教科版政治七年级上册各单元复习点

七年级上册政治辅导知识点

一、政治概念及相关基本知识

政治是指协调或处理社会利益分配问题的一种活动形式和管理行为。政治具有指导性、制度性和群众性等特点，是社会生活中不可或缺的重要组成部分。

政治学是研究政治的学问，主要包括政治科学、政治哲学、政治经济学等学科。

国家是由一定的领土、人民、政权组成的政治实体。国家有主权、领土完整、国际关系等特征，是现代世界政治组织形式中最基本的一个单位。

二、中国特色社会主义

中国特色社会主义是中国共产党领导下建设的具有中国特色的社会主义道路。它沿袭中国革命历程中创造的丰富经验，坚持实事求是、与时俱进的思想路线，不断推进经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设等方面的发展。

中国特色社会主义的主要特征包括坚持党的领导、人民民主、法治中国、治理体系高效、全面依法治国、民生保障等。

三、中国共产党

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等思想战线。

中国共产党的主要任务包括坚持中国特色社会主义、维护国家利益、推进改革开放、加强班组建设等。

四、宪法

宪法是国家根本法律，是国家最高权力机关制定和修改的基本法律。它规定了国家的根本制度、政治方针、社会政策等重要内容。

宪法的主要特征包括具有最高法律效力、是法律体系的基础、具有普遍性、保障公民和组织的权利等。

五、公民权利和义务

公民权利是指公民享有的合法权益，包括生命权、财产权、知识产权、言论自由等。公民义务是指公民应当履行的法定责任和义务，包括参加义务教育、缴纳税款、服从宪法法律等。

六、洛阳纸贵事件

洛阳纸贵事件是指2013年发生在河南洛阳的一起媒体事件，涉及到《洛阳晚报》记者胡洪林揭露了当地政府官员利用公款购买红木家具的新闻。事件引发广泛关注和舆论讨论。

洛阳纸贵事件说明了新闻自由和言论自由的重要性，要求媒体行业依法依规开展工作，同时也需要政府部门依法行政、加强公信力建设。

苏人版七年级思想品德（上册）知识点解读

第一单元 自尊自信

一、课标要求

了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。

二、知识概要

第一课 我是中学生了

1．我们的新集体

相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有

人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。

班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。良好的班风能引导全班同学的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

优良的班风要靠每一个人用行动去创造，去维护。爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

2.适应学校新生活

尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上作出相应的调整。做好自我调适，应该特别注意以下几点：做好角色转换；做好心理上的调整；主动调整生活节奏。做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。

第二课 天生我才必有用

1．正确认识和评价自己

正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己；认识自身的潜能；掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

用心 爱心 专心 教科版思想品德七年级上、下册知识点归纳整理

（一）、七年级上册知识点归纳整理

1. 青春期是我们生长的-----第二个高峰期。

2. 青春期的标志是-----身体的发育。

3. 科学界把青春期年限确定为-----10～19岁。

4. 青春期的发育过程有三大生理变化：①身体外形的迅速变化②内脏机能的成熟③性的成熟

5. 青春期生理上的巨变也往往会造成人的心理上的波动。

6. 进入青春期，我们对异性会产生好感，对异性会产生好奇，但有时会对异性故意疏远或排斥，这种情况属于青春期的----性心理萌动和性别角色的变化。

7. 进入青春期，我们的隐私感越来越强，我们学会掩饰、隐藏自己的真实思想和感情。这属于心理上的-----闭锁性。

8. 解决青春期烦恼与问题的方法：①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化，消除由于无知带来的烦恼。②培养健康的兴趣爱好，转移注意力③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理。④找好朋友、家长或者专门的心理咨询老师倾诉自己的烦恼。

9. 在人生的道路上，最重要的是-----对自我的认识。

10. 在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认识自己和他人。比较评价也要求对自己和他人作出全面的评价和一分为二的评价。

11. 一分为二指的是-----要从正反两方面来认识、评价自己和他人，既要看到自己和他人的优点和长处，也要看到自己和他人的缺点与不足；对于自己和他人的情况与特点，既要看到积极的一面，也要看到消极的一面。

12. 不管他人对自己有什么样的态度和评价，我们都要用自己的独立思考加以具体分析，正确对待。

13. 在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己。

14. 大多数人都希望自己在各个方面都是优秀的，能够成为一个优秀的人，这是人们心目中对自己的理想要求，是-----“理想自我”。

15. 显示的人一定是有各种各样不足和缺点的，这就是-----“现实自我”。

- 1 - 相互交流学习平台 思品 学科新课程有效教学导学案

授课

年级 七年级 学

科 思品 主

题 第一单元“正确认识自我”（下）

课型 复习课 主备教师 马晓轩 备课日期

课时 1 复备教师 上课时间

教

学

目

标 知识与技能：

1学会调控情绪，培养乐观心态；正确、客观地认识自我。

2夯实基础知识，深化拓展知识要点；

3培养思辨能力和知识迁移能力。

过程与方法：

通过列知识网络、题型训练等方法拓展提升能力。

情感态度价值观：

克服消极情绪，保持积极情绪；正确认识自我的优缺点，扬长避短，完善自我。

重点

难点 学会调控情绪，培养乐观心态；正确、客观地认识自我。

关键

问题 掌握解题方法，提升思维能力。

教学

方法

知识框架法 题型训练法

教学

准备 教师准备：一案两单

学生准备：填写《问题导读生成单》

教 学 过 程 设 计

教学

环节 时间 教学内容 教师行为 期望的学生行为

一

创设情境导入新课

3分钟

讲故事，明事理，导入复习课 讲《哭婆婆和笑婆婆》的故事，设问：这个故事说明了什么道理？评价点拨，导入复习课 或者由学生讲故事。积极倾听，热情百倍地投入复习中去 - 2 - 相互交流学习平台

二

归纳总结梳理网络 10分钟

归纳本课知识体系 引导学生展示并交流课前归纳的知识互联网，巡回组间矫正指导，并解答生成问题

大胆展示、积极交流、质疑生疑。

三

题型训练生成问题 15分钟

《导读生成单》和生成问题

巡回指导个性问题、收集共性问题并点拨指导 展示课前完成的《导读生成单》的成果并交流、生成本组问题，并尝试合作释疑

四

拓展训练

提升能力 15分钟

《问题拓展评价单》

巡回组间、发现问题、点拨矫正

自主完成《问题拓展评价单》