二年级描写同学特点的作文50字 同学作文50字_作文50字

写同学的特点的作文我的好同学。

在我们班级里，有一个同学，他叫小明。

小明是一个非常有特点的同学，他的特点让我印象深刻。

首先，小明是一个非常乐观向上的人。

无论遇到什么困难，小明总是能够积极面对，从不轻易气馁。

记得有一次，我们班级组织了一次登山活动，大家都兴致勃勃地参加了。

可是在爬山的过程中，天气突然变得阴沉起来，下起了大雨。

其他同学纷纷表示要放弃，可是小明却说，“雨水会让山更加美丽，我们一定能够成功登顶！”他的乐观态度感染了我们所有人，最终我们成功登上了山顶，收获了美丽的风景。

其次，小明是一个非常有爱心的人。

他总是乐于助人，从不计较得失。

有一次，班里的一个同学生病了，需要请假回家休息。

可是他的家离学校很远，没有人能够送他回家。

这时，小明毫不犹豫地站了起来，说，“我送他回家吧，我家离他家不远。

”于是，小明义无反顾地带着生病的同学走了很长的一段路，直到将他送到家门口才返回学校。

这件事让我们对小明的爱心深深感动，也让我们更加了解了他的特点。

最后，小明是一个非常有责任感的人。

无论是在学习上还是在生活中，小明总是能够尽职尽责，从不拖延。

在班级里，小明经常帮助其他同学解决问题，他总是愿意分享自己的知识和经验。

在家里，小明也是一个孝顺的好孩子，他总是能够主动承担家里的一些家务活，让父母省心。

总的来说，小明是一个非常有特点的同学。

他的乐观向上、爱心和责任感让他成为了我们班级里的楷模。

我非常羡慕他，也希望自己能够向他学习，不断进步。

我相信，有着这样优秀的特点，小明一定会有一个美好的未来。

我们班同学的特点作文
我们班同学的特点。

我们班的同学们都各有特点，让我们来看看吧。

首先，我们班的小明是一个非常聪明的学生。

他在课堂上总是能够迅速掌握老
师讲解的知识，并且能够灵活运用。

他在各种考试中都能取得很好的成绩，是我们班的学习能手。

其次，我们班的小红是一个非常热心肠的同学。

每当有同学遇到困难的时候，
她总是第一个站出来帮助。

她还经常参加各种社会实践活动，帮助需要帮助的人。

因此，她在班上也是备受尊重的。

再次，我们班的小强是一个非常乐于助人的同学。

每当有同学遇到困难的时候，他总是毫不犹豫地伸出援手。

他还经常参加各种志愿者活动，帮助社区的老人和孩子。

因此，他在班上也是备受尊重的。

此外，我们班的小芳是一个非常有创造力的同学。

她总是能够用独特的想法解
决问题，并且在各种比赛中屡获佳绩。

她还经常参加各种艺术活动，展现自己的才华。

因此，她在班上也备受瞩目。

最后，我们班的小李是一个非常有责任心的同学。

无论是在学习还是在生活中，他总是能够尽职尽责地完成自己的任务。

他还经常参加各种义工活动，帮助需要帮助的人。

因此，他在班上也备受尊重。

总之，我们班的同学各有特点，但他们都是非常优秀的。

他们的特点不仅丰富
了我们的班集体，也让我们学到了很多。

希望我们班的同学们能够在今后的学习和生活中继续发扬他们的特点，做一个更好的自己。

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描写同学特点的作文篇1灵活的眼睛，乌黑亮丽的头发，走起路来精神极了。

她就是我们班的“热心肠”赵紫璇，只要同学有困难，她都会主动上前帮忙。

那是一个星期一早晨，刚下第二节课，我突然感到肚子痛很想吐，可是，还没等我跑出教室，就在讲台边吐了。

地板上、衣服上都是呕吐物，教室里充满了难闻的气味。

同学们都捂着鼻子躲得远远的，还故意说：“臭死了！”看见同学们的样子，我伤心地哭了。

这时，赵紫璇来了，她一边用手轻轻拍着我的背，一边关切地说：“你还好吧！”又拿出卫生纸帮我擦去嘴边和身上的污物，我感激地说：“谢谢你！”她什么也没说就跑去拿来扫把和撮箕把地板上的呕吐物清扫干净。

还笑眯眯地问我：“现在好些了吗？”我点点头，心里感到暖烘烘的。

你说，这么好的同学，我能不夸夸她吗？描写同学特点的作文篇2我们班有一位同学，他叫朱奕晟。

他留着板刷头，肚子鼓鼓的，里面可是藏着无穷的知识呢！朱奕晟特别喜欢下围棋，是我们班的“小棋王”。

小小年纪的他已经有六年的“棋龄”了，达到了业余围棋四段，是一位“国家二级运动员”，参加过许许多多的比赛，常用的招式有“刀把五”、“梅花六”、“腰刀”、“小雪崩”、“大雪崩”等等。

六年里，他每天晚上都会抽一个多小时的时间来下棋，研究棋路。

在一次比赛中，朱奕晟遇到了比自己实力更强劲的五段棋手，但他一点也不慌张。

比赛开始了，对手一下子就展开了猛烈的进攻，一步步打破了朱奕晟的防线，使朱奕晟疲于应付，但他并没有气馁，趁着对手不慎之时，一举抓住对方的松口，乘胜追击，和对手一拼到底。

但是对手并没有放过他，把朱奕晟狠狠地打败了。

但他没有因为失败而失去信心，反而把这作为动力，仔细研究对手的棋路。

写同学特点的作文我的同学们是一群各具特点的人。

他们中有的聪明伶俐，有的外向活泼，有的内敛温柔，有的幽默风趣，有的认真负责。

他们的个性各异，但却都给我留下了深刻的印象。

首先，我要介绍的是我的好朋友小明。

小明是一个非常聪明的人，他在学习上总是能够轻松地掌握知识，成绩优异。

而且，他还非常热心助人，经常在课堂上帮助其他同学解决问题。

小明的聪明和善良让他成为了班级中备受尊敬的人。

其次，我要说说我的好朋友小红。

小红是一个性格开朗的女孩，她总是笑容满面，给人一种温暖的感觉。

她善于交际，和班上的每个人都能相处得很好。

而且，小红还很有责任感，她总是能够认真对待每一件事情，从不马虎。

除了小明和小红，还有一个让我印象深刻的同学，那就是小华。

小华是一个内敛温柔的女孩，她不太善于表达自己，但却总是能够默默地关心着身边的人。

在课堂上，她总是认真听讲，从不偷懒。

而且，小华还是一个很有艺术天赋的人，她经常在班级活动中展现出自己的才华，给大家带来了很多惊喜。

另外，还有一个让我印象深刻的同学，那就是小李。

小李是一个非常幽默风趣的人，他总是能够用幽默的语言调节班级气氛，让大家在学习之余也能够放松心情。

而且，小李还很有创造力，他总是能够想出一些新奇有趣的点子，让班级活动变得更加精彩。

总的来说，我的同学们各有各的特点，但都给我留下了深刻的印象。

他们中有聪明的、有活泼的、有温柔的、有幽默的，每个人都是班级中不可或缺的一部分。

我非常感谢能够在这样优秀的同学中学习，他们让我的生活变得更加丰富多彩。

希望我们能够在未来的日子里继续相互学习，共同进步。

同学的特点作文同学的特点作文（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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同学的特点作文篇1小刘啊，他可是一个无私的人，他也是我的同学，只要你有什么困难，他都会马上去帮助你，只要你向他借点儿什么，他都会借给你的，更不要说是吃的了。

记得有一次，我的自动笔没有零点五签了，也没有这样的签了，而且也没有其他的笔，正在我困难的时候，我立刻想起来了无私的小刘同学，于是，我找到他了之后，就对他说：“小刘，能不能借一下你的自动笔啊？行不行？我的笔没有零点五签了，也没其他的笔了，可以借给我一支吗？”他只是一笑，一言不发，然后立刻将手中的笔递给了我，我接过笔之后，对他说：“谢谢你，不愧是我的无私的同学。

”他冲我笑了笑，就开始又找了一支笔。

还有一次，在六一游园时，我的奖券太少了，所以导致得到的零食也太少了，小刘看见了之后，好像猜透了我的心思，就跑过来对我说：“咱们俩一起吃吧。

”“好啊！”我高兴地说。

于是，我们一起玩儿游戏，一起挣奖券，得到了好多零食。

你们说，小刘他无私不无私啊？反正我觉得他是非常无私的。

同学的特点作文篇2我们班里有个名副其实的调皮鬼，每天老师不点他名，他心里就很不爽，他就是我们班的邓茜文。

他有着黑黑的皮肤，头发十分地蓬乱，天天都穿着蓝色的衣服。

而且他十分调皮，但很聪明。

今天，老师在讲台上给大家批改作业，底下的邓茜文，不知从哪儿拿出一堆牌，然后像个小孩子在那儿玩了起来。

突然，老师走到了他的身边，他迅速地把牌放在柜子里，然后拿书在那认认真真地看书。

可我还是使劲地在旁边笑他，因为他连书都拿反了，嘴里也不知读的什么。

老师走开了，他又把牌拿出来玩。

真佩服他的机智。

上课了，可他还沉浸在自己的世界里。

周围发生什么他毫无觉察。

就连老师正在看他，他也不知道。

描写同学特点的作文在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

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描写同学特点的作文篇1我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。

她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。

我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。

上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。

希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。

”过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。

”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。

我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。

沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。

描写同学特点的作文篇2快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。

他呀，就是我们班的l小博士田伟奇。

别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。

描写同学特点的作文描写同学特点的作文（通用26篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同学特点的作文篇1何婧瑜——我的好朋友，她是一个聪明又漂亮的女孩子。

她有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的。

她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。

她这个人十分聪明，学习很好。

记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。

那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。

在那一瞬间，我特别敬佩她。

她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特?e惭愧，唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?她很热心，常常帮助同学。

上次我的学生证找不到了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

(我的车费也放在学生证里，弄丢了，我怎么回家呀!)她突然走了过来，奇怪的问我：“谢怡冰，你怎么啦?”我把事情告诉了她。

她对我说：“哦，是这样啊!来，我和你一起找，也许能找到，如果不能的话，你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴，找了起来。

过了一会儿，她在我和同桌的桌中间找到了，我十分开心，连声说道：“谢谢你，谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说：“别再弄丢了，还好现在找到了呢!”我套上学生证，开心地说：“嗯!嗯!”这就是她，我的好朋友——何静瑜。

描写同学特点的作文篇2一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。

其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。

提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。

伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。

一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。

伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。

小学二年级我的好朋友50字作文全文共9篇示例，供读者参考小学二年级我的好朋友50字作文篇1我们班有一个同学，叫王子锴，我的好朋友王子锴。

他长得胖胖的，一副忠厚老实的样子，其实他一点也不忠厚，心里一大堆鬼主意。

我们在学校里经常做私下交易，王子锴总有一些“稀有”的东西，我们大家都非常想要，可是他非常“黑心”，他总要一本万利，从不做亏本买卖。

就算是他的“老顾客”他也从不让价。

他也很不够哥们，我们如果有好东西就会主动借他玩，可他有好东西总是放在书包里，就是被我们发现了他也不给我们玩。

像一只一毛不拔的铁公鸡。

他总是脏话连篇，看见一个人就会说人家“白痴”“猪头”，这都成了他特有的.口头禅。

如果你去说他是“白痴”“猪头”的话，他就会用那粗壮的大腿来踢你，就算他把你打疼了打伤了，他也不会手下留情。

还会继续踢你，直到你投降下次不再说他坏话了，他才肯罢休。

不过他做事很精明，总是经过深思熟虑才下决定，思维也很紧密，许多事都是我们想不到的。

他课外知识也很丰富，记得有一次茅老师让我们回答课外问题，我们小部分知道，可大部分都是自己乱蒙的。

可王子锴大多数都会做，多次发言，我们都很佩服他居然有这么丰富的课外知识。

这就是我的好朋友王子锴。

小学二年级我的好朋友50字作文篇2我的好朋友我叫小明,今年八岁,上小学二年级。

我有一个最好的朋友,叫小红。

小红和我是邻居,住在一起,从小一起长大的好朋友。

小红个子不高,身材有点胖胖的,脸蛋白白胖胖的,特别可爱。

她的头发是黑黑的,扎着两个小辫子,非常漂亮。

她的眼睛像黑葡萄一样,眼神总是很明亮有神。

小红的个性开朗活泼,从不爱闷闷不乐,总是笑嘻嘻的,让人看了心情也会变好。

小红是个非常勇敢的女孩子。

有一次,我们在操场上玩耍,一只流浪狗突然冲了过来,吓坏了旁边的几个同学,大家都慌张地跑开了。

就只有小红一个人站在那里,根本没有害怕。

她大声呵斥那只狗:"住手!不准过来!"那只狗听了她的话,竟然真的停了下来,没有继续靠近我们。

我的同学小学二年级作文6篇我的同学小学二年级作文篇1同学是黑暗中的一缕阳光，带给我们温希望；同学是寒冷天里的一把火，带给我们温暖；同学是你悲伤时的开心果，带给我们快乐。

我就有一位同窗好友：李刘馨怡。

她有一个鹅蛋脸，上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。

小眼睛上是一对淡的好像没长出来的眉毛。

一个小嘴巴不善言语，却能够处朋友们笑得前仰后合。

这就是她，一个看起来很文静的女孩。

生活中的她没有人们看到的那么文静。

有一次我们春游回家。

在半路上，我们都变成了霜打的“叶子”，只有她还活力四射的。

我们都坐在石头上喘气，面她却摆着各种各样的POS。

只见她深呼一口气，把鼻子往上挺，还“哼哼”地学猪叫。

那样子活像一只翘牌子的牛，倒一点也不像猪。

尽管这样，我们仍然壬得上气不接下气。

休息了好一会儿，可我们仍然没力气，之前还可以笑，现在我们已经没力气笑了。

然而李刘馨怡可不管这些，继续做怪样：把嘴张大，把眼皮翻起，嘴里还不停地说：“鬼来了，鬼来了……”。

要知道我们这几个人可是超级怕鬼的，一看她来了，我们什么都不顾了，起身就跑，结果被她追到了学校。

看来，我们只能重新走一次了。

再次回到半路上，顽皮的她竟然又做起了小猪的模样，我立刻拿出照相机，按下快门儿，把她这副小猪像给照了下来。

我笑呵呵地跑过去，给她看，还对她说：“你真像一个小丑，我要发微信，让我们班的同学都欣赏下你的滑稽表演！”她听了这话后火冒三丈，连忙把我相机抢了过去。

不给我，我也急了，于是我们就你拉我抢起来。

在争抢的时候，我不小心碰到删除键，把那张照片给删除了。

她立马转怒为喜，对我说：“你看看，老天也为着我，让你把照片给删了！”我听她这样说，简直哭笔不得。

而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起来，不时做一些怪动作，让大家捧腹大笑。

她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戏。

每当我失落时，她总是安慰我；在我伤心时，她总逗我开心。

这就是我的一位大大咧咧而外表文静，不善言语却是我的开心果的同窗——李刘馨怡。

二年级我的同学写人作文7篇有的同学性格开朗，大气，谦让，很喜欢与人交往，也有的同学很耐心、乐于助人，不妨写写你的同学是什么样吧。

下面是小编为大家收集的二年级我的同学写人作文例文，希望你喜欢。

二年级我的同学写人作文篇1我有一个同学，他叫哲。

他瘦高的个子，显得很精神，走起路来总是蹦蹦跳跳，跟谁都能玩得起来，是班里的活跃分子，体育成绩也非常好。

有一次，体育课上进行50米测试，几组同学跑下来都没有取得让老师满意的成绩。

下一组该轮到李文哲了，只见他开始了简单的热身，随即就准备好了起跑姿势，全神贯注地等待老师发令。

听到老师发出起跑命令，李文哲像离弦的箭一样冲了出去。

只见他使劲摆动双臂，迈开大腿，不一会儿就超越了其他同学。

他越跑越快，以最快的速度跑到了终点。

同学们一起为他鼓掌，我也向他竖起了大拇指！当老师宣布出成绩时，李文哲竟然破了记录，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。

自此哲成了我们班当之无愧的“飞毛腿”，在以后的运动会上李文哲成了我们班的主力队员，为我们班立下了汗马功劳。

这就是我的同学——哲。

二年级我的同学写人作文篇2我的同学叫浩，他今年11岁，他在杜甫川小学四年级二班上学。

她长着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，一个高鼻子，一双小耳朵，还戴了一副黑色的的眼镜。

他是一个大方的人，记得有一次我们到他家玩的时候，我们班的一个同学，把她最喜欢的一把枪摔坏了，这个同学很害怕，他却说：“没关系，旧的不去，新的不来。

”他非常喜欢书法，他的妈妈给他报了一个书法班，只教五天，剩下的时间就是自己练习，他每一次的作品都是A，老师都让他给我们看一看他的作品呢！他是一个见义勇为的人，记得有一次他看见一只凶猛的狗把一个小女孩逼在墙角，看样子那只狗已经想跑过去咬她，他立刻跑过去对立只凶猛的狗凶了几声，那只狗看见了，怕了就跑了，问了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。

这就是我们班的冯浩，如果你想和他交朋友，就来杜甫川小学四年级二班找他吧！二年级我的同学写人作文篇3我今天要说一位我永远不可能忘记的同学，先不说他是谁，你们来猜猜吧，就这么定了！他是个男孩，长得比同龄人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴处。