争做最美孝心少年主题班会
----------高二（1）班
一丶活动目的：
1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2．能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活。
二丶活动时间：2013年11月17日星期日
三丶活动地点：高二（1）班教室
五丶活动过程;
导入:家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。是啊！没有父母的养育之恩我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会吧！
(1)主持人：让我们重新回忆那天观看《最美孝心少年颁奖典礼》
黄凤:一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起一个家，8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。为了给父亲治病，2008年5月黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助下，祖孙三人到达上海，黄凤推着板车在上海边乞讨边求诊，但在吃尽苦头后未能实现治病的愿望。第二年暑假，黄凤央求同乡把他们捎带到北京，用板车载着父亲在北京求医问诊。2010年4月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父黄志仁住院，并成功为他做了神经干细胞手术。
吴林香:生于1999年，家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，她被称为中国最坚强的女孩之一，她只有13岁，却勇敢地扛起一把锄头撑起全家。 她的外公右手残废，外婆半身瘫痪，父母离异后妈妈又身患癌症，为养家，继父留下4岁的弟弟外出打工。13岁的她，肩负起照顾母亲、外公、外婆和弟弟的重任。每天早上五点起床，晚上十一点多才能睡觉。就这样，她经坚持了300多天，成为这个破碎家庭的顶梁柱„„
第1页 共2页 缅怀先烈，争做合格中学生主题班会
活动目标：
１、知道清明节的来历。
２、 通过教育，让学生体会到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，学习先烈们的爱国精神，继承先烈的遗志，努力学习，炼就成才，报效国家。
活动准备：诗歌、先烈事迹的介绍。
活动过程：
一、导入：
师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，争做合格中学生。再过一周，４月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。
二、主体：
１、 清明节习俗
清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
2、祭扫烈士墓 第2页 共2页 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
回顾扫墓过程。
３、革命先烈事迹
师：你知道哪些英雄先烈的事迹？
（１）、董存瑞 （２）、刘胡兰 （３）、雷锋
谈谈你对革命烈士的认识。
三、总结：
师：通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。
“‘最美中学生’ 车祸来临时，他一把推开同学”主题班会
最近一段时间，有关一个“最美中学生”的故事在网络间被热传：山东省枣庄市枣庄二中高三学生龚钰犇bēn，在车祸来临的瞬间，一把推开同学，自己却被压在车轮下，致使右腿高位截肢。这个酷爱篮球的孩子将不得不告别他曾经奔跑跳跃的篮球场，不得不和他一直以来的当兵梦想说再见。
瞬间抉择诠释了他最真实的心
由于伤势较重，龚钰犇无法接受记者的采访。不过，从他的亲人、邻居、老师、同学口中，记者看到了一个心地善良、乐于助人、充满梦想的男孩。
龚钰犇被同学们亲切地称为“大犇”。和他从小一起玩到大的同学孙启超告诉记者，大犇为人有情有义，不管谁有个什么事，他都会放在心上，尽最大努力去帮忙，“去年，班里一名同学得了白血病，同学们纷纷１０元、２０元地献出了爱心，大犇不声不响地也将自己仅有的１００多元生活费放进了捐款箱。他家其实很穷，但这就是我认识的大犇，有多大力使多大力。”
班主任张兴舟说，龚钰犇在那一瞬间做出舍己救人的选择，非常了不起，其实他平常就是一个热心帮助别人的人，在学校里人缘很好。正像鲁南网一名网友所说，在车祸来临的瞬间，龚钰犇不可能想太多，但一瞬间的行为往往更能诠释一个人最真实的内心，只有帮助别人成为习惯，才能在瞬间做出这样的选择。
龚钰犇还是一个孝顺的孩子。他的同学张延成告诉记者，龚钰犇醒来后曾对他说，他最担心自己的父母，怕自己这样子将来不能好好照顾父母。
社会“正能量”因“最美”而激发
褚浩这些天一直陪伴在龚钰犇左右，他说：“我一想起那天早上发生的事，就睡不着觉，他在最危险的时刻把我推了出去，这个事件对我们的影响太大了。以前我比较轻狂，以后我不能再这样了，大犇他这样对我，我一定要坚强，一定要帮他。”
令人欣慰的是，因为龚钰犇“最美”的壮举，网友、学校、企事业单位等各界人士纷纷献出爱心，社会“正能量”逐渐放大。
活动主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
活动目标：为了帮助同学更好的贯彻文明、城市、守信的做人原则，做一个文明的中学生，结合学校文明与不文明的现象谈谈自己的观点，同事发出倡议：希望大家做一个合格的文明的中学生。
活动准备：
1、 提前布置主题班会的内容，指导学生收集有关文明的资料。
2、 学生收集自身的、校园中文明与不文明的现象，做好发言准备。
3、 安排两位学生准备表现节目《碰撞以后》。
4、 班长负责收集整理《中学生日常行为规范》的知识竞赛题。
活动过程：
一、主持人开场白：
亲爱的同学们，今天我们这节班会课的主题是：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生。这次班会活动的目的是提高大家的规范意识，自觉行动起来，有礼貌，讲诚信，争做文明中学生。希望大家积极参与，在活动中发挥自己的才能，让我们这个集体更和谐。下面我想问大家一个问题：你们平时的行为文明吗？大家谈谈我们身边还存在着哪些不文明的现象。
二、学生们相互讨论，自由发言。
三、节目表演
《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中甲站在窗前欣赏着校园风景，悠闲得很。这时，乙走了过来，正好甲转身，无意间相互碰了一下，便相互出言不逊，然后撕打起来。然后，班长瞧见，制止了打架，并批评了双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于我们学生的形象，又损害了我们班集体的形象，更有损我们大冯中学的形象。因此这样的做法是不可取的。那如果他们碰撞以后，采取了另一种方式，结果会如何呢？请大家看第二场。
第二场：甲碰了乙以后，甲先微笑地说：“对不起！”乙也微笑地说：“没关系！”礼貌的和解了。
主持人：节目《碰撞以后》为我们留下了许多思考。特别是第二场，双方面带笑容，言语礼貌，从而化干戈为玉帛，避免了恶性事件的发生。可见我们日常生活中的文明礼貌是多么重要。那么，我们同学们又应该如何做一个文明礼貌的中学生呢？
四、同学们讨论，并积极发言。
