分析新形势下高校科研管理工作创新

新形势下的高校科研管理工作创新

摘 要：知识是第一生产力，因此加强高校的科研技术创新管理工作，是有一定积极意义的。现阶段，知识就是一切，它是建设我国社会经济的关键，同时对高校科研的管理创新工作带来了新机遇，但也提出了新要求。文章探讨了如何创新高校科研管理工作，研究分析了知识经济对科研技术的新要求，对高校科研创新的内容进行总结，并归纳了几点经验，希望对我国未来的高校科研创新管理工作提供一些借鉴。

关键词：新形势 高校科研 管理工作 创新 措施

中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0016-01

随着改革开放的不断深入，我国高等教育有了显著的发展，人们越来越注重知识的学习，特别是进入21世纪后，我国高校的发展速度发快，但是和国外发达国家还有一定的差距，这要求我国的高校科研管理工作要结合国外的成功经验，除去老旧观念，不断进行改革创新，尽早建立和知识经济相适应的教学格局，以适应社会的飞快发展。

1 对高校科研管理工作实施创新的意义

其一，高校科研的创新管理工作是通过创新管理工作加强高校科学技术创新和市场经济相结合的客观存在。知识经济客观上要求高校科研管理工作要负担找寻市场信息、谋求知识创新的切入点、以及探索转化知识的机制等重担。现阶段高校的科研管理工作还没有从传统的教育观念中摆脱出来。无法对市场信息进行有效接受，还不会独立的用知识去找寻市场。针对以上问题产生的原因可有分为两点，首先科研管理工作者的自身转化意识差，另外科研管理机构缺少创新理念科研管理机构在科研创新市场中占有主导地位，加强管理人员和管理部门的创新优势，可以有效的将高校的科研成果转化成生产力。

其二，高校的科研管理创新工作是高校整体科研管理的主观需求。在高校的整体科研管理过程中，要对科研成果进行充分利用，包括知识的分解。获取、传递、收集、共享、价值评估，和知识的共有化，以便实现创造价值被提高这一目标的。从高校科研的管理从管理的内涵上来说，它属于知识管理，这不只影响到知识的内部管理，还影响到各部分的知识管理系统，这是一个庞大的工程，内容及其复杂，主要包括：所有的教师都要知道从哪里可以获取知识，方便在需要指知识的时候可以快速找到；将找寻到的新知识加快推动速度，并对其创新与生产。高校科研的管理者要顺应知识的内在需求，利用综合管理技术对科研成果进行管理，并估测知识经济的价值，合理设计一套有效的管理制度，将知识和个人、知识和知识、知识和管理机构有机结合在一起，从而加大知识的创新力度。

关于高校科研管理创新的几点思考

高校科研管理创新是提高科研创新水平和效率不可或缺的环节，以下是本人对高校科研管理创新的几点思考。

一、制定科研管理制度和流程

高校应尽快制定和完善科研管理制度体系与流程，明确科研活动的各项标准和管理流程，包括研究课题申报、经费使用、成果验收、知识产权保护等；同时为引导教师主动参与科研活动，提高科研效率和水平，可在绩效考核中增加科研项目的权重。

二、加大科研经费投入

高校应进一步加大科研经费投入，在保障科研项目开展的前提下，可开展科研成果的转化和推广。与此同时，建立科研资金的计划和审批管理机制，确保科研经费的专业化管理，提高经费使用效率。

三、依托科研平台和创新创业中心

高校可依托和利用好国家和省级重点实验室、工程中心和人才梯队，建设具有国际先进水平和本土特色的科研平台，为教师和学生提供一个开展科研活动的优质环境。

四、拓展国际合作

高校与海外知名大学、科研机构或企业开展科研合作，是提高科研水平、推动科研成果转化和推广、拓展国际交流合作的有力手段。高校应积极推动师资队伍国际化，支持教师和学生赴海外交流，拓展国际合作渠道。

五、培育科学研究家和科研团队

高校应积极培育具有国际视野和前沿科技知识的教师和学生，推动学科交叉和研究团队的合作交流，集聚人才智慧，不断创新科研的内容、范式和成果。同时，在科研人员的选拔、考核、激励上，注重注重知识产权的保护和知识产权的收益分配，激发科研人员的创新热情。

以上就是我对高校科研管理创新的几点思考，倘若有不足之处，望海涵为盼。

新形势下高校科研管理工作中的问题与对策

高校科研管理工作是高校发展的重要组成部分，也是高校人才培养的重要环节。随着时代的发展和外部环境的变化，高校科研管理也面临着新的问题和挑战。本文将分析新形势下高校科研管理工作中存在的问题，并提出对策。

问题一：科研成果转化率较低

高校科研成果转化率是衡量高校科研水平和综合实力的重要指标，也是高校的社会责任所在。然而，当前高校的科研成果转化率较低，这与多种因素有关，其中最重要的因素是高校科研成果转化链不完整，科研成果与社会需求脱节。

针对这一问题，高校需加强与政府、企业、社会组织等之间的合作，与需求方充分沟通，并根据他们的需求开展科研工作。此外，高校还需注重人才培养，培养具有创新意识和转化能力的高素质人才。

问题二：科研项目管理不严格

科研项目管理是高校科研管理的重要组成部分，也是高校科研工作的基础。然而，当前高校科研项目管理存在监管不严、违规现象等问题，导致科研项目效益不高。

为解决这一问题，高校需加强科研项目的规范管理，建立科研项目管理制度，明确科研项目的研究目标、任务、基本要求、进度安排等，确保项目实施效果。同时，加强对项目的监管力度，严格执行项目的相关政策、法规和规章制度，发现问题及时处理。

问题三：科研团队建设不足

科研团队建设是高校科研管理的基础和核心，直接影响到高校的科研能力和科研成果。然而，当前高校科研团队建设存在多种问题，如团队人员结构单一、学术交流不够、国际合作不足等。

为解决这一问题，高校应加强科研团队建设，完善科研团队管理制度，建立科研人才梯队，培养和选拔学科交叉型、高水平的科研团队，在国际上开展合作与交流，引进优秀的科研人才，提升科研成果的创新性和引领性。

问题四：知识产权保护不足

高校科研项目的成果主要包括知识产权，知识产权保护是保障科研成果转化的重要保障。然而，当前高校在知识产权保护方面存在多种问题，如意识落后、制度不完善、保护措施不到位等。 为解决这一问题，高校需加强知识产权保护意识，建立科学、规范的知识产权保护制度，做好科研成果的申请、审批、登记和维权工作，保护知识产权权益，有效促进科研成果的转化和产业化。

２００６年第８期　科技管理研究　２００６　Ｎｏ．８　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　‘　文章编号：１０００—７６９５（２００６）０８—０１２５—０３　谈新时期高校科研管理工作的创新要点　陈　怡，方益华　（浙江大学，浙江杭州３１００２９）　摘要：重点陈述新时期高校科研管理工作改革的必要性，并从观念的转变、投入的增加、管理体制的创新、管　理效率的提高以及管理方法的多样化等方面对高校科研管理工作提出了创新要点。　关键词：高校；科研管理；创新；要点　中图分类号：Ｇ３１ｌ　文献标识码：Ａ　１　高校科研管理工作改革的必要性　２　新时期高校科研管理工作创新要点　高校科研为国家科技进步做出了重大的贡献。同时也　对高校科研管理工作提出了新的挑战。每年的项目申报、　科研报奖、成果转化、数据汇总及日常管理等。需要处理　的信息、表格、数据等日益增加。使科研管理的工作量大　大加重。尤其是随着高校人事制度改革的深入。科研管理　编制的紧缩对科研管理工作者提出了更高的要求。迫切要　求我们的管理工作规范化、科学化、信息化。实现高速、　高质、高效服务。　众所周知。现代科学技术的重大突破与创新的管理工　作有着密切的联系。科研管理创新是实现知识、技术创新　的促进剂。在高校。科研管理工作要顺应时代发展而不断　改革创新。以保证科学研究活动的有效开展和根本目标的　顺利实现。首先，高校科研管理为科研活动提供了外部环　境。实验条件。资金的合理使用。以及广泛的学术交流渠　道与机会；科研管理的创新则通过新的科技政策法规、协　调管理机制、科研运作模式等手段，使科学研究的外部环　境符合知识创新的要求，为科研活动提供必要的客观条件。　其次，高校科学研究体制的变革要求有与之相适应的科研　管理模式。运用多学科的知识和技术方法研究重大科学技　术问题是当代科学研究的特点和趋势。也是科学技术既交　叉、渗透，又高度综合的具体体现。学科交叉和融合更易　产生出当代最富有创造性的思维体和创新性的研究成果．　科学研究体制上的变革特点决定了科研管理活动必须随之　变革。第三、为适应知识经济的发展。高校科技人员不断　地完善自身素质，提高创新能力。面对高校科研管理的高　素质对象，科研管理工作必须不断地创新和发展。以满足　管理对象对高质量管理的要求。第四、科技进步为高校科　研管理工作改革在理论和手段上提供了可能。现代科学技　术的发展，特别是计算机、微电子、网络技术、通讯技术　和应用数学的发展为高校科研管理创新提供了强有力的技　术手段和保证；运筹学、信息学、系统论和控制论的发展　和运用，为高校科研管理的发展提供了新的理论方法。　收稿日期：２００５—１０—１５　２．１推进科研管理的观念创新　目前．高校科研管理多局限于对科研各环节的事务性　管理。面对市场化改革所带来的挑战。不能很好地适应。　因此。更新观念是一个首要问题。很多项目在立项审查时。　从技术水平上考虑得多而进行市场分析得少。没有足够重　视成果转化问题。知识产业化水平不高。这种观念上的束　缚如果不改变。就谈不上科研管理创新。另外。高校长期　以来的科研管理已习惯于自上而下的垂直计划管理模式。　科研管理人员完全处于一种被动的服务状态。无法主动行　使科学有效的管理。在陈旧观念的支配下从事科研管理工　作，不仅很难推动高校科研的发展。有些甚至会扼杀科研　的生机。对科技进步产生极大阻碍。　科研管理作为科学管理的一个方面。具有自身的创造　性和对学校科研工作宏观引导的调控作用。高校科研管理。　是高校科研工作的倍增器和扩大器。而不是一种机械被动　的服务。高校的科研管理工作者应避免常规的思维套路。　摒弃陈旧落后的管理思想。树立起市场经济的意识，站得　高、看得远。既了解本校科研工作的目标与现状。又了解　全国乃至世界科技发展的形势及国家的科技方针与政策，　在管理工作中具备全局性和前瞻性的思想和观念。要充分　认识科研工作的创新离不开管理工作的创新。在工作中拥　有服务创新的意识。摆脱“传达室”、“办事员”的身份观　念。主动适应科技市场。为科技人员提供各类科技信息、　技术转化途径等方面的服务。将各项管理工作贯穿于高校　科研工作的各个环节。　２．２提高科研管理的投入　科研管理是一项重要的创新性工作。需要资金的投入　和高素质的管理人才。目前。高校科研管理工作既没有充　足的经费投入。也缺乏会经营、懂市场的人才来进行管理。　严重制约着高校科研及科研管理工作的有效开展。高校科　研管理经费主要依赖于科技人员的项目提成。虽然高校科