(语文S版)一年级语文下册课件 快乐的小青蛙 2

我会读
井 怪 急 谁 点 象 难 因 传 伯 困 奇 吧 为
我会读
枯井 奇怪 心思 大象 赶紧 聪明 传出 因为 唱歌 困难
小心 不急不慌
快乐
困难
因为 唱歌
赶紧 心思 奇怪
聪明
一头大象听见井 里传出的歌声，觉得 很奇怪，就走过去问：
“是谁在井里唱歌
呀？”
是谁在井里唱歌呀？
Hale Waihona Puke “是 我 ，小 青 蛙 ！”小青蛙赶 紧 说，“大 象 伯伯 快 救 我 出 吧！”
我知道小青蛙为什么唱歌......
你喜欢这只小青蛙吗？为什么？
我喜欢小青蛙，因为......
“你真是个又聪 n 明又勇敢的小家 i 伙！”大象说着， 就伸下长鼻子，把 小青蛙救了上来。
作业：把这个故事 讲给爸爸妈妈听。
是我，小青蛙！大 象伯伯，快救我 出去吧！
大象问：“你掉进井里，怎么不
哭，还有心思唱歌呢？”
小青蛙说：“ 我唱歌是因为我 相信,朋友们听到我的歌声,一定会
来救我的。要是遇到一点儿困难就 哭鼻子，多没出息呀！”
我唱歌是因为我相信,朋 友们听到我的歌声,一定会 来救我的。
要是遇到一点儿困难就哭 鼻子，多没出息呀!

小青蛙的冒险经历
小青蛙勇敢地跳过一条小溪，挑 战自己的极限。
小青蛙在田野里遇到了一只大鸟 ，但它机智地躲过了危险。
小青蛙参加了一场蛙跳比赛，最 终获得了冠军。
感谢您的观看
THANKS
的生存环境。
保护湿地生态系统
湿地是青蛙重要的栖息地，保护 湿地生态系统，防止湿地破坏和 退化，对青蛙的生存至关重要。
减少农药使用
农药的使用会破坏青蛙的生存环 境，甚至导致青蛙死亡，应尽量
减少农药使用。
禁止捕杀青蛙
制定法律法规
通过制定相关法律法规，禁止捕杀青蛙，严惩违 法捕杀行为。
提高公众意识
加强宣传教育，提高公众对青蛙的认识和保护意 识，倡导人们不捕杀青蛙。
02
青蛙的成长过程
卵的孵化
01
02
03
卵的形态
青蛙的卵呈圆形或椭圆形 ，通常为白色或黄色，表 面光滑。
孵化过程
青蛙卵在适宜的温度下孵 化成蝌蚪，一般需要几天 到几周的时间，具体时间 取决于温度和物种。
孵化条件
卵孵化的关键条件包括适 宜的温度、湿度和pH值， 这些因素对卵的发育和蝌 蚪的质量都有影响。
鼓励放生
对于误捕的青蛙，应鼓励人们将其放生，让它们 重返自然。
提高人们对青蛙的认识和保护意识
开展科普活动
通过开展科普活动，向公众介绍青蛙的生态价值和保护意义，提 高人们对青蛙的认识。
宣传青蛙的益处
宣传青蛙在生态平衡中的作用，以及它们对人类生活的益处，让人 们更加重视青蛙的保护。
鼓励参与保护行动
鼓励人们参与保护青蛙的行动，如志愿者活动、捐款等，共同为青 蛙的保护贡献力量。
05
快乐的小青蛙故事
小青蛙的快乐生活

界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
用 你 的 话 夸 夸 小 青 蛙
分角色朗读课文
试着写一写：
不急不慌 （ ） （ ）（ ）
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
交朋友：
枯井 传出 唱歌 赶紧 遇到 困难 勇敢 伸下
歌声 掉进 出息 小家伙
奇怪 心思 聪明 不慌不忙
想像:
现在小青蛙掉进井里了,谁来 给他想个办法?

读一读,想一想:
1.谁找到了小青蛙？他是怎样找 到的？
2.小青蛙为什么掉进井里不但不 着急，还唱起歌来？
小青蛙说：“我唱歌是因 为我相信，朋友们听到我的 歌声，一定回来救我的。要 是遇到一点儿困难就哭鼻子， 多没出息呀！”
语文S版一年级下册第七单元
学习目标
• 1.能流利地用普通话朗读课文，并分角 色朗读。
• 2.会认“心、到、井”等11个字，会写 “下、井、心、来、你”五个字。
• 3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动 脑的好习惯。
我会读:
jǐng jí xiàng chuán qí 井急 象 传奇 guài shéi yīn wèi kùn 怪谁 因为 困 nán diǎn bó ba 难 点 伯吧

好吧
网吧 吧
走吧
哭吧
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小学语文一年级下册
23 快乐的小青蛙
23 快乐的小青蛙
全部生字 生字脱帽
识字规律 字词开花
生字回家
笔顺笔画
jǐng jí xiàng chuán qí
井
急象
传
奇
guài shéi yīn wèi kùn 怪谁因为困
nán diǎn bó ba
难点
伯
吧
返回
困急因伯象
怪为传井难
奇点谁吧
返回
因 象怪 为 传 井 难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
象怪 为 传 井 难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
怪 为 传井难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
为 传井难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
伯奇点
传井难
谁 吧急 困
返回
井难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
奇 点 谁 吧急 困
返回
点 谁 吧急 困
返回
谁 吧急 困
返回Leabharlann 吧急 困返回急困
返回
困
返回
你会发现什么？ 你会提醒你的小伙伴注意什么？
困 伯
井
为
吧 点因
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水井
枯井 井
井边
井口
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因为
为什么 为
为了
为何
返回
点名
雨点 点
点头
点火
返回
因果
原因 因
因为
起因
返回

“是谁在井里唱歌
呀？”
是谁在井里唱歌呀？
“是 我 ，小 青 蛙 ！”小青蛙赶 紧 说，“大 象 伯伯 快 救 我 出 吧！”
是我，小青蛙！大 象伯伯，快救我 出去吧！
大象问：“你掉进井里，怎么不
哭，还有心思唱歌呢？”
小青蛙说：“ 我唱歌是因为我 相信,朋友们听到我的歌声,一定会
来救我的。要是遇到一点儿困难就 哭鼻子，多没出息呀！”
我唱歌是因为我相信,朋 友们听到我的歌声,一定会 来救我的。
要是遇到一点儿困难就哭 鼻子，多没出息呀!
你喜欢这只小青蛙吗？为什么？
我喜欢小青蛙，因为......
“你真是个又聪 n 明又勇敢的小家 i 伙！”大象说着， 就伸下长鼻儿困难就哭鼻子多没出息自然界的多种植物中含有杀灭害虫的成分如烟草含有烟碱鱼藤含有鱼藤酮菊科植物除虫菊的花含有除虫菊素这些植物经提取加工后即可制成植物杀虫剂
我会读
枯井 奇怪 心思 大象 赶紧 聪明 传出 因为 唱歌 困难
小心 不急不慌
快乐
困难
因为 唱歌
赶紧 心思 奇怪
聪明
一头大象听见井 里传出的歌声，觉得 很奇怪，就走过去问：

作业 1.完成“生”“气”两个生字的书写。 2.正确流利有语气地朗读课文。 3.结合课文内容，向身边人宣讲小青蛙的好 处，并倡议大家都要爱护青蛙。
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
语文小学
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
语文小学
害虫
dào mínɡ chónɡ
稻螟虫
huánɡ chónɡ
蝗虫
dào fēi shī
稻飞虱
语文小学
bǔ
w`
dàn ɡǔ
春捕一只蛙，秋少一担谷。
语文小学
害虫
wén zi
蚊子
c`nɡ yinɡ
苍蝇
语文小学
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
眼睛
语文小学
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
语文小学
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
做 了 不 少 好 事 情。
语文小学
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大象伯伯是怎样夸小青蛙 的？
你真是个又聪明又勇敢的 小家伙！ 你真是个_____的小家伙！
你喜欢文中的谁？为什么？
我喜欢_____，因为 _______________。
“是 我 ，小 青 蛙 ！”小青蛙 赶紧 赶紧说，“大 象 伯伯 ，快 救 我 出 去 吧！”
大象伯伯有什么问题想不通呢？
大象问：“你掉进井里，怎么 不哭，还有心思唱歌呢？”
• 小青蛙说：“我唱歌是因为我相信， 朋友们听到我的歌声，一定会来救 我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻 子，多没出息呀！”
枯井 不急不慌 大象 传出 奇怪 是谁 伯伯 去吧 因为 困难 一点儿
仔细阅读2~5自然段
• 找一找小青蛙掉进井里 为什么不哭却唱起了歌？ • 用——画出来
• 小青蛙说：“我唱歌是因为我相信， 朋友们听到我的歌声，一定会来救 我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻 子，多没出息呀！”
“是谁在井里 唱歌呀？”

3、从文中你明白着急，我来帮你啄吧！” “谢谢你，小公鸡！” “不用谢 ，这是我应该做的。” “小公鸡，我到河里捉鱼给你吃。” “我也去。” “不行不行，我的身体扁扁的，我的脚上有蹼，
我能像小船一样在水上游，你长得和我不一样， 下水会淹死的！” “救命啊，救命啊！” “谢谢你，小鸭子。” “不用谢，这是我应该做的。”
“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”
在平时的学习和生活中，你遇 到过什么困难？你是怎么做的？
是呀！快乐的小青蛙告诉我们 一个道理：那就是遇到困难的 时候不能哭，要勇敢地面对， 要开动脑筋想办法去战胜它。
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子是两个好朋友。有一天，他们 走啊走，走到草地上。
小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴 巴啄（zhuó）虫子吃，啄了一条又一条，吃的可 真欢啊。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，啄来啄去 啄不起来，急得嘎（gā）嘎嘎地直叫。
高兴 激动 有礼貌
是我，小青蛙！大 象伯伯，快救我 出去吧！
大象问：“你掉进井里，怎么不 哭，还有心思唱歌呢？”
疑惑
小青蛙说：“ 我唱歌是因为我 相信,朋友们听到我的歌声,一定会 来救我的。要是遇到一点儿困难就 哭鼻子，多没出息呀！”
自信、勇敢
我知道小青蛙为什么唱歌...... 你喜欢这只小青蛙吗？为什么？
我喜欢小青蛙，因为━━━━
“你真是个又聪 明又勇敢的小家伙！” 大象说着，就伸下长 鼻子，把小青蛙救了 上来。
称赞
“是谁在井里唱歌呀？”
“是 我 ，小 青蛙 ！”“大 象 伯伯 ， 快 救 我 出 吧！”
“你掉进井里，怎么不哭，还有心思唱 歌呢？”
“ 我唱歌是因为我相信,朋友们听到我 的歌声,一定会来救我的。要是遇到一 点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”

你喜欢这只小青蛙吗？为什么？
我喜欢小青蛙，因为......
看了这个故事，你学会了什么？
假如有一天，你在家里睡午觉，妈妈 有事出去了，把你反锁在家里，可是 你醒来看不到妈妈，你会怎么办？
快乐的小青蛙告诉我
们一个道理：那就是遇到 困难的时候不能哭，要勇 敢地面对，要开动脑筋想 办法去战胜它。老师相信， 我们班的每个小朋友都会 像小青蛙一样，成为一个 快乐、勇敢、聪明而又有 出息的人。
一（ ）枯井 一（ ）大象 （ ）慌（ ）忙
作业：把这个故事 讲给爸爸妈妈听
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一头大象 听见井里传出 的歌声，觉得 很奇怪，就走 过去问：“是 谁在井里唱歌 呀？”
是谁在井里唱歌呀？
“是 我 ， 小 青 蛙 ！”小 青蛙赶紧说，“ 大 象 伯伯 快
救 我 出 吧！”
是我，小青蛙！大 象伯伯，快救我 出去吧！
你掉进井里，怎么不 哭，还有心思唱歌呢？
小青蛙说： “ 我唱歌是因 为我相信,朋友 们听到我的歌 声,一定会来救 我的。要是遇 到一点儿困难 就哭鼻子，多 没出息呀！”
“你真是个 又聪ni 明又勇敢的 小家伙！”大象 说着，就伸下长 鼻子，把小青蛙 救了上来。
思考：

交朋友：
枯井 传出 唱歌 赶紧 遇到 困难 勇敢 伸下
歌声 掉进 出息 小家伙
奇怪 心思 聪明 不慌不忙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里， 他（不急不慌），在井里唱起了歌。
词语收集： 不急不慌（ 不急不慢）（ 不慌不忙 ） 用这些词语说一句话：
小组合作
是怎样找 到的？
语文S版一年级下册第七单元
自由朗读课文
• 给课文分自然段 • 注意圈出还不太熟悉的生字宝宝 • 找出不会读的词语和他交上朋友
我会读:
jǐng jí xiàng chuán qí 井急 象 传奇 guài shéi yīn wèi kùn 怪谁 因为 困 nán diǎn bó ba 难 点 伯吧
2.小青蛙为什么掉进井里不但不 着急，还唱起歌来？
小青蛙说：“我唱歌是因 为我相信，朋友们听到我的 歌声，一定会回来救我的。 要是遇到一点儿困难就哭鼻 子，多没出息呀！”
生活中聪明勇敢的动物还很多 请你来说一说：
分角色朗读课文 老师读旁白 男生读大象 女生读小青蛙