人大代表 现实表现材料----教师
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现实表现材料
单位 姓名
一、个人情况
xxx,x性别,x族,xxxx年xx月出生,系xxx人。xx年xx月毕业于xxxx大学,同年x月参加工作,现任xxx职务。
二、工作简历
xxxx年xxxx月-xxxx年xxxx月在xxxx担任xxxx。
xxxx年xxxx月-至今在xxxx任xxxx。
三、现实表现
1、注重理论学习,有较好的政治思想素质。长期以来,本人认真学习和实践党的重要思想,全面落实科学发展观,在政治上、思想上、行动上自觉同党保持高度一致,在原则问题和重大事件上立场坚定,旗帜鲜明,具有较强的政治敏锐性和鉴别力。虽然还是团员,但严格要求自己积极向党组织靠拢,认真执行党的教育方针,忠诚党的教育事业。
2、思想素质好,道德品行高。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事,有社会正义感。在生活中能够严格要求,自觉遵守国家的法律、法规,遵守各项规章制度, 能自觉抵制各种不正之风,不参加任何邪教组织,无任何违法违纪行为,做到生活上节约俭朴,经济上公私分明,不计较个人得失。 3、开拓创新,具有较强的工作能力。本人工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力。热爱本职工作,工作思路清晰,工作作风扎实,专业知识水平高,业务能力强,教学成效显著,所任教学科成绩优异,擅长xxxx教学且带班能力强。工作中勇于创新,有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力。
4、积极上进,工作业绩突出。xxxx年多来,在教育教学工作中,积极探索教育教学新思路、新方法,教学成绩优秀,所任教的科目期末成绩在片区排名均位列前茅。另外,在上级领导的指示下,开展的xxxx井然有序,并得到了上级领导的认可,xxxx学校被评为”xxxx市优秀少先队集体”。
5、处事公私分明,群众威信比较高。工作中做到严于律己,宽以待人,善于和同事、学生、家长融洽相处。本人来自基层,深入基层,全身心投入于偏远农村教育事业,积极为学生及家长解决实际困难和问题,紧跟上级指示,抓好各项工作的落实。在平时的工作中,主动深入到学生中去,牢固树立了认真负责、严谨细致、积极进取的工作作风,有着高度的责任意识和效率意识,注重抓好作风建设,以严明的纪律,扎实的工作作风,赢得了师生和家长的信任和一致好评。
6、不足之处。工作中对待困难工作有时有畏难情绪,创新意识、创新观念的理念没有贯彻始终,专业理论学习有待理一步加强。需要坚持学习上的与时俱进,坚持终身学习,不断加强自身修养。