2021年上半年中学生德育工作计划

2021年上半年中学德育工作计划2021年上半年中学德育工作计划一、年段情况本年段共有学生557人，10个教学班均来自各个小学，有不少是留级了二年或三年学生，并有不少有吸烟、打架赌博等不良嗜好。

学习成绩也有十几名学生两科总成绩在10分以下，存在的问题尤为突出。

二、工作指导思想围绕尤溪五中工作计划，结合本年段实际情况来落实我们的日常工作，以强化教学常规管理，以深化教学改革，不断提高教育教学质量，推进教育质量。

三、工作方法与措施1、抓德育教育主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯;着力培养学生创新精神和实践能力。

2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的道德评价能力和自我实践能力。

3、结合政教处，开展以《中学生守则》，〈〈中学生日常行为规范〉〉为主要内容，把学校规章制度落到实处。

4、严格执行学生考勤制度。

学生无故旷课两节，及时家访，旷课两节以上及时向政教处汇报，做好家访记录。

5、抓常规教育配合教务处做好日常常规检查工作，教学工作是学校工作的重中之重。

6、加强集体备课，由备课组长定时间，定地点，定出每周备课内容及各时间段，对学生存在的共同问题进行探讨。

语文组每周一第三节，数学每周二第二节，英语每周三第三节，政治组每周四第三节，历史组每周四第四节，地理组每周五第三节，生物每周五第四节，由正负片段长点名检查。

具体工作安排：九月份1、整顿班风，召开〈〈中学生日常行为规范〉〉、〈〈中学生仪容仪表规范〉〉等主题班会。

2、动员未注册学生返校3、教师节4、规范月活动5、考风考纪教育十月份1、国庆晚会2、月考3、开展爱国主义教育4、家访5、观看抗日战争片，写好观后感6、做好差生转化工作十一月份1、半期考试2、开展勤俭节约活动3、学生座谈会4、半期家访工作5、开展一帮一活动十二月份1、召开全段学生大会2、交通安全知识讲座3、第二月考4、元旦晚会一、二月份1、月考质量分析会2、加强特殊生辅导工作3、仪容仪表检查4、各项活动检查，总结、落实工作5、教学常规工作检查6、期末考试。

初中上半年德育工作计划（3篇）初中上半年德育工作计划（3篇）初中上半年德育工作计划篇1 一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。

围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施(一)继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。

教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

3.教师布置作业要遵循适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。

教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。

教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。

4.认真做好质量监控工作。

根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。

初一、二年级在第十二周实行期中考试。

通过质量监控,及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

5.做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。

学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。

期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

(二)重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

1.夯实加强教研组建设。

教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。

2021年中学德育工作计划三篇中学德育工作计划篇1一、指导思想：围绕学校德育工作指导开展工作。

以学生思想、心理、行为习惯进步为核心，坚持以德育创新为动力、以加强班主任和生活老师队伍为重点，以强化班级管理为突破口，以把“一件事做到底”为德育抓手，以丰富多彩的活动为载体、创造激情校园，倡导快乐学习、快乐生活、文明生活，在生活中育德，培养良好习惯，为学生发展奠定基础。

二、工作目标：1、安全第一：打造平安校园，杜绝重大安全事故为零。

2、五律达标：学生问好律达85%；生活满意率达95%；家长满意率达90%；班主任电访律达100%；学生严重违纪律低于1%。

3、学生形象行为规范有明显变化：校服统一，无染发、怪发、长发、无人穿高跟鞋等不符合学生身份的形象；无顶撞、辱骂、殴打教职工行为；同学之间相互和谐无打群架事件发生；禁止学生在公共场合使用手机听MP3，禁止学生上课、二休使用手机现象。

4、班级管理有明显提高：杜绝迟到、早退、旷课行为；创建无声餐厅；杜绝二休吵闹现象；创建无纸校园；路队整齐；杜绝过于亲密的早恋行为。

5、利用思想品德课广泛开展学生心理健康教育、杜绝因心理障碍产生过激的行为。

6、构建快乐生活模式，生活部管理进一步，开展丰富多彩的课余活动，使学生快乐感达85%。

7、持续性开展班主任、生活老师培训，提高业务能力，做到优秀班主任、生活老师稳定率达90%。

三、具体措施：（一）树立安全意识，创建平安校园，落实安全管理规程，杜绝重大安全事情为零，把安全工作放在德育工作的首位。

1、严格管理落实学部制度的安全管理规程，实行学部行政安全检查。

2、确保重大活动、外出活动实践活动安全。

做到活动有安全预案、有责任人，活动前有充分的安全管理会议，活动结束后有总结。

3、安全管理以防范为主，政教处、班主任、生活老师认真落实常规检查，及时发现带有安全隐患的物和事，坚决不允许学生攀高爬低、打闹、私拉电线和插排，禁止使用高功能及三无电热用品；杜绝打火机、水果刀、带有安全隐患的利器等物品进入宿舍；善于观察学生思想动态，特别关注重点学生，做到及时了解、及时沟通、及时制止、及时上报。

2021年中学德育工作计划三篇中学德育工作计划篇1学习并贯彻落实《党中央__关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。

在精细上做__、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。

培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置。

因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。

教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。

教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

（2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。

落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

2021年中学第一学期德育工作计划5篇中学第一学期德育工作计划篇1中学第一学期德育工作计划新的学年，学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人，努力将学生思想道德教育融入学校各项工作中，重点发挥学科教学、主题教育、常规管理的德育功能，提高学校德育工作的针对性和有效性。

一、创新德育管理机制1.强化班主任工作的规范管理；有针对性地做好班主任培训工作，加强对青年班主任的指导和培养，认真组织好班主任基本功竞赛，积极组织参加班主任成长节等活动。

2.加强德育科研，探索科学高效的学校德育管理方式。

以案例分析为重点，开展德育专题研讨会—“至善”大讲堂，在交流中提升思想，分享经验。

思考并着手编辑德育校本教材。

3.推行“学生成长导师制”。

为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，开创适应新形势的德育工作模式，我们将全面试行“学生成长导师制”。

学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上，将改变以往任课老师“只管教、不管导”的状况，形成学校真正意义上的“全员育人”局面，并能满足学生的个性化需求，学校安排导师将充分尊重学生的意愿，在导师和学生间实行双向选择。

导师依据“平等对话，沟通交流，以情动情，以身促行,以导促学，塑造人格”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式。

4.强化年级组在德育管理和育人中的核心作用，发挥优秀班主任在班集体建设中的引领作用。

认真探索年级、班级学生自主管理机制，推进管理自治，培养学生自律意识，初步形成自主德育特色。

二、抓好常规德育工作1．加强对学生日常行为规范的教育和管理。

创新方法，做好班级一日常规（出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等）检查评比工作，及时通报检查结果，大力表扬表现突出的班级。

2021年关于中学德育工作计划范文5篇中学德育工作计划篇1根据国家教育部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻《中学生日常行为规范》《中小学生守则（修订）》为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。

一、重点工作1、加强德育队伍建设。

德育队伍包括班主任老师和副班主任老师、思想政治课教师、任课教师。

德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。

德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任老师队伍。

（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任老师、副班主任老师、教研组长等参加。

通过学习，德育工作者应该对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。

（2）校德育沙龙：研究学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、寻找手段，为学校德育工作的进一步发展提供意见建议。

（3）校德育科研：本学期学校将继续抓好《重点高中学生思想品德能力自我发展的研究》课题，作为德育科研的突破口。

聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深入等问题。

各试验班，各学科实验组参加课题研究的人员必须进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题研究真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德能力。

（4）年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。

各年级要定期发布情况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。

（5）班主任老师队伍的指导：我校的班主任老师主要由长期在我校工作的经验丰富的班主任老师、外地引进的优秀班主任老师、有一定教学管理经验的新班主任老师组成。

客观存在着管理思想、管理经验的差异，需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。

Kneeling to finish the path you choose.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年中学德育工作计划（精选9篇）中学德育工作计划篇1一、指导思想：以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指导，以首都农村教育现代化实验区建设为契机，认真贯彻《北京市德育整体工作纲要》，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。

根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境，积极创建追求实效，育人为本的德育校。

二、工作目标：通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。

工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。

三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。

以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设，以“奥运年”为契机，开展多种形式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，从奥运礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。

四、本学期常规工作：1、落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。

充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。

2、落实全员德育，开展学生成长导师制。

提高德育工作的针对性和实效性。

结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。

2021初中德育工作计划【三篇】2021初中德育工作计划导语：本篇文章旨在为大家整理20xx初中德育工作计划，希望能对大家有所帮助。

一、指导思想我们将坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证。

全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生的健康成长。

我们将深入研究德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

二、具体工作1.加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。

组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2.以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

①结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

②完善研究制度，深入开展系列教育活动。

今年的主要研究内容为精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

③建立奖惩机制，规范师德行为。

学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

④通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

⑤做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作；举办好德育（或班主任）论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

3.抓好行为规范，创建文明校园。

①落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

②利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

③抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

4.加强学风建设，提升教学质量。

①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

上半年中学德育工作计划《篇一》上半年中学德育工作计划一、总体目标1.提高学生的道德素质，培养良好的道德行为习惯。

2.增强学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

3.提升学生的心理素质，促进身心健康和谐发展。

4.培养学生的社会责任感，积极参与社会实践活动。

二、具体任务1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强法制教育，提高学生的法律意识和法律素养。

3.深化心理健康教育，关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。

4.强化班级管理，营造良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感。

5.组织丰富多样的德育活动，提升学生的综合素质。

三、工作措施1.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

2.加大教育宣传力度，营造良好的德育氛围。

3.加强家校合作，共同推进德育工作。

4.深入开展德育研究，探索适合我校实际的德育工作模式。

5.强化德育工作评价，确保德育工作取得实效。

四、工作步骤1.调查分析阶段：了解学生现状，为德育工作依据。

2.制定方案阶段：根据调查分析结果，制定具体德育工作计划。

3.组织实施阶段：按照德育工作计划，开展各项活动。

4.检查评估阶段：对德育工作进行检查评估，总结经验教训。

五、工作时间1.第一季度：加强学生道德素质教育和法制教育，开展心理健康教育。

2.第二季度：深化班级管理，组织丰富多样的德育活动。

3.第三季度：加强家校合作，推进德育工作。

4.第四季度：总结上半年德育工作，开展德育研究工作。

六、工作要求1.提高认识，明确德育工作的重要性。

2.落实责任，确保德育工作落到实处。

3.创新方法，提高德育工作的实效性。

4.加强沟通，促进德育工作的协调进行。

《篇二》上半年中学德育工作计划在新的一年里，我们将继续秉承关爱学生、塑造人格的教育理念，紧紧围绕学校德育工作的总体目标，结合中学生成长需求，制定上半年中学德育工作计划。

本计划将注重人性化教育，力求提高德育工作的实效性，为学生的全面发展奠定坚实基础。

中学学校德育工作计划第一学期中学加强德育工 ___队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。

这里给大家 ___一些关于中学学校德育工作计划第一学期5篇，供大家参考。

以安全稳定为基础，以提高质量为核心。

牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。

德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深入的'部署。

定期 ___班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。

每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作或，学校 ___评选。

定期 ___班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。

每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校 ___评选。

形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动___教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。

九月份十月份十一月十二月份一月把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价 ___小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。

年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提前告知评价考核分接近C、D的学生家长，要求家长积极配合管理学生。

8、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。