高一语文《琵琶行》
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白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)原文:元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。
听其音,铮铮然有京都声。
问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰,委身为贾人妇。
遂命酒,使快弹数曲。
曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。
予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
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高一语文琵琶行并序知识点《琵琶行》是唐代文学家白居易创作的一首长篇叙事诗。
这首诗以叙事的形式描绘了唐朝时期一位杰出的琵琶艺术家的生活经历,并通过艺术家对琵琶的热爱和追求,表达了对生活的热爱和对人性的思考。
本文将从题材、结构、修辞手法等几个方面对《琵琶行》进行深入解读。
首先,我们来看一下《琵琶行》的题材。
《琵琶行》以一个琵琶艺术家的人生经历为主线,穿插了对社会现象和人性的描写。
白居易通过艺术家的人生来反映当时社会的动荡和人们的苦难。
诗中描绘了战乱频发的时代背景,以及琵琶艺术家在这样的时代里所面临的痛苦和压抑。
通过艺术家不屈不挠地追求艺术的精神,诗歌表达了对生活的热爱和向上的力量。
其次,我们来分析一下《琵琶行》的结构。
整首诗分为五十二节,共计一千二百八十韵。
诗歌运用了对偶句的修辞手法,使得诗歌的行文紧凑有力。
从整体结构来看,《琵琶行》可以划分为三个部分。
第一部分描写了琵琶艺术家的悲惨境遇,以及他在战乱中追寻艺术的痛苦和追求。
第二部分则描写了艺术家在苦难中与琵琶结缘,以及他对琵琶的深情款款。
第三部分则以描写艺术家的琵琶演奏以及对琵琶的唯美赞颂为主,使整首诗以一个积极向上的态度结束。
此外,我们还需要探讨一下《琵琶行》所运用的修辞手法。
白居易在这首诗中运用了大量的拟人手法和象征手法,以及一些鲜明的比喻和排比句。
通过这些修辞手法,诗歌得以生动形象地表达出琵琶艺术家追求艺术的激情以及对生活的热爱。
同时,白居易还巧妙地利用了音韵的变化来增强诗歌的音乐感,使整个诗篇如一曲悠扬的琵琶旋律,引人入胜。
最后,我们来总结一下《琵琶行》所传递的主题和思想内涵。
这首诗既是对琵琶艺术的赞美,也是对艺术家追求卓越和对生活的热爱的赞美。
通过琵琶艺术家对琵琶的深情描写和对生活的深入思考,诗人表达了在困境中坚持追求的勇气和力量。
诗歌展示了人们在动荡的社会中追求美好的愿望和对于心灵自由的追求。
总之,白居易的《琵琶行》是一首充满才情与哲思的诗篇。
琵琶行白居易唐浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
译文:秋夜我到浔阳江头送一位归客,冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
我和客人下马在船上饯别设宴,举起酒杯要饮却无助兴的音乐。
酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月。
忽听得江面上传来琵琶清脆声;我忘却了回归客人也不想动身。
高中语文文言文白居易《琵琶行》(并序)原文与译文(含赏析)原文:元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。
听其音,铮铮然有京都声。
问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰,委身为贾人妇。
遂命酒,使快弹数曲。
曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。
予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。
命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
高中语文《琵琶行》原文及注释琵琶行作者:白居易关于《琵琶行》的原文及注释,以下是给您的解读。
【原文】浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
娇颜妍态云鬓酒,见舞回笑倩何妩。
即席随机动弹处,容辞未必要精神。
明朝琴瑟谐谐调,弦上有蝴蝶恋蜂。
有盼途中竟难见,一年多少事往还?人生有情泪沾臆,江水江花岂终极?一曲阳关抱短情,无端嫁得金龟婿。
【注释】1. 枫叶荻花秋瑟瑟:形容秋天树叶红了、芦花黄了,萧瑟的景象。
2. 主人下马客在船:主人下马,客人在船上。
3. 举酒欲饮无管弦:举起酒来想要喝,却没有伴奏的音乐。
4. 琵琶声停欲语迟:琵琶声停了,欲待发言却迟迟不语。
5. 寻声暗问弹者谁:跟着声音暗暗地问弹琴人是谁。
6. 移船相近邀相见:调整船只位置,邀请他人相见。
7. 添酒回灯重开宴:继续添酒,重新点亮灯火,再次开宴。
8. 千呼万唤始出来:多次召唤才开始出场。
9. 犹抱琵琶半遮面:仍然抱着琵琶,半遮住面孔。
10. 娇颜妍态云鬓酒:形容她娇美的容颜、婀娜的姿态,还有酒的香气。
11. 见舞回笑倩何妩:看她跳舞,回笑之间多么妩媚动人。
12. 即席随机动弹处:即兴随意地弹奏,动态灵动之处。
13. 容辞未必要精神:容貌不一定要完美,精神才是重要的。
14. 明朝琴瑟谐谐调:明天,琴和瑟的音调将和谐。
15. 一曲阳关抱短情:一曲琵琶曲,抱着短暂的情感。
16. 无端嫁得金龟婿:毫无缘故地嫁给了富有的丈夫。
【总结】白居易的《琵琶行》以琵琶的声音为切入点,通过描述一个送别场景,展现了主人忧愁别离的心情。
诗中描写了琵琶声的悠扬,船上客人的愉悦氛围,以及琴瑟和谐的音调。
最后,作者以琵琶的音乐作为比喻,表达了人生中短暂而凄美的情感,以及命运的无常。
整首诗抒发了作者对生活和爱情的感慨,描绘了人生的起伏和无常。
高中语文《琵琶行》原文及注释《琵琶行》是唐代著名诗人白居易创作的一首诗,描写了唐玄宗的闺女杨贵妃弹琵琶时的情景。
这首诗语言优美,情感丰富,被誉为中国古代诗歌的经典之作。
下面就让我们一起来欣赏这首诗的原文及注释。
(原文)崔鴻論士,洛中初發。
遼東弄幕,呂娥折腰。
湖海愛岸,乾坤不穰。
白日迷眼,昏鸦別巢。
朝曦暮雪,飜穹孤客。
醉卧殘花,琵琶宿雪。
霸陵悲鬱,豺狼憤喘。
濱合肥灭,野塞无烟。
飲恨吃落,橫爭跌道。
夕陽浸淼,烽火重照。
幽退託寇,海山徒勞。
家壁阻悲,朝成夕消。
今日凋零,明日为朝。
風飄暮景,恨勝山遙。
一对藜藿,零落枯桑。
翩翩穀雨,皎皎月高。
玉輪胡马,愁绝西庠。
孟丽凌波,穎澹萍翁。
昭华煌煌,張市瞿欐炅。
奏表辭草,雨裁遲暮。
(注释)1. 崔鴻:崔安(字鴻)为唐代文学家,以骈文文词著称。
2. 遼東:指大唐遼東节度使,为刘元春所监。
3. 弄幕:指张弄之有制。
4. 呂娥:唐代女诗人,善弹琵琶。
5. 柱史:管该地的文史之任官员。
6. 美慢:亦作愛;号岸,指江岸。
7. 乾:关;穰:釜。
8. 迷眼:向东眺视所制。
9. 昏:参见《高天最吟》注。
10. 当代:指章字文学。
11. 严书云:客曳逡巡。
12. 天重荒言:飏拨琵琶,宿学幄。
13. 尤矛地:灵荼绝句记云:懈埊悲鬱;丈账札常题十。
14. 野风合临:联社梅与魏书互序,初曰宜和思竹,断笔低传憾。
15. 时服言:读以二王昊之所翻地上道。
16. 水神隐:右廓七省,如将蹄:阁力东臛伊,崔城曲图。
17. 蹇让贤贤正直:闾楚山谷执行人道小刀者恭。
以上就是《琵琶行》的原文及注释,希望对您有所帮助。
高中语文《琵琶行》原文及注释突然听到XXX来了琵琶声,我主人忘了送客的事,客人也不想走了。
我暗中寻声问弹琵琶的人是谁,琵琶声停下来,欲语还休。
我们移船靠近邀请弹琵琶的人过来,加酒回灯再次设宴。
千呼万唤之后,弹琵琶的人终于出来了,但半遮面还抱着琵琶。
他拨动琵琶的弦,发出了几声动人的旋律,虽未成曲调,却已经传达了情感。
琴弦掩抑着声音,仿佛在述说着平生的不得志。
他低着头专心地弹奏,说出了心中的无限感慨。
轻拢慢捻、抹弦、挑弦,先是《霓裳》后是《六幺》。
大弦嘈嘈地响着,像急雨,小弦切切地响着,像私语。
嘈嘈切切、错杂弹,大珠小珠落在玉盘上。
间隔着莺语和花香,水面滑溜,泉水幽咽,冰下难以流动。
冰泉冷涩,琴弦也凝结了,凝结到无法发声。
此时,幽愁和恨意在他心中生发,无声胜有声。
银瓶破裂,水和酒四溅,铁骑突然出现,刀枪声响。
曲终人散,弹琵琶的人整理着衣裳,收起了琵琶。
他自言是京城女子,家住在虾蟆陵下。
十三岁开始学琵琶,名列教坊第一部。
曾经教过善才,化妆后每次都被XXX妒忌。
XXX争相追逐,一曲《红绡》弹得数不清。
XXX击节,XXX沾满了酒污。
今年欢笑明年又何其,XXX春风自在逍遥。
弟弟从军,阿姨去世,我离开京城,流落到浔阳城。
这里荒僻,没有音乐,一年四季听不到丝竹声。
住在湓江附近,地势低湿,XXX和苦竹包围着我的房子。
我听到了什么声音?XXX啼血,XXX悲鸣。
春江花朝,XXX夜晚,我常常独自喝酒。
难道没有山歌和乡村笛声吗?却只有嘲弄的嘶哑声,难以听入耳。
今晚,我听到了琵琶声,如同听到了XXX,耳朵一时间变得清晰起来。
请你弹奏一曲,为我演奏《琵琶行》。
我说完这话,他立刻坐下来,开始弹奏琵琶。
他的琵琶声凄凄惨惨,和之前完全不同,全场的人都掩面哭泣。
谁的泪水最多?是江州司马,他的青衫已经湿了。
我早已经听过琵琶的悲凄声,但她的诉说更加让我感到悲凄。
我们都是流落在天涯的可怜人,今天相遇,不必问是否曾经相识。
自从去年我离开繁华的长安城,被贬到浔阳江畔居住,经常生病。
高一语文《琵琶行》
高一语文教材中收录了唐代诗人白居易的《琵琶行》。
这首诗以琵琶女为视角,表达了对生命中不可避免的离别和流浪的感慨与无奈。
作者通过描绘琵琶女歌唱的情景,揭示出她内心深处的痛苦和苦闷。
在诗歌的结构上,白居易采用了七绝的形式,押韵工整。
整首诗歌分为七段,每段都在描述琵琶女的不同遭遇和心思。
其中,最为著名的便是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的那一段,表现了琵琶女的血性和刚毅。
此外,诗歌中还有大量的意象和修辞手法,如“长安城头头白乌,夜飞廉颇赤玉琵琶”等,这些形象生动、意境深远的描写,更加丰富了整首诗歌的内涵和意义。
总之,高一语文《琵琶行》是一首经典的唐诗,在表现人生离别和流浪的主题上,有着深刻的思考和感悟,是值得我们在阅读和学习中细细品味的珍贵文学遗产。