语文二年级上册第八单元知识小结和语文园地八练习题含答案

【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练第八单元语文园地八（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．拼一拼，写一写shí wù shén huà zháo jí yǎn qián（______）（________）（______）（_________）yāng miáo zhǐ zhāng zhuā qǐ kāi shǐ（_________）（________）（_______）（_________）2．组词。

客（_______）厅（_______）洞（_______）间（_______）宾（_______）厨（_______）桐（_______）问（_______）3．把成语补充完整，再完成练习。

①（____）（____）之鸟②（____）群之（____）③漏网（______）（____）④狼（____）虎咽⑤胆小（____）鼠⑥（_____）（_____）得水（1）下图分别可以用哪个成语来形容？选一选。

（______）（_____）（2）与“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”意思相近的是（_____）。

（3）我还能写一个带有动物名称的成语：__________。

4．先补充词语，再完成练习。

（______）（______）活现（______）（______）西望（______）（______）之马（______）（______）虎咽如鱼（______）（______）（______）影（______）踪（1）再写两个带有动物名称的词语。

___________ ___________（2）表示向四处张望的词语是________。

（3）任选一个词语写句子。

______：_________________________。

5．日积月累。

（1）一九二九_____，三九四九______，五九六九，______，七九______，八九______，九九加一九，耕牛_________。

部编版语文二年级上册第八单元知识小结和练习题读准字音螃蟹．(xiè)蚯．(qiū)蚓翻．(fān)动使劲．(jìn)风筝．(zhēng)折．(zhé)纸奶酪．(lào)剩．(shèng)下违．(wéi)抗写对字形(写一写,并组词)爪:奶:第:公:抓:哭:秧:折:提示．．:．右边的最后一笔上不能加一点。

．．．．．．．．．．．．．．生字扩词shí食:食物 食品 食用 美食 节食huó活:生活 活动 活力 干活 灵活shén神:神仙 神奇 神学 心神 神气zhāng张:夸张 纸张 张口 慌张 伸张shǐ始:开始 原始 始祖 创始 始末chē车:汽车 开车 风车 马车 火车miáo苗:火苗 树苗 豆苗 苗头 苗条多音字转zhuàn(转动) 闷mēn(闷热)zhuǎn(转头) mèn(闷头)形近字爷(爷爷) 爪(爪子) 神(神奇)斧(斧头) 瓜(瓜子) 伸(伸手)吵(吵闹) 公(公主) 车(车子)抄(抄写) 分(分开) 东(东西)汗(汗水) 活(活着) 但(但是)汉(汉字) 话(话说) 担(担心)近义词寻找—寻觅 开始—开端 仔细—认真结果—结局 正好—恰好 依然—仍然反义词开始—结束生气—开心幸福—痛苦飞快—缓慢容易—困难责怪—称赞词语积累神气活现狐假虎威信以为真仿写词语大．摇大．摆大起大落大是大非半．信半．疑半真半假半推半就东．张西．望东逃西窜东拼西凑无．影无．踪无依无靠无穷无尽倒顺词寻找—找寻别离—离别登攀—攀登拟声词叮叮当当嘟嘟嘟哗啦啦吱呀1.正当大家睡得香时,突然响起嘟嘟嘟的电话声。

2.雨哗啦啦一直下个不停。

3. 夜深人静的时候,上蹿下跳的老鼠把家里的木门咬得吱呀作响。

4. 泉水叮叮当当地响,就像音乐家演奏的乐章。

词语解释断断续续:时而中断,时而继续。

无影无踪:形容消失得干干净净。

部编版小学二年级语文上册第八单元《语文园地八》课后作业及答案一、根据提示分类。

（填序号）①羚羊②海龟③鸽子④螃蟹⑤白鹤⑥狼1.天上飞的动物有：2.地上跑的动物有：3.水里游的动物有：二、用“√”给下列汉字选择正确读音。

狼（láng náng）猩（xīn xīng）羚（lín líng）蟹（xiè hài）蚕（cán chán）蚓（yǐn yǐng）三、选词填空。

吱呀嘻嘻哈哈呱呱呱叽叽喳喳1.青蛙在荷叶上地叫着。

2.老鼠把家里的木门咬得作响。

3.傍晚，孩子们在院子里闹个不停。

4.天刚放亮，树上的鸟儿就地唱起歌来。

四、照样子写一写。

五、看图猜成语。

（填序号）①如虎添翼②鸡鸣狗吠③鹤立鸡群④龙飞凤舞六、先把下列词语补充完整，再回答问题。

如（）得（）胆（）（）鼠（）（）凤舞惊（）之（）（）鸣（）吠害群（）（）漏网（）（）（）虎添翼每个词语中都带有的名称，我还会写这样的词语：、。

七、阅读课本第110页《称赞》一文，回答问题。

1.选一选。

（填序号）小獾送给小刺猬（），小刺猬送给小獾（）。

①两个大苹果②一把椅子2.在文段中找出下面词语的近义词。

信心——（）（）——赞扬3.小獾为什么要送小刺猬椅子呢？八、读故事，做练习。

花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。

“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。

“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。

“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。

“大家不要嘲笑他。

麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。

小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。

小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。

麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。

第八单元看拼音写词语
姓名学号
shíwùyǎn jīng yéye zhuǎzi huódòng
xiǎo zhūnǎi nai shén qìhuóxiàn niúnǎi
kāi shǐzhēng chǎo zǐxìzháo jí
jímáng yǎo zhe dìjǐgōng píng zhézhǐ
bái zhǐzhǐ piàn zhāng kāi zhùfúzhùyuàn
zā fēng zheng zhuā zhù búdàn dàn shì
dàkūfēng chēyāng miáo dàhàn guǎng chǎng
s hāng xīn gōng lù yì cháng yǔ dé dào
二、读一读
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
动物：狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕
拟声词：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳三、填一填；
含有动物的成语：
（）吞（）咽惊弓之（）胆小如（）（）飞（）舞漏网之（）如（）添翼（）鸣（）吠害群之（）如（）得水。

第八单元看拼音写词语
姓名学号
shíwùyǎn jīng yéye zhuǎzi huódòng
xiǎo zhūnǎi nai shén qìhuóxiàn niúnǎi
kāi shǐzhēng chǎo zǐxìzháo jí
jímáng yǎo zhe dìjǐgōng píng zhézhǐ
bái zhǐzhǐ piàn zhāng kāi zhùfúzhùyuàn
zā fēng zheng zhuā zhù búdàn dàn shì
dàkūfēng chēyāng miáo dàhàn guǎng chǎng
s hāng xīn gōng lù yì cháng yǔ dé dào
二、读一读
神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆
开始起始始终帮忙帮助帮手
方便便利轻便工整整体完整
寒风凉风暖风和风细雨风和日丽
狂风台风暴风风平浪静风调雨顺
动物：狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕
拟声词：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳
三、填一填；
含有动物的成语：
（）吞（）咽惊弓之（）胆小如（）（）飞（）舞漏网之（）如（）添翼（）鸣（）吠害群之（）如（）得水。

语文园地八分层作业1．给加点字选择正确读音。

猩猩（xīn xīnɡ）白鸽（ɡēɡuō）使劲（jìn jìnɡ）威风（wēi wēn）受骗（sòu shòu）嗓子（sǎnɡshǎnɡ）羚羊（lín líng）螃蟹（páng pán）养蚕（cán chán）2．读一读，写一写。

（先观察，再落笔）领朋船朗3．选择恰当的词语填空。

（1）山顶上再也看不到( )的风筝。

（飘荡飘浮）（2）如果你( )和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）（3）在( )的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（茂密密集）（4）风娃娃( )跑过去，对着船帆用力吹了口气。

（着急急忙）4．选字组词，再完成练习。

（横线上填序号）鼠鱼狼龙6马狗凤鸟①( )吞虎咽②胆小如( )③鸡鸣( )吠④漏网之( )⑤惊弓之( )⑥害群之( )⑦( )飞( )舞⑧一( )当先（1）弟弟晚上不敢一个人睡觉，我总笑话他。

（2）玲玲太饿了，回来就，几口就吃了一碗饭。

（3）他的书法真是，十分出色！（4）我还知道其他带有动物名称的四字词语：。

5．将合适的拟声词填入句中。

吱呀嘟嘟嘟叮叮当当叽叽喳喳（1）早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃响个不停。

（2）门响，把大家都吵醒了。

（3）我刚刚放学回到家，就听到了客厅里的电话铃声。

（4）星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟的声音。

6．根据语境写成语。

明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是( )。

7．根据本单元内容填空。

（1）《狐假虎威》一文中，其实百兽是被吓跑的。

（2）《纸船和风筝》一文中，和用纸船和风筝建立并维护了友谊。

（3）读了《风娃娃》一文，我知道了做事情光有还不行，还要看是不是真的。

语文园地八
第一课时
一、你知道的拟声词还有哪些？
二、你所知道的左右等宽的字还有哪些？
三、你还认识哪些动物的名称？
第二课时
一、课下搜集含有动物名称的成语。

二、在生活中，你有没有得到别人的称赞？感觉如何？你是否愿意称赞别人？
参考答案
第一课时
一、呼啦啦噼里啪啦呱呱咚咚
二、左右等宽的字有很多，如动静散。

左右结构的字，有的左短右长如“观、呼”，有的左长右宽，如“忙、如”。

三、丹顶鹤黑脸琵鹭大熊猫长颈鹿翠鸟
第二课时
一、含有动物名称的成语
万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群
对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜
虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、我经常得到来自妈妈、老师和同学的称赞，他们经常称赞我学习认真，成绩好，字写得好，每次得到称赞，心理美滋滋的，很有干劲。

我愿意多发现同学的优点，去称赞他们做的好的地方。

语文园地八一.基础练习。

1．用“√”给下列汉字选择正确读音。

狼（láng náng）猩（xīn xīng）羚（lín líng）蟹（xièhài）蚕（cán chán）蚓（yǐn yǐng）2．用“○”圈出每组中不是同类的事物。

（1）猩猩猴子狼鸽子（2）白鹤喜鹊老虎大雁（3）蚕蜘蛛虾蚯蚓（4）海龟金鱼蝌蚪蜻蜓3．将合适的拟声词填入句中。

吱呀嘟嘟嘟叮叮当当叽叽喳喳（1）早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃_______响个不停。

（2）门_______响，把大家都吵醒了。

（3）我刚刚放学回到家，就听到了客厅里_______的电话铃声。

（4）星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟_______的声音。

4．想一想，填一填，根据提示复述故事。

（填序号）①很难过②高兴得哭了③乐坏了松鼠和小熊成了好朋友，他们_______，但是因为一点儿小事吵架以后，他们都_______，后来小熊同意和松鼠和好，松鼠_______。

5．形近字组词。

但()哭()张()担()器()涨()6．选择合适的放在句子里读一读。

啪唰吱呀嘟嘟嘟呱呱呱咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳嘻嘻哈哈（1）大家都睡着了，突然响起()的敲门声。

（2）()，雨不停地下着。

（3）鸟儿在树上()地叫着。

7．你能写出表示下列意思的部首吗？例：表示与眼睛有关。

（目）（1）表示与嘴有关。

()（2）表示与水有关。

()（3）表示用手做。

()（4）表示与花草有关。

()（5）表示与金属有关。

()（6）表示用脚做的动作。

()8．完成练习。

（）吞（）咽惊弓之（）胆小如（）（）飞（）舞漏网之（）如（）添翼（）鸣（）吠害群之（）如（）得水（1）把词语补充完整。

（2）根据意思写词语。

①形容吃东西又猛又急。

（）②比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。

（）③比喻危害集体的人。

（）（3）看图写词语。

_______________________________________（4）把含有比喻的词语画上“﹏﹏﹏”。

语文园地八第一课时一、你知道的拟声词还有哪些？二、你所知道的左右等宽的字还有哪些？三、你还认识哪些动物的名称？第二课时一、课下搜集含有动物名称的成语。

二、在生活中，你有没有得到别人的称赞？感觉如何？你是否愿意称赞别人？参考答案第一课时一、呼啦啦噼里啪啦呱呱咚咚二、左右等宽的字有很多，如动静散。

左右结构的字，有的左短右长如“观、呼”，有的左长右宽，如“忙、如”。

三、丹顶鹤黑脸琵鹭大熊猫长颈鹿翠鸟第二课时一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、我经常得到来自妈妈、老师和同学的称赞，他们经常称赞我学习认真，成绩好，字写得好，每次得到称赞，心理美滋滋的，很有干劲。

我愿意多发现同学的优点，去称赞他们做的好的地方。

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。

liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。

第二课时一、按照课文内容填空。

大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。

二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。

三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。

鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。

露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。

甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。