最新这篇文章怎么修改才好

公文写作的构思、谋篇、行文起草及修改方法一、公文写作的构思方法构思是在动笔起草之前对文章的全局进行设计和安排，做到“胸有成竹”。

构思的结果，应是理出文章的主题、标题、观点(论点)及论证观点的事实和道理(论据)。

简要地说，构思可以遵循四个步骤展开：第一步：确定主题。

文章由内容和形式两方面构成。

内容是文章的主题和表现主题的客观事实和道理等材料；形式就是文章的结构。

公文写作首先要确定主题，然后才能依据主题选材用材，布局成篇。

确定机关政务文章的主题，首先要正确，即符合客观实际，与党和国家的路线、方针、政策相一致，与党中央、国务院在政治上保持高度一致；其次要有新意，即要避免老生常谈，要有所发现，要总结新的实践，要进行新的分析，要得出新的观点，要提出新的思路；第三要集中，即一篇文章的主题只能有一个，如果内容比较多，包括的范围比较广，就需要在更高的层次上确定主题，以达到主题集中的目的。

第二步：由主题确定标题。

在机关公文写作中，文章的标题与主题密切相关，文章的标题是主题的概括，是为主题服务的，标题是为了引导主题。

古人云：题好文半，意思是说：标题起得好就相当于文章写好了一半，这虽然是夸张的说法，但说明了标题在文章写作中的重要性。

在一些全国性的报社，就有专门的编辑人员专门给报道的内容起标题，报纸标题很吸引人，读了标题大家都想看个究竟。

标题是为主题服务的，确定标题时要考虑三个方面：①标题要与主题所表现的思想内容、思想感情相适应，确切适宜地体现主题，比如，严肃的主题就必须起个严肃的标题，这样才能达到为主题服务的目的；②标题的文字要简洁明白，含意清楚，一目了然；③标题要醒目，有新鲜感，有吸引力，激发人们阅读的欲望。

怎样确定标题，常用的有四种方式：①一是直接提示主题，如《大力发扬艰苦奋斗的精神》、《关心群众生活注意工作方法》等；②间接地暗示主题，如《星星之火，可以燎原》等；③引导读者关注主题，如《钢铁是怎样炼成的》、《谁是最可爱的人》等；④表明主题的范围，如《政府工作报告》、《目前的形势和任务》等。

小学作文如何修改格式咱就说，写作文这事儿，对于小学生来说可不容易，好不容易把内容写出来了，格式要是弄不对，那也不行。

今儿个，我就来和您唠唠小学作文该咋修改格式。

就拿我上次看到的一篇小学生作文来说吧。

那孩子写得倒是挺真情实感，讲的是和小伙伴一起去公园玩耍的事儿。

可一瞅那格式，真是让人有点头疼。

先说说题目，这题目呀，得写在正中间，还得醒目。

可这孩子的题目，歪歪扭扭地偏向了一边，字还大大小小不均匀。

这第一印象就不太好啦。

再看看段落，那叫一个乱。

一段接着一段，密密麻麻的，连个分段的空隙都没有，看得人眼睛都花了。

正确的应该是，每讲一个新的内容，或者是时间、地点有变化了，就得另起一段。

这样读起来才能清楚明白，知道哪儿是哪儿。

还有标点符号，那也是个大问题。

这孩子逗号、句号乱用一气，有时候一句话都老长了，也不知道停顿一下，让人读着都快喘不过气来了。

比如说，“我们一起在公园里跑啊跳啊玩得可开心啦一直到太阳落山才回家”，您瞧瞧，这得多累人呀。

正确的应该是，“我们一起在公园里跑啊跳啊，玩得可开心啦！一直到太阳落山，才回家。

”这样是不是读起来就舒服多啦？错别字也是常见的毛病。

就像这孩子把“玩耍”写成了“完耍”，“回家”写成了“会家”，这一错，意思可就差了老远啦。

那该怎么修改这些格式问题呢？首先，得让孩子养成认真书写题目的习惯，一笔一划，整整齐齐地写在中间。

然后，告诉他们分段的小窍门，比如说讲讲一个新事情了，或者心里的想法有变化了，就另起一段。

标点符号的使用，可以多给孩子举些例子，让他们多读一些正确使用标点的文章，慢慢就有感觉啦。

错别字这事儿，就得靠平时多积累，多写多练，准备个错题本，把写错的字都记下来，时不时拿出来看看。

我还想起一个有意思的事儿。

有个小朋友写作文，字倒是写得挺大，可整篇作文都快写满一张纸了，也不分页。

翻过来一看，背面都透过来了，那叫一个乱。

老师批改的时候都不好下笔，这可不行呀。

所以，咱们得告诉孩子，差不多写到一半的时候，如果还有很多内容，就得换页接着写，这样既整洁又方便老师批改。

文章修改的方法与步骤
写完一篇文章后，修改是必不可少的步骤，它可以使文章更加流畅、有逻辑性、易读性和精准性。

那么，如何实现文章修改呢？以下是一些方法与步骤供参考。

方法：
1. 放下文章，稍事休息：写作是一项耗费精力的工作，因此，完成一篇文章后，放下它，稍事休息，可以让你的头脑清醒，再回过头来审视文章。

2. 阅读文章：阅读文章是修改的第一步，可以帮助你了解文章的整体结构、语言表达和内容逻辑。

3. 定位问题：在阅读文章的过程中，可以定位问题，如句子不通、逻辑混乱、语言表达不准确等，把问题列成清单，以便进行修改。

4. 修改文章：根据问题清单对文章进行修改，注意修整句子，调整文章结构，让文章更加精准、有逻辑性和易读性。

5. 重读文章：修改完文章后，要再次重读整篇文章，以确保文章的流畅性和正确性。

步骤：
1. 语言表达：修整句子，使语言表达更加准确、简洁、精炼。

2. 逻辑性：调整文章结构，使文章整体逻辑更加清晰、通顺、连贯。

3. 风格：注意文章的风格，尽量使文章有自己的特点，符合文章的主题和读者的口味。

4. 精度：检查文章的准确性和精度，确保事实准确，语言得体。

5. 重读：最后，要再次重读整篇文章，确保文章的流畅性和正确性。

总之，修改是一项需要细心和耐心的工作，它不仅可以使文章更加优秀，还可以提高写作能力，让你的文章更具有说服力和影响力。

改一个过怎么写作文一篇好作文不是一下子写成的，而是经过反复修改才成功的。

有些同学在修改自己的作文方面重视不够，直接影响着作文水平的提高。

因此，要学会修改好自己的作文。

一、先把两种修改分清楚有人说：“我们修改了，老师干什么？”这是对两种修改缺乏了解。

一篇作文，自己写完结尾段，接下去认真修改一番，这是一回事。

交卷后，老师从《大纲》出发，根据作文的要求，进行批阅和修改，那又是一回事。

后者，老师怎样批改学生的作文，是属于“怎么教”的范畴，这里我们不讨论；前者，学生写完怎样进行修改，是属于“怎么学”的范畴，这正是我们要讨论的正题。

两次修改，不仅学生作文是这样，我们成年人也不例外。

就说我吧，给《作文报》写一篇文章，给出版社写一部书稿，写完了，立即寄出去吗？可不敢那样做！一定要从头至尾认真修改一番。

古人写诗的要求是“语不惊人死不休”，诗句的锤炼，不知修改多少遍。

我们作文，更得认真把住“修改关”才是。

稿子寄出去，编辑人员还得再一次进行修改，这样才能保证文章的质量。

二、修改，是一次作文的最后环节一次作文的完成，往往包括以下五个环节：一是审题，领会好命题的要求。

二是选材与确定中心，决定这次作文写什么内容，表达什么思想。

三是列提纲，把要写的内容理清脉络。

四是写，一气呵成。

五是修改，自己满意了再交卷。

有的同学不明白这个理，写完最后一段，立即交卷。

那不是自己砍掉一个环节吗？凡是这样做的，我敢说，不会得到太好成绩。

往往是那些好学生，写完了，总是在那里反复推敲，一改再改，从不急于交卷。

他们深知，作文可不是赛跑。

三、“修改”的想法，贯串作文全过程修改，从作文一开始，脑子里就得有这一条。

为什么这么讲呢？因为“修改”的具体步骤，从审题到完稿，有三步必须抓住： 1.审题后，就开始选材了。

选材的过程，“修改”在脑子里就开始了。

例如，题目为“我家附近一棵树”。

写哪棵呢？开始，小钊想写院里那棵高大的古槐。

后来，他觉得这棵古槐虽然很高大，可是写它表达什么样的中心呢？自己拿不准。

文章修改的四种方法
哎呀呀，今天来和你说说文章修改的四种方法哈！
第一种，那就是仔细检查字词呀！比如说，你写了“我今天吃了个面包”，这不仔细看没准就写成“我今天吃了个报包”啦，这可不行呀！这不就闹笑话啦！
第二种，看看语句通顺不通顺呀！像“他跑快快去学校”，这读着多别扭呀，改成“他快速地跑去学校”，这听起来就舒服多啦，你说是不是？
第三种，注意文章的逻辑对不对哟！如果前面说“我要去超市买苹果”，后面却变成“我拿着香蕉回家了”，这就不对路啦！就好像要去东边却走到西边去了，那可不行哇！
第四种，得想想文章整体的风格搭不搭呀！要是写个可爱风格的文章，突然冒出一句很严肃的话，那不就跟整体格格不入啦！就像一个穿着公主裙的人突然戴上了一顶大帽子，怪不协调的呢！
总之，文章修改很重要哇，能让咱的文章变得更棒更出色！可别小瞧了这几步哟！。

文章修改技巧大全在写作过程中，修改是一个不可或缺的环节。

通过修改，能够提升文章的质量，使之更加精炼、准确。

下面是一些文章修改技巧，希望能帮助你提升写作水平。

一、精简冗余语言在修改时，要注意去除冗余的词语和句子，使文章更加简洁明了。

可以通过以下两个方面来实现：1. 删除重复信息：排除掉文章中重复表达的部分，使得文章表达更加紧凑。

例如，将“重要的原因是因为”修改为“重要的原因是”。

2. 去除形容词和副词的堆砌：合理使用形容词和副词，删减一些多余的修饰词，以提升文章的简洁度。

例如，“非常好地完成工作”可以修改为“出色完成工作”。

二、改善句子结构在修改时，要注意句子结构的合理性和通顺流畅性。

可以通过以下几个方面来改善句子结构：1. 避免长句和累赘的从句：将过长的句子分割成短句，以提高读者的阅读体验。

将过多的从句拆分成多个简洁明了的句子。

2. 使用正确的连接词：使用合适的连接词来连接句子，使得文章的逻辑结构更加严谨清晰。

例如，“同时”、“然而”、“因此”等。

三、加强表达准确性在修改时，要注意语言表达的准确性，避免形容词和名词的滥用，以及歧义性造成的困惑。

以下几个方面是需要特别注意的：1. 使用具体的描述：使用具体的名词、动词和形容词，以便读者明确理解。

例如，“美丽的花朵”可以改为“鲜红的玫瑰”。

2. 慎用模糊的词语：避免使用模糊不清或多义的词语，以免给读者造成困惑。

例如，“有时候我会觉得”可以修改为“偶尔我会有”。

四、条理清晰修改时，要注意整理文章的段落和内容结构，使得文章中的思路清晰、有条理。

以下几个方面可以帮助你实现：1. 段落分明：改变文章的段落格式，每一段都聚焦于一个主题并且逻辑清晰，使得文章更加易读。

可以在每个段落前后使用空行进行区分。

2. 事件顺序：将文章中描述的事件、观点等按照逻辑顺序排列，使得文章的阅读顺畅。

可以使用时间顺序、逻辑顺序等方式进行组织。

五、语法和拼写检查在修改之前，进行仔细的语法和拼写检查是非常重要的。

知网查重，红色文字表示文字复制部分;绿色文字表示引用部分)都算复制比，都需要修改啊。

查重复制比高了，我们加也提供修改的服务，详情可以咨询客服，或者加微信“jsmx124”咨询检测必读第一章综述第一步，搞清楚学校用的检测系统。

现在越来越多的学校都采用了论文检测系统，为的是防止抄袭等学术不端行为。

一般来说，本科生采用的万方检测系统，研究生普遍采用的是cnki知网检测系统；但是最近发现有的学习本科生也用知网检测，所以检测之前请大家一定要搞清楚自己学校是用哪个系统检测的。

第二步，搞清楚学校要求的重复率标准。

由于人工开发的系统无法做到尽善尽美，比如引用的部分无法区分，参考文献无法区分，文献综述肯定会有一定的重复等等，所以学校都会允许一定的重复率。

这个重复率的上限完全是学校自己规定的，从10%、20%到30%甚至40%不等。

这个也要大家去学校问清楚，否则无法保证通过学校的检测。

第二章巧妙选择自己需要的检测系统由于成本的不同，知网和其他类型检测系统的的检测费用差别很大，这个虽然意外，但是也在情理之中。

知网开发论文检测系统时间早，采用的是比较先进的数据比对方法，加上知网的数据库很全，包括期刊论文，硕博士学位论文，甚至还有很多英文的资料，所以知网的检测结果会比较准确，收费也要贵一些。

全国所有高校的硕士研究生和博士研究生都是用的知网的系统进行检测的，所以，如果你是研究生毕业论文或学位论文，一定要选知网检测系统。

第三章王道：不要精确，只认结果由于是2个不同的系统，采用不同的计算方法，数据库也不尽相同，所以知网和万方的系统的检测报告也不相同。

1、知网的检测报告，淘宝店一般给4个：一个简洁报告，一个全文对照，一个去除本人已发表文献，一个全文标明引文。

一般情况下，看全文标明引文这份报告。

大部分学校只看比例，以检测报告中的总文字复制比为准，有些人在博士学位学习期间或硕士学位攻读期间有自己发表过小论文，那以检测报告中的去除本人已发表文献复制比为准。

毕业论文的不同阶段应该如何修改首先我们要确定自己的稿件论文是处于哪个写作时期，初稿？修改稿？还是定稿了？在初稿期间：因为初稿刚刚完成，不用说，肯定会存在很多抄袭的内容，无论是真抄袭了，还是写作期间无意写的句子跟别人类似了，都会存在。

所以我们可以先用一些价格相对低的论文检测系统，如万方检测系统，paperpass系统（有点严格）等，先来看看大概抄袭的位置，进行初步修改，这时候同学们无需使用定稿检测的系统，不仅仅费用高，并且不会一次就修改完。

等初稿修改的差不多了，我们就可以进行下一步了。

在修改稿期间：在这个期间，基本上同学们的论文已经定型了，基本上没有很大面积的修改删除等，我们就可以使用相对严格、价格上比定稿系统便宜的，如Paperpass、维普论文等，进行反复修改反复查重，直到这些系统的检测结果符合同学们心里的要求就可以了。

在这个修改稿基本完成后，就不建议同学们再去大面积修改论文，不然又会导致结果有很大的变动，所以在写作期间一定要做合理的规划。

在定稿期间：定稿的时候就一定不要再大面积修改论文了，除非万不得已。

这时候就可以使用跟学校一致的论文检测系统了，比如知网VIP、知网PMLC、知网小论文等等（除一些学校特殊要求外），一般来说院校都是使用知网。

定稿检测过一次后，进行修改，同学们如果觉得基本没问题了，那么就无需再测，如果觉得不放心，还是可以再检测一次。

但是在提前检测与交付学校检测这段时间，不要相隔太久了，不然到时候检测系统的数据库更新内容，那么结果就会有差异。

在提交学校检测的文章内容是什么，提前检测的时候也检测什么内容，不要两次检测的内容不一样，这样结果肯定是不准确的。

一、关于知网学位论文检测系统的说明1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。

对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

对比库为：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库,部分书籍不在知网库，检测不到。

文章修改的方法与步骤文章修改是写作过程中必不可少的一步，它能够帮助我们检查文章中的漏洞，改进文章的逻辑和表达，提升文章的整体质量。

那么，下面我们就来讨论一下文章修改的方法和步骤。

一、文章修改的方法1. 检查语法和拼写错误在文章修改的过程中，我们应该首先检查文章中的语法和拼写错误。

这些错误会对文章的可读性和可信度造成很大的影响，所以务必要仔细检查。

2. 检查逻辑和结构文章的逻辑和结构应该是合理的，内容应该按照一定的顺序展开，而且每个段落应该有一个清晰的主题。

在修改文章时，我们应该检查这些方面，确保文章的逻辑和结构是完整的。

3. 修改语言表达文章的语言表达应该简洁明了，而且要符合读者的阅读习惯。

在修改文章时，我们应该注意语言表达的规范性，尽量使用简短的句子和通俗易懂的词汇。

4. 添加细节和补充说明有时候，文章可能存在一些细节和补充说明的不足。

在修改文章时，我们应该根据需要，适当地添加一些细节和补充说明，从而更好地说明问题。

二、文章修改的步骤1. 第一遍修改第一遍修改的目的是检查文章的大体情况，包括文章的结构、内容、语言表达等方面。

在这个阶段，我们应该尽可能找出文章中的错误和问题，并记录下来。

2. 第二遍修改第二遍修改的目的是修正文章中存在的问题和错误。

在这个阶段，我们应该根据之前记录下的问题，逐一进行修改，并尽可能使文章更加精练、准确。

3. 第三遍修改第三遍修改的目的是检查文章的细节和完整性。

在这个阶段，我们应该检查文章是否存在一些细节和说明的不足，以及是否有遗漏的内容。

同时，我们也应该检查文章的格式和排版是否规范。

通过以上的方法和步骤，我们可以较为全面地修改文章，从而使文章更加完美。

当然，文章修改不是一蹴而就的过程，需要多次的反复修改和打磨。

只有不断地修改和提升，才能写出更加优秀的文章。

作品被限流的修改文案这篇文章是我的一个学员，我是这样写的：他是一位很有才华的人，现在正在做一个很大的项目。

在这之前，也写过类似这样写文案的作品。

那篇文章他也被限流了。

虽然这个事情被限流，但还是想给大家分享一下我这个学员，在做文案项目的时候写的修改文案。

希望能够对大家有所帮助。

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在做这个项目的时候，我就写过一个标题：其中我们可以看到这个标题是这样写的：而在我看了文章之后。

我也把自己这篇写标题的文章发到这里给大家分享一下，你可以看看这篇文章是不是和这样写法一样。

如果不一样，请多看几遍！二、封面-封面图：-文案：-文案：-制作中，图片已更新至最新。

在制作图片时，一般都会给配上一个封面图，我们的目标是做一个可以长期流传的图。

所以在确定封面图时，要注意它不是单纯地呈现一个静态的图片，而是给人一种动态的感觉。

-在设计稿中加入了一些动态效果，让封面更有动态感和艺术感。

三、文章开头标题不能说很吸引人，但是一定要足够的吸引人，因为只有足够的吸引到了你，才有可能让人来看这篇文章。

标题就像是一个引子一样，能起到承上启下的作用。

我们在做文章时的开头不能太过直接去写产品卖点，也不能用大段长的文字直接来写产品卖点，那样肯定是不会被读者所接受。

因为如果你的文章没有足够多的看点的话，别人看了就会觉得没意思，就不会有人愿意继续看下去。

所以我们在文章开头就要用一些很短的文字来做铺垫。