我成长我快乐朗诵

我成长我快乐演讲稿15篇我成长我快乐演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好!我的成长中，有许许多多的故事。

可是有一件事，让我一直记忆犹新，象是发生在昨天。

那是我九岁那年。

有一天，我与好友夏思海一起去商场买东西。

我要买的是工具书，夏思海却要买运动鞋。

与是我们分头去买，并约定在商场大门口会面。

很快我选好了所需的工具，结了账，来到商场门口。

大约等了10分钟，夏思海没有出来。

我心想：买鞋比较麻烦，既要选款式，又要试穿，肯定会慢一些，再等一会吧。

可是二十分钟过去了，三十分钟过去了，夏思海仍然没有走出来。

我有些不耐烦了，心想：你也太慢了，不知道这儿有人在等吗?有心去找他，可转念一想，他要来了，岂不又错过了吗?还是再等等看。

等呀，等呀，还是不见他人影。

十分钟过去了，二十分钟过去了……，终于夏思海出现在我面前，这时已过去了1个半小时。

我气冲冲走上前，“你怎么这么慢，让我等了这么久!下次再也不和你一起出来了”，“对不起，段新绿，我……”。

还没等他说完，我就已转身离开了。

第二天，夏思海又向我解释，但我仍然没有理他。

这样大约过了一个星期，同学们告诉我夏思海转学了，他回老家读书了。

这时，我惊呆了，内心感到无比愧疚。

我觉得自己太冲动，太不冷静，太不懂得理解别人了。

人生可能会犯很多错误，可我认为由于一时冲动犯下的错误最不应该。

夏思海的态度让我懂得冷静处事，宽容、理解别人是多么重要，也让我知道得饶人处且饶人，不能因为一点小事而伤了和气，更不能因小事伤了感情。

冷静，宽容将是陪伴你我走过一生的良师益友。

我成长我快乐演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。

早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。

诗歌朗诵《我长大了》在岁月的长河中，我悄然成长。

曾经那个懵懂无知的孩子，如今已能独当一面，我长大了。

小时候，世界在我眼中是一个充满奇幻色彩的乐园。

每一朵花、每一片叶，都仿佛藏着无尽的秘密。

我会为了一只蝴蝶的翩翩起舞而欢呼雀跃，会为了一颗糖果的甜蜜滋味而心满意足。

那时的我，生活在父母温暖的怀抱中，无忧无虑，不知烦恼为何物。

然而，时光的车轮无情地转动，我也在不知不觉中迎来了成长的洗礼。

还记得第一次独自上学的那天，清晨的阳光洒在身上，却无法驱散我内心的紧张与不安。

我紧紧地攥着书包带，一步一步地迈向学校。

路上的行人匆匆忙忙，而我却觉得每一步都如此沉重。

当我终于踏入校门的那一刻，一种莫名的成就感涌上心头，我知道，这是成长的一小步。

成长，也意味着要学会承担责任。

那是一次班级的活动，老师将组织的任务交给了我。

我既兴奋又紧张，担心自己无法胜任。

但我知道，这是一次锻炼自己的机会，我必须勇敢面对。

于是，我认真地策划每一个细节，与同学们积极沟通协作。

当活动圆满结束，听到老师和同学们的称赞时，我明白了责任的重量，也感受到了成长的力量。

长大的过程中，我也经历了挫折与失败。

曾经在考试中失利，看着那不尽人意的成绩，泪水模糊了双眼。

我感到失落、沮丧，甚至怀疑自己。

但在父母和老师的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，总结经验教训。

终于，在下次的考试中取得了进步。

那一刻，我明白了失败并不可怕，只要能勇敢地站起来，继续前行，就是成长。

成长还让我懂得了珍惜。

曾经与朋友们一起玩耍的快乐时光，如今回想起来，是那么的珍贵。

随着年龄的增长，大家各自有了不同的生活轨迹，相聚的时间越来越少。

但每一次的相聚，都让我倍感珍惜。

我也更加珍惜与家人相处的时光，明白了他们的付出与关爱是如此的无私。

如今，我长大了。

我学会了独立思考，能够理性地看待问题；我学会了关爱他人，懂得了付出的快乐；我学会了坚强面对困难，不再轻易退缩。

我知道，未来的路还很长，还会有更多的挑战与机遇等待着我。

五（1）班《我读书，我成长，我快乐》朗诵稿1、男领诵朱振东、王子岩；2、女领诵江嘉瑶，郑安妮；3、男合，为男生齐诵；4、女合，为女生齐诵；5、合为全体齐诵第一章朱振东：从甲骨文的首次出现开始王子岩：到竹简、丝帛，纸张的发明江嘉瑶：书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。

郑安妮：岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。

朱振东：书，是什么？女合：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

江嘉瑶：书，是什么？男合：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子王子岩：书，是什么？女合：它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。

郑安妮：书，是什么？男合：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

领合：书，是什么？合：它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。

男合：书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，女合：书让我们启迪心智，品味人生。

合：没有一艘船能像一本书，让我们驶向理想的彼岸。

江嘉瑶：没有一艘船能像一本书郑安妮：也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。

这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

第二章江嘉瑶：《海底两万里》让我游览了世界的奇观，郑安妮：《昆虫记》让我领略了大自然的神奇； :朱振东：埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、曾经的圆明圆这些世界的奇迹，印在我们的头脑里。

合：是书让我们懂得了这一切，是阅读让我们在广阔天地间遨游。

朱振东：读书的感觉真美妙, 我如同感受到李白的孤独与豁达，王子岩：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

（豪迈的）江嘉瑶：读书的感觉真美妙，我如同追随李清照一同置身西楼”的，体味那人生的凄苦。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得？（凄婉的感觉）郑安妮：读书的感觉真美妙，我好像看到陶渊明荷锄而归，且行且吟：采菊东篱下，悠然见南山。

（有节奏感）领合：读书的感觉真美妙，我可以在古今中外之间任意遨游。

合：邀游在书的海洋，穿越知识的世界，悠游人生的况味，撷取生命的点滴。

我长大了诗歌朗诵稿【必备】我长大了诗歌朗诵稿10篇随着社会一步步向前发展，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是本店铺收集整理的【必备】我长大了诗歌朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我长大了诗歌朗诵稿 1曾经在众多人的关爱下。

我们丫丫学语，蹒跚学步。

曾经在众多人的呵护下，我们开始迈开人生的第一步。

关注我们的眼睛永远有那么多，那么多。

呵护我们的双手永远有那么多，那么多。

妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。

老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何困难和挫折面前不会低头。

我想长大，我要长大。

可是什么叫做长大呢?妈妈说：“长大是从蹒跚学步到展翅高飞!”爸爸说：“长大是从牙牙学语到出口成章!”老师说：长大是从从一张白纸到五彩斑斓!”哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。

今天，我们长大了!感谢爸爸妈妈赋予我们生命。

感谢老师传授我们知识。

感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪。

亲爱的老师，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新的进步!亲爱的老师、爸爸、妈，请你们放心，我们是已经起航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。

看了幼儿园毕业诗歌朗诵稿：我长大了还看了：老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话——我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。

我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。

老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师?妈妈。

我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七花”...就要毕业了，小朋友们，让我们一起飞向梦想的远方，前往下一个路口吧!小蝴蝶的秘密三年前，我是一条小小的毛毛虫，什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。

尊敬的来宾、领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是一年一班的xxx。

我演讲的题目是《我成长、我快乐》。

我成长，我快乐，我在一个快乐幸福的环境中成长着，我无忧无虑，幸福成长。

我生长在一个温馨健康的家庭里，父母言传身教，自幼让我懂得了怎样做人，怎样生活，让我从小养成一个良好的生活习惯，让我终生受益。

我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽的小花，他们无时无刻不在关心我、照顾我。

我健康、我快乐！我生长在一个师生融洽的集体里，同学间互帮互助，情同手足，课上，我们认真听讲、积极思考，课下，我们尽情游戏、尽情欢笑；师生间和睦相处，情同母子，老师喜爱我们，我们尊敬老师。

我学习，我快乐！我生长在一个和平的年代里，很幸运，无战乱，无纷争，祖国稳步发展，一步步崛起，一天天繁荣昌盛；和谐的社会，使我们拥有一个良好的学习和生活环境，我们的生活越来越美好。

我自豪、我快乐！中国是礼仪之邦，讲文明，讲礼貌是传统美德。

我要和文明美德永远做朋友，让文明与我同行，让美德伴我一生，争做有礼貌、有美德的好孩子，成为未来中国最优秀的主人。

我成长，我快乐我的童年是快乐的，我的校园生活是有滋有味的。

在成长的经历中，因为有了困难的洗礼，师情的帮助，友谊的关怀……使我的生活更是趣味无穷。

亲情童年，有了母亲的关怀，父亲的博爱，我是多么幸福啊！两年前的一幕我至今未忘：二年级的一个雨天，那时我家还不宽裕，连伞也只是一两把，在一把伞下，母亲将我完全遮住，而她却任凭雨水洗礼，生活在这个家，我很幸福。

我快乐，因为我幸福。

友情学校的生活，开始，我还不适应。

许多的事情让我无法接受。

艰苦的军训生活更是无比地乏味，再加上病痛地无情折磨，更让我无兴趣。

在最无奈的时候，朋友，伸出了温暖的手，鼓励我、安慰我。

在每天下午军训结束之时，他们总会出来陪我说说话、谈谈心，使我坚强地过完了那艰苦的五天。

我很幸运。

我快乐，因为我幸运。

挫折一直以来，我最崇拜拥有的不是金钱，不是一帆风顺，而是挫折。

我成长我快乐演讲稿我成长我快乐演讲稿「篇一」尊敬的老师们、亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是“我成长，我快乐！”就像花儿需要阳光，蓝天需要白云，大海需要波涛，你、我都需要快乐！你快乐吗？不必回答我，快乐由我作主！叔本华曾说过：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。

”所以，快乐是可以操纵的，无论情景多糟，只要你觉得快乐，生活就还是阳光明媚，色彩斑斓！快乐有很多种方式如，学习知识可以得到快乐。

当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思考后，终究知道了一道题的正确答案；当你知道了很多你之前不知道的知识后，你是否是有一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。

既然回避不了，那就开心的往面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的温习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！赠人玫瑰，手留余香。

我们去帮助别人，别人得到了快乐，我们也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。

我们给予他人的帮助就像一个接力棒，我传递给你，你传递给他，这样快乐就会传递到更多人那里。

那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的大事来呢？其实不然。

有很多事情我们是可以做。

比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同学这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢？同学们，生命就像回声。

你传递了什么，就会送回什么；你播种什么，就能收获什么；你给予什么，就会得到什么。

高尔基说：给予比索取更快乐。

期末快到了，我们更应该争取每分每秒的时间！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”我成长我快乐演讲稿「篇二」亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！今天我要和大家分享的话题是：快乐成长。

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿看书和学习是思想的经常营养，使我们成长，使我们快乐。

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇一男：书，是什么?是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么?是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男：书，是什么?是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么?是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游;书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理??1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土.男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐!女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望!我读书，我快乐!我快乐，我读书!男女：同学们，让我们爱上读书吧!2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天!男女：读书——真好!我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇二甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

合：亲爱的老师、同学们，你们好!芍药山乡中心完小“希望之声”广播又和大家见面了。

甲：我是主持人xxx。

很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。

乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢甲：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。

我成长我快乐各位领导、各位老师：大家好。

人们都说老师的工作是神圣的，是轻松的，一年有那么多假期，每天几个小时的工作时间，当老师真好。

但是真正了解老师的人知道，老师的工作是繁重的，真正的工作时间是没办法实际去计算的，课外辅导学习，单独沟通教育学生。

但是学生的点滴进步我都十分高兴，我觉得我的时间和经历没有白费，一直到现在都收到毕业的、参加工作的、上大学的学生的问候，我为我的工作自豪。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”当我每次面对学生时，我都感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！现在由于分流我来到了三小教学，现在一切都是新的，校长、同事、环境。

校长除了忙于学校的建设，还为了让我们尽快的转型成合格的三小的老师，给我们从各方面进行了指导，并要求我们从基础做起，普通话、粉笔字、如何听评课讲课、说课、重点研究教材，如何教小学生，老师们在一起也相互帮助相互指导提出宝贵意见。

我们还参加了朗诵比赛、粉笔字比赛，老师们都是那么认真的对待。

我们认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。

伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

”我们去了附小、二小、胡村、兴仁村小学听取了不同老师的讲课，体会了小学的课堂教学情况，现在的教学是分组教学、时刻以学生为主体、以学生的发展为中心，让学生自己发现学会，老师只是点播指导，当然这样看似教学简单了，实际上小学教学更难，不向初中生有了一定的思维，好理解引导，小学生的这种教学模式要从开始慢慢渗透，在一年级就逐步开始引导，在三年级就能形成模式。

为了更好的提高我们平常在家里、在学校都看了大量的名人课堂实录、窦桂梅老师的语文，魏书生老师的课及班级管理，吴正宪老师的数学课，等等。

在参观、听了一些课后，我们也精心的准备了说课、模拟课堂教学，老师们都准备的很充分，开始的导入、每一个问题的设计、教材知识点的联系如何过渡，不论教材的生疏，都认真钻研，上网查阅资料，遇到疑难问题，虚心请教，力求吃透教材，找准重难点，老师们的讲课是成功的，只有备好课，才能上好课，才能使自己在课堂上胸有成竹，运用时得心应手。

成长的朗诵稿关于成长的朗诵稿（通用6篇）在日新月异的现代社会中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。

那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编收集整理的关于成长的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的朗诵稿篇1我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！成长的朗诵稿篇2是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦——学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解——学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言——学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕——人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

成长的朗诵稿篇3甲：在这里我们的母校我们开始了一生最留恋的豆蔻年华乙：在这里我们的母校我们开始了一生最真切的成长体验甲：啊，冉冉东升霞光万缕的太阳啊你是我们青少年成长的希望乙：啊，亲爱慈祥的祖国啊你就像太阳一样释放热量同：让我们在您的怀抱里幸福成长甲：我们就是一只只快乐的白灵鸟每天沐浴着温暖的阳光乙：我们就是一棵棵娇嫩的幼树苗每天体验着成长的快乐甲：爸爸不分骄阳暴雨将我护送到学校乙：妈妈反复叮咛叫我尊敬师长别落下功课甲：我们就像一只无忧无虑的百灵鸟冲入万木葱茏的大树林乙：我们就像一头吮吸乳汁的小牛犊撒娇在长满智慧树的原野甲：书声琅琅乙：澎湃激扬甲：风声雨声读书声声声入耳乙：家事国事天下事事事关心甲：我是爱科学的阿童木潜入深邃无垠的知识海洋乙：我是大无畏的孙悟空驱赶前进路上的困难险阻同：终于有一天我们发现自己长大了甲：清脆的童声变成了尖细的嗓音乙：幼稚夹杂着侠义童真闪烁着狡黠甲：校园犹如大花园桃红柳绿花枝招展乙：社区犹如大课堂让我变得聪明可爱甲：惜时守信石碑上刻着进校第一课乙：奋发和谐屏幕中闪烁为人第一步甲：满园花香伴随我们个性张扬乙：鲜红领巾指引我们学识深沉甲：老年康复院传来我们嘹亮的歌声替老人端水洗脚揉背搓肩就像子女应该孝敬他们的长辈乙：社会需要弹奏和谐的音符伴随老人度过快乐的夕阳红我们在帮助别人中学习雷锋甲：红领巾护绿队穿梭在文明孝义的大街小巷穿梭在杨柳依依的禹门河畔乙：拣掉纸屑捞起杂物拾起果皮扫清痰迹甲：我们是环保小卫士向路人宣传创建国家卫生城市的光荣乙：我们是祖国下一代向路人宣传植树绿化天蓝水清的理念甲：敞开祖国新一代的赤诚增添未来接班人的智慧乙：走着铃声交杂童音的春秋写着烂漫伴随无暇的墨迹甲：向往乳燕飞向广袤苍穹的那一刻乙：盼望稚苗长成参天大树的那一天懂得了接受知识要说声谢谢乙：我们在母爱中成长懂得了接受抚爱要知晓回报甲：我们在阳光下成长懂得了梅花香从苦寒来乙：我们在挫折中磨练懂得了风雨过后彩虹现甲：我们在错误中反思懂得了诚信的厦基千年不倒乙：我们在锻炼中成熟懂得了自控的坝堤万载不催甲：诚信是为人之本失败是成功之母乙：知识全凭自己的点滴积累成功要靠我们的合作交流甲：学会学习培养自己一双敏锐发现的大脑合作交流培养自己一种大海般深沉的胸襟乙：虚怀大度帮助同学我们凝聚起坚定的信念抵制诱惑让阳光丈量我们每一步成长的脚步甲：这就是养育培养我成长五年的母校乙：这就是给我强壮给我智慧的母校甲：那探出墙头的蔷薇花是历经寒霜而不衰的芬芳乙：那长在田头的刺槐树是承蒙狂风而不倒的沧桑甲：让我们在阳光下成长成长为建设新孝义的生力军成长为谱写新孝义的接班人同：让我们在阳光下快乐生活健康成长让祖国母亲因我们而生机勃勃欣欣向荣我们未来新一代不辱使命永放光芒（完）成长的朗诵稿篇4前年，我读唐诗，那是一个霏雨蒙蒙的早晨，稚嫩的我用稚嫩的声音，在门口诵读着《唐诗三百首》。

少儿诗歌朗诵《我成长了》
我成长了，我是一株小苗，
春天的阳光，温暖我的心房。

我张开细小的嫩叶，绿意盎然，
像一抹希望的色彩，洋溢在大地。

我成长了，我是一片绿叶，
夏天的雨水，滋润我的身躯。

我茁壮成长，蔓延向四方，
像一段美丽的故事，让人陶醉其中。

我成长了，我是一朵花儿，
秋天的微风，轻抚我的花瓣。

我绽放芬芳，美丽绚烂，
像一首动人的乐曲，引领着欢歌。

我成长了，我是一颗果实，
冬天的寒风，让我丰满成熟。

我充实内涵，甘甜多汁，
像一份成果的喜悦，给人满足和享受。

我成长了，我是一颗种子，
春夏秋冬，我将再次蓬勃发芽。

放飞梦想，追逐未来，
成长的路上，我将永远向前奔跑。

让我们一起朗诵《我成长了》，
用诗歌的力量，传递希望与梦想。

让每一个孩子，都能无畏成长，
让每一个心灵，都能勇敢前行。

尊敬的用户，以上是符合要求的少儿诗歌朗诵《我成长了》，文档内容共计120字。

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