2014年中考化学押题特训 第19讲 气体的检验及鉴别

第19讲气体的检验及鉴别一、选择题(每道题只有一个选项符合题意)1．(2012年梅州)下列区分物质的试剂或方法错误．．的是()。

A．用闻气味的方法区分酒精和食醋B．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳C．用水区分硝酸铵和生石灰D．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液2．下列化学实验操作正确的是()。

A.氧气验满B.熄灭酒精灯C.使劲塞橡皮塞D.收集二氧化碳3．(2013年内江)下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是()。

A．除去铁制品表面的锈迹可将其投入过量的盐酸中B．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C．用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液4．化学学习中要善于总结规律，认识物质时要抓住“结构相似，性质相似”。

铵盐是一类含NH＋4的盐，下列有关铵盐的认识错误．．的是()。

A．都易溶于水B．受热都易分解C．都能与碱反应放出氨气D．铵盐溶于水时溶液温度都会升高5．下列关于实验操作或实验现象的描述错误．．的是()。

A．实验剩余的药品不能放回原瓶B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．将pH试纸放入待测液中，测定溶液的pH D．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满6．(2013年重庆)温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误．．的是()A．CO2能使干燥石蕊纸花变红B．CO2能使澄清石灰水变浑浊C．“低碳”是指较低的CO2排放D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度7．下列实验现象描述正确的是()。

A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体B．涤纶和羊毛纤维点燃后，都可以闻到烧毛发的气味C．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体D．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色8．(2013年陕西)下列图示的实验操作能达到对应目的是()。

A.除去CO中CO2B.验证CO2密度大于空气密度C.检验O2是否收集满D.验证质量守恒定律9．(2013年广州)下列关于碳及其化合物的说法，正确的是()。

A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B．CO2的排放不是导致酸雨的原因C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼10．(2013年重庆)某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是()。

A．CO2可以使人窒息B．CO2可以作气体肥料C．CO2可以产生温室效应D．固体CO2可用于人工降雨二、填空题11．(2013年佛山)掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础。

完成以下选择和填空：(1)浓硫酸能使白纸变黑，是因为它有____________[(1)～(4)填编号]。

A．氧化性B．吸水性C．脱水性(2)用一氧化碳冶炼铁，是利用它的____________。

A．氧化性B．还原性C．可燃性(3)可用作脱色制白糖的是____________。

A．小苏打B．熟石灰C．活性炭(4)可用作食品干燥剂的是____________。

A．石灰石B．生石灰C．纯碱(5)用化学式表示3个锰酸根离子：________________。

(6)地壳中含量最多的非金属元素和氢元素组成物质的化学式为：__________________。

12．(2013年梅州)如下图是实验室常用的装置，请回答有关问题：(1)写出图中标号仪器的名称：①____________，②______________。

(2)实验室用装置A与C连接制取并收集O2，则装置A中反应的化学方程式为：______________________________；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，应选择装置的连接顺序是____________(填序号)。

(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为：____________________________，选用的收集装置是________(填序号)，可将燃着的木条放在____________来证明集气瓶是否集满CO2。

(4)都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是____________(填序号)。

13．下图为常见实验装置，请根据要求填空。

(装置可重复使用)A B C D E(1)检验水蒸气存在的现象是_____________________________________。

(2)证明CO2存在的原理是________________________________(用化学方程式表示)。

(3)如果要吸收大量的CO2气体，选择的装置是________(填编号)。

(4)如果要验证混合气体中含有H2、CO和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为____________(填编号)。

14．(2013年北京)根据下图所示，回答问题。

(1)仪器a的名称是________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：________________________________，选用的发生装置是______________(填字母序号，下同)。

(3)实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是________。

将燃着的木条放在瓶口，若观察到______________________________，说明瓶中已充满二氧化碳。

向该集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为：____________________________________。

15．我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：(1)写出仪器①的名称____________，用途(写一种)____________________。

(2)实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的____________(填序号)，在实验过程中当他看到__________________________，证明氧气已收集满；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式：____________________________________。

16．(2013年成都)如下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

请回答下列问题：(1)将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管________(选填“b”或“c”)相连接。

检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是____________________________________。

(2)将A、B装置连接，观察到的现象是____________________，可验证二氧化碳的性质是________________________。

(3)将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：________________________________。

(4)用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D 装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是____________________，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是____________________，化学性质是________________________、________________________。

17．某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇，对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格。

【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？【假设猜想】假设一：石灰水变质假设二：制得气体中无CO2【探究实验】为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：________________________________________。

【分析推理】通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的。

于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体。

HCl气2体。

有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释：____________________________。

【评价反思】小组中有一位同学认为验证实验中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是__________________________________________。

【拓展迁移】实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等。

实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是__________________________________________。

第19讲 气体的检验及鉴别1．D 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B 10.C11．(1)C (2)B (3)C (4)B (5)3MnO 2－4 (6)H 2O12．(1)试管 锥形瓶(2)2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑ BFD(3)CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ D 集气瓶口(4)B13．(1)D 中固体变成蓝色(2)CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O(3)B (4)DCAEDC14．(1)集气瓶(2)2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑ B(3)D 木条熄灭 H 2O ＋CO 2===H 2CO 315．(1)试管 作为少量试剂的反应容器(2)④ 气泡从集气瓶口均匀冒出 CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑(或Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑)16．(1)c 用燃着的木条靠近E 瓶b 导管口，木条火焰熄灭(2)溶液由紫色变为红色 二氧化碳能与水反应生成碳酸(3)Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O(4)燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧 不支持燃烧17．[探究实验]CO 2 CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O[验证实验]白色沉淀[得出结论]HCl 溶于水形成盐酸，无法生成碳酸钙沉淀[评价反思]二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液也会变红[拓展迁移]反应太快不便于控制。