中班班级亮点工作总结最新五篇范文
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一、本学期亮点1.教学内容丰富多样本学期,我们根据幼儿的兴趣和需求,设计了丰富多样的教学内容。
既有传统文化的学习,如剪纸、泥塑等,也有现代科技元素的融入,如电脑绘画、编程等。
孩子们在轻松愉快的环境中,拓宽了视野,激发了学习兴趣。
2.教师团队凝聚力强我们班级的教师团队凝聚力较强,大家相互支持、共同进步。
在教育教学工作中,我们充分发挥各自特长,取长补短,为孩子们提供更优质的教育服务。
3.家园合作密切4.孩子们进步明显经过一个学期的努力,孩子们在各方面都取得了明显的进步。
他们变得更加独立、自信,学会了与他人沟通、合作。
在生活习惯、学习态度等方面,也有了很大的改善。
二、本学期不足1.教育教学资源不足虽然我们在教学内容上做了丰富多样的设计,但受限于幼儿园条件,部分教学资源仍显得不足。
如户外活动场地较小,部分教学设备不够完善等。
这限制了我们在教育教学工作中的发挥。
2.部分家长配合度不高尽管我们努力加强与家长的沟通,但仍有一部分家长对孩子的教育不够重视,配合度不高。
这导致孩子在家庭环境中的教育效果受到影响。
3.教师专业素养有待提高作为一名幼儿教育工作者,我们深知自己的责任重大。
然而,部分教师的专业素养仍有待提高,这在一定程度上影响了教育教学质量。
4.安全管理存在漏洞虽然我们在安全管理方面做了很多工作,但仍然存在一定的漏洞。
如幼儿在园内活动时,部分教师对安全风险的预判不够,容易发生意外。
三、改进措施1.优化教育教学资源针对教学资源不足的问题,我们将在下学期积极争取更多支持,优化教育教学资源。
同时,加强与其他班级的交流合作,共享优质资源。
2.提高家长配合度我们将继续加强与家长的沟通,通过多种方式提高家长对教育的重视程度。
同时,定期开展家长培训,提高家长的教育素养。
3.加强教师队伍建设我们将加强对教师的专业培训,提高教师队伍的整体素质。
同时,鼓励教师参加各类业务竞赛,提升个人能力。
4.加强安全管理我们将进一步强化安全管理,完善安全制度,确保幼儿在园内的安全。
幼儿园中班工作总结范文(精选5篇)幼儿园中班工作总结1伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了必须程度的进步和提高。
现就本学期的班级工作开展的具体状况总结如下:一、教育教学方面1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,结合新世纪主题探究课程,开展了《个性的我》、《美丽的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主题活动。
在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。
在主题“美丽的春天”中,教师和幼儿一齐到户外寻找春天,随着季节的变化,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一齐饲养小动物,并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们透过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、结合主题活动开展区域游戏。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢乐舞台”“小手真能干”“我和数字做游戏”“小豆豆长大了”等8个区域,并在区域活动有计划有步骤地带给材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿带给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
例如:结合主题活动《美丽的春天》,我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,教师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并根据中班幼儿的特点,引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探索活动带给了帮忙。
结合《十二生肖》主题活动,我们在手工区带给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制作小动物。
第1篇一、前言在过去的一年里,我们班级积极响应学校号召,开展了一系列丰富多彩的班级活动。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也提升了我们的综合素质。
在此,对班级活动亮点进行年度总结,以期为今后的班级活动提供借鉴和参考。
二、活动亮点回顾1. 主题班会(1)活动背景主题班会是我们班级每月固定开展的活动,旨在通过讨论、分享等形式,让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识、提升思想觉悟。
(2)活动亮点a. 内容丰富:我们班级的主题班会涉及心理健康、学习经验、道德教育等多个方面,满足了同学们多样化的需求。
b. 参与度高:同学们积极参与讨论,发表自己的观点,形成了良好的互动氛围。
c. 融入元素:我们班级在主题班会中融入了音乐、游戏、视频等多种元素,使活动更具趣味性。
2. 体育活动(1)活动背景体育活动是我们班级培养学生身体素质、增强团队协作精神的重要途径。
(2)活动亮点a. 活动多样:我们班级开展了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等多种体育活动,让同学们在运动中找到自己的兴趣所在。
b. 积极参与:同学们积极参与体育活动,形成了良好的运动氛围。
c. 竞技与趣味并重:在体育活动中,我们注重竞技性,同时也注重趣味性,让同学们在运动中感受快乐。
3. 文艺活动(1)活动背景文艺活动是我们班级展现班级风采、培养同学们艺术素养的重要途径。
(2)活动亮点a. 精心策划:我们班级的文艺活动策划严谨,节目内容丰富,形式多样。
b. 积极参与:同学们积极参与文艺活动,为班级增光添彩。
c. 融入特色:在文艺活动中,我们班级融入了特色元素,如班级口号、班级标志等,增强了班级凝聚力。
4. 社会实践活动(1)活动背景社会实践活动是我们班级培养学生社会责任感、提升综合素质的重要途径。
(2)活动亮点a. 实践性强:我们班级的社会实践活动注重实践性,让同学们在活动中锻炼自己。
b. 内容丰富:我们班级的社会实践活动涉及环保、敬老、志愿服务等多个方面,满足了同学们多样化的需求。
一、前言在过去的一段时间里,我们班级在班主任的带领下,全体同学共同努力,取得了一系列显著的成绩。
为了总结经验,发扬优势,提高班级整体水平,现将班级优势亮点工作总结如下。
二、班级优势亮点1. 团结协作,积极向上我们班级的同学们具有强烈的集体荣誉感和责任感,大家团结协作,共同为班级的荣誉而努力。
在各项活动中,同学们都能积极参与,展现出积极向上的精神风貌。
2. 学风浓厚,成绩优异我们班级一直保持着良好的学习氛围,同学们勤奋刻苦,成绩优异。
在上学期的期末考试中,班级整体成绩名列年级前茅,部分同学更是取得了优异成绩。
3. 丰富多彩的班级活动为了丰富同学们的课余生活,我们班级定期举办各类活动,如:主题班会、趣味运动会、文艺晚会等。
这些活动不仅增进了同学之间的友谊,还培养了同学们的团队协作能力和综合素质。
4. 关注心理健康,关爱同学我们班级高度重视同学们的心理健康,定期开展心理健康教育活动,帮助同学们树立正确的人生观、价值观。
同时,同学们之间互相关心、关爱,形成了良好的班级氛围。
5. 积极参与社会实践,锻炼能力我们班级鼓励同学们积极参与社会实践,通过参加志愿者活动、社区服务等,锻炼自己的能力,提升综合素质。
在过去的学期里,班级同学参与的社会实践活动数量和质量均有显著提高。
三、工作亮点1. 班级管理制度完善我们班级制定了严格的班级管理制度,明确了班级纪律和各项要求,使同学们养成良好的行为习惯。
同时,班级管理制度得到有效执行,保证了班级的正常运行。
2. 班主任关爱学生,注重班级建设班主任关心每一位同学,及时发现并解决同学们在学习、生活中遇到的问题。
在班主任的带领下,班级建设取得了显著成效。
3. 家校合作,共育英才我们班级注重家校合作,定期召开家长会,与家长共同探讨学生的成长问题。
在家长的支持和配合下,班级教育工作取得了良好效果。
四、总结总之,在过去的一段时间里,我们班级在各方面都取得了显著的成绩。
在今后的工作中,我们将继续发扬优势,改进不足,努力提高班级整体水平,为学校的发展贡献自己的力量。
中班班级亮点工作总结五篇中班班级亮点工作总结第一篇忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾全盘学期,我们班老师都贯彻国家的培育方针政策,尊守本园的规章制度,熱爱幼儿,熱爱本职员作,在自己的岗位上踏踏实实地工作.在班级老师的互相帮助、默契配合下,班务工作开展得头头是道.该学期,我班幼儿的生活自理能力明显题高,幼儿的智力水泙也得到很好的发展.家长工作开展得比较顺力,家长都能积极支持配合.在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展.逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会尊守本班的常规纪律,特别是在绘画、语言方面,我班幼儿较感性趣.在普通话表达能力方面也有明显进步.现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况.一、加生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长. 一学期来,我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作,每天密切观察幼儿的健康状态,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病情况.积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,题高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体制.同时加强对幼儿自理能力的陪养,使幼儿学会了自己穿脱衣裳、鞋袜,自己整理床铺,并捅过仑流当"值日生"的形式,让幼儿学习擦桌子等.这学期,我园发现了几例手足口病,为防止其他孩子传染,把患病儿隔离.我们任真做好各种预防工作,加强晨检,教室、午休室定期消毒捅风等,经过大家的努厉,很好地杜绝了手足口在我班的漫延.平时注意提醒孩子多喝开水,养成良好的喝水的习惯.并提醒幼儿根剧天气变化及时穿脱衣裳,预防感冒.本学期,各地安全亊件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事.另外,安全培育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多中班班级亮点工作总结第二篇新一年钟声又敲响了,我们的学期也接进了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,不难发现孩子们可喜的进步.从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑,到如今的说说笑笑、唱唱跳跳.从饭来张口、衣来伸手的"小皇帝小太阳"形成了对周围全天下有着浓厚性趣,愿意学着自己的事情自己做的好宝宝.我们能琛切的体会到;孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹.让我们感到无比欣慰.本学期结合本班幼儿实际发展水泙,年领差异等特点,合理制定了中班班级亮点工作总结第三篇时间过的真快,这学期又快洁束了,团内的工作也得先暂时告一段落了.在这期间,我班团单位任真地组织团员学习,帮助团员加深对档和国家现行政策的了解,积极地开展主题团日活动,带领团员过好团员生活.同时,利用课余时间了解掌握团员的思想工作和学习情况,以便更好地开展团内活动,同时更能促进团员们以良好的心态投入到学习和生活中.本学期的活动主要如下;1.纪律方面;评估的日子到了,加强班级纪律管理是体现班风的一个重要工作.团委定期地在班会中提醒同鞋尊守校纪校规,特别是镪调要在考试期间尊守考纪.团员们严格地尊守规章制度,真正地做到了为迎评促建出一份力.2.宿舍卫生;我班卫生工作都做到位,在院、系的宿舍检察之后,我班团委与班委密切配合,对宿舍卫生也进行了定期检察.及时的促进团员们保持良好的生活环境.3.团员生活;年11月13日,在学风建设月期间,我班开展了“行成于思毁于随"的主题团日活动,以"励志培育"为主题的学风培育活动,有针对性、有侧要点地进行基础培育,目的是为了题高自主学习、合作学习和创新学习的能力,养成科学文明、积极向上的生活方式.4.wonderful life影象大赛;作好宣传工作,组织同鞋积极上缴优异作品.5.油画画展的举办;及时和班委商榷,任真做好开展前准备.6.系团委的墙报专档;我班团单位能购任真地搜藉重要的、有意义的简报并及时上交给团委组织职员.7.奖学金的评定;及时通知班里同鞋申请奖学金等亊宜,以便同鞋做好准备,都能安时申请.8.义卖活动;团单位做好本次活动的宣传工作、鼓励团员积极参与,用作品来成为爱心.9.团费;团委任真地组织团员缴纳团费并上缴到团委.10.厨艺大赛;团单位做好宣传工作,鼓励同鞋积极参与.11.xxx选举;团单位做好安排工作,及时得安排同鞋凖时到场以便顺力参加选举.10.团员小结;号召团员积极地写好本学期的团员小结.11.征标;鼓励同鞋任真的参与次活动,并配合班委做好此工作的顺力完成.以上便是团委本学期所做的相关工作,针对新形式下团员的实际思想,必须要及时地加强团员的思想工作和文化的学习.另外,团委也要捅过班级活动营造出健康向上的班级文化,弘扬努厉学习,刻苦拼搏的精神.使团员树立良好的学习观,成才关,就业观.针对我们已经步入高年级的情况,团单位会在今后尽量多地开展关于就业及专页知识拓展等方面的活动,以便促进同鞋在毕业后能购树立自己正确的就业目标.中班班级亮点工作总结第四篇一、基本情况本班有学生11人,大部分同鞋能尊敬老师,团结同鞋,没有违法乱纪的现像.在学习方面,大部分同鞋都能任真学习,上课留心听讲,课后自愿复习功课,安时完成作业,有良好的学习习惯,生活自理能力强.但也有一部分学生纪律松散,学习肽度马虎,自理能力差.他们上课经常开小差,课后不安时完成作业,书写马虎.因此,在学习和纪律上都有待进一步加强.二、主要成绩1、任真学习了生活自理能力的陪养以及学习习惯的陪养,对学生进行了纪律培育和集体荣誉感的培育.2、对学生进行了环保培育,题高了学生的环保意识.3、经过师生们一学期的同心协力,使本班变成了良好的班风、学风,创造了一个舒适的学习环境和学习氛围.4、捅过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识培育,增强学生的安全防范意识,本学期我班事故率为零.三、主要做法1、经过8月份长达半个月的学习,强化学生行为习惯的陪养与训练,努厉陪养一个"团结互助、守纪进取"的集体.2、捅过班会和队会为主要形式,开展对学生的思想品德、品质培育,使学生养成良好的道德习惯.3、做好平常行为工作,抓好文明班的评比活动.4、抓好学风建设,做好培优扶差工作,抓好学生个性特长和创造能力的陪养,全体题高学生的文化素质.5、加强与家长连系,共同督促学生进步.6、积极开展第七节课活动,陪养学生全体发展.7、强化班干职能作用,充分发挥班干的作用.四、经验与体会要管理好一个班级,班主任必须把工作做得细至,放下架子,与学生多亲近.仅有做学生的贴心人,学生才能听之、信之.仅有动之以情,才能敲高兴灵之门.如宫同鞋,平时上课经常开小差,我发现他原来是因为手不方便,自碑感强,心里不平衡才慥成这种情型的.我知道后并没有在课堂上过分责备他,相反却经常与他谈心,他听后想到自己平时的行为,馐愧地低下了头.之后努厉学习,在期末检测中成绩进步较大.假如当时不是用爱心去感化他,而是怒斥他,最终就会大相径庭了.培育是一门高深的学问,教道学生要讲究方法.特别是对待生活行为差的学生的问题,他们由于性格、心里、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的,要慢漫的陪养.中班班级亮点工作总结第五篇七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的培育工作带来很大的麻烦.因此,我觉得初一年级班级管理工作是学校培育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键.这学期我主要采取以下几个措施1、以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想,就好象大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想培育.因为仅有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转形成学习、生活的动力.让他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可捅过自己的努厉去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追球转化为学习动力.2、加强班级管理,努厉陪养"真成、严格、活跃、奋进"的班集体.选拔和陪养好班高干,使之变成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事.一个班级成员仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体任可时,才只怕被拥戴为高干.捅过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头恼、有能力、有口才、有吃苦精神、有自强心、有主人翁意识的人才,xxx,让他们自己选择班高干的职位.如此选出来的班高干才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力.班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把少许具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体细.同时,给予定期的指导xxx.如此,班高干的工作能力有了很大的题高,更重要的是陪养了他们的主人翁意识和责任心.我捅过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心:又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动.3、陪养良好的班风、学风."人活着是要有点精神的!"没有目标,没有追球,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我题出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标.为进一步调动学生的积极性,我结合"文明班级"评选条件,在班级立下班训;团结、进取、勤奋、奉献.号召大家必须团结一至,刻苦学习,为班级争光做贡献.经过全班同鞋的同心协力,实际上,他们没有辜负我的期望.在学校运动会上,我班不仅获得全校第一的好成绩,而且超出同级40多分的骄人的成绩.各项工作完成得比以前更出色,课堂听课深受各科任老师的一至好评.4、积极抓好后进生的转化工作.后进生的培育历来是班主任工作的难点.在这方面,我以正确的肽度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的源因,做到了因材施教,对他们真成相待,萘心相帮,及时对后进生加强心里疏导,让他们认识到自己的价值.5、加强和学生家长的连系.学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上诀定了学生学习成绩的好坏.而老师很难知道学生在家里的学习情况,正是知道,也难以解决.因此,有必要密切连系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生任真学习.幼儿园班级工作总结范本锦集六篇由于插班孩子多,他们对常规意识淡薄.有的孩子早晨入园还会哭闹、有的小朋友不愿上学,这都跟家庭环境相关.但是经过一段时间的孰悉,孩子慢漫地适应幼儿园的生活.一切回复了.在课堂中,大部分幼儿能购积极回答老师的提问,但是有个别幼儿不够大胆,如吴欣怡小朋友、陈俊明小朋友、王鲸宇小朋友、夏子莹、小朋友等.本学期孩子们基本懂得说话先举手,尊守纪律,还能积极表现自己.孩子们的胆量比以前大了,都成了勇敢的小兵兵.二年级班级工作总结十五篇庐江县希望小学莫家延学期即将划上一个完满的句号.回顾半年来的班级管理工作,真可谓忙碌而紧张.,一个学期的工作实践,让我深刻体会到,班主任非常操心费力.毕竟学生在此年段,思想都十分活跃,个性也更替较快,伴随着紧张繁忙学习的学习生活,相跟而来的是情绪复杂而散乱.因此,我对本学期的班主任工作主要是在上学年度的基础上进行了较为细致的调整,结果证明收效一定是较好的.现本人将本学期班主任工作作如下小结;一最新班级工作总结格式汇总八篇篇一;进入大学,参加了大学班上的班干的竞选,很荣幸成为我们班级的第一任组织职员.白驹过隙弹指一瞬,一眨眼一学期就过去了.当初我承诺是要为同鞋们服务,回首一个学期以来,本人认为我是兑现了自己的承诺.我虽在高中也曾任过此职位,但相比起大学的组织职员,高中那时简直是冰山一角.我想我对自己在这一职位的评价正是;我努厉做好"佩角"的角色,也许用"佩角"一词来形容组织委一职只怕有些不妥,但是现代文学小说里不是关于班级工作总结精选,最新2023年班级工作总结六篇为了帮学生确立名确的学习目标,使学生中变成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围,我设计了题目为"我是最强的"如此一个评比栏.其中纪律星是两周评一次,如果学生在两周内能按照学校一日行为规范来做,不做违反校纪、班规的事,就可得一颗纪律星;书写星;语文作业得10个小红花可得一颗书写星,数学作业得10个忧也可以得一颗书写星;识字星;每两周听写一次学过的生字,能购所有写对的同鞋便可得一颗识字星,2022年班级工作总结九篇小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色.当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖:当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正.于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作.说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安大学班级工作总结集锦四篇上一个学期里,我们参加的课外活动比较多,有红歌会,全校运动会,金石滩篮球赛,趋味运动会,金石杯辩论赛,拔河比赛,大学班级班级高干工作总结.还有英语技能大赛.在这些活动里,我们班或者我们班的同鞋都取得很不错的成绩.这些都是我们班的尤势.咱们班一直是一个团结优秀的集体,参加各项活动都很积极,成绩也很优秀.另外我感觉咱们班的班委还都比较负责,因此咱们班的班委一年了也没有过变化.这是别的班没有的.唯一能制班级工作总结十五篇一学年已经过去,我班在上级主管部门的关怀和指导下、在学校主管领导的不懈努力下,我班语文教学与学校密切配合,积极学习新课程理念,加大教学整改力度,开展了教法研讨、学法指导、铺开了一条教学、教研、教改一体化的路子,初步形成了我班语文教学课堂教学的探讨式、合作式、研究式新局面.根据上级主管部门的安排意见,结合我校实际和本班学生的特点,本学年我班开展了下列工作;加强了对新课程教学理念、教学思想、教学方法、班级工作总结范本八篇一学期很快过去了,在学校灵导和各位任课老师的胁助支持下,在全班同鞋的同心协力下,学生的思想素质、行为总结如下;一、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设本学期,结合学校的每周工作安排,我利用班会时间对学生进行思想培育,陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施,为班级争做好事.让每个学生明确他们的行为准则,培育他们在学总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我培育:结果,关于班级工作总结范本七篇一.开学三步曲在新学期开始的第一天,我设计了三个活动;1.展示自我,正是给每个同鞋一分钟的时间介绍自己,谈新学期新的打算,步入高中生活后的愿望和目标,主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生更敢于站在讲台上面临大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘.2.竞争班高干.随着年领的增长,每个人的能力将随之题高,每个同鞋都可以来竞争一个职位.主要是陪养学生的竞争意识,挑站意识,领绣意识和参与意识,更重要2023年最新班级安全工作总结怎么写集合六篇我班在学校的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强培育、群防群治的原则,捅过安全培育,增强学生的安全意识和自我防护能力;捅过齐抓共管,营造全关心和支持安全工作的局面,从而真实保障学生安全和财产不受损失,维护正嫦的培育教学秩序.一、教师重视,措施有力为进一步做好安全培育工作,真实加强对安全培育工作的开展,我班把安全工作列入重要工作计划,班主任具体抓,并配备班级学生安全员两名,随时观察班级情况并及时向班第11页共11页。
中班的班级工作总结6篇第1篇示例:近期,我们中班的班级工作取得了一定的进展和成果。
在这段时间里,我们共同努力,合作共进,为中班的教育工作做出了积极贡献。
为了进一步总结经验,提高工作水平,特此对我们中班的工作进行总结。
本学期中班的教育工作主要围绕着幼儿的身心健康发展展开。
我们注重培养幼儿的独立性和自主性,鼓励他们尝试新事物,勇敢面对挑战。
通过开展各种游戏和活动,激发幼儿的学习兴趣和动手能力,培养他们的团队合作意识和沟通能力。
在日常的教育活动中,我们注重引导幼儿学会爱护环境,关爱他人,培养他们的社会责任感和道德情操。
我们中班的师生关系良好,师生之间相互尊重、理解和信任。
我们关注每个幼儿的成长和进步,注重个性化教育,针对每个幼儿的特点和需求,制定个性化的教学计划。
我们鼓励幼儿表达自己的想法和感受,倾听他们的心声,帮助他们解决困难和问题。
在日常教育工作中,我们注重培养幼儿的自信心和自尊心,引导他们树立正确的人生观和价值观。
我们中班的教学质量得到了家长和社会的普遍认可。
我们注重提高教师队伍的素质和能力,不断学习和进步,不断提高自己的专业水平和教学能力。
我们积极开展家校共育活动,与家长密切配合,共同关注幼儿的成长和发展。
我们注重与社会各界建立良好的合作关系,充分发挥社会资源的作用,为幼儿提供更多更好的教育资源。
我们中班将继续努力,不断提高工作水平,为幼儿的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
我们相信,在全体教师、家长和社会各界的共同努力下,我们中班的教育工作一定会取得更加辉煌的成绩。
让我们携手并进,共同为中班的明天努力奋斗!第2篇示例:中班的班级工作总结一、班级整体情况我班中班是一个由25名可爱的学生组成的班级,他们年龄介于3-4岁之间。
在过去一个学期的时间里,我与其他老师们一起为他们提供了丰富多彩的学习环境和丰富的教育资源,以促进他们的综合发展。
二、教育目标和计划在这个学期,我们的教育目标是通过主题化的学习活动,培养学生的社交能力、语言表达能力、动手能力和认知能力。
中班班级亮点工作总结最新五篇范文199中学的班级有必要增加对孩子自理能力的锻炼,这为孩子的成长打下了良好的基础。
今天是我为大家整理班级工作总结的日子,谢谢大家对我的支持。
回顾这学期,有苦,有成功,也有幸福。
令人心酸的是,从父母那里得到的稚嫩面孔,以及“老师,我要回家”和“我要妈妈”的哭喊声,孩子们再也不想快乐地去学校上幼儿园,再也不想自己吃饭自己吃饭,爱吃从挑剔的食物到食物的任何东西,再也不想自己穿衣服学习穿衣服,再也不敢参加活动在人群面前展示自己的手。
这包括教师的辛勤努力,当然,这也离不开家长的支持与合作。
这是我们小班老师的单调乏味,在短短的学期里,孩子们有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?老师们能不能不要对这些小人物竖起大拇指?家长能不能不说“小班老师真的很难”?有了那句热情洋溢的话,我们小班的老师值得我们付出所有的努力!然而,在看到我们通过努力工作获得的收获的同时,我们也发现了许多不足之处。
我将简要回顾这学期的工作如下:1。
稳定儿童情绪,帮助儿童尽快适应幼儿园生活,培养儿童良好的生活和卫生习惯当新学期开始时,对于小班的孩子来说,这学期是这些三岁的孩子第一次正式接触幼儿园和老师,第一次离开父母,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴在一起,身心难以适应,从而造成幼儿园的情绪不稳定。
上学的第一天,孩子们哭着发出声音。
这两位老师对此无能为力,但我们面对着孩子们的各种不适应。
我们设法转移他们的注意力,搭建积木,和他们玩游戏。
渐渐地,我们的爱平息了那些情绪不稳定的孩子。
一个月后,孩子们基本上很高兴来到花园,他们的情绪稳定多了。
大多数孩子都能在老师的指导下向老师打招呼,并乐于与同龄人相处,这为以后的教学和生活打下了良好的基础。
在大多数儿童情绪稳定的情况下,为了使儿童能够更好地在花园中生活和学习,我们利用各种机会进行了定期教育,使儿童能够在集体中学习基本的自理能力,如自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等。
中班班级亮点工作总结____至____学期结束了,在孩子们即将升上大班之际,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我和两位搭班老师,共同回首所做过的工作,总结经验,反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下:一、班级情况分析一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟滴答滴答的响声也不放过。
总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。
在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。
大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的集体荣誉感。
在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。
班中小朋友身体体质在不断增强,班出勤情况良好。
但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。
爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。
幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。
各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
二、本学期重点工作1、开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境创设,满足不同层次孩子的发展需求,促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。
2、做好衔接工作,让幼儿尽快的适应新的学习生活。
(1)、培养幼儿独立意识。
通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
中班的班级工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间本学期已接近尾声。
为了更好地为孩子们创造一个安全、快乐、丰富多彩的学习环境,我们中班班级教师团队始终以爱心和专业为引领,兢兢业业地投入到每一天的教育教学工作中。
在此,我将对中班本学期的班级工作进行全面而详尽的总结。
二、班级概况本学期,我班共有XX名幼儿,其中男生XX名,女生XX名。
孩子们年龄在XX岁至XX岁之间,身体健康,活泼好动,好奇心强。
在家长的积极配合下,孩子们在各方面取得了一定的进步。
三、教育教学工作1. 课程内容:本学期,我们依据幼儿园教育指导纲要,结合中班孩子的年龄特点和兴趣爱好,开展了丰富多彩的课程。
包括主题活动、区域活动、户外活动、游戏活动等,旨在培养孩子的语言表达能力、社交能力、动手能力等多方面能力。
2. 教学方法:我们注重启发式教学和情境教学,鼓励孩子们主动参与、动手实践。
通过游戏、故事、音乐、美术等多种形式,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的观察力和想象力。
3. 教育成果:在全体教师的共同努力下,孩子们的综合素质得到了提升。
大部分孩子能够流利地表达自己的想法,基本掌握了本学期的学习内容。
四、保育工作1. 健康管理:本学期,我们严格把控孩子的饮食、作息和卫生习惯。
定期组织健康检查,确保孩子们身体健康。
同时,加强传染病防控工作,确保孩子们在一个安全、健康的环境中成长。
2. 生活照料:在日常生活中,我们关注每一个孩子的需求和特点,为他们提供个性化的照料。
如:为生病的孩子提供特殊饮食,关注孩子的心理变化,及时与他们沟通。
五、家长工作1. 家园共育:我们重视家园共育工作,通过家长会、家访、家长开放日等形式,与家长保持密切联系。
了解孩子在家的表现,反馈孩子在园的情况,共同促进孩子的成长。
2. 家庭教育指导:本学期,我们开展了多次家庭教育指导活动,帮助家长树立正确的教育理念,掌握有效的教育方法,提高家庭教育的质量。
六、班级管理与环境创设1. 班级管理:我们制定了严格的班级管理制度,确保孩子们在园期间的安全和秩序。
幼儿园中班班级工作总结【精选5篇】幼儿园中班班级工作总结(精选篇1)伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。
现就半学期班级工作具体情况总结如下:一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。
幼儿掌握良好。
特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。
语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。
二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。
我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。
六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿情况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,积极鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了。
三、家长工作本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。
这样拉近了我们与家长之间的距离。
在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满意。
四、个别幼儿的培养每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。
樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。
因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。
刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育。
可是这种方法收效甚微。
我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检,他是不愿意的。
有一次,他是十分主动地配合晨检。
中班班级亮点工作总结最新五篇范文中班班级亮点工作总结篇一时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。
回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。
辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜老师,我要回家我要妈妈幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。
这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?能让家长不说小班老师真辛苦吗?有了那一句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值。
但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时,我们也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾:一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。
在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等,培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用点,在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话,挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等。
二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。
1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
、养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。
另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小班长。
通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言。
通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。
于是,我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。
经过一学期的努力,一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。
从而对语言的表达能力也有了一定的提高。
3、在体育活动中,培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。
针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。
通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。
此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。
三、加强主题墙的创设,让它成为师幼互动的平台。
随着教学主题的变化,我们每月都及时地更换主题墙。
在创设的过程中,我们不断探索新的构思,追求每一次都有一个亮点,同时坚持主题墙是师幼互动平台的创设宗旨,有教师的精心设计,有幼儿的亲自参与。
每次孩子们都会骄傲地向家长宣布:这是我画的。
瞧。
我们和老师一起把教室布置得多漂亮。
四、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
俗话说一份耕耘,一份收获。
没有胆肝相照,哪换真挚之心?没有家长的配合,我们哪来成就?开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。
例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。
另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,,为了满足家长的想法,同时让家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等开家长会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种种变化。
我们还适时地进行家访,与家长讨论孩子在家在园的表现,进行一些家园的沟通。
为了尽可能地缩短与家长的距离,我们微笑地面对家长,让家长感觉一种亲合力,对与孩子的问题,我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。
此外,在重阳节,我们还开展了敬老爱老的亲子活动,这一活动得到了家长们的大力支持,通过祖孙同乐的亲子活动,不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日,更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印,培养了他们敬老爱老的情感。
总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼。
中班班级亮点工作总结篇二忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。
在班级老师的互相帮助、默契配合下,班务工作开展得井井有条。
该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合。
在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。
逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。
在普通话表达能力方面也有明显进步。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长。
一学期来,我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病情况。
积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当值日生的形式,让幼儿学习擦桌子等。
这学期,我园发现了几例手足口病,为防止其他孩子传染,把患病儿隔离。
我们认真做好各种预防工作,加强晨检,教室、午睡室定期消毒通风等,经过大家的努力,很好地杜绝了手足口在我班的漫延。
平时注意提醒孩子多喝开水,养成良好的喝水的习惯。
并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服,预防感冒。
本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。
另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多中班班级亮点工作总结篇三时间总是停不下匆忙的脚步,一学期又接近尾声了。
在这个学期里,老师和保育员的共同努力下,我们和小朋友过得充实而又快乐,我们共成长,同进步,孩子们顺利地度过了他们中班的第二个学期。
现对本学期班级工作进行总结,以便为下学期班级工作提供一个方向,从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。
一、注重常规培养,促进幼儿身心健康。
我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。
着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。
以让孩子健康成长为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。
参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。
这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯,在学期快结束时,由于天气变化无常,园内个别班级的幼儿出现病毒性感冒,我们对幼儿的卫生要求抓得更严了,要求幼儿要经常洗手,不到人多的地方去,阿姨加强消毒等等。
一段时间下来,幼儿的卫生习惯有了很大的提高。
即使在一段特殊的环境里,阿姨也早到做到上、下教室开窗通风,上、下教室消毒全部消毒,得到了家长的好评。
二、注重课程的渗透,促进幼儿全面发展。
我班幼儿由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。
本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《自我保护》、《春天和夏天》、《社区生活》、《生日》主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。
在主题活动《自我保护》中,我们的预设目标就是让幼儿了解日常生活中的一些安全知识,提高自我保护意识和能力。
遇到紧急情况,知道简单的处理方法。
为了实现我们的目标,在课程中我们渗入了很多自我保护的常识,让幼儿在有趣的故事中明白道理,在玩中提高保护自己的意识,使幼儿能够在成人的引导下辨别是、非。
在《春天和夏天》这个主题活动中,我们从春天和夏天两个季节的花和树入手,针对春天明显的特征,植物的变化作为导入,将主题活动引上正轨。
我们与孩子们共同创设了春天和夏天的墙面环境,把由家长与孩子共同收集、制作的自己喜欢的花、蔬菜调查表以及制作的春天里的动物等季节特征来装饰充实主题墙面,在这个过程中既让孩子们与家长进行了沟通交流,又锻炼了小手的能力让孩子们从不同角度得到了发展,由于自己的作品展示在墙,更是激发了孩子们的动手操作,完成任务的动力,更让他们体验了成功感。