大学生手机词典使用情况的调查与展望

６４　在低成本下得到高产出。外语教学的相　关部门和人员在制定教学方案和方法时　应该考虑语言学习成本的投入，选择适　合梧州地方经济发展的内容，例如考虑　外贸进出口中主要商品的构成，引导学　习者学习相关的语言内容，让学习者尽　快掌握商品在海外的相关信息，获取商　业机会，以此提高外语语言学习的投资　回报率，这样才能提高学习者的兴趣，　学好外语，继续为梧州地方经济作贡　献。　（３）外语教学配合梧州地方经济的　发展进行资源优化整理：外语教学也要　讲效益，要避免外语经济中的资源损耗　与浪费。梧州地方外语教育机构应寻找　切合地方经济发展的课程，减少重复无　意义的设置，让语言学习者可以选择更　符合自己在这一地区发展的外语学习内　容。外语的教学资源是包罗万象，丰富　多彩的，但学习者的时间是有限的。在　外语经济的指导下，外语教学管理和执　行者应该帮助外语学习者合理利用有限　的语言学习时间，协助他们投入到无限　的、与地方经济建设相关的教学资源中　去。　目结论　外语学习是～项长期的投资，外语　经济强调的是对这项投资要进行合理的　规划和管理。梧州地方经济的发展，尤　其是当地对外经济贸易的发展很需要外　语人才的协助和参与。梧州的外语教学　应该在外语经济原则的指导下进行新的　布局和规划，这样两者才能同步发展，　协调一致。本文就语言学习的市场需　求、成本计算、投资回报率和资源结构　优化配置等方面探讨了外语教学与梧州　地方经济共同发展的方法，但本研究在　实证调查方面仍缺乏进一步的挖掘，还　有赖于对这方面感兴趣的专家学者共同　探讨。　参考文献　［１】　Ｍａｒｓｃｈａｋ，Ｊａｃｏｂ．Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ　ｏｆ　ＬａｎｇｕａｇｅⅡ］，　Ｂｅｈａｖｉｏｕｒａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ，１９６５（１０）：４．　［２】　复兴论坛．上半年广西梧州市外贸进出　够总值创新高［ＯＬ］．中新网：ｈｔｔｐ：／／ｎｅｗｓ．　ｃｎｔｖ．ｃｎ／２０１１０７２６／１１５５８３　ｓｈｔｍｌ　［３］　徐启龙．语言经济学理论对我国外语教育　的启示Ｕ】ｌ全球教育展望，２００７（４）．　【４１　张德富．外语经济对我国经济发展的影响　Ⅱ】ｌ商业研究，２００５￣：９５—９６．　【５】　张鑫．外企私企持续高速增长一季度我　市进出口总值同比增近五成【ｏ　Ｌ］．梧州市　政府门户网站：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｕｚｈｏｕ．ｇｏｖ．　ｃｎ／ｉｎｆｏ／４８９１６，２０１０．　收稿日期：２０１２－４－６　调查及展望　口刘宇佳陈晓颖　北京林业大学外语学院　【摘要】在手机功能飞速发展的今天，手机英语学习即将成为新兴领域，　逐渐深入到我们的学习中。通过分析及采访北京林业大学老师和学生对手　机英语学习的认识，以及使用情况和态度，本文指出了大学生在该过程中遇　到的困难，同时对其发展以及设计提出了独到的看法和建议。　【关键词】手机英语学习；使用情况；推广建议　【中图分类号ｌ　Ｈ３１９【文献标识码ｌ　Ａ【文章编号ｌ　１００９．６１６７（２０１２）０５　００６４—０２　手机英语学习是移动学习最具代表的形式之一。移动学习是指学习者　在任何时间、任何地点通过移动设备和无线通信网络获取学习资源，实现　个人与社会知识建构的过程。其便捷性、交互性、灵活性等特征迅速掀起　了我国教育界研究移动学习的热潮　。正￣ＩＷａｇｎｅｒ所描述：移动学习将代　表新一代的学习形式，它将带来新的策略、实践、工具和资源，从而实现　泛在、普适、个性化、永远在线连接的学习承诺　。　Ⅱ研究方法　本研究包括问卷调查及采访两种形式。问卷调查针对北京林业大学在　校大学生展开，主要参考英语专业的数据，其他专业的情况作为辅助参　考。发放问卷共３００份，有效问卷占８３％，所有统计数据保留两位小数。　问卷主要分四部分：大学生对手机英语学习的认识，对其使用情况，对待　态度，以及影响其普及的原因。同时，我们也采访了相关老师和学生，比　较相关论文数据，以便对问题有更深入的了解。　园数据分析　针对以上几点，我们进行了详细的数据统计与研究。现将调研结果汇　总如下：　２．１大学生对手机英语学习的认识　对移动学习的研究始于１９９４年卡内基梅隆开展的研究项目Ｗｉｒｅｌｅｓｓ　Ａｎｄｒｅｗ。目前，美国、欧洲和日韩为主要研究地区　。然而，我们的调查　发现，我国大学生对此学习方式并没有全方面认识。将近６３．４５％的调查　者不清楚手机学习英语具体指什么，甚至３３．３０％调查者从未听说过此模　式。　２．２手机英语学习使用情况　通过调查发现，有关手机英语学习的使用情况主要体现在两方面。　第一，使用模式单一。２４９份有效问卷中，高达２０８人利用手机学习　英语只限查单词。利用手机与外国朋友聊天练习口语、使用备忘录记下学　习难点的人数分别仅有１２人（如图１）。通过采访得知，产生这一现象的　原因一方面在于大部分人没有意识去利用手机学习英语，另一方面，各种　手机软件及通话费用过高，令人止步。　图１大学生利用手机所使用过的学习方式　（注：Ａ．看英文的手机电子书Ｂ．看英文电影／电视剧Ｃ．练习听力Ｄ．订阅　英语新闻报Ｅ．查单词Ｆ与外国朋友电话聊天Ｇ．有问题给老师／同学发短　信或打电话提问Ｈ．打英语为使用语言的游戏Ｉ．上网用英语收发邮件或询　问有关语言的问题Ｊ．背储存在移动设备里的单词Ｋ．把自己的学习计划写　

大学生使用手机的调查报告（21篇）

大学生使用手机的调查报告 篇1

一、调查方案

（一） 调查目的：通过了解大学生手机使用状况，为手机销售商和手机制造商供应参考，同时为大学生对手机消费市场的开发供应肯定的参考。

（二） 调查对象：在校生

（三） 调查程序：

1． 设计调查问卷，明确调查方向和内容；

2． 进展网络谈天调查。随机和各大学的学生相互谈天并让他们填写调查表；

3． 依据回收网络问卷进展分析，详细内容如下：

（1） 依据样本的购置场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；

（2） 依据各个同学对手机功能的`不同要求，对手机市场进展分析；

二、问卷设计

依据以上整理的数据，我进展数据分析，得出结论：学生手机市场是个很宽阔的具有巨大进展潜力的市场。

（一）依据学生手机市场份额分析

依据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。

（二）学生消费群的普遍特点

作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进展分析，得出手机市场应当针对不同学生群体开发产品或进展针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进展分析：

1. 学生消费群的普遍特点：

1) 没有经济收入；

2) 追赶时尚、崇尚共性化的独特风格和注意共性张扬；

4) 学生根本以集体生活为主，相互间信息沟通很快易受同学、朋友的影响。

5) 品牌意识剧烈，宠爱名牌产品；

英语专业学生使用纸质词典与电子词典情况调查报告 英语专业学生使用纸质词典

与电子词典情况调查报告

摘要： 本文采用调查问卷和访谈的方式，调查了宁夏大学英语专业一二年级的学生对纸质词典与电子词典的使用情况，汇总并分析了调查数据资料，比较了两类词典的优势与不足。在分析原因的基础上，针对于如何更好指导学生充分利用两类词典给出了我们的意见和建议，希望能对英语学习者更好的认识和利用词典有所帮助。

关键词：纸质词典 电子词典 优势与不足 建议

对于英语专业的学生来说，不管是在平常的课程当中还是日常学习当中，英语词典都扮演着不可或缺的角色，由最早出现的纸质词典，到近些年又兴起的电子词典，后者因为紧跟时代潮流，具有方便快捷，便于携带等优点，成为后起之秀，但是部分家长、老师对于学生过于依赖这种一键取词的学习方式产生了担忧，他们认为这不利于学生养成良好的学习习惯。那么，英语专业学生使用纸质词典与电子词典的现状如何？英语专业学生对于纸质词典与电子词典的优势与不足认识有哪些？本专业学生对两类词典的应用能力如何？他们如何选择适合自己的查词工具？带着一系列的疑惑，我们对宁夏大学外国语学院英语专业一、二年级英语专业学生使用纸质词典与电子词典的情况作了调查与分析。

一、 调查设计

此次调查问卷对象是从宁夏大学外国语学院大一大二12个班中随机抽取的，均为英语专业学生，共205人，分别是2014级学生（105人）、2015级学生（100人）。共发出调查表205份，收回205份，其中5份因回答不完整而被视为无效。最终有效试卷为200份，回收率为97.6%。

本问卷调查表共设有21道题，包括19道单项或多项选择题和两道简答题，简答题我们采用访谈的形式采集了答案，收集了数据。

二、调查结果与分析

1.对词典的选择及认识情况

首先我们调查了大家对词典的认识情况，包括更倾向使用哪种词典，老师推荐使用哪种词典，影响词典选择的因素，对手头词典的了解程度等。调查结果详见表一。表一 对词典认识情况调查数据反馈

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有关大学生手机使用情况调研报告五篇

有关大学生手机使用情况调研报告【篇1】

为进一步掌握我校学生智能手机使用情况，深入了解智能手机对大学生的影响，以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料，为研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况，我以问卷形式对江苏理工学院的全体学生开展了智能手机使用情况的抽样调查报告。

一、问卷调查基本情况

1、智能手机的使用覆盖率很高，同时选择购买智能手机的原因各有不同

在回答“您是否拥有智能手机”时，有94%的同学回答有，只有6%的同学没有，说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。在问“为什么选择智能手机时”，同学们的选择个有不同，其中选择娱乐性强的原因高达88.29%，其次是功能强大和朋友都在使用，他们分别是82.97%和65.95%，再有是43.62%受广告影响和27%因为外观漂亮，最少的是工作学习需要，它只有5.32%，从而可以看出大学生选择手机的原因各有不同。

2、就购买智能手机时而言，被调查的同学大多注重品牌意识，并愿选择高价位的手机

调查的同学在回答“您选择智能手机时更关注哪一点”，37.23%的同学选择品牌，其次是价格和系统配置，但是它们与品牌先比，所选比例还是相差很多，价格只占17.02%，外观只有8.51%，其他例如价格和售后服务都有，但只占相当少的比例。其原因：一是品牌机一般都包含了其他方面的要求，比如品牌机的像素、播放功能一般都比较好；二是品牌机的价格较高，能够满足他们对价格的要求。

3、多种智能手机品牌混杂，以三星和苹果占大学生手机市场最多

在回答“您购买智能手机时最青睐哪个品牌”时，三星无疑成为同学们最青睐的品牌，它的比例是30.92%，其次是苹果，它占29.78%，也有13.83%的同学选择步步高智能机，其他的比例都相对较少，这表明同学们使用的智能机品牌较多，三星和苹果的市场占有率最多。 2 / 14