2015-2016学年第二学期语文教学工作总结

五星中学2015-2016学年度学校工作总结过去的一学年，我校在上级教育主管部门的正确领导和官桥镇党委政府大力支持下，在全体教职工的共同努力下，深化内涵发展，注重细节管理，圆满地完成了学年初所提出的各项目标任务。

学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同，师生在上级组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现，全年校园平安，教学秩序良好。

现将一年来的工作情况总结如下：第一部分：过去一年工作取得的成绩过去的一年，我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：教育教学为中心；三项重点：安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作；两个难点：教师的积极性的调动和学校的基建改善）；以“办人民满意，社会满意”的教育为基本出发点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新,全面落实了学校工作计划，取得了一定的成绩，表现在：一、教学质量稳步提升（一）高考再铸辉煌。

2014年高考再次超额完成县局下达的高考目标任务，其中重点本科5人，超额完成3人。

学生成绩提升幅度大，2011年我校录取的高一级新生中，无1人上一中第一志愿录取分数线，但高中三年的学习，成绩进步明显，其中文科考生朱锦飞、何文同学高一入学成绩分别为434分、435分，考点排名分别为277名、280名，2014年高考成绩分别为为501分、500分，二人均上二本录取分数线，朱骞骞同学中考成绩为494分，高中录取考点排名72名，2014年高考525分，理科排名第三，上重点本科录取分数线。

多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃，再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜明特色。

参加2014年高考的351人中有269人被各个批次的高等院校录取，录取率为76.6%。

我校高考连年超越的出色的表现赢得了社会的广泛认可，朱店中学不负朱店镇人民的厚望，又以优异的成绩交出了一份精彩答卷！（二）中考成绩喜人。

一年级级部工作总结 It was last revised on January 2, 20212015-2016学年第二学期一年级级部工作总结芝罘区鼎城小学张述卿时光转瞬即逝，又到该提笔总结的时候了，回想匆匆走过的学期感慨万千。

我们一年级级部全体老师，在本学期乃至整个学年度里，经历了几多的苦乐与辛酸。

此时总结，涌有千言万语，又不知当从何谈起！今年一开学，我们一年级语文组又多了两名新成员，包婷婷老师和史辉忠老师。

他们的加入让我们组老师有更多的精力投入到教学和班级管理中，感谢学校领导对一年级工作的大力支持！有了学校的支持与关怀，整个学期我们都动力十足！回眸一学期来的教学工作，所收获的成绩还是较令人欣慰的！自开学以来，我们级部的全体老师，认真着眼于教学教研工作，每天随时随地教研。

李文君老师本学期三次外出讲公开课，无论讲思品课还是数学课，从备课到听课，老师们都主动出谋划策，张燕老师作为数学教研组长，全程跟综帮助。

我们语文组四人，平时互帮互助，婷婷老师虚心好学，尽管怀孕了，可从来不放松对自己的要求，经常利用空课听我的课，然后回去琢磨修改，再到二班上课。

史辉钟老师虽然是外聘老师，但是为了得到家长的认可，他一有时间就在辅导后进生，还经常向杜伟老师请教，而张燕老师有语数包班的经验，也经常在默默地帮助史老师，还在家长群中解答家长提出的语文方面的问题，帮助史老师在短时间内得到了家长的认可。

我们平时严抓教学，每个单元都认真测验，并分析每个孩子的成绩，平时一有时间就互相交流管理班级的好方法，取人之长，补己之短。

在学校举行的各类单项检测中，均取得了不错的成绩。

这学期我们级部积极参加学校组织的各项活动。

在三八节前夕，我们组全员参加“夸夸我的好同事”活动，在活动中老师们之间增强了情感交流。

在“学具比赛”中，我们组更是争先恐后，每个人都展示出了不同的风采：春燕老师自制的沙锤简单实用；初晓萌老师不仅制作了各类音乐学具，还现场展示了如何在歌唱中进行运用，更精彩的是她带领学生在制作中感受乐器发音的原理；杜伟老师全家总动员，制作了“北京天坛”和“中国地图”；张燕老师和学生一起制作了钟表；包婷婷老师作为一个准妈妈，也不甘示弱，制作了精美的板贴……本学期，我们还积极组织学生参加学校的各类活动。

第二学期一年级语文教学工作总结优秀7篇学期一年级语文教学工作总结篇一光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期又要过去了。

本学期在校领导的正确领导下，我不仅圆满完成了本学期的教学任务，而且业务水平也有了很大的提高，立足现在，放眼未来，为使今后工作取得更大进步，现就本学期工作做一下总结，力争发扬优点，克服缺点，以利继往开来，使工作更上一层楼。

回顾这学期的工作是辛苦的、忙碌的，也是喜悦的、收获的！现总结如下：一、忠诚于党和人民的教育事业，教学态度认真，教风扎实。

严格遵守学校的规章制度。

二、运用新课标理念进行教学。

在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”做到教学有目标，有方法、有反思，堂堂力争做到有的放矢。

三、习惯养成重于一切。

一年级学生可塑性强，有人说，他们是一张白纸，好写最美的文字，好画最好的图画。

那么，看教师怎样在这张白纸上落墨？因此，如何培养学生良好的习惯应设为小学低年级的重中之重。

所以，本学期我只要从以下几个方面入手：1,、课前准备，对齐桌凳，把铅笔盒放到桌子的右上角，然后拿出语文课本和练习本，最后跟读；2、上课起立时，要整齐站好；3、书写时做到“三个一”及“头正、肩平、背直、足安”，4、读书时，做到“眼到、心到、口到”；5、听课时做到专心致志，不溜号，不乱动。

时刻用课前呼号“我是一名好学生，遵守纪律不乱动”来约束自己的行为；6、回答问题时，要先举手，经老师允许再大胆发言；7，写作业时，要做到工整、认真，不乱涂乱画；8、课前还应做好预习，课后做好复习，并及时做到“节清、日清、周清”。

还经常给孩子灌输李大钊的教子名言：“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”四、关注后进生的发展。

首先摆平心态，学生程度应该存在差异，对学生一视同仁，制定了“加餐、减负”计划，努力发现后进生的闪光点，并给予了大力表扬，以增加其自信心。

比如：用这种方法改变的学生有xx、xx等。

2015-2016学年度小学第二学期工作总结刚刚过去的2015--2015学年第二学期，王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教职员工的努力下，以“三个代表”的重要思想为指针，本着办人民满意教育的宗旨，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，坚持教育创新、教育发展，坚持以人为本科学发展观，全面推进素质教育，创建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸现王常教育新亮点，扎扎实实开展工作，取得了显著成绩，促进了王常教育的和谐发展。

主要工作与成绩一、增加投入，改善办学条件，创设良好的育人环境。

上学期对，硬化路面2078平方米，购置图书1500册，添置打印复印一体机等办公设备10件，购买教学仪器7890件，修缮房屋27间，维修围墙120多米，新盖办公室及功能室10间（目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新），累计投资30多万元。

二、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

坚持不懈地抓好安全教育工作。

从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。

要求各校成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。

各校分别邀请交警对学生进行交通安全知识，邀请关心下一代工作委员会来校作法制知识讲座，举行了法律知识竞赛，所有这些活动的举行，提高学生的法制、安全意识和安全防范能力，有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。

各校治安责任制落实到位，校长室与每个处室、楼层签订了安全责任书。

要求各校认真组织深化学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送车管理。

六盘水市第一实验中学2015--2016学年度工作总结暨2016--2017学年度工作计划2015--2016学年度工作总结过去的一年，在区委区政府和上级教育行政主管部门的领导下，学校结合自身实际，，以教书育人为根本，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以加强党风廉政建设为保障，全校教职工团结一心，凝智聚力，较好的完成了以下工作:一、师资队伍常抓不懈，整合条件促进教师专业发展一是师德师风铸师魂。

学校进一步完善了道德讲堂，定期开展师德培训、校园讲坛，派遣周念军、刘玉萍老师到区里参加德师培训。

评选表彰唐莉莉等80名“优秀教师”、黄智慧等10位“文明标兵”、张乐等10个“文明家庭”、游星兰等13名“先进教育工作者”。

学校单周开展部门、年级学习，双周举行党小组学习，并召开党风廉政建设集体约谈会和责任书签订会，积极发挥党员的引领示范作用，全方位、多层次加强师德师风建设。

二是活动培训强基础。

学校按照“因地制宜、整体优化、突出重点、分类指导”的总体要求，扎实开展了“打造高效课堂”、“微课制作与运用”、“出题培训”、“骨干教师送培训到校到乡”等假期校本培训，突出抓好教师的教学设计、课堂教学、教学反思、教学评价等四种能力的培训。

深化“7+2+3”教学模式的培训，开展了“课前三分钟”集体培训、“微型课题”研讨会和青年教师技能大赛等，促进教师相互交流、切磋业务、共同进步等。

学校从经费上大力保障教师继续教育工作，积极支持和鼓励教师外出考察培训，先后派遣胡春梅、宋波、周磊等多名老师前往各地参加学科培训。

三是名师名校带成长。

学校成立省级王灵英语名师工作室，市级李植名校长工作室，市级唐莉莉名师工作室，并吸收一批我校优秀的青年教师，搭建了各自工作室的队伍体系，以点带面，带动青年教师快速成长。

四是教研教改提素质。

学校教育科研着眼于教育教学规律，关注中国教育改革和发展潮流趋势，立足身边难题，力求做到务实高效，提高教育教学质量。

仙桃四中2015—2016学年度教学教研工作总结本学年，仙桃四中在市教育局的正确领导下，坚持贯彻党的教育方针，全面落实素质教育理念，秉承“进步就是成功”的办学理念，本着“科研兴教、科研兴校、科研强师、科研增效”的研究宗旨，倡导“文明、勤奋、自律、上进”的校风和“好学、会学、乐学、勤学”的学风，以加强教育教学管理和提高教育教学质量为核心，进一步完善教育管理机制，努力更新教育观念，以提高课堂教学实效性为突破口，有目的，有计划，有步骤地进行教育教学活动，落实教研计划，狠抓教学常规，特别在均衡教育上进行了大胆的尝试，取得了令人瞩目的成绩。

现将教育管理、教学教研实施的具体做法总结如下：一、制订切实可行的教学教研计划学期初制定了符合学校实际情况的、切实可行的教学和教研工作计划，针对学校存在的主要问题，提出了相应的工作目标和工作措施，有重点、有步骤地作出了工作安排。

在平时的教学管理工作中，严格按照工作计划来落实各项工作。

二、严格落实各项规章管理制度1、认真落实教学常规管理制度，从上课、考试等方面对教师的教学行为进行量化评价，评价结果与教师绩效考核挂钩。

为学校的教学工作提供了强有力的保障，为打造一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。

2、认真落实教学质量评价方案，充分调动全体教师的工作积极性，提高教师专业素质和学校教学质量，同时也为教师的评先评优、人事改革聘用以及绩效工资的发放提供了客观依据。

3、严格执行考勤坐班制度，进一步强化教职员工的劳动纪律，提高教职员工的工作责任感，确保学校工作正常、有序进行，有利于教职员工更好地工作，争做人民满意的教师，创建人民满意的学校。

4、每月对各年级各班的单元测试成绩及质量分析等方面的教学工作进行一次量化检查。

尤其加强了对非中考科目完成教学任务情况进行评价，评价结果及时汇总通报。

5、严格按照市教育局文件规定，开齐了课程，开足了课时，特别是按照市教育局的要求，开设了生命安全教育课和心理健康教育课，平时定期或不定期对执行情况进行检查，检查结果在校园内醒目处进行通报。

学年第二学期教师小我工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间已迎来了学年第二学期。

在这一学期里，我作为教师，深刻体会到了教育工作的艰辛与喜悦。

在此，我将对本期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、教学工作本期我承担了XX学科的教学工作，面对的是一群充满活力的学生。

在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

在教学内容方面，我严格按照教学大纲进行授课，同时结合学生的实际情况，适时调整教学进度和难度。

在教学方法上，我采用了多种形式，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重课后辅导和答疑工作，耐心解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助他们掌握重点和难点。

二、班级管理作为班主任，我深知班级管理的重要性。

本期以来，我始终坚持以学生为本的管理理念，关心学生的身心健康，注重培养学生的自律能力和团队协作精神。

在班级纪律方面，我制定了严格的纪律要求，并督促学生遵守。

同时，我也注重与学生沟通，了解他们的想法和需求，以便更好地帮助他们解决问题。

在班级活动方面，我积极组织各种有益的活动，如主题班会、文艺比赛等，以培养学生的综合素质和集体荣誉感。

三、个人成长本期以来，我始终坚持以学习为己任，不断提升自己的业务水平和教育能力。

我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断吸收新知识、新理念。

同时，我也注重将所学知识运用到实际工作中，不断探索教育教学的规律和方法。

此外，我还积极参与学校组织的各项活动，如教学比赛、课题研究等，以锻炼自己的能力和素质。

四、存在的问题和改进措施尽管本期以来取得了不错的成绩，但我也意识到自己存在一些问题。

首先是在教学方法上还有待进一步创新和改进；其次是在班级管理上还需要更加注重细节和耐心；最后是在个人成长方面还需要继续努力提升自己的业务水平。

针对这些问题，我制定了以下改进措施：一是加强学习研究，不断探索新的教学方法和手段；二是注重班级管理的细节和耐心；三是继续参加教育培训和学术交流活动，提升自己的业务水平。

江苏省西亭高级中学2015—2016学年度第二学期工作总结在区委、区政府、区政府教育督导室和区教育局的领导下，在全体师生员工的共同努力下，江苏省西亭高级中学继续围绕:醇化师德师风、实化管理常规的“强基固本”行动，优化育人目标、促进全面发展的“质量提升”行动，整合生活素养、活化科学实践的“特色凝练”行动，强化校园安全、推进校安工程的“护校安园”行动，不断深化教育教学改革，科学管理，提高质量，取得了理想的成绩。

本学期以来，学校先后获得南通市、区两级文明单位和青年文明号争创集体、通州区卫生工作先进集体、区食品安全学校等荣誉称号。

一、党委工作：贯彻落实党风廉政建设“两个责任”，把“两学一做”落到实处学校党委切实担负起党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程，融入到教师队伍建设和课程改革发展各项工作中。

学校党委和班子成员树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，坚持抓早抓小，管好班子，带好队伍，切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任，班子成员认真抓好分管部门的党风廉政建设，落实“一岗双责”，践行“三严三实”，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓好党风廉政建设。

学校召开了“两学一做”集中学习活动动员大会，校党委领导班子带头上好党课，带领全体党员“学党规党章、学系列讲话、做合格党员”，并组织全体党员参加“党规党章测试”；通过政治学习、业务学习、每周召开行政中心组会议等活动深入开展“两学一做”，凝聚了干部、党员、教师创新的底气、增强了服务的能力，养成了清廉的正气，推进校园和谐、文明建设。

二、德育工作：用“绿色德育”引导“亭中习惯”，拓展教育发展新空间本学期，政教线坚定“优质、特色、多元”发展的总目标。

继续坚持“以人为本，德育为先”的方针，以培育和践行社会主义核心价值观为指导，以提升学生的生活素养为重点，以“八礼四仪”教育行动为抓手，紧紧围绕学校中心工作，进一步彰显我校“绿色德育”“提升生活素培养”的办学特色。

学年第二学期教育教学工作总结8篇篇1本学期，我校教育教学工作在上级领导的关怀指导下，在全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成绩。

现将本学期教育教学工作总结如下：一、强化师德建设，提升教师素质本学期，我校继续加强师德建设，组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，通过开展师德演讲、师德培训、师德考核等活动，不断提高教师的职业道德水平。

同时，学校还鼓励教师参加各类业务培训和学习，提升教师的业务素质和能力。

二、推进课堂教学改革，提高教学质量本学期，我校继续推进课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，促进教师之间的交流和学习。

同时，学校还鼓励教师创新教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。

这些措施的实施，不仅提高了教学质量，还取得了显著的教学成果。

三、加强学生德育工作，培养全面发展的人才本学期，我校继续加强学生德育工作。

通过开展主题班会、团队活动、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

同时，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与各类科技竞赛和文化活动，取得了不俗的成绩。

四、提升学校管理水平，营造和谐校园氛围本学期，我校继续提升学校管理水平。

通过开展管理培训、管理创新等活动，不断提高学校的管理效能和服务水平。

同时，学校还注重营造和谐校园氛围，关注学生的心理健康和成长需求，为学生提供全方位的服务和支持。

五、加强家校合作，促进教育共育本学期，我校继续加强家校合作。

通过开展家长会、家访、家长培训等活动，促进家庭和学校之间的沟通和合作。

同时，学校还鼓励家长积极参与学生的教育工作，共同培养学生的成长和发展。

六、存在的问题和不足尽管本学期我校教育教学工作取得了显著的成绩，但仍存在一些问题和不足。

一些教师的教学方法陈旧单一，需要进一步加强培训和学习；一些学生的学习积极性不高，需要进一步加强引导和激励；一些家庭和学校之间的合作不够密切，需要进一步加强沟通和合作。

七、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我校下一步将重点做好以下工作：一是加强教师的培训和学习，提高教师的教学水平和能力；二是激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习成绩和效果；三是加强家庭和学校之间的合作，促进教育共育的实现。

学无止境、教无止境、研无止境———尹吉甫镇玉堤小学2015—2016学年度第二学期语文教研组工作总结光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了，回顾我们语文教研组所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。

本学期，我们全体语文教师以“提高语文课堂教学效率，大力推进课外阅读”为工作重心，以“教研引航，扎实工作，创特色教研组”为工作目标，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，顺利而圆满地完成了各项教育教学此文转自斐斐课件园任务。

一、本学期语文教学工作主要内容1、开展多种形式的学习、研讨活动，不断提升教师理论水平和专业素养。

2、聚焦课堂，搭建平台，创新教研方式，提高课程实施能力。

3、以各项活动为契机，促进教师素质在多元动态发展中提高。

二、本学期做的基本工作和成果（一）、提高认识，浓厚教研氛围。

1、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能力。

坚持每周四的业务学习制度，组织教师认真学习《教学大纲》、《小学语文课程标准》和《小学语文教育》等有关教育教学杂志刊物，采取自学与专题讲座、专题研讨相结合的形式展开学习。

集中观看优秀课堂教学录像，结合教育教学此文转自斐斐课件园理论的学习，提高教研能力和教师的教学水平。

采取灵活多样的方式，联系教学实际中存在的各种问题，分析原因，开展专题学习、研讨，寻找改进的办法。

2、充分发挥备课组的作用，认真抓好备课小组的工作。

备课组长按照低、中、高三个年段，定期组织集体备课，共同探讨教学中的困惑、得失。

积极开展教育教学此文转自斐斐课件园研究活动，深入钻研教材，积极开展教育教学研究活动，深入钻研教学大纲，明确教材编写意图，备好每一堂课的教案，做到“功在课堂，利在课后”。

（二）、建立制度，落实常规要求。

本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。