高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化单元整合 岳麓版必修3
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1 2017秋高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化单元整合 岳麓版必修3
一、知识结构认读
[认读要领]
一个主题：近现代文学艺术的发展。
两大领域：文学、艺术领域。
三大流派：浪漫主义、现实主义、现代主义。
二、重大历史线索
1．西方近代三大文学流派演变。
主要流派 盛行时间 社会根源 创作特点
浪漫主义 19世纪初 法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序与启蒙思想描绘的“理性王国”存在差距 在政治上反对封建制度，深入发掘人类的感情世界，手法夸张，情节跌宕起伏
现实主义 19世纪30年代—20世纪20年代 工业革命后，资本主义社会的弊端开始大量暴露，社会问题日益突出 强调真实具体地描写现实生活，再现典型环境中的典型人物，对社会现实秩序表现出不满
现代主义 20世纪30年代起 经济危机、世界大战等社会问题使人们产生了危机感、流派众多、风格各异的多元化文学，表现自我，在 2 迷茫、痛苦等 艺术手法上反传统
2.20世纪以来的现代主义流派产生的主要表现、根源及影响。
(1)表现：
①文学领域：作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸。注重人物的描写，但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。
②美术领域：由于心理压力的增加和科学技术的发展，画家不再满足于传统的艺术表现形式，出现了许多的美术流派。他们重视艺术家的主观感受，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋向于极端化。
③音乐领域：既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有震耳欲聋，节奏强烈，广泛运用声、光、电技术的爵士乐等。
(2)根源：
①社会：垄断促进了生产力的发展，但物质生产是以牺牲一定精神道德为前提的，物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。
②思想：科学技术飞速发展，促使人们的认识水平也迅速提高，人们的观念急剧变化，人们开始从更高层次上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。
③政治：国际政治上的世界大战，后来的冷战，特别是核恐怖，无疑像定时炸弹一样悬在人们心头，使人们感到危机重重，甚至发生变态。
(3)影响：
现代主义给人以耳目一新的感觉，让现代人受到心灵的震撼，使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社会的变化。
三、题型应用体验
特点类选择题
【题型解读】
1．从选取的素材看：多以两种或两种以上的文字、图表、图片等材料形式呈现。
2．从考查功能看：主要考查学生对历史事件、历史现象和历史概念的特征的分析和判断能力。
【典型例题】
《简明不列颠百科全书》写道：“他在小说结构方面匠心独运，小说结构多种多样、不拘一格，并善于将集中概括与精确描摹相结合，以外形反映内心本质等手法来塑造人物，他还善于以精细入微、生动逼真的环境描写再现时代风貌。”符合这一特征的文学流派的名著是( )
A．《唐璜》 B．《西风颂》
C．《人间喜剧》 D．《等待戈多》
【技法攻略】 3 析材料―→知识点：批判现实主义文学风格的特点。
抓关键―→考知识：考查对批判现实主义作品的记忆。
构联系―→找关键词“生动逼真的环境描写再现时代风貌”这 符合批判现实主义的风格。
明答案―→得结论：A、B为浪漫主义，D为现代主义中的荒诞
喜剧派，故A、B、D错误。
【针对训练】
1．“谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。”这句话反映了贝多芬音乐的特点是( )
A．体现了他强烈的反封建与争民主的精神
B．其作品体现了英雄主义气息
C．其作品体现乐观主义气息
D．其作品中蕴含着深沉的哲理
解析：贝多芬在不利和艰难的遭遇里百折不挠，创造了一首首经典的曲目，体现了乐观主义的气息。
答案：C
2．下图为毕加索的两幅画作。下列关于其艺术特征的概括，正确的是(
)
弹曼陀铃的少女 怀孕的情人
A．以写实的手法表现客观世界
B．用夸张的形式表现主观情感
C．以严整和谐的画面表达理性
D．用奔放的笔法和色彩表达情感
解析：现代主义美术的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理，毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一，故B正确；A是现实主义美术的主要特征，C是新古典主义美术的主要特征，D是浪漫主义美术的主要特征，故A、C、D错误。
答案：B
