生物安全学复习题
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生物安全试题和答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个不属于生物安全的三大领域?()A. 疾病防控B. 食品安全C. 环境保护D. 计算机安全2. 以下哪种生物安全事件属于生物恐怖主义?()A. 疫情爆发B. 食品中毒C. 病原体泄漏D. 生物武器袭击3. 以下哪个国家首先提出生物安全概念?()A. 美国B. 英国C. 加拿大D. 澳大利亚4. 以下哪个机构负责全球生物安全事务?()A. 世界卫生组织B. 世界贸易组织C. 联合国环境规划署D. 世界银行5. 以下哪种生物安全措施属于预防性措施?()A. 疫苗接种B. 消毒C. 隔离D. 疫情监测6. 以下哪种生物安全风险属于自然风险?()A. 疾病传播B. 生物恐怖主义C. 病原体泄漏D. 食品安全7. 以下哪个生物安全事件属于人为风险?()A. 疫情爆发B. 食品中毒C. 病原体泄漏D. 自然灾害8. 以下哪个生物安全措施属于技术性措施?()A. 疫苗接种B. 消毒C. 疫情监测D. 生物安全法律法规9. 以下哪个生物安全法规属于国际法规?()A. 《生物安全法》B. 《国际卫生条例》C. 《食品安全法》D. 《生物多样性公约》10. 以下哪个生物安全措施属于生物安全防护等级?()A. 疫苗接种B. 消毒C. P3实验室D. 生物安全法律法规二、判断题(每题2分,共20分)1. 生物安全是指生物因素对人类、动物、植物和环境造成的风险和损害。
()2. 生物安全事件包括疾病爆发、食品中毒、病原体泄漏等。
()3. 生物安全风险分为自然风险和人为风险,自然风险是指由生物因素引起的风险。
()4. 生物安全防护等级分为P1、P2、P3和P4四个等级,等级越高,防护措施越严格。
()5. 生物安全法律法规是生物安全措施的重要组成部分,包括国际法规和国家法律法规。
()6. 生物安全事件一旦发生,应当立即启动应急预案,进行应急处置。
()7. 疫苗接种是预防生物安全风险的有效措施之一。
生物安全考试题及答案一、选择题1. 生物安全是指:A. 实验室内生物样本的安全B. 避免生物危害对人类、动植物和环境造成损害的措施C. 仅指动物的生物安全D. 仅指植物的生物安全答案:B2. 以下哪项不是生物安全柜的类型?A. 一级生物安全柜B. 二级生物安全柜C. 三级生物安全柜D. 四级生物安全柜答案:D3. 实验室生物安全等级(BSL)是根据什么来划分的?A. 实验室的规模B. 实验室的地理位置C. 实验室操作的生物因子的危害程度D. 实验室的年收入答案:C二、判断题1. 所有实验室工作人员都必须接受生物安全培训。
()答案:正确2. 实验室内可以随意丢弃使用过的生物样本和材料。
()答案:错误3. 实验室生物安全事故的应急处理程序是不必要的。
()答案:错误三、简答题1. 简述生物安全柜的工作原理。
答案:生物安全柜通过高效空气过滤系统,将柜内的空气过滤后排出,防止柜内可能含有的有害生物因子污染外部环境。
同时,它还通过负压控制,防止外部污染物进入柜内,保护操作人员和样本。
2. 描述实验室生物安全事故的应急处理流程。
答案:实验室生物安全事故的应急处理流程通常包括:立即停止实验操作,评估事故的严重程度和影响范围;通知实验室负责人和安全管理人员;根据事故类型采取相应的隔离、消毒、医疗救助等措施;记录事故详情,进行事故调查和原因分析;最后,根据调查结果修订和完善实验室安全规程。
四、案例分析题某实验室在进行高致病性禽流感病毒研究时,发生了病毒泄漏事故。
请分析可能的原因,并提出相应的预防措施。
答案:可能的原因包括:实验室安全防护措施不足,如生物安全柜故障、个人防护装备使用不当;操作人员未经过专业培训或操作失误;实验室管理不善,如废弃物处理不当等。
预防措施包括:加强实验室安全培训,确保每位操作人员都能熟练掌握相关操作规程;定期检查和维护实验室设备,确保其正常运行;严格遵守实验室废弃物处理规程,防止交叉污染;建立严格的实验室管理制度和应急预案。
生物安全培训试题及答案一、选择题1. 生物安全等级1(BSL-1)通常用于哪些类型的生物材料?A. 已知的病原体B. 非致病性微生物C. 放射性材料D. 化学致癌物答案:B2. 在实验室中处理病原体时,以下哪种防护措施是不必要的?A. 穿戴实验服B. 使用生物安全柜C. 佩戴防护眼镜或面罩D. 佩戴手套答案:C(注:在某些情况下,佩戴防护眼镜或面罩也是必要的,但题目中未提及具体情况)3. 以下哪项不是生物安全柜的主要功能?A. 保护操作者B. 保护样品C. 保护环境D. 消毒空气答案:D二、判断题1. 在实验室内,所有废弃物都应按照生物安全规定进行处理。
()答案:正确2. 实验室内可以使用普通吸尘器清理生物危害材料。
()答案:错误三、简答题1. 请简述生物安全柜的工作原理。
答案:生物安全柜通过高效过滤系统,将操作区域的空气进行过滤,以保护操作者和环境不受污染。
同时,通过负压控制,防止柜内可能含有病原体的空气逸出,保护操作者和周围环境。
2. 在实验室中,如何正确处理感染性废物?答案:感染性废物应使用专用的生物危害废物袋收集,并按照实验室的生物安全规定进行消毒处理。
处理后,废物应按照当地法规进行安全处置。
四、案例分析题某实验室在进行病原体研究时,一名研究人员不慎将含有病原体的液体溅到皮肤上。
请描述正确的应急处理步骤。
答案:首先,立即停止实验操作,避免进一步污染。
然后,使用大量清水冲洗受污染的皮肤至少15分钟。
接着,使用适当的消毒剂进行消毒处理。
最后,报告事故,根据实验室的应急预案进行进一步的评估和处理。
结束语:通过本次生物安全培训试题的学习和练习,希望大家能够加深对生物安全重要性的认识,掌握必要的生物安全知识和技能,确保实验室工作的安全性。
在实际工作中,我们应时刻保持警惕,严格遵守生物安全操作规程,共同营造一个安全的科研环境。
生物安全学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 生物安全实验室的分级标准中,P1实验室主要处理的生物危害等级是:A. 非致病性微生物B. 致病性微生物C. 传染性微生物D. 高致病性微生物答案:A2. 以下哪项不是生物安全柜的主要功能?A. 保护操作人员B. 保护环境C. 保护样品D. 产生臭氧答案:D3. 实验室废弃物处理时,以下哪项做法是错误的?A. 锐器放入专用容器B. 化学废物与生物废物混合处理C. 使用专用的生物废物袋D. 定期对废弃物进行消毒处理答案:B4. 在生物安全实验室中,以下哪种个人防护装备不是必需的?A. 实验室防护服B. 护目镜C. 防护手套D. 耳塞答案:D5. 以下哪种微生物不属于生物恐怖主义的潜在病原体?A. 炭疽杆菌B. 鼠疫杆菌C. 流感病毒D. 普通感冒病毒答案:D6. 实验室内发生生物安全事故时,应立即采取的措施是:A. 立即撤离实验室B. 通知实验室负责人C. 尝试自行处理D. 继续实验答案:B7. 实验室内使用高压灭菌器时,以下哪项操作是正确的?A. 超过灭菌器的额定压力使用B. 灭菌前后不检查灭菌器的密封性C. 灭菌结束后立即打开灭菌器D. 定期对灭菌器进行维护和校准答案:D8. 以下哪项不是生物安全实验室设计时需要考虑的因素?A. 实验室的通风系统B. 实验室的照明条件C. 实验室的娱乐设施D. 实验室的紧急出口答案:C9. 实验室内进行动物实验时,以下哪项操作是不符合生物安全要求的?A. 使用专用的动物操作台B. 定期对动物饲养区进行消毒C. 将实验动物与非实验动物混养D. 动物实验结束后进行无害化处理答案:C10. 以下哪项不是生物安全事故的预防措施?A. 定期进行生物安全培训B. 制定应急预案C. 实验室内禁止饮食D. 实验室内随意丢弃废弃物答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 生物安全实验室的分级标准中,P2实验室适用于操作_________的微生物。
生物安全知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生物安全是指()。
A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 维护生态平衡D. 以上都是答案:D2. 以下哪项不是生物安全的主要领域?()A. 病原体研究B. 转基因生物C. 外来物种入侵D. 核能利用答案:D3. 生物安全实验室分为四级,其中P4实验室是()。
A. 最低等级B. 最高等级C. 中等等级D. 没有等级答案:B4. 以下哪种生物安全事故属于生物恐怖袭击?()A. 实验室意外泄漏B. 非法运输病原体C. 故意释放病原体D. 自然灾害导致的病原体传播答案:C5. 以下哪项措施不属于生物安全的预防措施?()A. 实验室生物安全操作规程B. 病原体的合理储存和运输C. 病原体的非法买卖D. 外来物种的严格检疫答案:C6. 以下哪种生物技术不属于生物安全范畴?()A. 基因编辑技术B. 合成生物学C. 克隆技术D. 食品加工技术答案:D7. 以下哪项不是生物安全事故的应急响应措施?()A. 隔离污染源B. 人员疏散C. 病原体的非法交易D. 医疗救治答案:C8. 以下哪种生物安全风险评估不属于定量评估?()A. 风险概率评估B. 风险影响评估C. 风险等级划分D. 风险源识别答案:D9. 以下哪项不是生物安全法律法规的主要内容?()A. 生物安全的定义B. 生物安全的责任主体C. 生物安全的监管机构D. 生物安全的经济效益答案:D10. 以下哪种生物安全事件属于高风险事件?()A. 实验室意外泄漏B. 转基因作物的种植C. 外来物种的入侵D. 普通动物的疾病传播答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 生物安全包括以下哪些方面?()A. 人员安全B. 环境安全C. 经济安全D. 社会安全答案:ABCD12. 以下哪些因素可能引发生物安全事件?()A. 实验室操作不当B. 病原体的非法交易C. 自然灾害D. 战争答案:ABCD13. 以下哪些措施可以提高生物安全水平?()A. 加强生物安全教育B. 完善生物安全法规C. 提高生物安全意识D. 忽视生物安全问题答案:ABC14. 以下哪些属于生物安全风险评估的内容?()A. 风险识别B. 风险分析C. 风险评价D. 风险控制答案:ABCD15. 以下哪些属于生物安全监管的职责?()A. 制定生物安全法规B. 监督生物安全法规的实施C. 处理生物安全事故D. 忽视生物安全问题答案:ABC三、判断题(每题2分,共20分)16. 生物安全仅指保护人类免受生物因素的威胁。
生物安全考试试题一、单选题(每题 1 分,共 40 分)1、生物安全的核心是()。
A. 保护人类健康B. 保护生态环境C. 保护生物资源D. 以上都是2、生物安全实验室分为几级?()A. 三级B. 四级C. 五级D. 六级3、一级生物安全实验室适用于()。
A. 已知无致病作用的微生物B. 低致病风险的微生物C. 中等致病风险的微生物D. 高致病风险的微生物4、进入生物安全实验室前,必须要做的是()。
A. 洗手B. 更换工作服C. 佩戴防护用品D. 以上都是5、在生物安全实验室中,操作感染性物质应在()内进行。
A. 开放空间B. 生物安全柜C. 普通实验台D. 通风橱6、生物安全柜的主要作用是()。
A. 提供无菌环境B. 保护实验人员和环境C. 存放实验用品D. 进行实验操作7、二级生物安全实验室必须具备的设备是()。
A. 生物安全柜和高压灭菌器B. 显微镜和离心机C. 培养箱和冰箱D. 以上都是8、高压灭菌器的主要作用是()。
A. 干燥物品B. 加热物品C. 消毒灭菌D. 冷却物品9、医疗废物应如何处理?()A. 随意丢弃B. 与生活垃圾一起处理C. 按照规定进行分类收集、运输和处置D. 自行焚烧10、生物安全事故发生后,首先应采取的措施是()。
A. 报告领导B. 抢救伤员C. 控制事故源D. 保护现场11、下列哪种微生物不属于高致病风险的微生物?()A. 炭疽杆菌B. 霍乱弧菌C. 大肠杆菌D. 埃博拉病毒12、生物安全实验室的门应保持()。
A. 常开状态B. 关闭状态C. 半开状态D. 随意状态13、在生物安全实验室中,禁止()。
A. 饮食B. 吸烟C. 化妆D. 以上都是14、生物安全柜在使用前应进行()。
A. 清洁B. 消毒C. 校准D. 以上都是15、一级生物安全实验室的个人防护要求是()。
A. 工作服B. 手套C. 口罩D. 以上都是16、二级生物安全实验室的个人防护要求是()。
A. 工作服、手套、口罩B. 工作服、手套、口罩、护目镜C. 工作服、手套、口罩、护目镜、防护服D. 工作服、手套、口罩、护目镜、防护服、鞋套17、生物安全实验室的通风系统应保证()。
生物安全考试题库及答案一、单项选择题1. 生物安全是指()。
A. 保护生物多样性B. 保护人类健康和生态环境,防止有害生物因子对人类、动植物和环境造成危害C. 保护生物资源D. 保护生态环境答案:B2. 根据《中华人民共和国生物安全法》,生物安全包括()。
A. 人类健康安全B. 动植物健康安全C. 生态环境安全D. 所有以上选项答案:D3. 生物安全实验室分级中,P3实验室是指()。
A. 一级生物安全实验室B. 二级生物安全实验室C. 三级生物安全实验室D. 四级生物安全实验室答案:C4. 以下哪项不是生物安全实验室的基本要求()。
A. 严格的出入控制B. 严格的生物材料处理和废弃物处理C. 实验室内可以随意吃喝D. 严格的个人防护措施答案:C5. 在生物安全实验室工作时,以下哪项行为是正确的()。
A. 实验室内可以不穿实验服B. 实验室内可以不戴手套C. 实验室内可以不戴口罩D. 实验室内必须穿戴适当的个人防护装备答案:D二、多项选择题6. 生物安全风险评估应包括以下哪些内容()。
A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险沟通答案:ABCD7. 以下哪些属于生物安全事故应急处理措施()。
A. 立即报告B. 隔离污染源C. 人员疏散D. 环境消毒答案:ABCD8. 以下哪些是生物安全实验室废弃物处理的正确做法()。
A. 废弃物分类收集B. 废弃物消毒处理C. 废弃物随意丢弃D. 废弃物安全运输答案:ABD三、判断题9. 生物安全实验室的废弃物可以随意丢弃。
()答案:错误10. 在生物安全实验室工作时,必须穿戴适当的个人防护装备。
()答案:正确四、简答题11. 简述生物安全实验室的出入控制措施。
答案:生物安全实验室的出入控制措施包括但不限于:设置门禁系统,确保只有授权人员能够进入;进行身份验证,如刷卡、指纹或面部识别;实验室内外设置监控摄像头,以监控人员进出情况;实验室工作人员需接受生物安全培训,了解实验室的安全规定和操作程序。
生物安全学试题及答案第一部分:选择题(每题5分,共20题)请根据题目要求,在括号内填上正确答案的序号。
1. 生物安全学的主要目标是什么?(A)保护生态环境(B)防止生物恶性疾病的传播(C)保障人类健康与经济发展(D)促进科学研究的进展2. 下列哪项不是生物安全学的主要研究内容?(A)生物安全威胁评估(B)生物危机应对措施(C)生物武器的发展(D)生物材料管理与运输3. 生物安全实验室(BSL)是按照什么标准进行分级的?(A)实验室硬件设施(B)实验人员经验(C)研究项目的风险程度(D)实验室的经费投入4. 以下哪个属于生物安全级别3(BSL-3)实验室可以处理的生物材料?(A)普通感冒病毒(B)鼠疫病菌(C)乙肝病毒(D)大肠杆菌5. 生物安全学中,生物安全威胁的评估包括哪些方面?(A)生物材料的安全性(B)研究项目的社会意义(C)人员的技术水平(D)潜在风险的程度6. 生物攻击事件中,炭疽病毒是哪个分级实验室可以处理的?(A)BSL-1(B)BSL-2(C)BSL-3(D)BSL-47. 生物安全学的基本原则是什么?(A)防患于未然(B)即时响应(C)合作互助(D)追求卓越8. 什么是生物安全危机应对计划?(A)应对生物材料泄露的方案(B)应对生物恶性疾病暴发的方案(C)应对生物恶意攻击事件的方案(D)应对生物害虫繁殖的方案9. 生物安全学中的生物安全阀门是指什么?(A)预警系统(B)实验室安全设施(C)职业卫生防护措施(D)科学家和研究人员的道德规范10. 下列哪种疾病不属于生物安全学的研究范畴?(A)埃博拉出血热(B)人类免疫缺陷病毒(HIV)感染(C)癫痫病的治疗方法(D)中东呼吸综合症(MERS)第二部分:简答题(每题10分,共4题)请简述以下几个问题的主要内容。
1. 请解释“基因编辑技术”在生物安全学中的应用。
2. 生物安全级别4实验室与其他级别实验室有什么不同?3. 请简述“批准和监管”在生物安全学中的重要性。
生物安全试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生物安全是指现代生物技术及产品研究、开发、生产、应用、运输和废弃物处理过程中对()的保护。
A. 人类健康B. 动植物健康C. 生态环境D. 所有以上选项答案:D2. 以下哪项不是生物安全实验室的分级依据?()A. 实验室的防护水平B. 实验室的建筑结构C. 实验室的通风系统D. 实验室的地理位置答案:D3. 转基因生物安全管理条例规定,我国对转基因生物实行()管理制度。
A. 审批B. 备案C. 许可D. 注册答案:C4. 我国生物安全法规定,国家建立()制度,对影响或者可能影响国家安全的生物安全风险进行监测、评估和预警。
A. 生物安全风险评估B. 生物安全风险预警C. 生物安全风险监测D. 生物安全风险控制答案:A5. 以下哪项不是生物安全实验室的基本要求?()A. 严格的出入控制B. 独立的通风系统C. 实验室内吸烟D. 废弃物的妥善处理答案:C6. 我国生物安全法规定,国家对生物技术研究、开发活动实行()。
A. 备案管理B. 许可管理C. 审批管理D. 自主管理答案:B7. 以下哪项不是生物安全实验室的防护措施?()A. 穿戴防护服B. 使用生物安全柜C. 实验室内用餐D. 定期消毒答案:C8. 我国生物安全法规定,国家建立()制度,对生物技术研究、开发活动进行规范、引导和监督。
A. 生物技术研究开发许可B. 生物技术研究开发备案C. 生物技术研究开发审批D. 生物技术研究开发监管答案:D9. 以下哪项不是生物安全实验室废弃物的处理方式?()A. 焚烧B. 深埋C. 排放到下水道D. 高压灭菌答案:C10. 我国生物安全法规定,国家鼓励和支持()在生物安全领域开展国际合作。
A. 企业B. 科研机构C. 高等院校D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 生物安全实验室的防护等级分为()。
A. P1B. P2C. P3D. P4答案:ABCD12. 以下哪些属于生物安全实验室的防护设备?()A. 生物安全柜B. 正压防护服C. 负压防护服D. 个人防护装备答案:ABCD13. 我国生物安全法规定,国家对以下哪些活动实行严格监管?()A. 病原微生物实验室生物安全管理B. 人类遗传资源和生物资源安全管理C. 外来物种入侵防控D. 微生物耐药性控制答案:ABCD14. 以下哪些属于生物安全实验室废弃物的处理原则?()A. 无害化处理B. 减量化处理C. 资源化处理D. 随意处理答案:ABC15. 我国生物安全法规定,国家建立以下哪些制度?()A. 生物安全风险评估制度B. 生物安全风险预警制度C. 生物安全风险监测制度D. 生物安全风险应急制度答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)16. 生物安全是指现代生物技术及产品研究、开发、生产、应用、运输和废弃物处理过程中对人类健康的保护。
生物安全知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生物安全是指在生物领域内,对人类健康、社会稳定和生态环境不造成危害的状态。
以下哪项不属于生物安全的范畴?A. 实验室生物安全管理B. 转基因生物的安全管理C. 微生物耐药性管理D. 核能发电安全管理2. 以下哪项措施不是生物安全实验室的防护措施?A. 使用生物安全柜B. 实施严格的消毒程序C. 穿戴个人防护装备D. 实验室内吸烟3. 转基因生物是指通过基因工程技术改变基因组组成的生物。
以下哪项不是转基因生物可能带来的风险?A. 生态环境影响B. 食品安全问题C. 经济利益冲突D. 基因水平转移4. 微生物耐药性是指微生物对抗生素产生抵抗性。
以下哪项不是应对微生物耐药性的措施?A. 合理使用抗生素B. 加强抗生素研发C. 减少抗生素使用D. 增加抗生素剂量5. 以下哪项不是生物安全事故的应急处理措施?A. 立即报告相关部门B. 启动应急预案C. 进行事故调查D. 隐瞒事故信息6. 生物安全信息是指与生物安全相关的数据、资料和知识。
以下哪项不是生物安全信息的来源?A. 专业书籍B. 网络资源C. 口头传说D. 学术论文7. 以下哪项不是生物安全法律法规的制定目的?A. 保护人类健康B. 保护生态环境C. 促进经济发展D. 限制科学研究8. 以下哪项不是生物安全教育的内容?A. 生物安全法律法规B. 生物安全操作规程C. 生物安全事故案例D. 生物安全娱乐活动9. 以下哪项不是生物安全风险评估的步骤?A. 识别风险因素B. 评估风险大小C. 制定风险控制措施D. 风险评估结果公开10. 以下哪项不是生物安全国际合作的目的?A. 共享生物安全信息B. 协调生物安全管理C. 促进生物技术发展D. 限制生物技术交流二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些措施可以提高生物安全实验室的安全性?A. 使用生物安全柜B. 实施严格的消毒程序C. 实验室内吸烟D. 穿戴个人防护装备2. 以下哪些因素可能影响转基因生物的安全性?A. 基因水平转移B. 转基因生物的生态适应性C. 经济利益冲突D. 基因表达调控机制3. 以下哪些措施可以减少微生物耐药性?A. 合理使用抗生素B. 加强抗生素研发C. 减少抗生素使用D. 增加抗生素剂量4. 以下哪些措施属于生物安全事故的应急处理?A. 立即报告相关部门B. 启动应急预案C. 隐瞒事故信息D. 进行事故调查5. 以下哪些来源可以提供生物安全信息?A. 专业书籍B. 网络资源C. 口头传说D. 学术论文三、判断题(每题1分,共10分)1. 生物安全仅指实验室生物安全管理。
生物安全考试试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生物安全是指()。
A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 保护生物资源D. 维护生物平衡答案:B2. 以下哪项不是生物安全的主要威胁?()。
A. 外来物种入侵B. 病原体传播C. 环境污染D. 气候变化答案:D3. 国际生物安全协议的主要目的是()。
A. 促进生物技术的发展B. 保护生物多样性C. 保障人类健康和环境安全D. 增加国际贸易答案:C4. 生物安全实验室分为四个等级,其中P4实验室是()。
A. 最低等级B. 最高等级C. 中等等级D. 最不常用等级答案:B5. 以下哪项不是生物安全实验室的基本要求?()。
A. 严格的出入管理B. 完善的废物处理系统C. 独立的通风系统D. 无需专业人员操作答案:D6. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的主要应用领域不包括()。
A. 疾病治疗B. 农作物改良C. 工业生产D. 核能发电答案:D7. 以下哪项不是生物安全事故的预防措施?()A. 定期培训B. 应急预案C. 实验室开放日D. 个人防护装备答案:C8. 以下哪项不是生物安全事故的应急处理措施?()A. 隔离污染源B. 人员疏散C. 信息公开D. 立即恢复正常工作答案:D9. 以下哪项不是生物安全法规的主要内容?()A. 实验室安全B. 转基因生物管理C. 核武器管理D. 病原体管理答案:C10. 以下哪项不是生物安全国际合作的目的?()A. 共享生物安全信息B. 联合应对生物威胁C. 促进生物技术发展D. 限制国际贸易答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 生物安全实验室的安全管理包括以下哪些方面?()A. 人员培训B. 设备维护C. 废物处理D. 信息保密答案:ABC12. 以下哪些因素可能影响生物安全?()A. 病原体变异B. 生物技术滥用C. 环境污染D. 战争冲突答案:ABCD13. 以下哪些措施可以提高生物安全水平?()A. 加强监管B. 提高公众意识C. 国际合作D. 限制科学研究答案:ABC14. 以下哪些是生物安全事故的常见类型?()A. 实验室事故B. 环境污染事故C. 食品安全事故D. 核事故答案:ABC15. 以下哪些是生物安全法规的主要目的?()A. 保护人类健康B. 保护环境C. 促进经济发展D. 维护国家安全答案:ABD三、判断题(每题2分,共20分)16. 生物安全只涉及实验室内的安全管理。
生物安全考试题库及答案大全一、单选题1. 生物安全是指在生物研究、生产和应用过程中,采取的一系列措施,以确保:A. 研究对象的安全B. 环境的安全B. 人员的安全D. 所有以上选项答案:D2. 下列哪项不是生物安全柜的分类?A. 一级生物安全柜B. 二级生物安全柜C. 三级生物安全柜D. 四级生物安全柜答案:D3. 实验室生物安全等级(BSL)是根据什么来划分的?A. 实验室的规模B. 操作的生物因子的危害程度C. 实验室的地理位置D. 实验人员的数量答案:B4. 在实验室中,使用生物材料时,以下哪种行为是正确的?A. 直接用手接触未知来源的生物材料B. 佩戴一次性手套操作所有生物材料C. 将生物材料随意放置在实验室桌面上D. 将使用过的针头直接丢弃在普通垃圾桶内答案:B5. 以下哪个不是生物安全事故的预防措施?A. 定期对实验室进行消毒B. 实验室内禁止饮食C. 实验室内禁止使用手机D. 实验室内随意丢弃废弃物答案:D二、多选题6. 生物安全事故的应急处理措施包括:A. 立即撤离现场B. 评估事故的严重性C. 采取适当的隔离措施D. 及时报告相关部门答案:BCD7. 实验室生物安全防护的基本要素包括:A. 安全的设施B. 安全的操作程序C. 安全的个人防护装备D. 安全的废弃物处理答案:ABCD8. 下列哪些属于生物安全柜的主要用途?A. 保护操作者免受感染B. 保护样品免受污染C. 保护环境免受污染D. 进行高级别的生物实验答案:ABC三、判断题9. 实验室内所有生物材料都应标记为生物危害,无论其是否具有传染性。
答案:错误10. 实验室工作人员在操作过程中,如果不慎被污染的针头刺伤,应立即进行消毒处理,并报告给上级。
答案:正确四、简答题11. 简述实验室生物安全事故的一般处理流程。
答案:实验室生物安全事故的一般处理流程包括:立即停止实验,评估事故影响范围,采取隔离措施,对事故现场进行消毒,对受影响人员进行医疗评估和必要的治疗,记录事故详情并报告给相关部门。
生物安全考试训练试题及答案一、选择题1. 生物安全是指:A. 保护生物多样性B. 保护生物免受外来物种侵害C. 预防和控制生物因素对人类健康和环境的威胁D. 以上都是2. 以下哪项不是生物安全实验室的等级分类?A. P1B. P2C. P3D. P43. 生物安全柜的主要作用是什么?A. 保护操作者B. 保护样品C. 保护环境D. 同时保护操作者、样品和环境4. 实验室废弃物处理的基本原则不包括:A. 无害化B. 减量化C. 随意丢弃D. 资源化5. 以下哪种生物安全事故属于生物恐怖主义?A. 实验室意外泄漏B. 非法使用生物制剂C. 自然灾害导致的生物污染D. 以上都不是二、填空题6. 生物安全事故的预防措施包括______、______和______。
7. 实验室中使用的生物试剂应______,并在______的条件下保存。
8. 实验室内的生物样本在运输过程中应______,并采取______措施。
三、简答题9. 简述生物安全事故的应急处理流程。
四、论述题10. 论述生物安全在公共卫生领域的重要性。
答案:一、选择题1. C2. C3. D4. C5. B二、填空题6. 预防、控制、应急7. 明确标识,安全8. 密封包装,防止泄露三、简答题9. 生物安全事故的应急处理流程包括:立即停止相关操作,评估事故风险,隔离污染区域,通知相关人员,采取控制措施,记录事故详情,进行事故调查,制定改进措施。
四、论述题10. 生物安全在公共卫生领域的重要性体现在:保障公共卫生安全,防止生物因素引起的疾病传播;保护环境免受生物污染;促进生物技术的安全应用,为人类健康和社会发展提供支持。
结束语:通过本套生物安全考试训练试题及答案的学习,希望能够帮助大家更好地理解生物安全的重要性,掌握生物安全的基本操作和应急处理方法,共同维护公共卫生安全。
生物安全考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存能量B. 传递信息C. 控制物质进出D. 合成蛋白质答案:C2. 以下哪项不是生物多样性的组成部分?A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案:D3. 人类基因组计划的主要目标是:A. 确定人类基因组中所有基因的序列B. 确定人类基因组中所有蛋白质的结构C. 确定人类基因组中所有基因的功能D. 确定人类基因组中所有基因的表达模式答案:A4. 下列哪个选项不是生物安全实验室的防护等级?A. P1B. P2C. P3D. P55. 以下哪种生物技术不属于基因工程?A. 基因克隆B. 基因编辑C. 细胞培养D. 基因转移答案:C6. 抗生素的发现对医学领域产生了重大影响,其发现者是:A. 亚历山大·弗莱明B. 路易·巴斯德C. 罗伯特·科赫D. 约瑟夫·李斯特答案:A7. 以下哪种生物不属于濒危物种?A. 东北虎B. 黑犀牛C. 蓝鲸D. 家猫答案:D8. 人类基因组计划完成的时间是:A. 1990年B. 2000年C. 2003年D. 2010年答案:C9. 以下哪种疾病是由病毒引起的?B. 肺炎C. 脑膜炎D. 疟疾答案:A10. 以下哪种生物技术可以用于疾病诊断?A. PCR技术B. 基因克隆C. 基因编辑D. 细胞培养答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素可以影响生物多样性?A. 气候变化B. 环境污染C. 外来物种入侵D. 人类活动答案:ABCD2. 以下哪些属于生物安全实验室的防护措施?A. 使用生物安全柜B. 实施严格的消毒程序C. 穿戴个人防护装备D. 限制实验室人员数量答案:ABCD3. 以下哪些是基因工程的应用领域?A. 农业B. 医学D. 环境保护答案:ABCD4. 以下哪些是生物技术研究中常用的模式生物?A. 大鼠B. 果蝇C. 斑马鱼D. 酵母菌答案:ABCD5. 以下哪些是生物安全实验室的分类依据?A. 实验室的生物危害等级B. 实验室的物理防护措施C. 实验室的生物安全操作规程D. 实验室的地理位置答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有生物都具有细胞结构。
生物安全考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 调节细胞内物质的进出D. 催化生化反应答案:C2. 以下哪项不是生物多样性的组成部分?A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案:D3. 基因工程中常用的运载体是:A. 质粒B. 病毒C. 细菌D. 酵母菌答案:A4. 以下哪种生物技术不属于基因工程范畴?A. 基因克隆B. 细胞培养C. 基因治疗D. 植物组织培养答案:B5. 细胞凋亡是由细胞内部因素引起的程序化死亡,以下哪项不是细胞凋亡的特征?A. 自发性B. 有序性C. 可逆性D. 受基因调控答案:C6. 以下哪种生物技术可以用于疾病诊断?A. PCR技术B. 基因编辑C. 蛋白质组学D. 基因治疗答案:A7. 以下哪种物质不是细胞膜的组成成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 多糖D. 核酸答案:D8. 基因治疗中,将正常基因导入患者体内的方法不包括:A. 病毒载体B. 脂质体C. 电穿孔D. 口服给药答案:D9. 以下哪种生物技术可以用于生产重组蛋白?A. 基因克隆B. 基因编辑C. 基因治疗D. 基因诊断答案:A10. 以下哪种生物技术不是基于分子生物学原理?A. DNA测序B. RNA干扰C. 细胞培养D. 免疫学检测答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响细胞膜的流动性?A. 温度B. 磷脂种类C. 蛋白质含量D. 细胞类型答案:ABC12. 以下哪些技术可以用于基因表达分析?A. 北方印迹B. 西方印迹C. 南方印迹D. 实时定量PCR答案:ABD13. 以下哪些因素会影响基因治疗的安全性?A. 载体的选择B. 治疗基因的表达水平C. 治疗基因的表达时间D. 患者的年龄答案:ABC14. 以下哪些物质可以作为基因工程中的运载体?A. 质粒B. 噬菌体C. 人工染色体D. 病毒答案:ABCD15. 以下哪些技术可以用于基因编辑?A. CRISPR-Cas9B. TALENsC. ZFNsD. RNA干扰答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)16. 细胞凋亡是一种被动的细胞死亡过程。
生物安全知识培训考试题含答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 生物安全的定义是:A. 防止生物因素对人类、动植物和环境造成危害的活动B. 防止化学因素对人类、动植物和环境造成危害的活动C. 防止物理因素对人类、动植物和环境造成危害的活动D. 防止核辐射对人类、动植物和环境造成危害的活动答案:A2. 以下哪个不属于生物安全的主要内容:A. 生物恐怖主义B. 生物入侵C. 生物多样性保护D. 网络安全答案:D3. 以下哪种生物安全事件属于重大生物安全事件:A. 甲型流感病毒爆发B. 转基因作物污染C. 禽流感疫情D. 非洲猪瘟疫情答案:D4. 生物安全实验室分为几个等级:A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级答案:D5. 以下哪个不属于生物安全防护措施:A. 个体防护B. 环境消毒C. 生物隔离D. 网络加密答案:D6. 生物安全实验室的空气排放需要满足以下哪个标准:A. GB/T 18883-2002 室内空气质量标准B. GB 3095-2012 环境空气质量标准C. GB 50333-2002 生物安全实验室建筑规范D. GB 50352-2005 建筑设计防火规范答案:C7. 以下哪个生物安全防护设备不属于一级防护设备:A. 生物安全柜B. 防护服C. 一次性手套D. 防护口罩答案:B8. 以下哪个生物安全防护措施不是针对生物入侵的:A. 加强边境检疫B. 建立生物入侵监测体系C. 限制转基因作物的种植D. 采取生物防治措施答案:C9. 生物安全柜的使用原则不包括以下哪个:A. 生物安全柜应保持清洁B. 生物安全柜内不得存放无关物品C. 生物安全柜内不得进行实验操作D. 生物安全柜内不得进行交叉操作答案:C10. 以下哪个不属于生物安全实验室废弃物处理的方法:A. 高压灭菌B. 化学消毒C. 焚烧D. 填埋答案:D二、判断题(每题2分,共30分)11. 生物安全是指生物因素对人类、动植物和环境造成危害的活动。
生物安全相关试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项属于生物安全的范畴?A. 环境保护B. 食品安全C. 疾病防控D. 所有以上选项答案:D2. 以下哪种生物技术可能对生物安全构成威胁?A. 基因编辑B. 克隆技术C. 生物制药D. 所有以上选项答案:D3. 生物安全实验室的分级标准是?A. A级、B级、C级B. P1、P2、P3、P4C. BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4D. GLP、GMP答案:C4. 以下哪个生物安全事件对我国造成了严重影响?A. SARS疫情B. H7N9禽流感疫情C. 非洲猪瘟疫情D. 所有以上选项答案:D5. 以下哪种生物安全防护措施是错误的?A. 严格执行实验室操作规程B. 使用防护服、口罩等防护用品C. 对实验室废弃物进行无害化处理D. 将实验室废弃物随意丢弃答案:D二、填空题6. 生物安全是指对生物因素(包括微生物、生物制品、生物技术等)的潜在危害进行防控,以保护______、______和______的安全。
答案:人类、动植物、环境7. 生物安全实验室的分级标准是______、______、______和______。
答案:BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-48. 以下属于生物安全防护措施的是:______、______、______。
答案:严格执行实验室操作规程、使用防护用品、无害化处理废弃物9. 以下属于生物安全事件的是:______、______、______。
答案:SARS疫情、H7N9禽流感疫情、非洲猪瘟疫情三、判断题10. 生物安全实验室的级别越高,防护措施越严格。
()答案:正确11. 生物安全事件只会对人类社会造成影响,不会对动植物和环境产生影响。
()答案:错误12. 从事生物安全相关工作的实验室和个人需要具备相应的资质和培训。
()答案:正确13. 生物安全防护措施只需要在实验室内部执行,不需要对实验室周边环境进行防控。
()答案:错误四、问答题14. 请简述生物安全的重要性。
生物安全考试题库和答案一、单项选择题1. 生物安全是指()A. 保护生物多样性B. 保护生物资源C. 防止生物危害D. 保护人类健康答案:C2. 生物安全的核心是()A. 保护人类健康B. 保护生态环境C. 保护生物多样性D. 保护经济利益答案:A3. 生物安全法的立法目的是()A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 保护人类健康D. 维护国家安全答案:D4. 生物安全法适用于()A. 我国境内的所有活动B. 我国境内的所有生物活动C. 我国境内的所有生物危害活动D. 我国境内的所有生物安全活动答案:B5. 生物安全法的调整范围是()A. 人类活动B. 生物活动C. 生物危害活动D. 生物安全活动答案:C6. 生物安全法的基本原则是()A. 预防为主、风险管理B. 预防为主、综合治理C. 风险管理、综合治理D. 预防为主、综合治理答案:A7. 生物安全法的立法目的是()A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 保护人类健康D. 维护国家安全答案:D8. 生物安全法的调整范围是()A. 人类活动B. 生物活动C. 生物危害活动D. 生物安全活动答案:C9. 生物安全法的基本原则是()A. 预防为主、风险管理B. 预防为主、综合治理C. 风险管理、综合治理D. 预防为主、综合治理答案:A10. 生物安全法的立法目的是()A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 保护人类健康D. 维护国家安全答案:D二、多项选择题1. 生物安全法的立法目的包括()A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 保护人类健康D. 维护国家安全答案:ABCD2. 生物安全法的调整范围是()A. 人类活动B. 生物活动C. 生物危害活动D. 生物安全活动答案:ABCD3. 生物安全法的基本原则是()A. 预防为主、风险管理B. 预防为主、综合治理C. 风险管理、综合治理D. 预防为主、综合治理答案:ABCD4. 生物安全法的立法目的包括()A. 保护生物多样性B. 防止生物危害C. 保护人类健康D. 维护国家安全答案:ABCD5. 生物安全法的调整范围是()A. 人类活动B. 生物活动C. 生物危害活动D. 生物安全活动答案:ABCD三、判断题1. 生物安全是指保护生物多样性。
生物安全考试题和答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 生物安全的概念最早起源于()。
A. 核安全B. 食品安全C. 生物技术安全D. 环境安全答案:C2. 以下哪项不属于生物安全范畴?()A. 转基因生物的安全管理B. 微生物实验室的安全管理C. 核废料的处理D. 外来物种入侵的防控答案:C3. 我国生物安全管理的法律依据是()。
A. 《中华人民共和国环境保护法》B. 《中华人民共和国生物安全法》C. 《中华人民共和国食品安全法》D. 《中华人民共和国药品管理法》答案:B4. 以下哪项不是生物安全实验室的分级依据?()A. 实验室的生物危害程度B. 实验室的物理防护水平C. 实验室的生物防护水平D. 实验室的地理位置答案:D5. 以下哪项是生物安全实验室的防护措施?()A. 严格的出入管理B. 定期的设备维护C. 实验室内禁止饮食D. 所有以上选项答案:D6. 以下哪项不是生物安全事故的应急处理措施?()A. 立即报告B. 隔离污染源C. 进行消毒处理D. 隐瞒不报答案:D7. 以下哪项是生物安全风险评估的内容?()A. 风险源的识别C. 风险的控制措施D. 所有以上选项答案:D8. 以下哪项是生物安全风险评估的目的?()A. 确定风险源B. 量化风险C. 制定风险控制措施D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪项不是生物安全风险管理的原则?()A. 预防为主B. 风险最小化C. 信息公开答案:D10. 以下哪项是生物安全风险管理的步骤?()A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 所有以上选项答案:D11. 以下哪项是生物安全信息公开的内容?()A. 风险评估结果B. 风险控制措施C. 事故处理结果D. 所有以上选项答案:D12. 以下哪项不是生物安全监管机构的职责?()A. 制定生物安全政策B. 监督生物安全法规的实施C. 处理生物安全事故D. 进行生物安全研究答案:D13. 以下哪项是生物安全国际合作的内容?()A. 技术交流B. 信息共享C. 联合研究D. 所有以上选项答案:D14. 以下哪项不是生物安全国际合作的组织?()A. 世界卫生组织(WHO)B. 世界贸易组织(WTO)C. 联合国粮农组织(FAO)D. 国际原子能机构(IAEA)答案:B15. 以下哪项是生物安全国际合作的原则?()A. 互惠互利B. 信息共享C. 技术交流D. 所有以上选项答案:D16. 以下哪项是生物安全教育的内容?()A. 生物安全知识B. 生物安全法规C. 生物安全技能D. 所有以上选项答案:D17. 以下哪项不是生物安全教育的目的?()A. 提高公众的生物安全意识B. 培养专业的生物安全人才C. 提高生物安全研究水平D. 提高生物安全监管效率答案:C18. 以下哪项是生物安全教育的方法?()A. 课堂教学B. 实践操作C. 网络教育D. 所有以上选项答案:D19. 以下哪项不是生物安全教育的对象?()A. 学生B. 教师C. 公众D. 政府官员答案:D20. 以下哪项是生物安全教育的效果评估?()A. 知识掌握程度B. 技能掌握程度C. 行为改变程度D. 所有以上选项答案:D二、判断题(每题1分,共20分)1. 生物安全是指生物因素对人类健康、生态系统和环境的潜在危害。
生物安全学2014-2015学年第1学期复习题2014/12/29一、名词解释1.生物安全 P7-8避免由于对具有感染能力的有机体或遗传修饰有机体的研究和商品化生产对人类的健康和安全以及对环境的保护带来风险。
即转基因生物技术及其遗传修饰产品在其研究、生产、开发和利用的全过程中可能对植物、动物、人类的身体健康和安全、遗传资源、生物多样性和生态环境带来的不利影响和危害及其研究,并避免这种可能带来危害的方法、程序以及法律措施等。
2.外源凝集素P39外源凝集素是一组广泛存在于植物组织中的蛋白质成分,主要存在于植物细胞的蛋白粒中,一旦被害虫摄食,外源凝集素便会在昆虫的消化道内释放出来,并与肠道围食膜上的糖蛋白相结合,影响营养物质的正常吸收。
3.基因漂移P48指的是一种生物的目标基因向附近野生近缘种的自发转移,导致附近野生近缘种发生内在的基因变化,具有目标基因的一些优势特征,形成新的物种,以致整个生态环境发生结构性的变化。
可通过三种方式实现:通过种子传播;通过花粉流;通过水平基因转移4.植物杂草化P48指原本自然分布的或是被栽培的植物,在新的人工环境中能自然繁殖其种群而转变为杂草的演变过程。
5.动物生物反应器P79指利用转基因活体动物的某种能够高效表达外源蛋白的器官或组织来进行工业化生产活性功能蛋白的技术,这些蛋白一般是营养保健蛋白或药用蛋白。
6.生物多样性 P226生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
它主要包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
7.外来物种入侵 P245指由于人为或自然的因素,生物由原生地侵入到另一个生态环境的过程。
8.实验室生物危害分级 P253实验室生物危害等级划分的主要依据是生物的系统地位、自然习性、地理分布或宿主范围、病原性和毒性、传播方式和机制、对抗生素及环境因素的抵抗力、与其他生物间的关系等。
其中,对人类及其他高等动物的致病性是考虑的首要依据。
9.生物恐怖 P266是恐怖活动的一种形式。
具有隐蔽性、突发性、袭击途径和防范对象不确定,不易预防控制等特点。
指的就是利用可在人与动物之间传染或人畜共患的感染媒介物,如细菌、病毒、原生动物、真菌,将其制成各种生物制剂,发动攻击,致使疫病流行,人、动物、农作物大量感染,甚至死亡,造成较大的人员、经济损失或引起社会恐慌,动乱。
10.生物战剂 P269是在战争中用以杀伤人、畜和破坏农作物的致病微生物、毒素和其他生物活性物质等的总称,旧称细菌战剂。
11.生物武器 P269以生物战剂杀死有生力量和毁坏动植物的武器统称为生物武器,旧称细菌武器。
属于大规模杀伤性武器。
由生物战剂、施放装置及运载工具三部分组成。
12.基因武器P276是一种新型的生物武器,也称遗传工程武器、DNA武器,它是通过基因重组而制造出来的新型生物武器。
根据原理作用的不同可分为致病或抗药的微生物,攻击人类的转基因动物,种族基因武器。
13.生物剂气溶胶P271生物剂的释放方式的一种。
生物剂最可能是通过气溶胶的形式被使用。
生物剂气溶胶的吸入就是将传染性或毒性颗粒悬浮在空气中,并伴随着自然呼吸在肺泡里沉积的过程。
其危险程度主要决定于吸入颗粒的肺部保有量。
14.鱼基因转移的三个主要方法 P112-113显微注射法、电脉冲法、精子携带法15.转基因生物 P28采用基因工程手段将不同生物中分离或人工合成的外源基因在体外进行酶切和连接,构成重组DNA分子,然后导入受体细胞,使新的基因在受体细胞内整合表达并能通过无性或有性增值过程,将外源基因遗传给后代,由此获得的基因改良生物称为转基因生物。
16.转基因植物 P28采用基因工程手段将不同生物中分离或人工合成的外源基因在体外进行酶切和连接,构成重组DNA分子,然后导入受体细胞,使新的基因在受体细胞内整合表达并能通过无性或有性增值过程,将外源基因遗传给后代,由此获得的基因改良生物称为转基因生物。
若转基因的受体为植物,则这种基因改良体称为转基因植物17.抗除草剂转基因植物 p30通过基因工程技术可以将抗除草剂的基因克隆到作物中,赋予作物抗除草剂的新特性,使其获得或增强对除草剂的抗性。
即为抗除草剂转基因植物。
18.灭生性除草剂 P29化学除草剂的一种,又称非选择性除草剂,对植物的伤害无选择性,草苗不分,能同时杀死杂草和作物。
草甘膦克无踪等均属此类。
多用于经济作物或荒地防除杂草或在较高大的农作物田实行行间定向喷雾杀死行间杂草或种植前除草。
一般不能用于农作物田间防除杂草。
19.转基因动物 P 78人类有目的有计划的将需要的目的基因导入受体动物的基因组中,改变动物体遗传组DNA,从而改变动物的性状,使其获得人类需要的新功能,并能稳定的遗传给后代的一类动物。
简而言之就是指携带外源基因并能表达和遗传的一类动物。
20.重组生长激素 P133通过基因工程技术将GH基因转入微生物中,利用微生物发酵技术来生产重组生长激素。
21.转基因Bt制剂 P136将Bt基因导入到微生物中,并在其发酵生成晶体蛋白后将菌体细胞灭活,最终加工形成菌剂22.基因工程重组活疫苗 P185是利用基因工程技术将保护性抗原基因(目的基因)转移到载体中使之表达的活疫苗。
23.转基因食品P200采用转基因技术开发的食品或食品添加剂,它是通过通过一定的遗传学技术将有利的基因转移到另外的微生物植物或动物细胞内而使它们获得有利特性,由此增加食品的种类提高产量改进营养成分的的构成,延长货架期等。
24.以产品为基础的生物安全管理模式;以工艺工程为基础的生物安全管理模式 P17或P73-75产品:即转基因生物与非转基因生物没有本质的区别,监控管理的对象是生物技术产品而不是生物技术本身。
工艺工程:只要与重组DNA相关的活动,都应进行安全性评价和监控并接受管理。
25.基因工程亚单位疫苗P134或P156又称生物合成亚单位疫苗或重组亚单位疫苗。
指用基因工程方法构建的在高效表达系统中表达出来的强毒病原体的某种免疫相关抗原。
二、问答题1.什么是生物安全性评价?P9第一段;答:生物安全性评价是安全管理的核心和基础,其主要目的是从技术上分析生物技术及其产品的潜在危险,确定安全等级,制定防范措施,防止潜在危害,也就是对生物技术研究、开发、商品化生产和应用的各个环节的安全性进行科学、公正的评价。
2.生物安全管理体系的主要内容是什么?P14-15答:1.建立,健全生物安全管理体制的法规体系,明确规定将生物技术的试验研究,中间试验,环境释放,商品化生产、销售、使用等方面的管理体制纳入法制轨道。
2.建立,健全生物技术的安全性评价检测、监控的技术体系,制定能够准确评价的科学技术手段。
3.建立,完善和促进生物技术健康发展的政策体系和管理机制,保证在确保国家安全的同时,大力发展生物技术,进一步发挥生物技术创新在促进经济发展,改善人类生活水平和保护生态环境等方面的积极作用。
4.建立生物技术产品进出口管理机制,管理国内外基因工程产品的越境转移,有效地防止国外生物技术产品越境导致的国内人体健康和生态环境的危害。
5.提高生物安全的国家管理能力,建立生物安全管理机制和机构设置,加强生物安全的监测设施建设,构建生物安全管理信息系统,增强生物安全的监督实力,培训生物安全方面的人力资源。
3.抗草丁膦转基因作物的抗性机理是什么? (P31-32)答:草丁膦属有机磷类除草剂,也称PPT,L-草丁膦强烈抑制细菌和植物的氨基酸生物合成酶——谷氨酰胺合成酶(GS)。
L-草丁膦是L-谷氨酸的结构类似物,在植物细胞内与L-谷氨酸竞争谷氨酰胺合成酶,导致NH4+无法与L-谷氨酸结合形成谷氨酰胺,NH4+的积累最终使植物细胞的生长受到抑制或死亡。
Bar基因是吸水链霉菌避免自身产生双丙氨膦毒害的保护基因,编码PPT乙酰转移酶(PAT),Pat催化乙酰辅酶A的乙酰基转移到PPT的氨基上,形成乙酰PPT而使PPT 失活。
Bar基因和Pat基因表达产物均被称为PAT。
通过农杆菌介导法、基因枪法和电击法等基因转移技术将Bar基因或Pat基因导入作物。
4.为什么要对转基因生物进行安全性评价? (P45-46)答:①目前科学水平还不可能完全精确预测转基因植物可能产生的所有表型效应。
②转基因植物大面积释放,有可能激发潜在危险。
③为生物安全相关法规的制定和执行提供明确的依据。
④向社会证明转基因植物建立在坚实的科学基础上。
⑤转基因技术还没有完全精确到可以将单个或多个基因插入到基因组中的某一特定位点。
5.简述转基因植物可能引起的生态风险。
(P46-54)答: 农田生态系统:①增加杀虫剂的使用;②产生新的农田杂草;③转基因植物自身变为杂草;④产生新的病毒;⑤产生新的作物害虫;⑥对非目标生物的伤害自然生态系统:①侵入到新的栖息地;②丧失生物多样性;③对非目标本土物种的伤害;④营养循环和环境生物地球化学过程的改变;⑤初级生产力的改变;⑥增大土壤流失转基因动物与转基因植物安全性评价的不同之处有哪些? P89答:最大的不同在于动植物本身的特性。
动物体内存在内源性病毒和病毒样序列,以逆转录病毒为载体时可能在转基因动物体内合成新的感染性病毒。
转基因动物在安全性评价上有一定优势,可以建立一套较好的售后跟踪系统。
简述转基因水生生物扩散途径及防范措施 P121-122答:扩散途径主动扩散指转基因水生生物为了适应生存的需要,如索饵、繁殖、洄游等,从一个生活水域转移到另一个生活水域。
被动扩散主要是由人类有意或无意造成,包括:通过航运将水生生物将一个水域带到另一个水域;开挖运河和水渠,为水域问生物的迁移提供新通道;国家或地区间的鲜水产品交易,不仅扩散水生生物本身,还将有关病原带到其他水域;观赏鱼类或其他水生生物的逃逸或丢弃;人类有目的的放养和引种驯化。
防范措施在开展转基因水生生物研究前,首先应当选择安全的饲养场所。
例如,建立室内水循环养殖系统,采取隔离方式培育转基因水生生物;尽可能使实验型养殖场所远离自然水域或水产品生产单位。
控制进出水系统途径传播,利用物理或化学方法,在出水口杀死全部逃逸的转基因个体。
例如,提高出水温度或pH值,利用高浓度氯、溴或臭氧来处理排出水。
由于不同水生生物的致死条件不同,需要针对不同对象采取不同的处理办法。
饲养转基因水生生物的水源也要经过特殊处理,杜绝引进其他水生生物。
同时,要有适当的机械设备对进出水进行过滤。
控制非水源途径传播。
水生生物的传播不仅通过水源途径,还有非水源途径。
某些水生生物可以在水体之外生活很长的时间。
例如,当环境温度降低时,成年双壳贝类可以离开水体生活3天以上。
另外双壳贝类的幼虫非常小,在孵化时幼虫可通过空气传播。
许多水生生物的卵黏附性强,容易随网具或其他用具带出实验场地。