最新三年级科学《“五官兄弟”游乐场》教学课件讲义教学讲义ppt

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许 小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
妈妈对我说， 下午她们班要参加歌咏比赛，许 小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫 干净。”
老师严厉地对小敏说， 小敏必须把教室打扫 干净。
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们 继续完成制作。”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的 稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到 时候叫你。”
总理对我说， 他今晚上要批这些文件，我送来的 稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉， 到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
老师傅对鲁班说， 他要考考鲁班的木工活。
6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 8、 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了
一本《雷锋日记》。” 9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
11.孙子对祖父说：“老猫就在这里。我去把它 叫醒。”
整理与交流
把自己提出的问题整理一下，比一比谁更“富裕”。
序号 1 2 3 4
问题银行
存入时间
问题
9月22日 眼睛是怎样看到物体的呢？
9月22日 苹果为什么半边红半边绿？
9月22日 雷雨前为什
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
鲁肃对我说， 都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？她找了他一整天。
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 妈妈说， 她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
转述句
把别人说的话，自己再说一 遍就叫做转述，这样的句子 叫做转述句。
小歌谣：
一改标点：冒号改逗号，引号给去 掉；
二改人称：碰到我改成他（她）， 碰到你看前面，前面是谁改成谁。
例如:妈妈对小红说：“我在楼下等你。” 改为：妈妈对小红说，她在楼下等小红。
直述句改转述句的基本步骤
1. 引号前的内容不变。 2. 去掉引号，改冒号为逗号。 3. 不改变句子的意思改变人称。
老师对王小宁说， 他有事，叫王小宁组织 同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我 帮你一起找,我找得见。
王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮 老班长一起找,他找得见。
1. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭 了。” 爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了
2. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?” 他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
三年级科学《“五官兄弟” 游乐场》教学课件讲义
“五官兄弟”游乐场 整理与交流
“五官兄弟”游乐场
说一说五官兄弟的成员有哪些？
耳朵 口（舌头）
眼睛 鼻子 手（皮肤）
“五官兄弟”游乐场
鼻子活动区规则： 只用鼻子闻物体散发出的气味，猜一猜是什么。
“五官兄弟”游乐场
舌活动区规则： 捏着鼻子尝一尝，描述每一种物品的味道。
刘萍告诉老师：“这支笔是我的。” 刘萍告诉老师，那支笔是她的。
老师对我说：“我放学后去你家。” 老师对我说，他放学后来我家。
老人叫住我，说：“是我打扰了你吗？”
老人叫住我，说，是我打扰了你吗？
老人叫住我，说，是他打扰了我吗？
他拍着我的肩头，轻声说：“我知 道你希望有那么一匹马。”
他拍着我的肩头，轻声说：“他知 道我希望有那么一匹马。”
“五官兄弟”游乐场
手活动区规则： 蒙上眼睛，只用手去摸，猜猜自己摸到了什么。
整理与交流
以小组为单位整理活动收获，和同学们交流。
活动地点
我的发现和体会
提出的问题
眼区
眼睛能观察到物体的颜色、形状、 眼睛是怎样看到物体
大小，却不能……
的呢？
耳区 ……
手区
鼻区
舌区
整理与交流
“五官兄弟”的作用 眼：只能看见物体的外表，但对味道不知； 鼻：只能闻出气味，但对形状、颜色不知； 手：只能感觉形状、质地，但对颜色、味道不知； 耳：只能听出声音，但对形状、颜色、味道均不知； 口：只能尝出味道，但对形状、颜色不知。 一种感官只能观察到物体的部分特征。只有它们相互支 持、相互帮助，团结起来，才能全面的认识一个事物。
老班长说：“我没有完 成任务，没把你们照顾好 。”
1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我 吃？”
4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答 的。”
3. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 老师傅说，好吧，把我收下了。
4.老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业， 坚持锻炼身体。”
老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业， 坚持锻炼身体。
5.叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”
叙利奥说，他来替他爸爸写。
拓展练习
将转述句改为直述句
老班长说，他没有完成任 务，没把我们照顾好。
他拍着我的肩头，轻声说,他知道我 希望有那么一匹马。
小明笑嘻嘻地对小军说： “我是不会帮你扫地的。”
小明笑嘻嘻地对小军说， 他是不会帮小军扫地的。
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做吃。” 妈妈对我说， 今天她要开会，叫我自己做饭。
2、老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红” 老师对小明说， 这件事情，小明冤枉了小红。
12.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的 地方，我可以同意。”
13.张明对王强说：“我今天中午要到商店去买 东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”