消泗中学2013-2014学年度第二学期教学工作计划

2013--2014学年度下学期八年级组工作计划一、指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据八年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好八年级本学期的工作；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师踏实、认真的教学工作习惯。

三、主要情况分析：八年级组是一年龄结构合理、工作认真负责的教师队伍，每位教师都是满工作量的工作。

值得关注的是：经过一年半的学习，五个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。

本年级上学期期末检测的成绩也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。

四、本学期主要工作要点和措施：（一）、持之以恒地抓好常规工作。

1、年级组继续坚持每日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。

通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。

做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。

加强课堂管理和监控。

平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。

2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。

继续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。

帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。

强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。

3、不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。

建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。

备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。

2013-2014学年度第二学期数学科教学工作计划七（5、6）班袁根生一、指导思想：本学期七年级数学教学工作总体思路是：认真贯彻落实学校、教导处、教研组及各部门对学科工作的各项要求；强化数学教学研究，提高本人的教研水平和教学能力，努力提升教学质量。

认真贯彻新课程的核心理念是：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。

课堂教学就是为了学生的发展。

二、教学措施（1）、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。

激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣。

（2）、认真学习教导处及初一年级组的工作计划，学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。

（3）、在备课过程中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。

在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。

（4）、注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好、中、差学生的平衡发展。

（5）、继续重视作业的布置与批改。

（6）、提倡向45分钟要质量，反对加班加点“磨学生”的老套教学方法。

（7）、认真组织好单元过关题，月考题的命题工作及查漏补缺。

（8）、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，课件演示。

使学生乐在其中，乐此不疲。

（9）、挖掘数学特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖。

（10）、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐不差。

三、附课时安排表：。

中学2013—2014学年度下学期教研工作计划中学—学年度下学期教研工作计划根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神以及县教研室---学年度（下）工作要点和我校实际，经研究决定，本学期做好如下主要工作：一、教研处要加强教学常规管理，规范教师教学行为，抓好常规教研活动。

（）抓好集体备课。

各年级各学科备课组，本学期切实做好不少于四次集体备课活动。

教师对下载课件进行二次备课，写好反思。

（）抓好学科优质课展示，学科教学研讨，深化课堂教学的改革，促进教师转变教学理念；做好四月份青年教师优质课竞赛活动。

（）开展教学常规检查，督促教师教学行为更加规范。

检查公开教学、二级校本培训、青蓝工程等常规教研活动的开展情况；将采取不定期抽查的办法检查教师上课、听课、教案设计、作业批改、教学反思和集体备课等，对检查情况予以通报；（）切实抓好教师的听课活动。

需听课十五节或十五节以上的教师（年月调入我校的教师和相关行政人员），本学期前十周每周必须听课一节，其他教师必须每两周听课一节。

全学期不少于规定的要求。

每月对听课情况检查，检查情况将与绩效挂钩。

以听课促教风、学风。

二、进一步加强教师培训工作。

（）以校本培训为重点，认真抓好学校二级培训。

（）继续做好我校《义务教育课程标准（年版）》和新教材培训工作。

（）积极配合县教研室做好国培计划（）培训工作。

（）根据我校的实际情况做好教师的班班通使用的培训工作。

三、继续开展青蓝工程，对新教师建立一帮一培训机制，通过以老带新的方式来加快新教师业务素质的提高。

四、加强教研专题研究，各课题组要集中精力，作好各项资料的整理，争取本学期有新的课题立项。

五、本着快乐学习，感受生活，全面发展的原则，开展各种活动。

（）配合学校做好大课堂活动工作；（）接合我县五城同创活动，组织学生向《九江教育》、《教育》和《百草园》积极投稿；（）组织学生参与各级能力竞赛活动；六、提升教师的教科研能力。

（）根据县教研室的安排组织教师积极参加县和片区的教研活动；（）抓好青年教师公开课的评比工作；（）组织教师积极参与各类竞赛和市县年会论文；（）做好教育刊物的征订，建设好教师阅览室。

教学工作计划（2013—2014学年第二学期）南白中心校2014.2教学工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导,按照上级文件精神,根据县教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平"两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作（一）课程计划执行1.严格执行课程计划,规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。

2.严格执行山西省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神。

（二）教学研究1.继续开展校本教研活动。

各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定：定时间、定内容、定研究主题;五有：有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。

通过新教师上见面课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。

2。

开展“走出去，请进来"活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

3。

继续开展与太星小学的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。

4。

组成几所学校联合的教研共同体,配合开展好相关教研活动。

(三）教学常规管理1。

巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。

2。

不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。

学校教学计划（2013---2014学年度第二学期）西六支中学2014-2西六支中学教学计划（2013---2014学年度第二学期）为全面落实科学发展观，全面实施素质教育，提高我校教育教学质量，完成教育提升规划，结合我校实际特制订本计划。

一、指导思想全面落实科学发展观，以教科研为统领，以打造高效课堂为基本途径，狠抓教学常规过程性严细实管理，营造校风正，教风严，学风浓的育人氛围；发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓质量，创品牌学校；尝试推进自己有特色的教学模式，做教育佼佼者。

二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以打造特色教学模式为重点，大力进行课堂教学改革。

2.继续立足学科活动，抓实教师培训，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。

加强对青年教师的培养，引导教师在普通话、课件制作、备课、说课、教学模式运用等基本功方面的学习和锻炼。

3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，积极推进尝试教学法，打造高效课堂。

4.抓实常规管理，坚持做到严、细、实。

三、方法措施1、加强教师队伍建设，不断增强教师的专业化意识①、要求教师要树立高尚的职业道德观和现代教育观，在工作岗位上要认真践行教师礼仪和教师职业道德行为规范，争做一名让学生和家长满意的教师。

②、坚持抓实学科活动，教师培训，不断提高教师的专业能力。

加强业务知识学习，开展“创建学习型学校”活动，用先进的理论和扎实的基本功底开展教学工作。

③、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获得先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。

④、进一步完善教师量化考核方案，力争科学评价教师，提高教师工作的积极性。

⑤、继续逐步调整领导和教师队伍，使学校的师资达到年龄结构均衡化、学历程度均衡化、教育教学能力特长均衡化，不断促进区域内的教育均衡发展。

2．深化以“尝试走自己的教学模式、打造高效课堂”为主线的课堂教学改革，提高教育教学水平。

2013―2014学年度第二学期学校教学工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，认真学习有关素质教育文件，贯彻落实“八个精心”，以“八个精心”为总抓手，以教学为中心，加强校本研究，加强教学管理，提高教师队伍整体素质，全面提高教育教学质量。

坚持“以人为本”的教育思想，关注教师专业发展，注重学生良好习惯的培养，让教师和学生共同成长，使学校教学工作不断迈上更高的水平。

二、本学期教学工作和发展目标本学期教导处将紧紧围绕学校的工作目标，重点开展以下工作：（一）加强师德建设，提高教师素质围绕镇教委提出的“外树形象、内炼修养”的具体目标，要求教师做到“十个能”：既能严于律己，又能乐于助人；既能热爱学生，又能教学相长；既能自主研究，又能广泛交流；既能基础扎实，又能创新发展；既能悦纳别人，又能独具风格。

丰富师德建设内涵，引导教师撰写心得体会，评选表彰优秀论文。

发挥示范作用通过活动引导教师理解、体验教师职业的特殊性，提升教师的精神境界和职业自豪感，提升教师的育人水平。

充分利用校园网，组织教师进行网上学习交流，围绕“新形势下师德具体要求”、“新型师生关系”等问题开展师德大讨论，使教师能够真正做到热爱学生、尊重学生，时时处处为学生着想，真正建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。

（二）努力引领全体教师不断更新教育思想和教育理念，开展有效课堂教学研究，注重课堂教学过程，向课堂要质量，关注教师专业发展，促进其不断自我成长。

（三）认真贯彻落实“八个精心”，准确把握“八个精心”内涵，以“精心上课”为抓手,深化课堂教学改革，加大对教师教学行为的指导、服务力度，实现教学过程的最优化和课堂效益的最大化。

整体推进教学各环节向规范化、科学化、精细化迈进，力争在“八个精心”方面创造出自己的特色经验，成为先进典型。

（四）抓好校本教研，结合教育教学中存在的问题，有针对性的开展教研，认真研讨，进行反思。

（五）完善考核评价机制，做好过程性和终结性评价，积极探索综合科考评模式和办法。

2013——2014学年度第二学期锦华实验学校初中部教学工作计划一、指导思想本学期初中部教学工作以校长室制定的总体思路为指导，以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高初中部教学质量。

二、工作目标教学质量目标：确保各年级顺利完成教学任务，确保教学质量稳中有升。

教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强科组管理，建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。

教研工作目标：探索课堂教学的有效性，促进教师专业成长。

三、工作措施（一）加强教学常规管理，规范教学行为本学期以教学开放周的活动为主线，强化课堂教学管理，突出各学科的特色，通过活动检阅教学管理水平和教学实力。

1、加强检查与督导。

教学处深入课堂听课评课，指导教学；多参加科组活动，指导科组工作；坚持每月一次教学常规检查与督促，及时发现问题，及时整改。

本学期教学重点检查教案中的板书设计、电子教案的二次整合，教学反思和作业设计；检查学生学习行为的规范。

2、课程管理。

强化课程管理；严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。

维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。

加强音、体、美、信息技术、体育健康等学科的监督管理。

3、强化教学纪律。

严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

4、抓好各教学环节管理。

备课：拟定好教学计划，统一的教学进度，规范集体备课的要求。

备课做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法。

重视教学目标设定和达成合理科学有效，重视板书设计。

杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将按教学事故处理。

上课：要求做到三不：不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。

要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。

讲求实效、高效，训练及时，容量恰当。

2013—2014学年度下学期初中化学教学计划一、指导思想以义务教育《化学课程标准》为指导，以《化学》教科书为蓝本，以《中考化学说明》为依据，以提高学生水平能力为目标。

加强教研教改，努力提高中考成绩；坚持以人为本，全面提升教育教学质量。

二、工作目标1、教学质量目标：（1）在2014年全市初中毕业年级调考中，优秀率达到30%，及格率达到60%，低分率控制在15%以下，平均分达到30分；（2）在2014年全市初中毕业年级招生统考中，优秀率不低于25%，及格率不低于50%，低分率低于10%，平均分居全市中上等水平，中考成绩居全市前三名。

2、教学研究目标：通过课堂教学竞赛，提高教师的教学水平；通过论文评选，提高教师的写作水平；通过案例评选提高教师的设计能力；通过创新实验汇赛，提高教师的实验能力；通过试题评选，提高教师的命题能力。

在全市组织的教研活动中，教师获奖成绩居全市前列。

三、教学进度1、新授：3月31日以前，完成《化学》下册第九至十二单元的教学内容。

2、专题复习：4月1日至4月20日，按市编资料01——12专题进行第一轮复习和训练，并进行1——2次模拟训练，迎接全市调考；4月21日至6月5日完成市编资料的其他专题复习和训练。

3、综合复习：6月6日至中考，学生自主学习，教师考前指导，突出重点，突出考点，进行针对性训练。

四、教学要求1、要研读《课标》和教材。

通过认真学习和研究，明确其修订内容，用新的理念、新的教法、新的表述来进行教学。

2、制订好教学教研计划。

（1）教学计划要结合学校和学生实际，原则上与县统一规定的教学计划保持一致，教学内容要安排到每一周，确保按时完成教学内容，使教学有序进行。

（2）教研计划要结合各自的教学实际，每一个学期有一个明确的教研课题，并将研究的成果作出总结。

3、按时完成新授内容。

课堂教学中要采取一定的教学模式和方法，进行有效教学和有效训练。

要求做到：认真研读教材，明确教学目标，体现教学理念，突出教学重点，把握教材标高，落实教学内容。

教务处工作计划2013-—-2014学年度第二学期远竹中学二零一四年二月2013—--2014学年度第二学期教务处工作计划为了进一步提高教育教学质量，全面实施素质教育，在新时期，抓住新机遇，迎难而上，与时俱进，在认真学习市、县有关教育文件精神的基础上,结合我校具体实际制订本学期教务处工作计划。

一、强化常规管理，提高教学质量教务处要围绕教学这个中心，狠抓基础教育，向管理要质量，努力提高教学质量.1、合理调配任课教师课程教务处将根据各年级课程的实际情况,结合教师的专业及业务能力科学合理进行课程的安排和调配，按照能者上、庸者让的原则，充分调动任课教师的积极性.2、发挥教研组在教务工作中的主体作用教务处在开学初应及时召开教研组长会议，安排布置各项工作，教研组应结合本组实际情况，制订好本学期教研工作计划，计划要规范,要有课题，有课题负责人，有具体的活动内容，听课要安排灵活，讲课教师应尽量包括不同层次、不同特点的教师，结构合理，充分应用多媒体，听课教师登记要及时交送，活动参与人应规范填写活动的主要内容和过程。

重点做好听课、评课工作，评课应及时，不能流于形式，安排好教研组活动，不断总结以前活动的经验，提高活动质量，按时召开教研组例会，提高教师业务水平，发挥教研组在教学中的主体作用。

3、严格进行业务检查,及时反馈检查情况学校已出台教学业务要求，任课教师应根据学校相关要求，做好备课、上课、改作、辅导、听课各项工作，教务处每学期在开学、期中、期末进行三次大型业务检查，安排两次抽查，听课要进行严格登记，检查中发现有不合格者,将严格按照新制度进行奖惩。

任课教师学期听课不少于10节,各科学期教案总数均以15周为最低限,15乘以周课时数为学期教案数，作文每学期不少于7篇，数学作业每学期不少于75次，英语作业每学期不少于60次,生物、政治、历史、地理作业每学期不少于10次，美术两周一次。

旷职、旷课一次扣100元；教案课时数缺一次扣20元;作业缺一次扣30元，作文缺一次扣60元；教学计划与总结缺一次扣60元;任课教师无学习笔记者扣60元；听课缺一次扣30元。