幼儿园一日活动实施策划方案五篇

幼儿园游戏活动方案策划活动目标：1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

活动准备：皮球。

活动过程：一、玩球。

幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

二、移球游戏。

教师：想一想，一个人怎样给球搬家?鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。

引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

采用接力的形式开展游戏活动—胸夹球。

安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。

(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏—背夹球。

采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

三、放松活动—玩球。

教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

幼儿园游戏活动方案策划（二）【活动意图】幼儿喜欢做游戏，透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。

【活动目标】1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。

3、喜欢模仿动物的动作，用心参与游戏。

【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓【活动重点】练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

【活动过程】1、创设情境播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。

2、介绍游戏玩法：①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的?”“有几个箱子?”“我们一齐数一数吧!”②介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子(将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上)“请小兔子帮忙捡____个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到____个红果子要放到什么颜色的箱子里呢?”“如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。

幼儿园日工作计划幼儿园日工作计划（通用6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园日工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园日工作计划篇1上午名称：穿珠珠练习指导：练习手眼一致的一个一个的穿珠珠。

观察;幼儿是不是掌握了穿珠珠的方法。

自由活动;活动内容：观看视频给幼儿介绍地震的知识重点：让孩子们了解一些保护自己的方法。

教育活动名称：数学- 找朋友形式：集体活动目标：1、能手口一致地点数4以内的实物并说出总数。

2、学习使用点子记录法记录物体的数量重点：能手口一致的进行点数4以内的实物难点：点子记录法的掌握准备：经验准备：能熟练唱数1-10材料准备：快乐家园相关画页、及时贴指导策略：1、根据小班幼儿年龄特点设计情景，以游戏的口吻引发活动兴趣。

2、为了便于幼儿观察和点数，发放每名幼儿快乐家园的相关画页3、引导幼儿观察及操作。

请幼儿说说画上都有谁，并根据教师的提示点数出相应的水果数量。

4、引导幼儿初步学习用相应数量的点子在格子里记录水果的数量观察评估：初步掌握点子记录法的情况户外活动：集体游戏：名称：变变变目标：1、练习幼儿自由的向前行进跳，发展幼儿的腿部大肌肉。

2、听指令作动作，培养孩子们的规则意识。

玩法：幼儿自由站在老师的身边，和老师一起说儿歌“小朋友走走走，走走走变变变”，边说儿歌边向一个方向走，当老师说到“变成小兔子”后，老师和孩子们一起竖起小兔子的耳朵向前行进跳。

然后，再次说儿歌“小朋友走走走，走走走变变变”，当老师说到“变成小袋鼠”后，老师和孩子将弯曲在胸前一起向前行进跳。

以此类推，变成小青蛙、小蛐蛐等。

老师可以在其中交叉一些小花猫、小乌龟等小动物，从而使孩子们在练习但一的跳的过程中得到缓冲。

大型器械名称：转角滑梯指导：1、准备下滑梯时双手扶住两侧，不要使劲抓上方的栏杆，避免拉坏胳膊2、滑动中双手扶住坐好滑到底后马上站起离开，不要停留。

幼儿园教学常规实施活动策划方案五篇孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。

两者结合才能使幼儿心智同步进展。

这就需要老师因材施教，进行总结，以下是小编为大家细心整理的幼儿园教学常规实施活动方案五篇，供您品鉴。

幼儿园教学常规实施活动方案1一、指导思想：我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，坚持学《纲要》，用《纲要》，深化贯彻区教委和教研室对幼教工作方案的精神，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快活、欢快地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的进展态势，较好地促进了幼儿不同程度的进展。

我园将连续以“三个面对”和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。

以实施幼儿园新课程为契机，乐观投身课程改革，认真学习、领悟、实施新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学争辩，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。

力争在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创区级示范园打下良好的基础。

二、工作目标：1、加强老师队伍建设，促老师的专业化成长。

2、逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。

3、加强园本课程争辩，形成本园课程基础。

三、具体工作：(一)、加强老师队伍建设，促老师的专业化成长。

随着幼教改革的不断深化，老师们都已把握了一些正确的教育观念。

但是，由于本园的多数老师都是从学校转岗而来，对于幼儿园的专业理论比较欠缺。

新的“活动论”不仅仅是引导幼儿在活动中进展，同时也启发我们利用各种活动的开展，促进老师们的专业化成长。

幼教中心组活动。

幼教中心教研组的每次活动，都引导老师们学习幼儿教育的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。

本学期，幼教组将以行动争辩的方式，引导全体老师参与活动。

努力用这种方式提高老师们的专业理论水平，为教育实践行为打下良好的基础，让老师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高。

幼儿园课题活动实施策划方案五篇方案能够呈现出老师在备课中的思维过程，并且显示出老师对课标、教材、同学的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的力量。

以下是小编为大家细心预备的幼儿园课题活动实施方案五篇，供大家参考!幼儿园课题活动实施方案1活动目标1、通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。

从而激发幼儿的探究欲望。

2、通过幼儿参与实践，培育其动手操作力量、与同伴合作力量。

体验挂念他人的欢快。

3、学习观赏同伴的作品并说观赏别人的话。

4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

教学重点、难点活动重点：能够在蛋壳上作画。

活动难点：能够通过观赏，查找画中美的因素，并在自己的绘画作品中体现出来。

活动预备抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。

双面胶、彩色纸、毛线、剪刀等材料。

活动过程一、激趣引入：老师今日带来个盒子，你们猜猜里面装的什么?(幼儿自由发挥)哇!原来是蛋壳宝宝啊!师：你们宠爱吗?想学吗?今日我们就来做蛋壳宝宝，看谁做得最秀丽。

二、制作蛋壳宝宝(先学)1、老师把蛋壳宝宝学具发到各组，让幼儿观看宝宝的样子，都用什么材料。

2、让幼儿说一说做蛋壳宝宝都用到了哪些材料?(幼儿抢着说)看说得好，就嘉奖他一个笑脸。

3、让幼儿说一说你宠爱画什么样的宝宝?(衣服头饰等)4、老师把材料发到各组。

5、幼儿自由作画。

不能独立完成的，小组伙伴可以挂念他完成。

6、老师行间巡察，把握幼儿作画状况。

三、观赏画(后教)1、幼儿把做好的蛋壳宝宝放在桌子上。

2、比一比，说一说各小组看一看谁做的最秀丽，选三个秀丽的宝宝放到讲台上。

3、让幼儿相互观赏、沟通。

被选上的小伴侣到前面说一说自己作品制作过程。

其他小伴侣评一评。

4、老师指导：(1)用蛋壳作画，要用水彩笔把图案在蛋壳上画好，画秀丽。

(2)彩纸的颜色要选好。

选出自己宠爱的颜色。

(3)衣服、头发等肯定要粘住。

幼儿园课程活动策划方案五篇★幼儿园课程方案1一、园所分析我园是一所1989年独立办园的年轻学校，是上海市二级一类幼儿园。

生源充足，设施设备先进，适应教改需求。

98年至今，我园在音乐教学上进行了较深入的实践探索，积累了一定的适应农村幼儿发展需求的音乐教学经验，并向音乐艺术的整体化的办园特色努力。

课程实施的基本条件分析表格略二、课程组织及任务1、课程组织我园成立课程部，下设课程领导小组、基础课程部和特色课程部。

课程领导小组由园长、课程部长、教研组长等组成，主要负责幼儿园课程方案的制定、评价、调整及师训等。

各教研组在课程部的指导下负责本年级组课程的组织、实施。

2、职责任务规划幼儿园课程设置框架，科学制定各类型活动的时间和比例，制定和调节不同季节的作息时间安排表，负责课程和教学评价，定期组织课程设计和组织实施的会议，负责幼儿园课程资源库的建立和补充完善等。

三、课程理念以幼儿发展为本，尊重并提供幼儿身心发展的基本需求，尊重并提供幼儿个性发展的需求，尊重并提供幼儿地域文化发展的需求。

四、课程目标仁爱之美：感恩、关爱、欣赏、个性之美：大胆、勇敢、自信礼仪之美：洁净、礼貌、谦让创造之美：想像、创造、审美具体目标：1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人之间相互关爱与协作的重要和快乐。

2、初步形成文明生活的态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步的责任感。

3、积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。

4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。

5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发初步的审美情趣。

6、积极尝试运用各种感官和方式进行表达和表现，有一定的想象力和创造性。

7、喜欢倾听音乐，对音乐艺术敏感，积极参加各种音乐艺术活动，大胆表现表达，有初步的剧院文化修养和艺术形态。

五、课程特点生活性、艺术性、本土性、1、生活性以二期课改理念为指导，尊重幼儿的兴趣，尊重幼儿的生活，尊重幼儿的经验，“增强课程内容与生活的联系”(《指南》)，围绕幼儿生活(农村典型生活场景和事物特征)选择课程内容，设计课程方案，提升幼儿生活经验，拓展幼儿的视野。

幼儿园教学活动策划方案范文五篇写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园教学活动方案范文五篇，期望对你有挂念!幼儿园教学方案范文1【活动目标】1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简洁的爱护方法。

2、能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方法。

3、对听声音、闻气味活动产生爱好。

【活动预备】1、玩具电话一只(有电话声响的)或手机中的各种铃声。

2、密封罐，装有沙子、铃铛、积木等。

3、密封但有气孔的果奶瓶人手一只，分别装醋、臭豆腐、风油精、麻油。

4、空气芳香剂一瓶。

【活动过程】一、与幼儿玩指“五官”玩耍，引起爱好。

二、闻气味，感知鼻子的用处。

1、老师在教室喷香水，提问：你们知道这个罐子里有什么吗?你是怎么知道的?大家都用鼻子闻一闻，香不香?2、老师引导幼儿尝试用鼻子闻“气味瓶”，留意不紧贴鼻子，也可用手扇动提问：这里有很多气味瓶，气味瓶里是什么味?怎么才知道?3、幼儿闻气味，并与老师同伴沟通，闻到的气味。

三、玩“听听猜猜”玩耍感知耳朵的用处。

1、查找自己的耳朵，了解耳朵的用处。

2、请幼儿听辨不同声音：电话声、铃声、并请幼儿玩玩“声音罐”听听发出的声响。

四、了解爱护耳朵、鼻子的方法提问：鼻子和耳朵都是我们身上的珍宝，我们应当怎样疼惜它们?五、阅读幼儿用书——我有耳朵和鼻子。

1、引导幼儿看图说说：图上小伴侣的脸上少了什么?请幼儿添画。

2、认一认，汉字“耳朵”，说说：耳朵有什么用?3、观看画面，引导幼儿说说：画面上有什么?哪些东西能发出声音?请幼儿学一学这些声音，并在能发出声音的圆圈里涂色。

4、看图说一说：图中小伴侣用手指着什么?认一认汉字：鼻。

5、想一想，人的鼻子有什么用，动物的鼻子有什么用。

6、引导幼儿观看画面，说说：画面上有哪些东西?哪些东西有香味，启发幼儿在有香味的方格中打√。

幼儿园教学方案范文2【活动目标】1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感。

经典幼儿园一日活动观摩方案5篇经典幼儿园一日活动观摩方案5篇策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。

策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

今天在这给大家整理了一些2021经典幼儿园一日活动观摩方案，我们一起来看看吧!幼儿园一日活动观摩方案1一、晨间与离园1、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

2、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。

3、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。

二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。

2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。

3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。

三、集中活动1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

2、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。

4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。

四、点心及午餐1、有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。

2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。

五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。

4、整理好自己的仪表，自由饮水。

六、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。

大班一日活动方案（通用14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园教育教学工作活动策划方案五篇幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园教育教学工作活动方案五篇，仅供大家查阅。

幼儿园教育教学工作活动方案1一、状况分析：1、我们中班，共有60名幼儿。

其中女孩19名，男孩有22名。

由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。

冬季即将到来，多进行体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病力量。

2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理力量较强。

3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往力量较强，但词汇量不大，用词比较单一。

在听别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。

对图片的理解和叙述力量还比较薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地把握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，宠爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。

能把握简洁的音乐玩耍的进行方法。

5、宠爱美术活动和动手类的活动，表现的-强。

二、我依据班级的实际状况和-儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的教学工作计方案1.数学教育领域：(1)会用默数的方法数数。

(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

(3)能正确娴熟地点数10以内数量的物品。

(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变。

2.社会教育领域：(1)宠爱生疏新伴侣，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同玩耍。

(2)爱劳动，疼惜劳动成果。

(3)能疼惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。

(4)主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。

(5)遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。

3.科学教育领域：(1)能依据供应的材料，大胆设想，乐观参与制作活动。

(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。

幼儿园活动方案策划精简版5篇幼儿园活动方案策划精选篇1一、活动背景：在我们日常社会中，有着许许多多的节日。

而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同__质的节日能促进幼儿相应的社会__发展。

教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里__的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。

但由于他们的经验有限，还不能真正了解__工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案，让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

幼儿园五一劳动节教案3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段：小班：“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”主题目标：1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

幼儿园是培养孩子综合素质的重要教育阶段，在幼儿园中，活动设计是非常重要的一环。

一个优秀的幼儿园活动设计案例可以帮助孩子们扩展知识、提高技能、促进身心发展，同时也能让孩子们度过愉快的时光，让家长放心放心。

下面我们来探讨一下优秀的幼儿园一日活动设计案例。

一、晨间活动晨间活动是幼儿园日常生活中的重要组成部分，一日活动设计中，晨间活动要求内容生动有趣，激发孩子们的兴趣。

可以通过游戏、音乐、故事等方式，引导孩子们积极投入到一天的学习和活动中去。

二、主题活动主题活动是幼儿园一日活动设计的重中之重，通过设定不同的主题，可以有效地引导孩子们了解和探索世界。

开展关于动物的主题活动，可以设置观察宠物动物、制作动物手工等内容，让孩子们接触、了解更多不同种类的动物。

三、户外活动户外活动是幼儿园活动设计中不可或缺的一部分，可以通过户外游戏、野餐、园艺等形式，让孩子们在自然环境中得到全面的发展。

在设计户外活动时，要考虑孩子们的安全和健康，并且要让他们能够在活动中得到放松和愉悦。

四、饮食计划在一日活动设计中，饮食计划也是需要认真考虑的部分。

幼儿园应该根据孩子们的芳龄和健康状况，提供合理、丰富的膳食。

同时也要培养孩子良好的饮食习惯，引导他们养成良好的品尝、饮食的习惯。

五、午睡安排考虑到幼儿的生理需求，午睡也是幼儿园一日活动设计中不可或缺的环节。

要给予孩子们足够的午睡时间，提供舒适的午睡环境，让孩子们在午睡后精神饱满，保持良好的学习和活动状态。

六、园内环境园内环境是影响孩子们学习和成长的重要因素，园内的布置和装饰要符合儿童的审美和心理需求，提供一个温馨、舒适、安全的学习成长环境。

同时要定期对环境设施进行检查和维护，确保孩子们的安全。

七、家园共育在幼儿园一日活动设计中，要注重和家长的沟通和合作，建立起良好的家园合作关系。

可以通过家长会、家长参与活动等形式，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习生活，同时也接收家长的建议和意见，促进幼儿的全面发展。

幼儿园活动策划方案6篇幼儿园活动策划方案1活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想活动形式：六一快乐周系列活动活动时间：5月27日（周一）5月31日（周五）活动地点：幼儿园设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的'单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。

为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将以活动结果为中心变为过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

系列活动内容与时间安排：一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）五、美食大分享（周五上午）(以班级形式开展)六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）注：如遇天气变化，时间另作调整。

幼儿园活动策划方案2一、活动目标：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。

2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。

3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验明显的季节特征。

二、活动准备：1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。

3、绘画纸，彩笔人手一份。

三、活动过程：1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。

2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。

幼儿园户外活动方案范文一、时间安排二、活动地点三、准备工作1. 准备若干一次性桌布2. 需要彩虹伞设备3. 每位参与者将获得一份小礼品4. 每人配备一条彩色皱纸5. 提供欢快音乐播放设备及备用电池6. 长绳一根7. 照相设备四、游戏活动规划:1. 亲子互动游戏:(1) 家长需背着幼儿跑至对面，幼儿在终点处可获取一份酸奶礼品。

(2) 报纸游戏:a. 幼儿需在家长铺好的两张报纸上行走，直至到达对面。

b. 报纸球：将报纸揉成球，幼儿自由进行踢球或投掷游戏。

(3) 彩虹伞游戏:a. "炒豆豆"：所有幼儿共同拉起彩虹伞，抖动伞面，模拟炒豆豆动作。

b. "钻山洞"：两位家长拉起彩虹伞对角，形成一个"山洞"，幼儿依次穿过。

c. "捕鱼"：幼儿将扮演小鱼，家长拉起彩虹伞的对角作为"鱼网"。

(4) 彩带舞蹈：每位幼儿手持一条彩色皱纸，跟随音乐自由舞蹈。

(5) 长绳跳跃：所有幼儿围成圈坐下，家长进行长绳跳跃。

2. 野餐环节：所有参与者围坐一起，伴着欢快的音乐享用野餐。

3. 设定统一的游乐项目供所有人参与4. 自由活动时间：参与者自由结组，进行自发性游戏或交流活动。

幼儿园户外活动方案范文（二）一、活动目标：旨在丰富幼儿园儿童的园内生活，促进孩子们的身心健康。

同时，为大学生提供社会实践的平台，丰富课余生活，扩展大家在学习和工作之余的社会接触面，培养大学生的爱心，提升社会责任感。

二、主办单位：昆明学院教师教育学院___幼儿音乐班三、活动时间：___月___日(星期三)下午四、活动地点：官渡源清幼儿园五、活动详细规划：(一)前期筹备工作：1. 班长全面策划和调度，副班长协助执行；2. 提前一周，召开全班班干会议，将活动参与者分组，明确各小组组长、副组长及其职责，详细说明活动流程；3. 活动前三天，与幼儿园负责人沟通，商定活动具体细节；4. 举行班会，让全班同学了解活动目的、详细安排及注意事项；5. 活动前一天，确保活动所需物品准备就绪；6. 宣传与场地布置：由宣传委员吴玉梅负责标语和海报的制作，教室装饰，以及活动全程的摄影记录；7. 当天下午13:30在食堂门口集合，检查工具，确认佩戴校徽无误后，由组长分配任务。

幼儿园游戏策划方案大全5篇幼儿园游戏策划方案大全1游戏目标1、体验与混龄同伴合作游戏的快乐。

2、能遵守游戏规则。

3、在游戏中学习谦让。

游戏准备布置森林场景，兔子、狼的头饰。

游戏过程1、大中小班幼儿进入多媒体教室，主动寻找异龄伙伴相互拥抱，并相互认识名字。

2、复习音乐游戏“找朋友”，体验与混龄同伴一起唱歌、跳舞的快乐。

3、新授游戏“兔子和狼”(1)学习歌曲《兔子和狼》。

教师先集体教学。

然后大班幼儿带着中小班幼儿再次学唱歌曲。

注意：①要求唱到“风儿呼呼吹，树叶沙沙响”时，要唱出害怕的感觉。

②幼儿边唱边表演兔子的动作，教师鼓励幼儿做自己创编的动作。

(2)教师讲解游戏规则，并示范游戏玩法。

游戏规则：一名幼儿扮演狼，其余幼儿当小兔。

小兔一边唱，一边随音乐做兔跳等动作。

当唱到“狼来了”时，狼跑出来抓小兔，如果小兔找到一个不是同班的伙伴抱着，狼就不能抓他们。

(3)幼儿游戏，教师参与游戏，并指导。

①第一遍游戏，教师当狼，大班幼儿当小兔，请中小班幼儿观看哥哥姐姐玩游戏。

②第二遍游戏，大班幼儿当狼，中小班幼儿当小兔，请大班哥哥姐姐带着中小班的弟弟妹妹玩游戏。

③第三遍游戏，幼儿自由讨论、分配角色进行游戏。

注意：幼儿做自己创编的动作时，不要和别人发生碰撞，特别是“狼来了”奔跑时，不能与别人相撞;狼跑出来抓小兔时，小兔必须找到一个不是同班的伙伴抱着。

幼儿园游戏策划方案大全2设计思路：小班幼儿年龄较小，但自我意识已很强。

在幼儿园半年的习惯培养下，已初步学会了独立穿衣服、脱衣服、叠衣服，自理能力有所提高。

可是他们在语言表达方面还有一定欠缺，不会完整而清楚地表达自己的意愿。

因此，我设计了语言游戏《买衣服》这一教学活动，让幼儿在活动中学习说完整话，并练习短句：“我要买一件衣服”。

同时创设情景让幼儿在活动中能够大方、礼貌地与服装店的阿姨交谈，挑选出适合自己的衣服，并在试穿衣服、脱衣服、叠衣服的过程中，巩固锻炼幼儿的自理能力。

活动目标：1.学习说完整话，练习短句：我要买一件衣服。

幼儿园小班课程活动策划方案五篇依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班课程活动方案五篇，供大家参考!幼儿园小班课程活动方案1【活动目标】1、能说出交通标志的外形特征和含义。

2、尝试制作活动室的平安标志。

【活动预备】交通标志图片、画笔、记录表《要当心的物品》。

【活动过程】1、我生疏的交通标志。

出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的外形(圆形、三角形、长方形)及其含义。

归纳这些交通标志的规律：外形简洁，颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。

颜色和外形：红色的圆形表示禁止;黄色的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。

2、观看活动室环境，查找平安隐患。

想一想：活动室里有哪些东西可能会造成危急?(幼儿边说老师边记录幼儿说出的危急物品)分组到活动室的各区域、各角落找一找你，看看有哪些东西会造成危急，并记录在《要当心的物品》统计表中。

3、呈现幼儿的记录表，并共享应当留意哪些事情才不会造成损害，如：正确使用剪刀、订书机。

豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。

玩具和钱币等不能放进嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和瘦长的东西奔跑，以免戳到自己和别人。

线和绳子不能缠到脖子上玩。

不能乱丢东西，以免不当心踩到而滑倒。

洗手时要留意尽量不要把水弄到地上，以免滑倒。

幼儿园小班课程活动方案2活动教材分析：刚入园的小班幼儿，大多数第一次离家过集体生活，简洁消灭分别焦虚、对生疏环境有恐惊感，以及师生、同伴关系适应困难等现象。

本次活动重点是使幼儿园成为幼儿宠爱的玩耍场所，建立起师生伙伴关系，共同度过一个开心的来园接待期。

活动目标：1、让幼儿宠爱上幼儿园、爱幼儿园。

2、宠爱老师和同学，情愿和他们一起玩耍。

活动预备：1、标记牌每人一套。

(胸牌、茶杯、毛巾、抽屉、座椅等属于幼儿在班级的个人物品都有相同图案的标记。