海淀区九年级第二学期期中练习语文参考答案及评分标准2011.5

北京市海淀区2021-2022学年度九年级第二学期期中练习语文试卷参考答案及评分标准初三语文2022.04一、基础·运用（共14分）1．（1）B （2）示例：港口码头像星星似的散布在长江两岸（共4分。

共2小题，每小题2分）2．（1）D （2）示例1：辛弃疾曾在镇江任职，他登临北固山，面对滔滔江水，触景生情，写下了《南乡子•登京口北固亭有怀》，慨叹历史兴亡之事，表达自己对英雄的仰慕和对朝廷的愤慨之情。

示例2：杜牧夜泊秦淮，触景伤怀，想到国势日衰，写下《泊秦淮》，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

（共4分。

共2小题，每小题2分）3．（1）C （2）C（共4分。

共2小题，每小题2分）4．D（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）（共4分）5．荡胸生曾云6．得之心而寓之酒也7．示例：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（共4分。

每空1分，有错该空不得分）（二）（共4分）8．①将军角弓不得控②都护铁衣冷难着③奇伟（或壮阔、壮美）（共2分。

共3空，第①②空，1分，有错不得分；第③空，1分）9．示例1：选（1）。

岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”描写目送曲折山路上离去的友人、凝视雪地上的马蹄印，心中怅然若失，表达了对友人的依依不舍之情。

李贺的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描写了边塞的角声，血染的战场，从听觉、视觉角度表现战争的残酷，渲染了悲壮的气氛，表达了诗人对将士誓死报国、不畏牺牲的赞叹之情。

示例2：选（2）。

岑参的诗句写诗人送别友人的情景，山回路转，友人已消失在远方，但诗人凝视雪地上的马蹄印，不愿离去，表现了诗人难舍友人的无限惆怅。

王昌龄的诗句借汉代名将李广纵横驰骋的英武气概，表达了希望朝廷启用良将早日平息边塞战事，使人民过上安定生活的愿望。

（共2分。

岑参诗句，1分；李贺或王昌龄诗句，1分）10．A（2分）11．丙（2分）12．B（1分）13．①示例：抄书②示例：专心③涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味④示例：我们现在不愁无书可读，但不能拿书当摆设，要用心读书，深入钻研，才能不断丰富自己。

北京市海淀区九年级语文第二学期期中练习试题（扫描版）海淀区九年级第二学期期中练习语文参考答案及评分标准2013.5一、选择（共12分。

每小题2分）1.D2.C3.A4.C5.B6.C二、填空（共8分）7．（1）溯洄从之（2）似曾相识燕归来（3）绿杨阴里白沙堤（4）沉舟侧畔千帆过（5）夫大国难测也惧有伏焉（共5分。

共5小题，每小题1分，有错字该小题不得分）8．①治学严谨（或“毫无民族偏见”、或“认真负责”等特点）②二十四孝图③阿长（或“范爱农”、或“无常”等人物形象）（共3分。

每空1分。

最后一空符合要求即可）三、综合性学习（共11分）9.主要信息：国家图书馆以文史哲为内容的讲座场次所占比例最大；听众对文史哲方面的讲座需求最高（或“大多数听众对文史哲类、艺术类讲座更感兴趣”）。

结论：国家图书馆开设的讲座符合大多数听众的需求，但艺术类讲座的开设与听众需求有一定差距。

（共4分。

“主要信息”和“结论”，各2个要点，每个要点1分）10．答案示例：（1）突出地方特色（2）针对不同听众的需求（3）关注社会时事（或“紧贴时代脉搏”）（4）具有系列性（共4分。

共4个特点，每个特点1分）11. 答案示例一：图书馆讲座呈现丰富内容，满足听众需求。

答案示例二：图书馆讲座注重听众需求，搭建阅读平台。

（共3分。

“语意”1分；“句式”1分；“字数”1分）四、文言文阅读（共9分）12.（1）感动激奋（或“有所感而情绪激动”）（2）正确的（共2分。

共2小题，每小题1分）13.（1）先帝不嫌（或“因为”）我身份低微，见识浅陋（或“出身低下”）。

（2）早晚忧愁（或“忧虑”）叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效。

（共4分。

共2小题，每小题2分）14.答案示例：平定南方叛乱，备足武器装备，主动承担讨贼兴复的责任，劝谏陛下听取忠言并采纳正确的建议。

（共3分。

答出其中任意3点，即可得满分。

意思对即可）五、现代文阅读（共30分）（一）（共15分）15. 答案示例：①冰心概述自己的一生，并告诫作者要敢于说真话②敬佩③感动④冰心和作者谈论结婚时的情况，并告诉作者要乐观面对苦难（共4分。

海淀区九年级第二学期期中练习语文试卷参考答案2021.04一、基础·运用（共15分）1.（1）答案：文天祥（1分）（2）答案：D（2分）（3）答案示例1：选择A。

A是行书，线条流畅灵动，如行云流水，体现了北京街巷的发展变化，彰显了北京这座古都的现代化风貌。

答案示例2：选择B。

B是隶书，方劲古拙，体现了北京街巷深厚的文化底蕴，彰显了北京这座古都雍容古雅的气质。

（2分。

书体特点判断正确，1分；将书体特点与北京街巷特点结合，言之成理，1分）2.（1）答案：C（2分）（2）答案：B（2分）3.（1）答案要点：前句：这里曾有一座皇家米仓。

（或：这里曾是一座皇家米仓的所在地）后句：街名中的“白米”二字便由斜街上的这座米仓而来。

（或：街名中的“白米”二字便出自斜街上的这座米仓）（2分。

一句1分）（2）答案：A（2分）（选C，得1分）4．答案：B（2分）二、古诗文阅读（共17分）（一）（共4分）5．答案：水何澹澹6．答案：胡琴琵琶与羌笛7. 答案：心忧炭贱愿天寒8. 答案：塞忠谏之路（共4分。

每空1分，有错则该空不得分）1（二）（共6分）9.（1）答案：新事物必然会取代旧事物（2）答案：积极乐观（2分。

每空1分，意思对即可）10.答案示例：“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故写出自己遭贬谪时间之久，表达对世事变幻、物是人非的感慨。

“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象，暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝，表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。

（4分。

两句诗手法各1分，情感各1分。

“落花”句从借景抒情、象征等角度作答，均给分）（三）（共7分）11．答案：B（2分）12．答案：A（2分）13．（1）答案：社会安定，没有战乱（2）答案：人与自然（3）答案：人们不随意杀生（3分。

每空1分，意思对即可）三、名著阅读（共5分）14．答案示例1:《朝花夕拾》中的藤野先生，帮“我”订正解剖图，了解中国女人裹脚情况；美国记者斯诺为探究中国革命的真相，冒险进入陕北苏区采访，创作出《红星照耀中国》，客观真实地展现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。

海淀区九年级第二学期期中练习语文一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 狭隘（ài）模样（mó）执拗（niù）杞人忧天（qǐ）B. 猝然（cù）抖擞（sǒu）刊载（zǎi）安然无恙（yànɡ）C. 自诩（xǔ）褴褛（lán）倔强（jué）锐不可当（dǎng）D. 鸟瞰（kàn）单薄（bó）怪癖（pì）惩恶扬善（chénɡ）2．对横线处选填汉字判断有误的一项是A．索 (检，捡)判断：“检”有“查”的意思，而“捡”有“拾取”的意思，所以横线处应填“检”。

B．赏 (鉴，签)判断：“鉴”有“仔细看，审察”的意思，而“签”有“写姓名或画上记号”的意思，所以横线处应填“鉴”。

C．不屑置 (辩，辨)判断：“辩”有“辩解，辩论”的意思，而“辨”有“辨别，分辨”的意思，所以横线处应填“辨”。

D．专心志 (至，致)判断：“至”有“到”的意思，而“致”有“集中（力量、意志等）于某一方面”的意思，所以横线处应填“致”。

3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。

他们奉行“百善孝为先”的信条,珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统,讲究义气。

，中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中了。

②经过艰苦的高强度新兵训练，这些被冠上“骄娇”标签的90后新兵们，不仅炼就了一副钢筋铁骨，而且磨砺了意志，可谓。

90后新兵为我们展现了新一代子弟兵优良的风貌。

A．①句填“一方水土养一方人”②句填“玉不琢不成器”B．①句填“一方水土养一方人”②句填“精雕细刻”C．①句填“追本溯源”②句填“玉不琢不成器”D．①句填“追本溯源”②句填“精雕细刻”4．下面各句标点使用有误的一项是A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。

2011年北京海淀区中考语文试题与答案知1. 本试卷共8页，六道大题，22道小题，满分120分。

考试时间150分钟。

2. 在答题纸上准确填写班级名称、姓名。

3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。

一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．解剖（pāo）联袂（mèi）剔透（tì）谆谆教诲（zhūn）B．寒噤（jīn）细菌（jūn）祈祷（qí）得陇望蜀（lónɡ）C．氛围（fēn）折本（shé）恣睢（zì）鲜为人知（xiǎn）D．胚胎（péi）脊梁（jǐ）污秽（suì）扣人心弦（xián）2. 对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A．和谐——和煦解说：两个“和”字意思相同，都是“温暖”的意思。

B．精通——精致解说：两个“精”字意思不同，“精通”的“精”是“透彻通晓”的意思；“精致”的“精”是“仔细深入”的意思。

C．满载而归——载歌载舞解说：两个“载”字意思相同，都是“装载”的意思。

D．莫名其妙——名正言顺解说：两个“名”字意思不同，“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思；“名正言顺”的“名”是“名义”的意思。

3. 结合语境，依次填写关联词语恰当的一项是城市色彩景观设计的实施可以使城市成为舒适美观的人居环境，如何正确实施则有赖于对城市色彩的研究和设计。

尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去，能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理。

A．但是只有才 B．但是只要就C．因此只有才 D．因此只要就4.运用修辞方法的句子不能恰当地表达下面语段意思的一项是清代小说家曹雪芹，生长在官宦富贵之家。

北京市海淀区第二学期初三年级期中测评语文考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、作文（共1题） 1. 题目：在学习中成长人成长的过程是一个不断学习的过程。

学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】 略难度：中等 知识点：命题作文 二、现代文阅读（共4题）1. 阅读《从山麓分手在山顶汇合》，完成1—3题。

从山麓分手在山顶汇合①复旦大学副校长、中国科学院院士杨玉良曾对笔者说，每次我读《滕王阁序》，总是心潮澎湃，能看到一幅优美的画面。

科学讲的是理性精神，但仅仅有理性精神还不够，还需要有想像力。

科学大师哪一个不具有汪洋般的想像力，否则，如何创新呢?杨院士的一番话告诉我们：文学修养与科学创新有着密切的联系，它能够促进科学创造。

②法国数学家塞尔是数学界迄今为止惟一获得阿贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖的“三冠王”。

在童年时代，读书就是他的一大爱好。

60岁的他在接受记者采访时还举出了一长串他喜欢的各国作家的名字，令人惊叹。

世界著名华裔科学家丘成桐在谈到中国古典文学对他的影响时曾说过：“从《诗经》中我看到比兴的方法对找寻数学方向的重要性，吟诵《楚辞》和《史记》激发起我对数学的感情，激发起我向大自然追寻真和美的热情。

”科学家正是从文学作品中汲取养分，增加文学修养，培养和提高想像力，从而促进了自己的科学创造。

李政道有句名言：“科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力。

”由此可见，文学修养对培养创新思维、促进科学研究的重要作用。

③科学创造和文学创作具有不同的特点，科学创造要受严格的逻辑和事实的框架限制，文学创作却是自由的，但二者的最高境界是相通的，科学创造揭示客观世界的规律性，而文学创作活动同样具有巨大的洞察力。

海淀区九年级第二学期期中练习英语2015. 5学校__________ 姓名__________ 准考证号__________考生须知1. 本试卷共12页，满分120分，考试时间120分钟。

2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5. 考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。

听力理解（共30分）一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。

每段对话你将听两遍。

（共5分，每小题1分）1.A. B. C.2.A. B. C.3.A. B. C.4.A. B. C.5.A. B. C.二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。

每段对话或独白你将听两遍。

（共15分，每小题1.5分）请听一段对话，完成第6至第7小题。

6. What’s Linda doing now?A. Sleeping.B. Shopping.C. Reading.7. Where will they meet?A. On the playground.B. In the park.C. At the gym.请听一段对话，完成第8至第9小题。

8. What will Helen do with her mum?A. Have a lesson.B. Visit her uncle.C. Wash the dishes.9. When will Helen go to the movies?A. This morning.B. This afternoon.C. This evening.请听一段对话，完成第10至第11小题。

10. What does Mike want to draw?A. Birds.B. Flowers.C. Monkeys.11. What is the first prize?A. Some money.B. A schoolbag.C. A gold medal.请听一段对话，完成第12至第13小题。

海淀区九年级第二学期期中练习语文考生须知1.本试卷共8页，六道大题，23道小题，满分120分。

考试时间150分钟。

2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。

3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4. 考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。

一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．蓓蕾（bèi）和煦（xù）碰撞（chuànɡ）无边无垠（yín）B．拮据（jū）活泼（pō）执拗（niù）高屋建瓴（línɡ）C．胆怯（què）避讳（huì）允许（yǔn）买椟还珠（dú）D．倾注（qīnɡ）魁梧（wú）濒临（bīin）茅塞顿开（sài）2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都正确的一项是A．神气——心旷神怡解释：“神”有“精神”的意思。

判断：“神气”指精神饱满；“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。

B．绝境——络绎不绝解释：“绝”有“走不通的；没有出路”的意思。

判断：“绝境”指没有出路的境地；“络绎不绝”指（人、马、车、船等）走的路走不通。

C．奥妙——莫名其妙解释：“妙”有“美妙”的意思。

判断：“奥妙”指深奥、美妙；“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。

D．强壮——自强不息解释：“强”有“力量大”的意思。

判断：“强壮”指力量大、健壮；“自强不息”指自己不断使自己力量大，永远不懈怠。

3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是天才与常人在智力上有区别，在非智力方面有区别。

通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清这使命感究竟是什么，始终存在着，通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。

海淀区初三一模语文答案作者: 日期:海淀区九年级第二学期期中练习语文参考答案及评分标准2015.5一、基础.运用（共22分）1. （1）B （2 分）（2）C （2 分）（3）C （2 分）（4）D （2 分）（5）A （2 分）2 . C （2 分）3. （1） D （2分）（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分。

每空1分，该空有错不得分）4. ①日月之行，若出其中（2分。

每空1分，该空有错不得分）②煮酒论英雄（青梅煮酒）（1分，意思对即可）③关羽（1分）④罗贯中（1分）⑤白（1分）二、文言文阅读（共12分）5. C （2 分）6. （1）完成（1分）（2）称为（叫，叫做）（1分）7. （1）用纸条给它做标记。

（2分）（2）天下的书籍（于是）就多了起来。

（2分）8. （1）字印活（字活，字模活）（1分）（2）印刷活（备版活、字印数目活）（1分）（3）学者艰于传录（1分）（4）人皆惮其工费（板木工匠，所费甚多；功力不及，数载难成）（1分）三、现代文阅读（共36分）（一）（共16 分）9. 答案示例：（1）将军战功卓著，步步晋升，升任200师师长，身先士卒，治军有方。

（治军有方）（2）将军率200师奉命镇守昆仑关，与日军苦战，赢得胜利。

（昆仑关大捷）（3）将军指挥军队在同古顽强阻击数倍与己的日军精锐部队，同古城安如磐石。

（誓死守卫同古）（4）将军欲率余部突出日军封锁线回国，途中不幸受伤牺牲。

（以身殉国）（共4分。

每空1分，答出要点，意思对即可。

）10. 答案示例：第⑨段通过记叙将军的遗书，将军给子女命名，将军善待妻子；不仅揭示出将军的拳拳报国之心；而且也可见出他对家人的牵挂和爱； 使将军形象更为丰满感人。

（共3分。

内容1 分，作用2分。

）11. 甲（共2分。

） 12.略（共2分。

）13. 答案示例一：第⑥段用“轮番轰炸”、“火海”等词语，写出战斗的惨烈，烘托将军的勇敢；用 排比描写我军灵活机智地阻击敌人的炮轰、步兵等进攻，彰显将军指挥的从容、有谋 略；用动作“缓缓站起”，语言“余战死，以副师长代理……”，表明将军以死报国的决心。

2009年5月北京市海淀区第二学期九年级期中练习语文试卷考生须知：1．本试卷共六道大题，26 道小题，满分120 分。

考试时间150 分钟。

2．在试卷和答题纸上认真填写班级名称、姓名。

3•第I卷共五道大题，25道小题；第n卷为作文。

4．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

5•考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。

第I卷（共60分）考生须知：1•第I卷共五道大题，25道小题，包括选择、填空、综合性学习、文言文阅读和现代文阅读。

2.请审清题干要求，仔细作答。

一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个••符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共10分。

每小题2分）1 •下列词语中加点字读音完全正确的一项是A ．追溯．(S®狭隘.(d)翘.首( qi d o前赴.后继（f tB．谦逊．(x tn)星宿.( S t)坎坷（k e）锐不可当（d Q n）C ．静谧．(mi)呜咽.(y ◎惬意（qi ©妄自菲.薄（f eiD．自诩．(x u)惩.罚(ch&ig )允.许( r un津津有味（j i）n2 •下列词语书写完全正确的一项是A .皎洁云宵踊跃源远流长B.缅怀安详穿梭再接再厉C.消废蓬勃闲暇相辅相成D.推卸赈灾宽敞层峦叠障3.下列句子中加点词语使用有误的一项是A.面对实力强劲的校队，刚组建的高一篮球队毫不示弱，以一种出生牛犊不怕虎的精神出色地打完了整场球赛。

B.如果我们能及时找出失败的原因，从错误中汲取教训，就能尺有所短....，寸有所长, 不断地完善自己。

C.清代著名画家郑板桥的字原本软弱无力，他以滴水穿石的精神天天练习，终于练出了一笔遒劲潇洒的好字。

D.大唐名相狄仁杰在破案过程中目光敏锐，明察秋毫....，使一个个悬案水落石出，堪称一代神探。

4 •结合语境，填入横线处最恰当的一项是中国的文化传统是多元的：秦汉唐宋；赤壁周郎，表现了对辉煌历史、英雄人物 的铭记。