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人教版《道德与法治》七年级下册：10.2 我们与法律同行 课件(共24张PPT)

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人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共26张PPT)

人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共26张PPT)
可能会造成身体受 伤害、钱财也损失
结果
可能再次 受到侵害
不能维权
可能会伤害对方或 两败俱伤
可能会造成新的 违法犯罪的发生
保护自己不受侵害， 容易维权
可以维权
诉讼
向人民法院提起诉讼
径维
非诉讼
投诉
调解
裁决
权
仲裁 复议
申诉
途
法律服务和法律援助
学会依法办事
依法办事，就要养成学法尊法守法用法的 习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
党的十八届四中全会通过的 《决定》指出，“法律的权 威源自人民的内心拥护和真 诚信仰”。
你是如何理解这句话的？
建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 只有当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社 会主义法治国家具有重要意义。否则，再好的法律也沦为摆设。
学会依法办事
树立法律意识
1.学会依法办事的原因
2.怎样才能做到依法办事？ (依法办事的要求） 3.树立法律意识的原因
4. 怎样树立法律意识？ （树立法律意识的要求）
老年人权益保障法第十八条第一款
家庭成员应当关心老年人的精神需求， 不得忽视、冷落老年人。
我会判断
有人认为现在是法治时代，我们青少年要 认真学习法律就可以了，不必要提高自身的 思想道德素质。你认为对吗？
树立法律信仰
法治时代，需要道德
人们道德水平的提高，有利于增 强尊法守法的意识和自觉性，有利 于促进法治生活方式的形成。
探究与分享
中学生小宇在放学路上，被几 名男生堵截。他们恶狠狠地向 小宇要钱，小宇说没钱。随后 他们便开始搜小宇的口袋，掏 出所有钱，往小宇的头上拍了 一巴掌说：“你要是告诉别人， 小心点儿！”

人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共22张ppt)

人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共22张ppt)

2016年8月11日13时许，周某报警称三高路绿 岛酒店对面海通广场项目部有人爬到塔吊上要自杀。
民警到场处理，经了解报警人及同伴在三高路海 通广场工地做工，近两个月的工钱拿不到，被告知到 劳动局或法院处理。后报警人及同伴与劳动局联系， 劳动局工作人员称现在还没上班，上班时间才处理， 报警人及同伴为了能尽快拿到工钱就采取爬塔吊的方 式。
陈某等人非常无聊，在网上发 布谣言引发社会的恐慌，公安机关 依法作出行政拘留的处罚。陈某等 人懊悔不已：“不知道在网上说几 句话还违法了。”
思考 问题
2020/5/14
陈某等人的经历给我们的启示有哪 些？
9
如何依法办事？
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。
逐步成长为社 会主义法治的忠实 崇尚者、自觉遵守 着、坚定捍卫者。
打击报复
可能会伤害 对方或两败
俱伤
先妥协， 事后报
保护自己不 受侵害，容
警
易维权
2犯罪的发生
可以维 权
7
如何依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决， 应当通过法治方式，表 达自身合法的诉求和愿 望。在实现自身利益的 过程中，还要自觉维护 他人和集体的合法权益。
学会依法办事
2020/5/14
3
全国人大立 法
相关部门依法 行政
思考问题
人民法院公正司 法
2020/5/14
人民群众遵守 法律
这些做法对我们的 生活有什么影响？
4
为什么要学会依法办 事？
法律保障人们的幸福 生活。法律保障功能的实 现靠我们每个人对法律的 尊崇和遵守。在日常生活 中，我们要经常想一想， 什么可以做，什么不可以 做，如果违背法律，会有 什么后果。

人教版道德和法治七年级下册 10.2 我们和法律同行 课件(共24张PPT)

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2、我们应该如何依法办事？（要求？）
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。
●遇到问题需要解决，应当通过法治方式， 表达自身合法的诉求和愿望。
●在实现自身权利的过程中，还要自觉维护 他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要养成学法尊法守 法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚
律
信
做法
1、尊崇、遵守和捍卫法律。 2、不否认道德的重要性
仰
3、青少年要学会依法办事，成为
参与者和推动者。
随堂练习
1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一 辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放 在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正
确做法是 （ C ）
④参与制定法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3．只有让公民对法律产生一种“主人翁”意识，法律才会得
到公民的珍惜和信仰。这要求我们做到( B )
①尊崇法律 ②信赖法律 ③遵守法律 ④捍卫法律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、树立法律信仰
根据全国人大常委会关于实 行宪法宣誓制度的决定，各 级人民代表大会及县级以上 各级人民代表大会常务委员 会选举或者决定任命的国家 工作人员，以及各级人民政 府、人民法院、人民检察院 任命的国家工作人员，在就职时应当公开进 行宪法宣誓。
➢ 你觉得国家公职人员的宪法宣誓制度有什 么意义？
怎样树立法律信仰？
①树立法律信仰，就是发自内心地尊崇 法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治 精神就会铭刻在我们心中。
②法治时代，并不否认道德的重要性。
学 会 原因 依

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共18张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共18张PPT)
第十课 法律伴我们成长 第二框 我们与法律同行
上述做法对我们的生活有什 么影响？
1、保护我们的合法权益。 2、维护我们的生命财产安全。 3、保障我们的幸福生活。
探究一：学会依法办事
活动一：法治在线
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务 问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于 一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，没 次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当 小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇 撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大醉， 对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……
增强法治意识，依法办事，是青 少年健康成长的基本要求。青少年不 仅是法治中国建设的受益者，更应该 成为参与者和推动者。
我们与法律同行
学会依法办事
要遵守各种法律法规
采用法治方式，表达自身合 法的诉求和愿望。
自觉的维护他人和集体的 合法利益。
树立法律信仰 ：尊崇法律、信赖法律、遵守 法律和捍卫法律。
1.你有什么收获？还有什么疑惑？
活动四：我会判断
有人认为现在是法治时代，我们青少年 要认真学习法律就可以了，不必要提高自身 的思想道德素质。你认为对吗？
法治时代，并不否认道德的重要性。 人们道德水平的提高，有利于增强尊法 守法的意识和自觉性，有利于促进法治 生活方式的形成。
以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵 守？
从活动二中得到的启示
依法办事，就要养成学法 守法尊法守法用法的习惯， 逐步成长为社会主义法治的 忠实的崇拜者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。
探究二：树立法律信仰
活动三：情景再现
进国 行家 宪工 法作 宣人 誓员 有在 什就 么职 意时 义公 ？开
国家工作人员进行宪法宣誓的意义

人教版《道德与法治》七年级下册：10.2 法律与我们同行 课件(共21张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册：10.2 法律与我们同行 课件(共21张PPT)

人大常委会立法工作会议
打击侵权盗版行为，保护知识产权
保护公民的合法权益
行 人 通 过 马 路
请大家讨论回答问题：
1、为什么要依法办事？
（101页第一段，2个要点）
2、怎样做到依法办事？
（101页最后一段—102页第一段2个要点）
学以致用情景一：
谁能告诉我们：小宇应该怎样做呢？
小宇应该找到社区或当地政府，由他 们出面劝说并制止爸爸的暴行，也可 请求法律援助向法院提起诉讼，依法 维护妈妈的合法权益。
1、为什么要树立法律信仰？ （102第二段3个要点） 2、我们应该怎样树立信仰？ （102第三段2个要点）
知识的应用：
书上介绍了《教育法》、《旅游法》、 《环保法》、《老年人权益保障法》等法 律，你还知道哪些法律名称？
判断说明：我们青少年只要学习法律就行 了，没有必要提高自己的道德素质。
这个观点是错误的。法治时代，并不否 认道德的重要性。人们道德水平的提高， 有利于增强尊法守法的意识和自觉性；有 利于促进法治生活方式的形成。
我叫刘丽丽，今年13岁，父 母离异后我跟随父和奶奶一起居 住，爸爸经常赌博喝酒夜不归 宿，从不关心我的学习，并且经 常打我，多次以家中困难让我辍 学去当保姆，我不愿意，就用烟 头烫我。我告诉奶奶，奶奶说： 你忍忍吧，毕竟是他你爸爸，我 劝劝他，可结果是变本加厉的折 磨我，双腿处的烫伤已经伤及骨 膜，医生说如果感染我将失去双
依法办事
学以致用情景二： 中学生晓程在放学的路上，被两名男生 堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓 程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给 我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名 男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出 来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有 的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是 告诉别人，小心点儿！”

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B 到类似的情况，应该( )
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益
③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争
④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①② C．①④
B．②③ D．②④
课堂练习
D 4．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操 作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要
课前导入
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成 年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也 不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了 法律”占64.7%。
从案例中可以得出什么信息？
依法办事，要树立法律意识。
板块二 树立法治意识
树立法治意识
一切法律之中最重要的法律
既不是铭刻在大理石上，也不
是刻在铜表上，而是铭刻在公
法治意识是人们对民法们的律内发心自里内。 心的认可、崇
尚、遵守和服从。
——卢梭
卢梭的名言给你什么启示？Βιβλιοθήκη 立法治意识3.什么是法治意识？
法治意识是人们对法律 发自内心的认可、崇尚、 遵守和服从。
符合法律的规定，应及时终止。
在依法维权方面，我打算： 学会及时报警和寻求法律帮助。
课堂小结
我们与法 律同行
学会 依法办事
为什么要依法办事 怎样做到依法办事
树立 法治意识
什么是法治意识 为什么要树立法治意识 人们道德水平的提高的意义 建设法治中国，青少年如何做

人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共32张PPT)

《中华人民共和国反家庭暴力法》 第十三条 家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害 人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会 等单位投诉、反映或者求助。有关单位接到家庭暴力投诉、反映 或者求助后，应当给予帮助、处理。 家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属也可以向公安机关报案 或者依法向人民法院起诉。 单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻。
小知识
生活中遇到问题需要解决该怎么办？
遵守各种法律法规。遇到问题需 要解决，应当通过法治方式，表 达自身合法的诉求和愿望。
在依法维权方面，我们可以怎么做？
向家人、朋友、老师寻求帮助等；居 （村）委会、妇联等组织机构；新闻 媒体；报警；法律援助机构；法院
法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课教堂学小目结
标
我们与 法律同 行
学习法律，依法律己
学会依 法办事
树立法 律信仰
遵守各种法律法规 养成学法尊法守法用法的习惯 树立法律信仰的原因
树立法律信仰的具体要求
提高道德与水平
成为法治中国的参与者和推动者
相关链接
诉讼
向人民法院提起诉讼
非诉讼
投诉
调解
裁决
维
仲裁 复议
申诉
权
途
法律服务的机构：律师事务
径
法律服
所、公证处、法律服务所。
务和法
法律援助是指由政府设立的法律援助
律援助
机构组织法律援助人员，为经济困难 或特殊给予减免收费提供法律服务的
一项法律保障制度。
维护自己合法权益的途径可分为两类：

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▲ 5、建设法治中国，青少年应该怎么做？
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成 长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和推动者。 P103第二段
拓展空间 P103 抄写并背诵
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的 建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
公民做到有法可依，自觉 守法，才能有效地保护自 己的合法权益，维护社会 的安定与和谐。
新课探究
一 探究点一：学会依法办事
1、为什么要学会依法办事？
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的 幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个 人对法律的尊崇和遵守。
P101第一段
探究与分享 P101
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债 务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌 有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸 爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈 出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不 要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
有利于国家工作人员树立法治意识，在 内心深处尊崇法律，遵守和捍卫法律。
3、什么是法治意识?为什么要树立法治意识？（意义）
含义：是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服
从。 P102第二段
意义：
① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法
治的践行者，又是法治的受益者。
②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积
极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义
法治国家具有重要意义。
P102第三段
◆不文明的旅游行为
杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？ 你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？

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10.2 我们与法律同行
本课的主要学习目标：
1、学会依法办事的原因 ★2、我们怎样学会依法办事（依法办事对我们的要求。） 3、法治意识的内涵 4、树立法治意识的原因 ★5、怎样树立法治意识？ ★6、法治中国建设对青少年的要求
运用你的经验:
立法
执
法
守
司
法
法
❖ 这些做法对我们的生活有什么影响？ ①立法：能保证国家有法可依，形成中国特色社会主 义法律体系； ②执法：执法必严，能维护公民的合法权益； ③司法：违法必究，维护法律的尊严； ④守法：依法办事，促进社会和谐。
怎样学会依法办事？
(1)遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身 合法的诉求和愿望。 在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的 合法权益。
阅读教材探究与分享 你认为晓程应该采取哪种方 式应对不法侵害？为什么？
法治意识的内涵：
即：是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从
二、树立法律信仰
树立法治意识的原因
① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治 的践行者，又是法治的受益者。
② 当法律真正铭刻在我们地内心时，才会充分体现自身 的价值，发挥其应有的功能。
探究与分享:
教育法第四十三条
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风 俗 习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅 游文明行为规范。
④参与制定法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，
未成年人应该
（A ）
①学法尊法守法用法
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为

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C. ②④
D. ③④
A 2、“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需
要具备的正确法律意识和法律素质有
()
①养成依法办事的习惯
②遵守法律，捍卫法律尊严
③提高道德修养，法律至上
④遇到问题，随意表达自身合法的诉求
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
课堂练习：
1、卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而
D 是铭刻在公民们的内心里。对这句名言理解正确的是
()
①法律铭刻内心，才能真正发挥作用 ②法律无须成文，在公民心中留下痕迹即可
③法律的权威，来自公民内心的拥护 ④心中有法，才能尊法学法守法用法
A. ①②
B. ①③
3、法治时代，并不否认道德的重要性：
《宪法》第53条规定：“中华人民共和国公民必须遵守爱护公共财产,遵守劳动纪律, 遵守公共秩序,遵重社会公德.”这是公民遵纪守法和尊重社会公德的义务。
《老年人权益保护法》第十八条规定：与老年人分开居住的家庭成员，应 当经常看望或者问候老年人。
《物权法》规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权 利人领取，或者送交公安等有关部门。
法律和我们息息相关，社会生活和公民不能离开法律，公民做到自觉守法，
才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。。
法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做， 如果违背了法律，会有什么后果。
爸爸的行为是违法的，属于家庭暴力，违反了反家庭暴力法的有关规 定。 立即拨打110报警电话。因为在平时的生活中我们应该养成学法 尊法守法用法的习惯,逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者、坚定的捍卫者。
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看到这些现象，说说你的感想。
我们不仅要宣传法律，加大执法力度，还要 加强公民思想道德教育。
课外多读关于法律的书籍，丰富 自己的法律知识。 遵守各种法律法规，不触犯法律。 当自己的合法权益受侵犯时，告 诉家长和老师，或通过法治方式， 维护自己的合法权益。
为什么要学会依法办事
我 们 与 法 律 同 行
B．①②④
D．②③
3、李竹奎，积极参与法治宣传教育，广泛宣 传法律法规，把干部政策法律理论学习和开展干 部思想作风建设相结合，提高了干部的法治观念。 李竹奎的事迹启示我们青少年应该( ) ①树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的 习惯 ②尊崇法律，维护法律的尊严 ③依法办 事，成为法律的坚定捍卫者 ④宣传法律知识， 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④
测测你的判断能力
1、法律的保障功能与每个人是否尊崇法律无关，依
靠的是国家强制力。( × ) 2、依法办事就是遇到任何事情都应该依靠法律解决 。( × ) 3、每个人都应该学法懂法，用法律武器维护自己的 合法权益。( √ ) 4、对法律的敬畏必须是发自内心的，我们要捍卫法 律的尊严。( √ ) 5、法治时代，道德显得无足轻重。( × )
么可以做，什么不可以做。
执法机关只有做到执法必严， 才能保障法律的顺利实施。
司法机关做到违法必究，才能
维护法律的尊严，树立法律的
权威。
公民做到自觉守法，才能有效 地保护自己的合法权益，维护 社会的安定与和谐。
10.2.1：学会依法办事
1、为什么要学会依法办事
“国无法不治，民无法不立。” 法律保 障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠 我们每一个人对法律的尊崇和遵守。在日常 生活中，我们要经常想一想，什么可以做，
2、我们应该怎样树立法律信仰
⑴树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律 、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 ⑵法治时代，并不否认道德的重要性。人们 道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和 自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。 ⑶青少年要增强法治意识，依法办事，成为 法治中国建设的参与者和推动者。
旅游中的不文明现象
4、在社会生活中，作为中学生的我们不 但要遵守社会公德，如不随地吐痰、不攀折 花草树木，而且要遵守各种法律，不做法律 禁止做的事情。可见，道德与法律( A．都是自然而然形成的 B．都有其重要性，需要大家共同遵守 C．都是由国家立法机关制定的 D．都是靠舆论、习惯和信念的力量维持 )
5、“38元大虾”让“好客山东”变成 “宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的 强制性是不够的，还必须将道德建设作为一 项紧迫工程来抓。这是因为( ) A．道德比法律更有约束力 B．道德水平的提高，有利于增强尊法守 法的意识和自觉性 C．法律是道德建设的保障 D．道德更适用于小事情
七年级下册
第四单元
走进法治天地
第十课
法律伴我们成长
10.2 我们与法律同行
预 习 思 考
1、我们为什么要学会依法办事? P101 2 、我们怎样律信仰? P102 4、我们应该怎样树立法律信仰? P103
立法机关制定了法律我们
才能做到有法可依，才知道什
2、学完了“我们与法律同行”这一课时后，
七年级(3)班的几个同学就有关问题展开了热烈讨
论。下列观点中，你认为正确的有( )
①建设法治中国是中国人民的共同事业，需
要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心
拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的
表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律
A．①③
C．②③④
1、为什么要树立法律信仰
建设法治中国是中国人民的共同事业， 人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体 现其自身的价值，发挥其应有的功能。 当法律至上成为我们的真诚信仰时，法 治精神就会铭刻在我们心中。
有利于帮助他们树立法律信仰。当法律成为我们的信 仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
2、怎样做到依法办事
依法办事，就要遵守各种法律法规。遇 到问题需要解决，应当通过法治方式，表达 自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的 过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权 益。 依法办事，就要养成学法尊法守法用法 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
10.2.2：树立法律信仰
学会依 法办事 怎样才能做到依法办事 为什么要树立法律信仰 树立法 律信仰 我们应该怎样树立法律信仰
1、南宁市南湖隧道因没有慢车道，同时也考 虑到影响行车安全的光线、空气、视线等各方面 因素，相关部门依法作出了禁止摩托车、非机动 车、行人在隧道内通行及相关违规处罚的规定。 张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应 的处罚。这警示我们( ) A．要遵守法律，自觉依法自律 B．骑车过隧道时要避开交警 C．善于用法律保护自己，避免受罚 D．遵守道德是人们行为的底线
什么不可以做，如果违背了法律，会有什么
后果。
你认为小宇应该怎样做？为什么？
※在家庭生活中遇到问题需要解决，要通过恰当的方 式（合理合法）表达自身合法的诉求与愿望。
晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。 ●因为当我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞 声，不能纵容违法犯罪行为，而应通过合法的途径使问题 得到解决，以维护自己合法权益。
画中有话
漫画给我们什
么启示？
答：漫画启示我们要依法办事，严 格遵守各种法律法规，养成学法懂法守 法用法的习惯。