．第一、四类病原微生物菌（毒）种16．根据世界卫生组织的《实验室生物安全手册》，基础实验室是指：( A ) A．BSL-1实验室和BSL-2实验室B．BSL-2实验室和BSL-3实验室C．BSL-3实验室和BSL-4实验室D．以上均不是17．世界卫生组织2004年发布的《实验室生物安全手册》,在老版基础上新增加的内容是：( D )A．危险度评估B．重组DNA技术的安全性C．感染性物质的运输D．以上均是18．被称之为屏障实验室的是：( C )A．BSL-1实验室B．BSL-2实验室C．BSL-3实验室D．BSL-4实验室19．被称之为高度屏障实验室的是：( D )A．BSL-1实验室B．BSL-2实验室C．BSL-3实验室D．BSL-4实验室20．不属于Ⅰ类菌（毒）种的微生物是：( D )A．O1群霍乱弧菌B．鼠疫耶尔森菌C．天花病毒D．狂犬病毒二、判断题1.所有级别的生物安全实验室均应张贴醒目的标有国际通用的生物危害标致。

高中生物《生物技术的安全性和理论问题》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．一些国家通过的生物伦理法案，从立法上禁止进行生殖性克隆和治疗性克隆，明文禁止从事治疗性克隆研究的原因（）A．治疗性克隆带来严重后果B．治疗性克隆的研究很可能会过渡到生殖性克隆C．治疗性克隆严重违反伦理道德观念D．治疗性克隆就是生殖性克隆2．有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中的能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。

下列哪项是对上述观点的完全反驳（）A．种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量B．种植抗除草剂农作物，可以保护农田土壤环境C．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成二次污染D．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性3．关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是（）A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B．设计试管婴儿，不一定非考虑其性别C．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供研究D．利用试管婴儿的脐带血中的造血干细胞4．生物技术正越来越多的影响普通人的生活，下列人们对生物技术应用相关的认识中，正确的是（）A．应用试管动物技术产下新个体的过程属于无性生殖B．我国禁止生殖性人克隆实验，允许治疗性克隆研究C．食用转基因食品会导致外源基因整合入人的基因组D．接种流感疫苗对预防变异的流感病毒感染一定无效5．下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述，不．正确的是（）A．器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C．灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D．无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因6．下列属于反对克隆人的生物学家的观点的是（）A．克隆技术尚不成熟，克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子B．可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足C．克隆人研究是一项科学研究，应该被允许D．不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的7．英国Pusztai利用转雪花莲凝集素基因的土豆喂大鼠，发现大鼠的体重和器官重量减轻，于是得出转基因食品有害这一结论。

实验室安全生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 实验室内使用生物材料时，以下哪项操作是正确的？A. 直接用手接触生物材料B. 使用一次性手套B. 将生物材料暴露在空气中D. 将生物材料放在口中品尝2. 实验室内处理生物样本后，以下哪项是正确的消毒方法？A. 用自来水冲洗B. 使用75%酒精擦拭C. 将样本直接丢弃D. 用紫外线消毒3. 在实验室内，以下哪种个人防护装备是必须穿戴的？A. 实验室白大褂B. 实验室安全眼镜C. 实验室口罩D. 所有以上选项4. 实验室内发生生物样本泄漏时，应采取以下哪种措施？A. 立即通知实验室负责人B. 用纸巾擦拭泄漏物C. 继续进行实验D. 将泄漏物带回家处理5. 实验室内使用的生物样本应如何储存？A. 常温下储存B. 放在冰箱中C. 放在冷冻库中D. 根据样本特性选择适当的储存条件6. 实验室内使用化学品时，以下哪项操作是错误的？A. 阅读化学品安全数据表（MSDS）B. 穿戴适当的个人防护装备C. 将化学品随意混合使用D. 在通风良好的环境中使用化学品7. 实验室内使用生物样本时，以下哪项是正确的操作？A. 使用未消毒的器具B. 使用过期的生物样本C. 遵循无菌操作技术D. 将生物样本暴露在日光下8. 实验室内废弃物的处理，以下哪项是错误的？A. 将废弃物分类收集B. 将生物废弃物与普通垃圾混合丢弃C. 按照规定的方法处理化学废弃物D. 将废弃物交给有资质的废物处理公司9. 实验室内发生火灾时，以下哪项是错误的？A. 立即使用灭火器B. 通知实验室其他人员C. 继续进行实验D. 按照紧急疏散路线撤离10. 实验室内使用生物样本时，以下哪项是正确的记录方式？A. 记录样本的来源、数量和使用日期B. 记录样本的过期日期C. 记录样本的丢弃日期D. 不需要记录任何信息答案：1. B2. B3. D4. A5. D6. C7. C8. B9. C 10. A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述实验室内使用生物样本时的无菌操作技术。

微生物安全培训试题及答案一、选择题1. 微生物安全培训的主要目的是什么？A. 提高员工的微生物学知识B. 确保实验室操作的安全性C. 增加员工对微生物的兴趣D. 以上都是2. 在实验室中处理微生物样本时，以下哪项措施是错误的？A. 使用一次性手套B. 穿戴实验服C. 直接用手接触样本D. 定期消毒工作台3. 实验室中常用的生物安全柜有哪几种类型？A. Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型B. Ⅰ型、Ⅱ型C. Ⅱ型、Ⅲ型D. Ⅲ型4. 以下哪种微生物属于生物安全等级3级？A. 流感病毒B. 埃博拉病毒C. 金黄色葡萄球菌D. 大肠杆菌5. 实验室废弃物的处理方式应该遵循什么原则？A. 随意丢弃B. 按照规定分类处理C. 焚烧处理D. 直接倒入下水道二、判断题1. 实验室内所有人员都应该接受微生物安全培训。

（）2. 实验室内可以随意打开培养箱，以方便观察实验进度。

（）3. 实验室内使用的消毒剂应该定期更换，以保证消毒效果。

（）4. 实验室内可以穿着个人衣物进行实验操作。

（）5. 实验室内使用的针头等尖锐物品应该立即丢弃到专用的锐器盒中。

（）三、简答题1. 简述实验室内个人防护装备（PPE）的正确使用方式。

2. 描述生物安全柜的工作原理及其在实验室中的重要性。

3. 解释生物安全等级的分类及其适用的微生物种类。

四、案例分析题某实验室在进行微生物实验时，一名员工不慎将含有病原体的液体溅到了皮肤上。

请根据此情况，描述正确的应急处理流程。

答案：一、选择题1. B2. C3. A4. B5. B二、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确三、简答题1. 实验室内个人防护装备（PPE）的正确使用方式包括：穿戴实验服、佩戴一次性手套、必要时佩戴护目镜或面罩，确保所有皮肤和黏膜被有效保护。

2. 生物安全柜通过高效过滤系统，将操作区域与外界空气隔离，防止微生物污染环境和保护操作者免受感染。

它在实验室中的重要性体现在防止病原体扩散和保护操作者安全。

生物安全防护试题及答案生物安全防护是确保生物实验操作安全、防止病原体传播的重要措施。

以下是一份生物安全防护的试题及答案，供参考。

一、选择题1. 以下哪项不是生物安全防护的基本原则？A. 预防为主B. 风险评估C. 个人防护D. 完全开放答案：D2. 实验室生物安全等级（Biosafety Level, BSL）是根据什么来划分的？A. 实验室的面积B. 病原体的危险性C. 实验室的设备D. 实验人员的资格答案：B3. 个人防护装备（Personal Protective Equipment, PPE）不包括以下哪项？A. 实验室大衣B. 手套C. 安全眼镜D. 耳环答案：D4. 以下哪种操作不需要在生物安全柜中进行？A. 病原体培养B. 病毒分离C. 动物解剖D. 普通化学试剂配制答案：D5. 以下哪项不是生物安全柜的类型？A. 一级生物安全柜B. 二级生物安全柜C. 三级生物安全柜D. 四级生物安全柜答案：D二、判断题6. 所有实验室人员都必须接受生物安全培训。

（对）7. 实验室内可以随意丢弃使用过的针头。

（错）8. 实验室内可以不佩戴口罩进行操作。

（错）9. 实验室内可以携带食物和饮料。

（错）10. 实验室内所有废弃物都应按照规定进行分类处理。

（对）三、简答题11. 请简述生物安全柜的工作原理及其作用。

答案：生物安全柜是一种负压设备，通过高效过滤器将柜内的空气过滤后排放到外部环境中，防止病原体的扩散。

同时，它还为操作人员提供保护，防止吸入或接触病原体。

12. 请列举实验室生物安全防护的三个主要措施。

答案：（1）使用个人防护装备；（2）在生物安全柜中进行高风险操作；（3）对实验室废弃物进行严格处理。

四、案例分析题13. 假设你是一名实验室工作人员，你发现实验室内的一位同事在处理病原体时未佩戴手套。

你应该如何做？答案：首先，应立即提醒同事佩戴手套，并向其解释不佩戴手套可能带来的风险。

如果同事不听从，应报告给实验室负责人或安全管理人员，确保实验室的安全操作规程得到遵守。

第二章《生物安全风险防控体制》习题
1. 近年来，我国发生过的新发突发传染病疫情包括（AC）
A. SARS
B.H1N1流感
C. 手足口病
D. 埃博拉
近年来，我国发生过的新发突发传染病疫情包括SARS、H5N1流感、手足口病、血小板伴发热综合征、H7N9、H10N8、H5N6、新冠肺炎。

2. 国家加强对生物技术研究、开发与应用活动的安全管理，禁止从事
（ABCD）等危害生物安全的生物技术研究、开发与应用活动。

3. 国家采取一切必要措施防范生物恐怖与生物武器威胁。

禁止开发、制造或者
以其他方式（ABD）和使用生物武器。

4.《中华人民共和国生物安全法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过，自（B）起施行。

5.国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为几类（C）
6. 从事高致病性病原微生物相关实验活动应当有（B）以上的工作人员共同进行。

7. 从事高风险、中风险生物技术研究、开发活动，应当进行（C），制定风险防控计划和生物安全事件应急预案，降低研究、开发活动实施的风险。

8. 近两年对我国危害最大的外来入侵物种是草地贪夜蛾，它严重威胁玉米的产量和质量。

9. 低等级病原微生物实验室不得从事国家病原微生物目录规定应当在高等
级病原微生物实验室进行的病原微生物实验活动。

10. 病原微生物实验室的设立单位应当制定生物安全事件
应急预案，定期组织人员开展人员培训和应急演练。

第五章《合成生物学技术应用与生物安全》习题2. 合成生物学面临的挑战，主要包括3. 合成生物学可以应用到哪些领域4. 制约药物研发进程的瓶颈问题是药源问题。

5. 合成生物学是以工程学理论为依据, 通过设计和合成新的生物零件、装置和系统, 或对已有的生物系统进行重新设计和改造,实现特定的生物功能,以解决能源、材料、健康和环境问题的一门学科。

√6. 与重组DNA技术相比，合成生物学技术具有哪些优点7. 合成生物学是一把“双刃剑”，可能存在巨大的生物安全风险，如制造大规模生化武器，因此不应该发展合成生物学。

×8. 合成生物学打破了生命的界限，可以人工从头合成全新生命。

√9. 合成生物学技术应用利大于弊，可以忽视它可能带来的安全风险。

×10. 合成生物学一词，最早出现在法国物理化学家于1911年所著的《生命的机理》。

11. 通过CBE碱基编辑器，可以实现C到G的转变。

×13. 下列关于基于基因编辑的临床治疗说法正确的是（）14. 在《中华人民共和国生物安全法》中，针对生物技术研究开发和应用有明确的法规。

下列说法正确的是（）15. 从事高风险、中风险生物技术研究、开发活动，应当由在我国境内依法成立的法人组织进行，依法取得批准或进行备案后才能开展；且需要进行风险评估，制定风险防控计划和生物安全事件应急预案。

√16. 对于具有基因组整合活性的载体（如慢病毒载体）和转座子元件介导的基因治疗，建议长期随访的观察时间为 15 年。

17. 关于腺相关病毒，以下说法错误的是（）18. 目前下列哪类疾病基因治疗效果最确切（）19. 关于干细胞治疗，下列说法错误的是（）20. 下列哪项不属于突发公共卫生事件的特点（）。