下载文档原格式
高职院校毕业生就业现状分析随着社会经济的发展和科技的进步，高职院校毕业生在就业市场上的地位日益凸显。
然而，当前高职院校毕业生的就业现状却不容乐观。
本文将针对高职院校毕业生的就业现状进行深入分析，并探讨其影响因素和应对策略。
一、就业现状1、就业率低当前，高职院校毕业生的就业率普遍偏低。
这主要是由于高职院校的课程设置和培养目标与市场需求存在较大差异，导致毕业生难以适应企业的需求。
2、薪资水平不高相较于本科毕业生，高职院校毕业生的薪资水平普遍较低。
这主要是由于高职院校毕业生的综合素质和技能水平相对较低，难以胜任高技能、高薪的岗位。
3、就业稳定性差高职院校毕业生的就业稳定性较差，离职率和跳槽率较高。
这主要是由于毕业生的职业规划和发展方向不够明确，对企业和行业的了解不足，导致难以适应企业的需求和发展。
二、影响因素1、教学质量不高部分高职院校的教学质量不高，课程设置和教学内容与市场需求存在较大差异，导致毕业生难以适应企业的需求。
部分高职院校的教学设施和师资力量也较为薄弱，难以提供高质量的教育教学。
2、学生自身因素部分高职院校的学生学习态度不够端正，缺乏学习的积极性和主动性。
同时，部分学生缺乏对自己的职业规划和发展方向的认识，导致难以找到适合自己的岗位和发展方向。
3、企业需求变化快随着科技的发展和市场的变化，企业对人才的需求也在不断变化。
然而，部分高职院校的课程设置和培养目标却未能及时跟上市场的变化，导致毕业生难以适应企业的需求。
三、应对策略1、加强教育教学改革高职院校应加强教育教学改革，根据市场需求调整课程设置和教学内容，提高教学质量。
同时，应加强师资力量建设，提高教师的专业素养和教学能力。
还应加强实践教学，提高学生的实践能力和综合素质。
2、加强职业规划教育高职院校应加强职业规划教育，引导学生明确自己的职业规划和发展方向。
同时，应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会。
还应加强社会实践和志愿服务等活动，提高学生的社会责任感和实践能力。
当代大学生的就业形势分析当代大学生目前的就业形势如何呢？当前的就业环境是怎样的呢？以下是收集的相关分析，仅供大家阅读参考!一、大学生就业形势市场新变化调查1、先就业再择业就业难是摆在大学生面前的客观事实。
由于每年大学生毕业数量的不断增加，就业压力越来越大，在短时间内找到一份理想的工作对于大多数人来说，不是一件容易的事情。
有合适的职业才就业，意味着长时间会没有工作。
这会给学生自身带来很多负面影响，不能自食其力、精神负担和压力很大、理想和现实冲突，自我价值得不到实现，感觉自己是家庭和社会的负担。
因此，先就业再寻找机遇努力创造，去实现自己的理想已经成为大多数学生不得不做出的选择。
2、大学生就业生源多样化，海外归来、高校国际联合办学以及硕士和博士毕业生的不断增多，使竞争压力有增无减目前，不仅我国高校大学毕业生就业形势严峻，其他很多国家也都存在就业问题。
为了拥有更好的未来，为了满足市场的需要，我国高校招生存在很大的竞争。
国际联合办学，和国内高学历走俏都和就业竞争增加筹码有着直接的关系。
就业的多样化，使大学生就业压力越来越大。
3、市场需要与大学生自身素质状况差别较大用人单位需要综合素质较好的大学生。
良好的素质会把专业知识和才能转化为现实的创造力和价值成果。
但相当部分大学生价值观不健全，创造精神缺乏，知行分离、对自身没有责任心，不懂奉献只知索取，缺乏社会交往能力，意识狭隘，身体素质心理素质令人担忧。
这些尚需完善方面对用人单位来说是不能容忍的，他们需要的是走上工作岗位就可以胜任的人才。
因此，需求与人才供给之间差生很大的落差，无形中造成了大学生就业的质量与数量的低下。
大学生要能够参与社会竞争，适应社会要求，在激烈的人才市场中能够脱颖而出，就必须从以往的片面注重专业知识学习，转到同时注重提高自身综合素质的轨道上来，只有这样才能在就业竞争中游刃有余、主动把握自身命运，实现理想和个人价值。
二、当前大学生就业难存在的主要问题当前大学生就业形势依然严峻，除数量过多，就业难还有其他原因：1、用人单位偏重利益选择和编织关系网稳定、待遇好的职业趋向于少数群体，造成分配不公。
高职院校的就业前景展望随着社会经济的发展和教育体制的改革，中国的高职院校在培养适应社会需求的应用型专业人才方面发挥着日益重要的作用。
高职院校的就业前景备受关注，本文将从多个角度展望高职院校毕业生的就业前景，并探讨如何提升就业竞争力。
一、行业就业趋势分析高职院校的就业前景与行业的发展密切相关。
目前，我国建筑、信息技术、医疗保健、旅游服务等行业正处于快速发展阶段，对特定专业人才的需求日益增加。
相比之下，传统制造业等行业的就业机会相对较少。
因此，选择符合市场需求的专业，将有助于提高就业的机会。
二、技能与素质的并重在面对竞争激烈的就业市场时，高职院校的毕业生需要具备扎实的专业技能和良好的综合素质。
传授实用技能是高职院校的特色之一，学生在校期间应注重实践操作技能的培养和提升。
此外，积极参加社团活动、培训课程和实习实训等机会，培养沟通能力、团队合作能力和创新思维等综合素质，将有助于毕业生在求职中脱颖而出。
三、应对技术变革随着科技的快速发展，许多职业将面临技术变革带来的挑战。
高职院校的教育应密切关注行业技术发展的趋势，为学生提供与最新技术相关的课程和实践机会。
同时，培养学生的创新能力和学习能力，使其具备适应技术变革的能力。
灵活应对和利用技术发展，将成为未来就业的关键竞争力。
四、促进校企合作校企合作是高职院校提高就业竞争力的重要途径。
通过与企业合作，高职院校可以深入了解行业需求和趋势，并及时调整专业设置和教学内容，使之与市场需求保持一致。
在校企合作模式下，学生还能通过实习、实训和项目合作等方式接触真实工作环境，增强就业竞争力。
五、积极拓宽就业渠道高职院校毕业生的就业渠道不仅仅局限于传统的企事业单位就业。
创业和自主就业的机会也是毕业生的选择之一。
因此，高职院校应加强创业教育，培养学生的创新意识和创业精神。
同时，积极引导毕业生了解就业市场的多元化和创新创业的机会，为他们提供相关资源和支持。
总结起来，高职院校的就业前景展望令人看好。
看大学生就业市场的行业分析与趋势在当今社会，大学生就业市场的动态变化备受关注。
随着经济的发展、科技的进步以及社会需求的不断演变，各个行业的就业形势也在发生着深刻的变化。
对于即将踏入职场的大学生来说，了解就业市场的行业分析与趋势，无疑是为自己的未来规划找准方向的关键一步。
先来看传统行业。
制造业一直是国民经济的重要支柱，但近年来面临着转型升级的压力。
随着智能制造、工业 40 等概念的兴起，制造业对于具备高端技术和创新能力的人才需求日益增加。
不再仅仅是需要大量的一线操作工人，而是更倾向于招聘掌握先进技术，如机器人编程、自动化控制等方面的大学生。
这就要求相关专业的大学生不仅要有扎实的理论基础，还需要具备较强的实践操作能力和创新思维。
建筑行业，曾经的“香饽饽”，如今也在逐渐调整。
随着房地产市场的调控和基础设施建设的逐渐饱和，建筑行业的发展速度有所放缓。
但从长远来看，新型城镇化建设、绿色建筑、智慧城市等领域仍有较大的发展空间。
对于大学生而言，在建筑设计、节能环保、项目管理等方面具备专业知识和技能的人才，仍有机会在这个行业中脱颖而出。
再说说服务业。
金融服务业一直是热门领域，银行、证券、保险等行业吸引着大量的大学生。
但随着金融科技的迅速发展，传统金融业务受到冲击，数字化金融人才成为市场的“宠儿”。
懂得大数据分析、区块链技术、风险管理等的大学生，在金融就业市场中更具竞争力。
教育服务业也在不断发展壮大。
随着人们对教育质量的重视和教育需求的多元化，各类教育培训机构如雨后春笋般涌现。
不仅是传统的学科教育培训，艺术培训、职业技能培训等领域也充满了机会。
对于师范类专业的大学生来说，除了选择公立学校任教，投身于教育培训机构也是一个不错的选择。
但需要注意的是，这个行业竞争激烈，需要不断提升自己的教学水平和专业素养。
互联网行业无疑是近年来发展最为迅猛的领域之一。
从电子商务到移动支付，从社交媒体到共享经济，互联网的触角已经深入到生活的方方面面。
专科生毕业后的出路
专科生毕业后的出路有很多种选择，以下是一些常见的出路。
1. 就业：专科生毕业后可以选择就业，找一份与自己专业相关的工作。
这需要通过求职市场来寻找适合自己的工作机会，并进行面试。
就业可以获得稳定的收入，积累工作经验，提高自己的职业能力和技能。
2. 转学本科：有些专科生在毕业后可能会选择继续深造，转到本科阶段，进一步提升自己的学历和知识水平。
转学本科需要了解本科招生要求，并参加相应的考试。
3. 自主创业：有一些专科生毕业后选择自主创业，创立自己的公司或者开办自己的业务。
自主创业需要有一定的商业计划和创业意识，以及相关的资金和资源支持。
4. 继续学习研究生：一些专科生可能在毕业后选择继续深造，报考研究生，进一步提高自己的学术水平和专业能力。
研究生需要具备相应的学术潜力和研究兴趣，同时需要通过考试和面试。
5. 参军入伍：有一些专科生可能选择参军入伍，为国家服务。
这需要具备相应的体能和军事素质，并通过入伍考核。
6. 参加公务员考试：一些专科生可能选择参加公务员考试，争取进入政府机关工作。
公务员职位稳定，待遇相对较高，需要通过相应的考试选拔。
7. 出国留学：有些专科生可能选择出国留学，进一步学习和提高自己的能力。
出国留学需要有一定的资金和语言水平，并选择适合自己专业背景的学校和专业。
无论选择哪种出路，专科生毕业后还可以通过不断学习和自我提升来提高自己的竞争力和职业发展。
此外，专科毕业生也可以选择参加职业认证考试，增加自己的专业技能证书，为自己的职业发展打下基础。
当代大学生就业形势分析当代大学生就业形势较为严峻。
近年来，国家经济发展放缓，就业市场持续萎缩，加之新冠疫情的爆发，更是加剧了就业难度。
大学毕业生面临的就业压力较大，不仅需要面临着就业门槛较高的问题，而且还需要面对着就业空间较为有限、个人素质与专业技能与社会要求不符、竞争压力较大等一系列问题。
首先，毕业生面临的就业门槛相对较高。
一些毕业生可能想做一些规模大、待遇优厚的国企、央企、民企等优良企业的一线员工，但是这些公司的招聘门槛比较高，一般要求在竞争激烈的岗位上具有很高的综合素质，坚实的专业基础和扎实的实践经验。
在这样的情况下，一些高素质优秀的毕业生就会陷入就业门槛高，找不到理想工作的境地。
其次，就业空间比较有限。
大学毕业生的就业市场越发的庞大，但就业市场并不像人们所想的那样宽广，而是在特定的领域、职业、地区等方面有其特定的狭隘空间。
例如，像金融、IT、互联网、公共事业、科研等领域由于就业人口压力过大，招聘也变得相对困难。
而且，一些在市场上比较热门的岗位人员流动性大，但竞争激烈，毕业生们有时可能会因为自身能力及其他原因在这些就业领域中处在较为劣势的位置。
再者，毕业生的个人素质与专业技能与社会要求还不够匹配，面临就业不成功的问题。
随着大学校园和实践培训的不断发展，大学生可以学到很多专业知识和技能。
但是，很多毕业生并不能在职场上很好地运用其所学知识，在工作中表现出一定的专业素质与实用技能。
同时，一些毕业生因自身知识储备不足、毕业成绩不佳、实习经历不买力等原因，都会降低这些人的就业竞争力。
最后，毕业生还会面临着竞争压力较大的问题，这对于刚刚踏出校门的年轻人来说，无疑是个巨大的挑战。
现在，除了优秀的毕业生本身，还有一些自学能力强、具有工作经验、良好的人际关系和资源等优势的人们。
这些不同于传统偏重学历、老师推荐的求职方式，在现今社会已经逐渐成为了一种常态，我们需要跟上时代的步伐，通过不断的提升能力和提高自己的社会资源，提高自己在就业市场中的就业机会。
毕业生就业市场中的就业机会与发展趋势随着社会的不断发展和经济的快速增长，毕业生就业市场也呈现出不同的就业机会和发展趋势。
本文将对毕业生就业市场中的就业机会和发展趋势进行探讨。
一、就业机会分析1. 技术岗位就业机会随着科技的迅猛发展，技术岗位的就业机会也越来越多。
例如，人工智能、大数据、云计算等领域的专业人才需求日益增长，为毕业生提供了广阔的就业空间。
2. 服务业就业机会服务业的发展对于毕业生提供了丰富的就业机会。
酒店管理、旅游规划、金融服务、营销等职位需求量较大，为毕业生提供了广泛的发展机会。
3. 创业就业机会创业在当前社会中受到了广泛的关注和支持，也为毕业生提供了另一种就业机会。
许多毕业生选择自主创业，通过创新和创造实现自身的事业梦想。
二、就业发展趋势分析1. 行业专业化发展随着社会不断进步，各行各业都呈现出专业化发展的趋势。
毕业生在就业市场中面临的压力也越来越大，需要具备专业专长和技能，以适应行业发展的需要。
2. 跨界融合的就业模式随着全球化的进程加快以及行业的不断变革，跨界融合的就业模式也日益普遍。
毕业生需要具备多领域的知识和技能，增强跨界融合能力，以适应不断变化的就业环境。
3. 弹性工作制的普及弹性工作制在就业市场中越来越普及。
很多公司开始推行弹性工作制度，为毕业生提供更加灵活的工作时间和工作地点选择。
4. 个人品牌的建立在竞争激烈的就业市场中，个人品牌的建立变得尤为重要。
毕业生需要注重自身形象的打造，通过自我推销和个人特色的展示来提高竞争力。
结语：毕业生就业市场中的就业机会与发展趋势分析，体现了社会的发展和经济的变化，为毕业生提供了广阔的就业空间和发展机会。
在面对日益激烈的竞争时，毕业生需要注重专业能力的提升以及个人品牌的建立，积极适应就业市场的变化，不断提升自身的竞争力，为自己的事业发展打下坚实的基础。
大专毕业干什么
大专毕业后，可以选择从事以下几个方面的工作：
1. 打工：大专毕业后，可以选择进入社会打工，获得实际工作经验和经济收益。
可以选择打工的领域包括服务业、制造业、建筑业等各个行业，根据自身兴趣和专业背景进行选择。
2. 继续深造：大专毕业后，可以选择继续攻读本科学位或者硕士学位，对自身的职业发展进行进一步提升。
选择继续深造的好处是可以进一步提高自己的学历和知识水平，增强自己的竞争力和就业机会。
3. 创业：大专毕业后，可以选择创业，开设自己的企业。
可以根据自己的兴趣和专业背景选择合适的创业方向，并且进行市场调研和商业计划的制定，为自己的创业之路做好充分的准备。
4. 参加公务员考试：大专毕业后，可以选择参加国家公务员考试。
国家公务员是一份稳定的工作，工作待遇和福利较好，考取公务员后可以在政府机关等部门从事相应的工作岗位。
5. 就业技术职业：大专毕业后，可以选择从事技术职业。
可以通过考取各种技能证书，提升自己的技术水平，选择从事与自己专业或者兴趣相关的职业，如美容师、程序员、厨师等。
6. 从事销售和市场营销工作：大专毕业后，可以选择从事销售和市场营销工作。
可以通过提升自己的销售技巧和市场分析能力，从事营销策划、渠道管理、客户关系管理等工作岗位。
总结来说，大专毕业后可以根据自身的兴趣和专业背景选择各种不同的就业方向，不同的选择将会给自己带来不同的发展机会和发展空间。
关键是要根据自身的实际情况和职业发展规划做出选择，并且不断学习和提升自己的能力，为自己的职业发展打下良好的基础。
当代大学生就业形势与发展趋势近年来，随着社会的快速发展和经济的迅猛增长，大学生就业形势备受关注。
如何应对当代大学生就业形势的挑战，并把握就业发展的趋势，已成为许多大学生以及家长关注的焦点。
本文将从宏观、微观两个角度分析当代大学生就业形势与发展趋势，并提出相应的对策。
一、宏观层面1.经济转型需求随着经济转型的推进，我国经济结构不断优化升级，新兴产业日益兴起。
这给大学生就业带来了新的机遇和挑战。
一方面，新兴产业的迅猛发展为大学生就业提供了广阔的舞台，另一方面，也对大学生的专业技能和综合素质提出更高要求。
2.产业结构调整随着产业结构调整的深入推进，一些传统产业岗位逐渐减少，而高新技术、信息技术等岗位需求呈现上升趋势。
因此，大学生要关注当前的产业结构变化，不断提升自身的专业技能，适应市场需求的变化。
3.创新创业氛围浓厚当前，创新创业已成为当代大学生的热门话题。
政府出台了一系列鼓励大学生创新创业的政策措施，为大学生提供了更广阔的发展空间。
因此，有一部分大学生选择了自主创业，而非传统的就业方式。
二、微观层面1.学历不再是唯一标准随着大学扩招、培养模式的改革，越来越多的大学生走上了工作岗位。
然而，学历已不再是衡量一个人能力和潜力的唯一标准。
雇主更加关注实际工作经验、综合素质和创新能力等要素。
因此，大学生要注重在校期间的实践能力培养和自我提升。
2.个性化需求日益凸显随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，对个性化产品和服务的需求越来越迫切。
这为大学生提供了更多的发展机会，例如文创、设计、定制化等领域。
因此，大学生要积极锻炼自己的兴趣特长，提高自身的创意能力和行业竞争力。
3.跨界拓展的机会增多随着全球化的发展，行业之间的融合和交叉越来越普遍。
大学生不再局限于某个特定的行业，而是有更多的机会跨界发展。
因此，大学生应不断拓宽自己的知识面，并具备综合素质和多元化的技能。
对策：1.加强实践能力培养大学生要注重在校期间的实践能力培养，积极参与社会实践、创新创业项目等活动，提升自身的实际工作经验和解决问题的能力。
当代大学专科毕业生就业趋向分析摘要：大学生就业是一项关乎社会稳定的重大民生工程，对构建和谐社会有着至关重要的作用,是落实科学发展观的重要举措。
随着就业形势的日趋严峻，高校毕业生就业竞争也日益激烈，如何采取有效的方法促进毕业生顺利就业成为各高校普遍关注的问题，尤其是对于专科院校。
我们只有在了解市场的同时，更进一步了解学生的心理，才能够提高就业工作水平，促进毕业生充分就业，提高就业质量。
关键词：大学生；专科；就业；趋向；调查由于近年来的高校扩招、学生就业渠道不畅通、企业用工制度不合理、学校专业设置错位等各方面主客观原因，高校毕业生的就业环境渐趋恶化，尤其是对于专科毕业生更是如此。
面对日益严峻的就业形势，不论是专科毕业生还是专科院校都不免会有所困惑。
因此，做好专科毕业生的就业趋向调查，从学校角度来说，一方面可以了解掌握学生的就业心态和意向，更加有利于有效地开展就业指导工作；另一方面可以为进一步加强教学改革，科学地进行专业设置和课程设置提供参考，从而进一步提高学生的就业质量。
从学生角度来说，可以促进学生对就业的思考和职业生涯的规划与能力的准备，提升自身的就业竞争力。
因此，我们对全省5所高校（淮南联合大学、淮南师范学院、淮南职业技术学院、芜湖职业技术学院和亳州师范专科学院）06级26个专科专业学生进行了就业趋向问卷调查。
本次调查共发放调查问卷500份，回收450份，回收率为90%；其中有效问卷423份，有效率为94%。
具体分析如下：一、就业趋向基本现状1、调查显示，学生对目前的就业形式都有了较清醒的认识，有近95.4%的学生认识到了当前严峻的就业形式，13.4%的学生对就业形势比较悲观；只有 4.6%的学生对就业形势不关心、不了解。
2、目前很大一部分学生在忙于考取各种证书，以提高自己的就业竞争力。
数据显示，有66%的学生认为，取得相应的资格证书可以为求职增添砝码，对求职更为有利；34%的学生认为没有多少帮助。
3、面对就业市场，学生对市场需求有自己的认识和看法。
调查显示，大部分学生认为经济类、工科类、管理类、理工类专业更容易就业，而文科、农林、文史和师范类专业就业较为困难。
4、当前，学生毕业从事非相关专业工作现象很普遍，这也给即将走上职场的学生增添了些许压力。
从数据中可以看到，有近73%的学生认为这种情况会对就业产生或多或少的影响，仅有27.9%较为正常，对就业不会产生太大的困难。
5、以往，毕业生求职都非常在意工资待遇和企业的规模，但在这次调查中，我们发现，大多数学生在择业过程中更加注重企业发展空间和个人发展空间，关注工资标准的有20.%；关注企业规模的有18.4%；关注企业名气的有17%；关注企业文化的有6.4%。
6、面对大城市、中心城市和沿海经济发达地区严峻的就业压力和竞争环境，只有37.8%的学生明确表示愿意到基层和偏远地区就业，33.1%的学生明确表示不愿到基层和偏远地区就业，29.1%的学生在除非找不到合适的工作的情况下愿意去基层和偏远地区就业。
7、在对学生就业地域选择的调查中，有38.8%的学生选择到珠三角地区就业；35.9%的学生选择到长三角地区就业；14.9%的学生选择留在省内就业；13.2%的学生选择到北京上海地区就业；仅有5.7%的学生选择在西部或国家需要的地方就业。
8、就业层次调查显示，有41.8%的学生想从事基层管理工作；26.7%的学生想从事一线销售工作；22.9%的学生想从事一线工作；依然有一部分学生想一毕业就担任管理干部，占12.3%。
9、自主创业是目前国家积极倡导的、一项缓解就业压力的有效途径。
调查显示，有64.1%的学生想过自主创业，35.9%的学生从没考虑过自主创业。
10、随着我国市场经济发展的不断深入，各种所有制结构的经济单位都获得了广阔的发展空间。
调查数据显示，30.5%的学生想到国家机关就业；29.1%的学生想到国有企业就业；28.4%的学生想到三资企业就业；27.8%的学生想到私营和民营企业就业；仅有19.8的学生愿意自主创业。
二、就业趋向特点分析1、从调查结果来看，绝大多数学生都认识到就业形势的严峻，正如“对就业形势的认识”调查中，有95.4%的学生认为就业形式严峻一样。
在“专业对就业的影响”调查中，有很多学生认为管理类（46%）、理工类（33.6%）和工科类（39.7%）专业更容易就业，即使不是这些专业的学生也是这样认为，这种偏向性说明学生对就业形势有了较清醒的认识；在“对考证的认识”调查中，有66%的学生认为考取相关资格证书更有利于就业、在“专业不对口对就业的影响”调查中，有72.1%的学生认为专业不对口会给就业带来相应的困难。
这都说明学生对对严峻的就业形势有了一定的认识，同时这种认识也会给学生带来一定的心理上的压力，给他们的择业和就业带来一定的困难。
2、在“求职关注的因素”调查中，我们可喜地看到，很多学生更加注重企业的发展空间（30.5%）、和个人的发展空间（40.9%），注重自我长远的发展，而不再同以往那样关注短期效益和非实质的东西，如工资水平、企业规模和企业名气的等。
但调查也反映出一个问题，鲜有学生（6.4%）关注企业文化。
实际上，作为企业的灵魂，企业文化对学生将来的就业也会产生深远的影响。
3、引导和鼓励大学毕业生面向基层和偏远地区就业是党和国家提出的促进大学生就业、解决就业冲突的一项积极政策，但在具体的工作中，实际情况与预期依然存在着一定的差别。
这里的基层我们理解成为县级以下单位和工作的一线，从调查结果可以看出，有62.2%的学生是不愿意到基层和偏远地区就业；“就业地域”调查中，仅有5.7%的学生愿意到西部或国家需要的地方就业，其他的都希望到珠江三角洲、长江三角洲和北京上海等经济发达地区就业；“就业层次”调查中，依然有41.8的学生要担任基层领导和12.3%的学生要担任管理干部，这一系列的数据表明，学生的择业、就业心态还没有真正的端正，对就业形势还没有彻底的认识。
4、从“单位性质”的调查结果看，学生对各种性质的企业选择大致是差不多的，但通过对比我们仍然可以看到一定的问题，有30.5%的学生希望到国家机关工作；有29.1%的学生希望到国有企业工作，反映出学生对所谓的“铁饭碗”还是比较青睐的，相应的，私营民营企业和三资企业这些展示他们才华、实现自身价值的良好的舞台一般都作为后选单位，这与我国社会主义市场经济发展的现状和将来是不协调的。
5、自己培养的人才若能为己所用，既解决了发展缺乏人才的问题，又解决了毕业生就业难的问题，这是最理想的效果。
但从“就业地域”调查的结果可以很明显的看出一个问题：仅有14.9%的学生愿意留在省内就业，绝大多数的学生都希望到经济发达的地方择业、就业，因为他们认为那里有更多的发展机会。
自己培养的人才却不能为己所用，这是一个地方政府值得深思的问题。
6、就业是民生之本，创业是就业之源。
积极扶持大学毕业生创业也是国家解决就业压力的一项重要举措，为此，国家和地方政府出台了大量的优惠政策帮助和扶持大学毕业生创业。
从“自主创业”调查结果来看，有64.1%的学生想过自主创业，这是一个比较可喜的现象，说明大学生自主意识越来越强，愿意自立、自强；从“单位性质”调查结果来看，有19.9%的学生愿意自主创业，以在市场竞争中实现个人价值。
这两个数据之间存在着较大的悬殊，想与做之间还有很大的距离和差别，也意味着有很多的工作值得我们去做。
三、建议和对策毕业生就业工作中的各种问题和困难，单单依靠哪一方的力量都无法圆满解决，尤其是在当前正面临全球性金融危机之时。
因此，应该积极发挥国家、地方政府、学校和学生等各级主体的作用，共同努力做好高校毕业生就业这项关系到国计民生的大事。
（一）政府1、政府应进一步加大优惠政策，引导和促进大学生面向基层和偏远地区就业，并将各项政策切实落到实处。
目前，各地为引导毕业生面向基层和偏远地区就业制定的各项政策，如，代偿助学贷款、考研考公务员加分、发放生活补贴等，都起到了比较积极的作用。
2、政府应采取措施，扩大内需，为市场提供更多的就业岗位。
国家要进一步加大政府投入、通过各种经济杠杆，刺激国内经济发展，尤其是生产企业和第三产业，这种情况下可为市场提供大量就业岗位，缓解就业压力。
3、地方政府应采取积极措施，做好省内就业市场的开发，吸引毕业生省内就业，一方面可以避免因学生扎堆而造成就业撞车的不良现象，另一方面可以加强省内建设的人才支撑，为本省发展提供充足的人才支持。
（二）学校1、学校应加强就业指导教育，端正学生心态。
目前，面对金融危机所带来的不利形势之时，更重要的是加强学生的信心教育。
正如温家宝总理所说“信心比黄金还珍贵”，我们必须教育学生要对国家、对学校、对自己充满信心，既不能被严峻的形势吓倒，也不能被巨大的压力压垮，必须充满信心地积极应对。
在向学生详细分析就业形势的同时，向学生介绍就业机会以及国家和地方政府为学生就业所制定的一系列的方针政策。
虽然当前大学毕业生就业难情况比较严重，但现在我国的很多地方很需要大学毕业生，比如基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等，从这个意义上讲，大学毕业生就业还没有到非常严峻的境地。
2、学校要积极了解、预测市场动态、行业动态，针对市场未来的需求设置专业和课程体系，强化师资队伍建设，及时教授学生市场所需的各项专业知识和技能，尽量实现学生与市场的无缝对接，增强学生的就业竞争力和自信心。
3、学校在积极开拓就业市场和实习基地的同时，要进一步重视、加强学生动手能力的培养和综合能力的提高。
目前，用人单位在选择人才时比较注重学生的综合素质，而非单单的专业知识或实践经验等某一方面的能力。
有关单位有过调查，用人单位最希望毕业生提升的能力和素质如下图：4、联合国教科文组织提出学习的“第三本护照”是创业能力，学校应对学生加强创业教育，实现以创业带动就业。
周济部长2007年在全国高校毕业生就业工作会议上的讲话中指出要“创造条件大力扶持高校毕业生自主创业”，并且为大学毕业生自主创业切实提供了大量的优惠政策，政策覆盖的广度、政策的深度和实用性等都不断有新的进展。
学校要积极宣传、利用这些优惠政策，从课程体系建设、师资队伍、领导重视等多方面开展切实有效的创业教育，激发和调动他们内在的积极性、主动性和创造性，让学生坚信创业是今后就业的有效途径。
5、加强推广管理学教育，管理学是一门建立在多门学科基础之上的应用科学，能够从各个方面为我们提供有效的解决问题的方法和途径。
同时，目前几乎所有企业需要的都是管理型应用人才：在拥有专业知识的同时，还具备管理学知识，这样就能提高企业的整体效率。
应该让每个学生都具备必要的管理学知识，从而更好地理解企业行为，有效地将个人同企业结合在一起。
在“求职关注因素”调查中，仅有5.4%学生关注企业的企业文化，这是一个不正常的现象，一个人的价值观、世界观能不能被企业的企业文化接受并与之融合，决定了个人在企业的发展空间，员工认同企业的企业文化，才能与公司共同成长。
