欧阳修苦读的精神品质

欧阳修苦读和凿壁偷光的启发
欧阳修苦读和凿壁偷光的故事给我们带来了一些重要的启发。

首先，欧阳修苦读的精神告诉我们，学习是一种积极主动的努力。

欧阳修为了能够更好地学习，不惜放弃了舒适和休闲的时光，甚至在黑暗的环境下艰难地阅读书籍。

这种坚持和勤奋的态度是我们学习中应该具备的品质。

只有通过刻苦的学习和努力，才能够提高自己的知识水平和技能。

其次，凿壁偷光的行为提醒我们要有创新思维和解决问题的能力。

当欧阳修发现自己无法获得足够的光亮来读书时，他并没有放弃，而是想方设法寻找解决办法，最终通过凿壁偷光的方式解决了问题。

这种灵活应对困难和主动解决问题的能力在学习和生活中都非常重要。

面对挑战和困难时，我们应该勇于尝试不同的方法和途径，找到解决问题的办法。

最后，欧阳修苦读和凿壁偷光的故事还告诉我们要珍惜学习机会和资源。

在那个时代，书籍是非常宝贵的资源，而欧阳修为了能够充分利用这些资源不惜冒险和付出努力。

这个故事提醒我们要感恩并善于利用自己身边的学习机会和资源，不浪费时间和机遇。

总之，欧阳修苦读和凿壁偷光的故事启示我们要坚持不懈地学习，具备积极的学习态度，发展创新思维和解决问题的能力，以及珍惜学习机会和资源。

这些品质和行为将有助于我们在学习和生活中取得更好的成果。

学欧阳修精神演讲稿在中国古代文学史上，欧阳修是一位备受尊敬的文学家和政治家，他的文学成就和为政才能都为后人所称道。

学习欧阳修的精神，对于我们今天的人们同样具有重要的意义。

欧阳修以其卓越的文学才华和清明的政治智慧，为后人留下了宝贵的精神财富，他的品格、学识、作风都是我们值得学习的榜样。

首先，欧阳修的学识渊博，他精通经史子集，擅长诗词文章。

他的学识渊博、博大精深，不仅在文学方面有所建树，而且在政治、军事、经济等方面也有很高的造诣。

他精通经史，熟读诗书，对于中国古代文化有着深刻的理解和把握。

这种渊博的学识，使他在文学创作和政治施政中都能游刃有余，得心应手。

学习欧阳修的精神，我们也应该注重知识的积累和学习的广度，不断充实自己，提高自己的综合素质。

其次，欧阳修的品格高尚，他一生崇尚正直、忠诚、诚信。

在他的诗文中，常常表现出对正直和忠诚的向往和追求。

他在政治上也始终秉持忠君爱国的信念，为国家和民族的利益不遗余力。

他的高尚品德和崇高精神，为后人树立了崇高的道德榜样，对我们今天的人们也有着重要的启示。

学习欧阳修的精神，我们也应该注重培养高尚的品德，坚守正义，忠诚于自己的职业和事业，做一个合格的社会公民。

最后，欧阳修的作风严谨，他在文学创作和政治施政中都严格要求自己，力求完美。

他的作品不仅在艺术上精益求精，而且在思想上也力求深刻，富有内涵。

在政治上，他也一丝不苟，勤政爱民，严明法纪，为民造福。

学习欧阳修的精神，我们也应该注重工作作风，严格要求自己，追求卓越，力求完美，做到工作中一丝不苟，生活中精益求精。

总之，学习欧阳修的精神，对于我们今天的人们具有重要的意义。

我们应该在学识、品格、作风等方面，多多向欧阳修学习，不断提高自己的综合素质，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

让我们共同努力，学习欧阳修的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！。

【诗歌鉴赏】欧阳修苦读文言文翻译启示【诗歌鉴赏】欧阳修苦读文言文翻译启示欧阳修刻苦学习文言文欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻（dí）画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，已能诵其书。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

欧阳修的苦读笔记、欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。

2.顾：我小时候失去了父亲。

3、以：用...来干什么。

银：多年生草本植物，类似芦苇。

5、诵：（多诵古人篇章）朗诵。

6.和：等待。

7、稍：稍微。

8.路丽：村庄和社区。

9、士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。

0，或：有时。

、因：趁机，借……的机会。

2.转录：转录。

3、务：任务。

4.诗歌和散文写作：诗歌文章。

欧阳修苦读翻译欧阳修四岁时失去了父亲。

他的家庭很穷，也没有钱供他上学。

欧阳修的祖母用芦苇茎在沙滩上画画，并教他写字。

欧阳修的母亲也给他读了许多古代章节。

当他长大了，家里没有书可读时，他就去村里的阅览室借书，有时还借机抄。

以至于欧阳修日夜忘记吃饭睡觉，只专心学习。

他自幼创作的诗歌和文章具有与成年人相同的文学天赋。

欧阳修苦读启示《欧阳修刻苦学习》讲述了北宋散文家、诗人欧阳修在“四岁孤独、家境贫寒无资”的环境中“夜以继日忘了睡、忘了吃，只学习”的勤奋学习故事。

由此可见，逆境是人生的财富，“唯读为业”的精神也值得学习。

因此，我们应该努力学习，为祖国服务，因此我们应该提醒后代加强学习。

醉翁亭记欧阳修的精神品质
欧阳修的精神品质表现为：
1、勤奋好学：欧阳修从小就特别勤奋好学，他少年时就学习经典诗词，汉书史籍，以及哲学、文论、医学等等，可谓是博学多才。

2、刻苦钻研：欧阳修在学习上非常刻苦，他曾说：“学习有三要，有什么不懂就要多研究，不能急于求成，要有耐心，不能马虎大意，要仔细认真。

”
3、崇尚学术：欧阳修一生热爱学术，他深信学术成就是一个人最高的荣耀，他曾说：“学术是一个人最高的荣耀，学术是一个人最大的财富！”
4、热爱祖国：欧阳修热爱祖国，他曾说：“我热爱我的祖国，我要忠于它，我要为它奉献一切，我要为它的繁荣昌盛而努力！”
5、追求卓越：欧阳修一生追求卓越，他曾说：“追求卓越，拒绝平庸，只有这样，才能获得真正的成功！”。

欧阳修苦读的精神品质1. 引言欧阳修（1007年- 1072年）是北宋时期的著名文学家、政治家和文化名流。

他以其卓越的才华和卓越的领导能力而闻名于世。

欧阳修乐于学习，十分注重自身的精神品质，努力追求进步。

本文将围绕欧阳修苦读的精神品质展开讨论。

2. 吃苦耐劳苦读是欧阳修成为一代文豪和政治家的关键。

他不畏艰难困苦，勤奋刻苦，不断提升自己的学识和才华。

他努力去理解和吸收传统文化的精华，并通过不断的实践和努力来提高自己的写作水平。

他追求完美，严格要求自己，不停地反思和改正错误，以便取得更进一步的进步。

3. 求索真理欧阳修是一个善于思考和思考问题的人。

他对文学、历史和哲学等领域的知识有着浓厚的兴趣，并不断追求真理。

他通过阅读大量的书籍和研究，思考和探索他所感兴趣的问题。

他不满足于传统观念和权威的说法，而是坚持对问题进行深入的分析和独立的思考，以便找到更多的答案。

4. 清廉正直欧阳修是一位具有高尚品质的人。

他严守纪律，正直诚实，并始终保持自己的原则。

他在政治和文化领域都表现出公正和诚实，不为名利所动，忠诚于职业和心中的理想。

他从不向权力和金钱妥协，始终保持自己的独立思考和判断力。

5. 忍耐和坚持欧阳修在他的学习和写作道路上经历了许多挫折和困难。

然而，他从未放弃，始终坚持追求知识和文化事业。

他在经历了失败和打击后依然保持了乐观和积极的态度。

他善于自我调节和保持冷静，从困境中寻找解决方案，并为之付出努力。

6. 对人心的洞察力欧阳修是一位善于观察和理解人心的人。

他在自己的作品中对人性和情感有着深入的洞察力，并通过对人性的描写和分析来表达自己的观点。

他的作品充满智慧和深刻的洞察力，能够深入人心。

7. 总结欧阳修苦读的精神品质塑造了他成为一位杰出的文化名流和政治家。

他的吃苦耐劳、求索真理、清廉正直、忍耐和坚持以及对人心的洞察力，都让他成为一个备受尊敬和敬佩的人物。

欧阳修的精神品质不仅给我们带来了文学上的启迪，也给我们提供了一个榜样，鼓励我们在自己的领域中追求卓越。

欧阳修苦读是中国古代勤学励志的典故之一。

讲的是“唐宋八大家”之一的北宋散文家、词人欧阳修在“四岁而孤，家贫无资”的环境下，从小至大，“昼夜忘寝食，惟读书是务”的勤学故事。

可见逆境是人生的一笔财富，“惟读书是务”的精神也值得学习。

所以要刻苦学习，报效祖国，所以警示后人要加强学习。

欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻（dí）画地，教以书字。

多诵古人篇章，使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，已能诵其书。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

天圣进士。

仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。

卒谥文忠。

其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。

又喜奖掖后进，苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下。

创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。

散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。

曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。

十岁时，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

仁宗天圣八年（1030）中进士。

次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。

景祐元年(1034年)，召试学士院，授任宣德郎，充馆阁校勘。

三年，范仲淹上章批评时政，被贬饶州。

欧阳修为他辩护，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。

康定元年(1040年)，欧阳修被召回京，复任馆阁校勘，编修崇文总目，后知谏院。

庆历三年(1043年)，任右正言、知制诰。

范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与革新，提出改革吏治、军事、贡举法等主张。

五年，范、韩、富等相继被贬，欧阳修上疏分辩，因被贬为滁州（今安徽滁县）太守。

后又改知扬州、颍州（今安徽阜阳）、应天府（今河南商丘）。

画地学书欧阳修的品质1.引言1.1 概述概述部分的内容应该对欧阳修及其作品进行简要介绍，为读者提供对概念的基本理解。

以下是一种可能的概述内容:欧阳修是北宋时期著名的文学家、政治家和书法家。

他以其深厚的学识和卓越的才华，在文学界和政治领域都取得了重要的成就。

欧阳修精通诗词、散文和骈文，其作品充满了智慧和思想性，对中国文学产生了深远的影响。

他还是一位卓越的书法家，他的书法作品以秀丽、工整而著称。

欧阳修的品质以其聪明才智、勤奋好学和道德高尚为特点，他的成就和品质使他成为了北宋时期备受尊敬和推崇的文化人物。

本文将从欧阳修的才华、学识和品质等方面进行深入探讨，并对其作品和地位进行评价。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构是指整篇文章所采用的组织框架和布局。

在本文中，我们将按照以下三个主要部分来组织文章的结构：引言、正文和结论。

引言部分将以一个概述开始，介绍文章主题“画地学书欧阳修的品质”。

我们将简要介绍欧阳修以及他在文学界的重要地位。

接下来，我们将说明文章的结构，并介绍本文目录以及每个部分的内容。

正文部分将分为两个部分：欧阳修的才华和欧阳修的学识。

在欧阳修的才华部分，我们将深入探讨欧阳修在文学创作上的才华和造诣。

我们将从他的诗词创作、散文写作等方面来展示他的才华和独特的文学风格。

在欧阳修的学识部分，我们将重点介绍他在学术领域的造诣和研究成果。

欧阳修不仅在文学方面有着卓越的成就，还在历史学和经学等领域有着深入研究和贡献。

我们将通过介绍他的著作、研究成果等具体事例，来展示他的学识广博和深厚的学术造诣。

结论部分将对欧阳修的品质进行总结，并给出对欧阳修的评价。

我们将回顾文章中介绍的欧阳修的才华和学识，并强调他对中国文化和文学的重要贡献。

同时，我们也将对欧阳修的品德和为人进行评价，并总结欧阳修作为一位杰出文学家和学者的品质。

通过以上的文章结构，我们将全面而详细地展示欧阳修的品质，并向读者传达出对欧阳修的肯定和赞美之情。

息风化痰通络颗粒对急性脑梗死患者脂代谢、血液流变学指标及神经功能的影响方美凤;谭峰;曹冰倩【期刊名称】《中国中医急症》【年(卷),期】2024(33)2【摘要】目的观察息风化痰通络颗粒对急性脑梗死患者脂代谢、血液流变学指标及神经功能的影响。

方法80例急性脑梗死患者按随机数字表法分为观察组与对照组各40例,对照组采用常规治疗,观察组在对照组基础上予息风化痰通络颗粒治疗。

记录并对比分析两组间脂代谢指标[总胆固醇(TC)甘油三酯(TAG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)及低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)]、血液流变学指标[全血高切黏度(HSV)、血小板黏附率(PAdR)及红细胞比容(HCT)]、脑血流灌注[大脑中动脉舒张末期血流速度(EDV)、收缩期峰值流速(PSV)及平均血流速度(Vm)]、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分等。

结果治疗后,两组TC、TAG、HDL-C及LDL-C均较治疗前改善(P<0.05),且观察组明显优于对照组(P<0.05);治疗后,两组HSV、PAdR、HCT均较治疗前降低(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05);治疗后,两组EDVPSV及Vm均较治疗前升高(P<0.05),且观察组明显高于对照组(P<0.05);治疗后,两组NIHSS评分均较治疗前降低(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05)。

结论息风化痰通络颗粒可改善急性脑梗死患者脂代谢,改善血液流变学指标,增加脑血流灌注,促进神经功能恢复。

【总页数】4页(P256-259)【作者】方美凤;谭峰;曹冰倩【作者单位】广东省佛山市中医院【正文语种】中文【中图分类】R743.3【相关文献】1.化痰活血通络方对冠心病患者脂代谢及血液流变学的影响2.自拟益肾活血化痰通络方对急性缺血性脑卒中患者神经功能及血液流变学指标的影响3.化痰祛瘀通络方治疗风痰入络型急性脑梗死的疗效及对血液流变学的影响4.益气活血化痰通络汤对急性脑梗死患者神经功能及血液流变学的影响5.脑脉利颗粒对急性脑梗死患者神经功能、血液流变学及血清学指标水平的影响因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

2021欧阳修苦读古诗阅读答案欧阳修苦读是中国古代勤学励志的典故之一。

讲的是北宋散文家、词人欧阳修在“四岁而孤，家贫无资”的环境下，从小至大，“昼夜忘寝食，惟读书是务”的勤学故事。

下面是整理的欧阳修苦读古诗阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欧阳修苦读古诗阅读答案欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。

【阅读训练】1.文中“教以书字”的“书”的&#39;含义，跟下面哪一句中的“书”相同?A.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C.一男附书至，二男新战死。

D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

2.翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是【答案】1.D2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育，严格要求。

•语文现代文阅读答题技巧1、词语理解型：(1)理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体;(2)理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象;理解词语的反语义、就要将褒贬互换;(3)理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关;(4)理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。

读欧阳修苦读的读后感说起欧阳修，那可是历史上响当当的人物。

之前读了他苦读的事迹，心里真是感慨万千。

欧阳修小时候，家里穷得叮当响。

这可不是我夸张，是真的穷啊！别说什么锦衣玉食，能填饱肚子都不容易。

可就是在这样艰苦的条件下，欧阳修愣是凭借着自己那股子不服输的劲儿，走出了一条属于自己的路。

他读书那会儿，家里没钱买书，这可咋办？嘿，人家有办法！就去借别人的书来读。

这借的书总归是要还的呀，那他就抓紧时间抄书。

一笔一划，工工整整，那认真劲儿，仿佛这不是在抄书，而是在雕琢一件绝世珍宝。

白天抄不完，晚上接着抄，哪怕是点着那微弱的油灯，熏得自己满脸黑烟，也不在乎。

我就在想，要是我处在他那样的环境，能不能有他一半的毅力？估计够呛！而且啊，欧阳修读书那叫一个专心致志。

据说，他常常在废寝忘食的状态。

有时候读着读着入了迷，饭都忘了吃。

家里人叫他好几遍，他都听不见，整个人就像被书给“吸”进去了似的。

有一回，他正读得津津有味，他娘做好了饭叫他，叫了好几声没反应。

他娘气得直接走到他跟前，把书一抽，他这才回过神来，一脸茫然地看着他娘，那模样简直让人又好气又好笑。

再说说他读书的环境。

没有宽敞明亮的书房，没有舒适的桌椅，就在那破破烂烂的茅草屋里，找个能坐的地儿，就能读上一整天。

夏天，热得汗流浃背，蚊子叮得满身是包，他也不为所动；冬天，冻得手脚冰凉，哈口气都能看见白雾，他还是照样读得津津有味。

这得是多强的定力和对读书的热爱，才能做到这样啊！想想咱们现在，各种条件不知道比欧阳修那时候好了多少倍。

满屋子的书，想看哪本看哪本，夏天有空调，冬天有暖气，可有时候还挑三拣四，不好好读书。

真是惭愧啊！欧阳修苦读的故事，让我明白了一个道理：环境不是决定成功的关键，关键在于自己有没有那颗坚定的心。

人家欧阳修条件那么艰苦都能成为一代大家，咱们还有什么理由不努力呢？虽然时代不同了，但这种刻苦学习的精神永远不会过时。

现在的我们，生活在一个信息爆炸的时代，各种各样的诱惑太多了。

欧阳公苦读文言文翻译欧阳公苦读文言文翻译在我们平凡的学生生涯里，大家一定没少背过文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。

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【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的'原因是：家长的善于教育，严格要求。

【阅读训练】1．文中教以书字的书的含义，跟下面哪一句中的书相同？（）A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C．一男附书至，二男新战死。

D．乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。

2．翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是【答案】1.D2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育，严格要求。

通过《欧阳修苦读》阅读参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。

欧阳公苦读文言文作品赏析欧阳修是"唐宋八大家"之一。

虽然家里贫穷，但他克服重重困难，勤学苦读，终有所成。

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【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的'原因是：家长的善于教育，严格要求。

【阅读训练】1．文中教以书字的书的含义，跟下面哪一句中的书相同？（）A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C．一男附书至，二男新战死。

D．乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。

2．翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是【答案】1.D2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育，严格要求。

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欧阳公苦读文言文作品赏析欧阳修是"唐宋八大家"之一。

虽然家里贫穷，但他克服重重困难，勤学苦读，终有所成。

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欧阳公事迹古诗阅读答案讲的是“唐宋八大家”之一的北宋散文家、词人欧阳修在“四岁而孤，家贫无资”的环境下，从小至大，“昼夜忘寝食，惟读书是务”的勤学故事。

下面是我整理的欧阳公事迹古诗阅读答案，仅供参考，希望能够关怀到大家。

欧阳公事迹古诗阅读答案欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因此抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【阅读训练】1.文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同?( )A. 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B. 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C. 一男附书至，二男新战死。

D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

.2. 翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：3. 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4. 欧阳修的胜利，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的缘由是参考答案《欧阳公事迹》【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

1.D“写”的意思2.欧阳修四岁就成了孤儿。

只把读书当成唯一的事情。

3.不因环境的困苦而消沉，反而刻苦发奋，与生活抗争。

4.欧阳修母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培育成才。

阅读理解如何理清要点1、引用原文。

题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。

2、抓住对应的关键词句。

没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。

一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。

3、组织好语言作答。

欧阳修苦读欧阳修苦读《欧阳修苦读》讲述了什么故事呢?我们应该学习欧阳修勤奋好学的精神。

欢迎阅读小编整理的《欧阳修苦读》，希望能够帮到大家。

欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】1欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。

2欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。

3孤：小时候失去父亲。

4以：用。

5荻：多年生草本植物，与芦苇相似。

6诵：(多诵古人篇章)朗诵。

7及：等到。

8稍：稍微。

9闾里：乡里、邻里。

10士人：中国古代文人知识分子的.统称，此指读书人。

11或：有的时候。

12因：趁机，借……的机会。

13抄录：抄写。

14务：致力，从事。

15诗赋文字：诗歌文章。

【翻译】欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。

欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。

到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。

以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。

他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。

【阅读训练】1.文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同?()A.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C.一男附书至，二男新战死。

D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

2.翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是?欧阳修苦读阅读答案1.D2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育，严格要求。

欧阳苦读文言文翻译欧阳苦读文言文翻译篇1【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。

【阅读训练】1．文中教以书字的书的'含义，跟下面哪一句中的书相同？（）A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C．一男附书至，二男新战死。

D．乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。

2．翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。

译文：②惟读书是务。

译文：3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是【答案】1、D2、①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书3、勤学苦练、专心致志4、家长的善于教育，严格要求。

欧阳苦读文言文翻译篇2【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】1、欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。

2、欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。

3、孤：小时候失去父亲。

4、以：用。

5、荻：多年生草本植物，与芦苇相似。

6、诵：（多诵古人篇章）朗诵。

7、及：等到。

8、稍：稍微。

欧阳修苦读全文欧阳修苦读全文欧阳修天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵，是个文学奇才。

欧阳修苦读【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的.原因是：家长的善于教育，严格要求。

拓展阅读欧阳修轶事典故科举之路欧阳修的科举之路可谓坎坷。

1023年和1026年两次参加科举都意外落榜。

1029年春天，由胥偃保举，欧阳修就试开封府最高学府国子监。

同年秋天，欧阳修参加了国子监的解试，获得了第一名的好成绩。

1030年，欧阳修再次参加礼部组织的春闱，欧阳修名列第一。

同年3月11日，由宋仁宗赵祯主持的封建社会最高等级的考试——殿试在崇政殿举行。

3月14日，殿试放榜，欧阳修被仁宗皇帝唱十四名，位列二甲。

据欧阳修同乡时任主考官晏殊后来对人说，欧阳修未能夺魁，主要是锋芒过于显露，众考官欲挫其锐气，促其成才。

“琴论家”欧阳修一生不仅喜欢弹琴、听琴、藏琴，而且喜欢写琴琴文，以记琴声与琴事、以论琴意与琴理，深得琴中趣。

从欧阳修现存的诗文中，我们不仅可以看到一个作为琴人的欧阳修，而且可以看到一个作为琴论家的欧阳修。

“醉翁”欧阳修任滁州太守时，写下了他的名篇《醉翁亭记》。

欧阳修喜好酒，他的诗文中亦有不少关于酒的描写。

一首《渔家傲》中采莲姑娘用荷叶当杯，划船饮酒，写尽了酒给人们生活带来的美好。