皇帝想杀了功臣,他的10岁小孙子说了一句话,后来被满门抄斩

史记吕不韦列传原文,全文赏析,翻译注释张连科译注【说明】《吕不韦列传》是吕不韦一个人的传记，但作者通过这篇传载，反映了秦廷内部的争权夺利、皇太后的放荡生活，以及政治斗争的残酷无情。

在本传中，作者突出塑造的是吕不韦的形象。

吕不韦本为韩国人，因擅长于经营之道，贱买贵卖，家累千金，当他到邯郸做生意，见到了被当作人质的秦王之孙子楚时，立刻就从商业上的投机转向了政治上的投机，产生了“奇货可居”的念头。

作者集中笔墨，详细地描写了吕不韦和子楚的密谋策划，以及吕不韦为子楚争得为太子继承人的经过。

在这一系列紧锣密鼓的活动中，吕不韦深谋远虑，处处是主动者，而子楚听之任之，还答应在事成之后，“请得分秦国与君共之”，似乎在这里进行的不是一场政治斗争，而是一笔交易，一桩买卖。

就这样，作者不动声色地把吕不韦那种商人的唯利是图的性格刻画得入木三分。

对于子楚，作者写他才能平庸，但却非常好色，一见到吕不韦的小妾就要据为己有，也不在乎她是否怀孕在身。

吕不韦虽然极喜欢此女，但一想到还要放长线钓大鱼，就忍痛把她送给了子楚。

回去一年之后，生下一子名政，这就是后来的秦始皇。

有人认为秦始皇不是吕不韦的儿子，这自可成为一家之言，但是司马迁确实认为秦始皇是吕不韦的儿子，里面所包含的意思是耐人寻味的。

从前封建皇帝对自己继位的儿子正出庶出，长子次子都非常重视，考虑再三，甚至为此杀人流血，而现在吕不韦却不动声色，不废吹灰之力就使自己的儿子做了秦国继承人，后来又当了皇帝，窃取了强暴之秦的全部权力，真是莫大的讽刺！对于吕不韦的小妾——邯郸歌女，从贱到贵，作者对她的姓氏名字只字未提，这已经暗含了一种极大的轻蔑，而描写的重点又是她的放荡yín乱。

趁始皇年幼之时，先“时时窃私通吕不韦”，等到始皇长大之后，她依然如故。

但吕不韦害怕了，他深知此事关系重大，弄不好是要杀头的。

所以他找来嫪毐以代之。

如果说他以前和吕不韦私通还可以讲是重温旧情的话，到现在她所追求的就只有性欲上的满足了。

屠岸贾（春秋时期晋国⼤夫，，⼤奸⾂，陷害赵⽒⼀家满门抄斩，演绎《赵⽒孤⼉》）屠岸贾（春秋时期晋国⼤夫，，⼤奸⾂，陷害赵⽒⼀家满门抄斩，演绎《赵⽒孤⼉》）?屠岸贾（gǔ），屠岸姓，名贾，在戏剧和民间传说中，屠岸贾⼀直是以⼀个⼤奸⾂的⾯⽬出现的。

元代作家纪君祥创作的《赵⽒孤⼉》杂剧，影响深远，以后的许多剧种都据此编出了精品剧⽬，多年流传。

屠岸贾也因此⽽成为⽼百姓⽿熟能详的奸⾂形象。

中⽂名屠岸贾朝????代春秋时期晋国职????业⼤夫历任君主晋灵公和晋景公影响作品《赵⽒孤⼉》形????象奸⾂⼈物经历屠岸贾是春秋时期晋国⼈，在晋灵公和晋景公时期都当过⼤夫的官职，他的家族就曾经是⼀个贵族，祖⽗屠岸夷和⽗亲屠岸击都是晋惠公时期的⼤夫官职，为什么他家竟然全是⼤夫官职，这⾥还有⼀个要说⼀下，就是他的祖⽗屠岸夷是晋惠公⾝边的⼀个⼤⾂，在晋惠公权利的争⽃中，为晋惠公⽴下⼤功，为此后来被封为⼤夫官职。

在晋国与秦国的⼀次战争中屠岸夷被秦军抓获，并且秦穆公将他杀死了，晋惠公认为他有功就追加他为上⼤夫。

并且令他的⼉⼦屠岸击世袭⼤夫官职。

屠岸贾也因此受益。

晋国开始是春秋时期的⼀个⼩国，由于晋⽂公励精图治使这个⼩国，⼀下⼦成为了具有霸主地位的强国，在晋⽂公和晋襄公时期⼀直保持着霸主地位，到了晋襄公之后的晋灵公继位，由于他的昏庸加之屠岸贾这样的⼩⼈怂恿，只图享乐渐渐的失去了霸主地位。

屠岸贾善于奉承⽽得到晋灵公的信任和宠爱，屠岸贾对于晋灵公惟命是从，就像⼀只忠实的狗，⼀个昏庸的君主加上⼀个这样受宠的奸⾂，什么样的国家都会败坏在他们的⼿上的。

晋灵公继位时还是⼀个在母亲怀抱的⼩孩，晋襄公临终前，托付当时的相国赵盾把年幼的夷皋也就是晋灵公⽴为太⼦。

晋灵公继位以后，由于年幼开始还听命赵盾的话，因为赵盾是有名的忠⾂，晋襄公也很信任他才托付他扶持晋灵公，赵盾也煞费苦⼼，但是到了年长后的晋灵公，贪图享乐亲近⼩⼈，赵盾多次劝阻，反⽽对赵盾产⽣厌烦。

岁在己巳，叔敖疾甚，自知将不久于人世。

临终之际，楚王亲至病榻前，垂泪而问：“相国病势如何？若不幸驾崩，我国将何以堪？”叔敖喘息良久，方答曰：“臣死不足惜，然臣恐陛下之后，国事未可量也。

愿陛下以国事为重，择贤臣以辅佐之，使国家长治久安。

”楚王闻言，泪如雨下，遂请教叔敖：“相国遗言，不知何人可担此重任？”叔敖答曰：“臣举一人，可辅陛下治国。

”言罢，以手指室中一屏风，曰：“此人姓张，名仪，才智过人，忠诚可靠，陛下宜用之。

”楚王于是召张仪，问其治国之道。

张仪对曰：“臣以为，治国之道，首在安民。

民安则国固，国固则君安。

陛下宜轻薄赋，宽刑简政，使民得以安居乐业。

”楚王大悦，遂拜张仪为相国。

叔敖既逝，楚王遵其遗言，励精图治。

张仪亦不负叔敖所托，尽心竭力，辅佐楚王。

自此，楚国内政修明，百姓安居乐业，国家日益强盛。

然世事无常，岁月如梭。

张仪亦年事已高，病重卧床。

楚王亲至张仪榻前，泣曰：“相国病重，朕心甚忧。

若相国不幸离世，朕将何以自处？”张仪喘息道：“陛下不必忧心，臣死之后，愿陛下能以叔敖之遗风，治国安民。

臣之死，亦无憾矣。

”言罢，张仪瞑目而逝。

楚王悲痛欲绝，遂依张仪遗言，厚葬之。

自此，楚王更加励精图治，国家繁荣昌盛，百姓安居乐业。

孙叔敖、张仪二人，虽已离世，但其治国安民之遗风，却代代相传。

后世子孙，以此为荣，奋发向前，使楚国成为一方强国。

而孙叔敖、张仪二人，亦成为千古佳话，传颂不衰。

今译如下：孙叔敖，楚国的贤臣。

性格仁慈，聪明敏捷，有远见卓识。

曾担任楚国官职，官至相国。

当时楚王昏庸，朝政腐败，百姓生活困苦。

叔敖独自坚守正道，勤于政事，尽管多次遭受排挤，但始终不改其志。

己巳年，孙叔敖病情加重，自知将不久于人世。

临终之际，楚王亲自来到病榻前，流泪问道：“相国病情如何？如果不幸去世，我国将如何应对？”孙叔敖喘息良久，回答说：“臣的死不足惜，但我担心陛下之后，国家的前景不可预测。

希望陛下以国家大业为重，选择贤能之臣辅佐，使国家长治久安。

小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)小升初文言文阅读理解1：青文胜为民请命青文胜，字质夫，夔州①人。

仕为龙阳典史④。

龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。

文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。

再上，皆不报⑧。

叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。

帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。

邑人建祠祀之。

妻子贫不能归，养以公田百亩。

万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。

(选自《明史》卷一百四十)[注释] ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。

②龙阳：古县名，在今湖南境内。

③典史：县令的属官。

④洞庭：指洞庭湖。

⑤逋赋：拖欠赋税。

⑥阙(què)：宫殿外的望楼。

此指宫门外。

⑦疏：给皇帝的奏章。

⑧不报：不答复。

⑨诏宽：皇帝下令宽贷。

⑩石：古代容量单位，十斗为一石。

⑾万历：明神宗年号。

⑿有司：官吏。

[文化常识]“登闻鼓”及其他。

登闻鼓是古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。

从县、府、州直至皇宫外，都设有“登闻鼓”。

所谓“击鼓鸣怨”就是敲击登闻鼓喊冤枉。

然而古代有几个青天大老爷呢?登闻鼓只是形式罢了，从上文看，青文胜击鼓后还不是因毫无作用转而自杀的吗?有句谚语叫“堂堂衙门八字开，有理无钱莫进来”。

古代百姓申怨还有一种方法，即拦住官员出行的马车，诉说冤情，但效果也极小。

[思考与练习]1．解释：①仕②濒③具④悯⑤邑⑥祀2．选择：①“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为：(A)上告；(B)到；(C)登上；(D)责骂。

②“妻子贫不能归”中的“归”，是指(A)回到娘家；(B)回到故乡；(c)没有住房；(D)不能耕种。

3．翻译：①岁罹水患②死者相踵③遂自经于鼓下④养以公田百亩4．理解：这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还说明什么【译文】青文胜，字质夫，夔州人。

做官担任龙阳县令的属官。

龙阳濒临洞庭湖，每年遭遇水灾，拖欠赋税几十万，受鞭挞之刑而死的人接连不断。

史记选读?翻译司马迁?廉颇蔺相如列传?原文和译文廉颇者，赵之良将也。

赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

蔺相如者，赵人也。

为赵宦者令缪贤舍人。

赵惠文王时，得楚和氏璧。

秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。

赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。

计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。

〞王问：“何以知之？〞对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。

臣舍人相如目臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。

相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。

君不如肉袒伏斧质请罪，那么幸得脱矣。

’臣从其计，大王亦幸赦臣。

臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。

〞于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？〞相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。

〞王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？〞相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。

均之二策，宁许以负秦曲。

〞王曰：“谁可使者？〞相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。

城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。

〞赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章台见相如。

相如奉璧奏秦王。

秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。

相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。

〞王授璧。

相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。

’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。

于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。

何者？严大国之威以修敬也。

今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。

臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。

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近朱者赤近墨者黑话题作文（10篇）近朱者赤近墨者黑这样的话我们从小听到大，对于近朱者赤近墨者黑这个话题你怎么看呢？下面是作者整理的近朱者赤近墨者黑话题作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！近朱者赤近墨者黑话题作文（篇1）想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情吧。

今天，我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。

上三年级时，老师把我调到了一个学习差而且又调皮捣蛋的女生旁边。

起初，我根本不理睬她，可是上课时，它总是给我说话。

慢慢地，我觉得我跟她聊得很投机，便成了好朋友，而我却不知道我正在守在一个“魔鬼”旁边。

有一天，老师给我们留了一大堆作业，我给她说：“啊！老师真得要折磨死我们了，留了这么多英语作业，要做到什么时候才做完呀！”而她却神秘兮兮地对我说：“张萨，我看你别做了，难道你想闹失眠呀，正好借这个机会，我们治治英语老师这个劲儿。

”我没有说话，只是默默地走回家了。

果然，做完其他作业以后已经是晚上九点了，可还有一大堆英语作业呢，怎么办？我做着激烈地思想斗争，心想：“我到底写不写呢？如果写，我就会做到十一点多，不写，老师有可能打我，甚至……没事。

我同桌经常不写作业，也没见老师怎么了她，嗯，我不写了，睡觉去喽，”没想到第二天英语老师要亲自“阅兵”。

检查到我时，老师问：“张萨，你作业呢？”“我……我忘……忘带了”我吞吞吐吐地说。

“我看你是没有做！张萨，你跟别人不一样，我不管他们是因为我对他们已经没希望了，而你是班里的尖子生，你不做作业，那别人就更别提了。

”老师语重心长地说，“下课我跟你父亲通个电话。

”我的心如刀绞一般痛……放学后，我拖着沉重的脚步回到了家中。

刚进门，父亲就把我叫到了书房，一脸严肃的神情并语重心长地对我说：“孩子，你们老师给我通了个电话，说你没完成作业。

爸爸知道，这是你的同桌给你造成了影响。

孩子，有句话说得好：“近朱者赤，近墨者黑”你要和那些品学兼优的人在一起，那些学习成绩差的人只会使你变坏。

《成祖不杀孝孺》阅读答案附原文翻译在各领域中，我们最熟悉的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。

你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编收集整理的《成祖不杀孝孺》阅读答案附原文翻译，仅供参考，大家一起来看看吧。

成祖不杀孝孺建文四年六月乙卯，燕兵遂渡江。

帝忧惧，或劝帝他幸，图复兴。

孝孺力请守京城以待援兵，即事不计，当死社稷。

乙丑，燕兵入，帝自焚，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。

杀孝孺，天下读书种子绝矣。

”成祖颔之。

1、解释下列句中的加点词（1）燕兵遂渡江（2）或劝帝他幸（3）即事不计（4）成祖颔之2、下列句中加点的字用法和意义不同类的一项是（）A．以待援兵意将遂入以攻其后也B．其人视端容寂欲穷其林C．成祖颔之肉食者谋之D．三顾臣于草庐之中躬耕于南阳3、翻译文中画线的'句子4、你是如何理解“杀孝孺，天下读书种子绝矣”这句话的？请简要回答。

参考答案1.于是，就有人成功点头2.D 分析：D：到/在；A都是“表目的连词”；B都为“代词”；、C都为“代词”。

3.攻克京城的那一天，方孝孺一定不会投降，但希望您不要杀害他。

4.杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。

（意对即可）参考译文建文四年六月乙卯日，明成祖率兵渡过长江，建文帝害怕了，有人就劝建文帝逃走，再想办法打回来。

方孝孺坚持要建文帝留在南京等待援兵，就算不能抵挡明成祖的军队，也应当以死殉国。

十天后，明成祖的军队攻破南京，建文帝纵火自焚，方孝孺被捕入狱。

此前，明成祖从北平发兵的时候，成祖的智囊姚广孝请求成祖照顾方孝孺：南京城被攻破以后，方孝孺一定不会投降，请不要杀了他。

如果杀了方孝孺，那么天下就不会再有读书人了。

成祖点头应承。

拓展成祖不杀孝孺阅读答案原文方孝孺，字希直，宁海人。

孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。

长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。

孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。

金瓶梅背后的这些历史真相鲜为人知《金瓶梅》是明代“四大奇书”之首。

也是我国文学史上最伟大的小说之一。

在中国文学史增加上具有开拓性意义，是我国古典小说的分水岭，是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说名著。

它借《水浒传》中武松杀嫂一段故事为引子，通过对兼有官僚、恶霸、富商三种身份的市侩势力的代表人物西门庆及其家庭罪恶生活的描述，体现当时民间生活的面貌。

全书描写了西门庆的一生及其家庭从发迹到败落的兴衰史，并以西门庆为中心，一方面辐射市井社会，一方面反映官场社会，展开了一个时代的广阔图景，彻底暴露出人间的肮脏与丑恶。

西门庆一方面凭借经济实力交通权贵，行贿钻营，提高政治地位;另一方面又依靠政治地位贪赃枉法，为所欲为，扩大非法经营，从而成为集财、权、势于一身的地方一霸。

作品还通过西门庆的社会活动，反映了上自朝廷下至市井，官府权贵与豪绅富商狼狈为奸、鱼肉百姓、无恶不作的现实，从客观上表明了这个社会的无可救药。

《金瓶梅》以相当多的篇幅描写了西门庆及其妻妾的家庭活动，写出了这个罪恶之家的林林总总，反映了正常人性惨遭扭曲和异化的过程。

以潘金莲、李瓶儿、庞春梅为代表的诸多女性，尽管出身、性格、遭遇不尽相同，但都被超常的情欲、物欲所支配。

她们以扭曲的人性去对抗道德沦丧的夫权社会，又在人性的扭曲中走向堕落和毁灭。

作品在原始欲望的文本表象下面，同时具备了对人性本质的拷问，善与恶的分界在这本书中有了另一种解释。

它运用鲜活生动的市民口语，充满着浓郁淋漓的市井气息，尤其擅长用个性化的语言来刻画人物，神情口吻无不毕肖。

在中国古代小说中，它还是第一部细致的描述人物生活、对话及家庭琐事的小说，这具有非常重要的意义，堪称研究明代世情的历史教科书。

在中国的历史中，明朝是一个很有意思的朝代。

在那个朝代里，有好些本是相对立的东西，却都能平安地裹在一个叫做明朝的大袍子里相安共容。

明朝皇帝的龙椅安稳之后，便将宋朝时“格物”出来的新儒学——理学奉为独尊之位。