试用期员工绩效考核管理办法.doc
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员工绩效考核制度第001 条试用期考核1.适用范围所有通过面试,办理入职手续的员工(包括管理人员),在上岗述职之前均应根据试用期的长短制定相应的试用期(上岗)考核表。
2. 考核表的填写要求(1)主要工作内容a、结合岗位职责和部门年经营计划填写试用期考核表;b、填写试用期完成的主要工作和与部门年经营计划相关的工作。
(2)标的a、质量标的:以结果为准,明确完成后需出具的见证性资料;b、数量标的:以效益为准,明确完成工作的具体数量(如多少额、多少项等);c、时间标的:明确每个工作节点的具体完成时间(月、日)。
(3)分值①职员类、技术类、基层员工a、岗位职责工作≥90分;b、岗位技能、部门管理工作≤5分;c、公司统一管理目标:5分。
②部门负责人a、岗位职责工作60分;b、部门管理工作30分;c、公司统一管理目标:10分。
3. 试用期工作调整原则上试用期的考核表可随时调整,统一规定在试用期进行到1/3~2/3期间进行,由直接上级和所在部门领导签批后执行。
4. 试用期考核的整理和上交(1)员工试用期结束前3天对照试用期考核表,把每一项对应的见证性资料(一般指程序文件)按顺序编号排好,并在考核表的“说明”中明确见证性资料的存放位置和编号,自评分后交部门负责人审查,部门负责人交分管领导审查;(2)各部门领导或人力经理对试用期考核表把关审查,填写审查意见要明确是否通过,并明确岗位定位和优缺点,对自评与审查分不一致时,审查人要注明原因;(3)普通员工的试用期考核表由人力资源部分管领导进行审批,集团公司经理级以上员工、分子公司总监级以上员工,试用期考核表交总经理进行审批,以最终审批结果为准;(4)所有员工试用期考核表由人力资源部门统一存于员工档案中。
5. 结果评判(1)试用期考核的具体评分方法详见每月初制定的考核计划及评分标准;(2)试用期员工的最终考核得分为“试用期考核分×70%+试用期间每月平均考核分×30%”;(3)一般员工的最终试用期考核分在80分以上(包括80分),视为合格,可以转为正式员工,在80分以下,视为不合格,由当事人申请经公司批准可延长试用期一个月,如果一个月后的考核分仍不能达到80分,将按不能通过试用处理;(4)管理人员的最终试用期考核分在80分以上,视为合格,可以转为正式管理人员;最终试用期考核分在60~80分,视为基本合格,由当事人申请经公司批准可转为见习管理人员,若最终试用期考核分在60分以下,视为不合格,按不通过试用处理;第002条月考核1.适用范围公司所有员工均采用月考核表。
员工个人绩效考核管理办法制度7篇员工个人绩效考核管理办法制度篇11、目的为使新员工尽早了解企业的情况和文化,并尽快熟悉工作环境,掌握必要的工作手段和技能,使新进人员能更快地胜任新的工作,特制订本制度。
2、适用范围新进公司的员工3、培训时间、地点、内容3.1、经面试合格员工需进行入职培训,培训时间为2天,培训结束进行考试;3.2、培训地点为公司的培训教室;3.3、培训内容为公司员工手册、消防、安全知识、生产工艺流程、企业文化。
4、培训考核4.1、新员工在培训期间要遵守培训纪律,不迟到、早退,不旷课;4.2、员工在培训期间的表现按百分制进行量化,迟到、早退在10分钟以内扣5分,迟到、早退在10—30分钟扣10分,迟到、早退在30分钟以上按旷课半天处理;旷课半天扣30分,旷课一天取消培训资格。
4.3、培训期间因特殊情况无法参加新员工入职培训的,经党群部主任批准后,可以请假,但最多不能超过1天;事后请假视为旷课;代假者视为旷课。
4.4、培训结束后,培训主管将对新员工在参训期间的纪律、态度表现(占30%)及笔试考试(占70%)进行等级评定。
考核等级如下:综合成绩90分以上(含90分)为A;80—90分(含80分)为B;60—80分(含60分)为C;60分以下为D;4.5、对培训考核综合成绩为A的学员,将予以公司内通报表扬,并将其放于员工档案内。
4.6、学员如在培训中出现以下任意一种情况,将视为培训不合格,不予录用。
4.6.1、请事假1天以上(含1天);4.6.2、旷课一天;4.6.3、综合成绩在60分以下。
员工个人绩效考核管理办法制度篇2第一条、员工晋升的基本原则及条件1、符合公司及部门发展的实际需求。
2、晋升员工自身素质达到公司及部门考核要求。
3、晋升方向与个人职业生涯规划方向一致。
4、晋升员工通过营运部的晋升考核。
第二条、人事审批权限1、门店主管层以上级别的员工(含主管)晋升由营运经理审核,营运总监任命,总经理签批。
试用期员工综合考核暂行管理办法(试行)第一章总则【目的】第一条:完善现有的考评体系,明确公司的价值导向,不断增强公司的整体核心竞争力。
第二条:通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留及转正定级提供依据。
【适用范围】第三条:本制度适用于华为技术有限公司本部、驻外机构及事业部的所有试用期员工。
【定义】第四条:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。
在此期间用人单位进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应公司要求及工作需要。
同样,劳动者也可进一步了解用人单位的工作条件是否符合招聘时所提供的情况,自己能否适合或胜任所承担的工作,从而决定是否继续保持劳动关系。
试用期一般为三至六个月,最长不超过六个月。
公司规定的试用期是指员工结束大队、中队培训后,在岗工作三个月的考察期,最多不超过六个月(含培训时间)。
【基本原则】第五条:实事求是原则:考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,强调以数据和事实说话。
第六条:区别对待原则:相对于正式员工的绩效改进考核而言,对于试用期员工的考评是综合考评,需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面的评价。
第七条:考、评结合原则:对于试用期员工的考核,以日常的月度考核与试用期结束的期终评议相结合的方法进行综合评价,力求客观、公正、全面。
第八条:效率优先原则:对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。
管理者未按公司规定而随意辞退员工或符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议,致使造成不良后果或不良影响的,相关人员要承担相应责任。
第二章考核形式、周期及内容【考核形式、周期】第九条:试用期员工的考核分月度考核和试用期结束的期终评议两种形式。
月度考核每月进行一次;期终评议原则上在试用期结束时通过笔试、答辩等方法进行。
试用期员工综合考核暂行管理办法(试行)第一章总则【目的】第一条:完善现有的考评体系,明确公司的价值导向,不断增强公司的整体核心竞争力。
第二条:通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留及转正定级提供依据。
【适用范围】第三条:本制度适用于华为技术有限公司本部、驻外机构及事业部的所有试用期员工。
【定义】第四条:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。
在此期间用人单位进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应公司要求及工作需要。
同样,劳动者也可进一步了解用人单位的工作条件是否符合招聘时所提供的情况,自己能否适合或胜任所承担的工作,从而决定是否继续保持劳动关系。
试用期一般为三至六个月,最长不超过六个月。
公司规定的试用期是指员工结束大队、中队培训后,在岗工作三个月的考察期,最多不超过六个月(含培训时间)。
【基本原则】第五条:实事求是原则:考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,强调以数据和事实说话。
第六条:区别对待原则:相对于正式员工的绩效改进考核而言,对于试用期员工的考评是综合考评,需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面的评价。
第七条:考、评结合原则:对于试用期员工的考核,以日常的月度考核与试用期结束的期终评议相结合的方法进行综合评价,力求客观、公正、全面。
第八条:效率优先原则:对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。
管理者未按公司规定而随意辞退员工或符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议,致使造成不良后果或不良影响的,相关人员要承担相应责任。
第二章考核形式、周期及内容【考核形式、周期】第九条:试用期员工的考核分月度考核和试用期结束的期终评议两种形式。
月度考核每月进行一次;期终评议原则上在试用期结束时通过笔试、答辩等方法进行。
试用期员工绩效管理办法一、总则为了规范公司试用期员工的绩效管理,提高员工的工作效率和质量,确保试用期员工能够更好地融入公司文化,提高团队协作能力,特制定本办法。
二、适用范围本办法适用于公司所有试用期的员工。
三、绩效考核周期试用期员工的绩效考核周期为一个月。
四、绩效考核内容1. 工作态度:包括遵守公司规章制度、按时上下班、工作积极性、团队合作等方面。
2. 工作能力:包括专业知识、技能水平、问题解决能力、创新能力等方面。
3. 工作成果:包括完成工作任务的数量、质量、效率等方面。
五、绩效考核方法1. 自我评价:试用期员工需要在每个月的最后一周内,对自己的工作进行自我评价,提交给直属上级。
2. 直属上级评价:直属上级需要在每个月的最后一周内,对试用期员工的工作进行评价,包括工作态度、工作能力和工作成果三个方面。
3. 综合评价:人力资源部需要对试用期员工的自我评价和直属上级的评价进行综合分析,得出试用期员工的绩效等级。
六、绩效等级试用期员工的绩效等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
1. 优秀:工作态度积极,工作能力突出,工作成果显著,能够超额完成工作任务。
2. 良好:工作态度良好,工作能力较强,工作成果达到预期,能够完成工作任务。
3. 合格:工作态度一般,工作能力一般,工作成果达到预期,能够完成工作任务。
4. 不合格:工作态度差,工作能力差,工作成果未达到预期,无法完成工作任务。
七、绩效结果应用1. 优秀:试用期员工在绩效考核中获得优秀的等级,将给予一定的奖励,如奖金、晋升机会等。
2. 良好:试用期员工在绩效考核中获得良好的等级,将给予一定的奖励,如奖金、晋升机会等。
3. 合格:试用期员工在绩效考核中获得合格的等级,将给予一定的奖励,如奖金、晋升机会等。
4. 不合格:试用期员工在绩效考核中获得不合格的等级,将给予一定的惩罚,如培训、降职、辞退等。
八、绩效改进1. 对于绩效考核结果不合格的试用期员工,公司将组织相关部门对其进行培训,提高其工作能力。
试用期员工绩效考核管理办法试用期员工绩效考核管理办法第一章总则一、目的:第一条:完善考评体系,明确集团的价值导向,不断增强集团的整体核心竞争力。
第二条:通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解集团,明确岗位需求,融入集团文化,并为决定新员工的去留及转正定级提供依据。
二、使用范围:第三条:本办法适用于福达集团本部、及下属分公司的所有试用期员工。
三、定义:第四条:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。
在此期间用人单位进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应集团要求及工作需要。
同样,劳动者也可进一步了解用人单位的工作条件是否符合招聘时所提供的情况,自己能否适合或胜任所承担的工作,从而决定是否继续保持劳动关系。
试用期一般为三至六个月,最长不超过六个月。
集团规定的试用期是指员工入职后,在岗工作三个月的考察期,最多不超过六个月(含培训时间)。
四、考核原则:第五条:要遵循实事求是的原则,考核指标以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,强调以数据和事实说话。
第六条:要遵循整体考核的原则,对于试用期员工的考评是综合考评,需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面的评价。
第七条:要遵循效率优先原则,对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,并解除劳动合同。
管理者未按集团规定而随意辞退员工或符合集团辞退条件而未及时提出辞退建议,致使造成不良后果或不良影响的,相关人员要承担相应责任。
第二章考核内容五、考核形式、周期:第八条:试用期员工的考核分月度考核和试用期结束的期终评议两种形式。
月度考核每月进行一次;期终评议原则上在试用期结束前15个工作日完成。
六、考核内容:第九条:试用期员工月度考核要素分为工作态度、业务能力、工作绩效三大项。
1、工作态度:包括责任心、合作性、主动性、纪律性、自我提高的热情、基本行为准则等内容。
员工试用期绩效考核管理制度一、目的本制度的目的是为了规范企业员工试用期的绩效考核,明确员工试用期的岗位职责和工作任务,提高员工工作质量和工作效率,同时确保企业内部管理的公平、公正和透明。
二、范围本制度适用于所有进入企业试用期的员工,包括全职员工、兼职员工和劳务派遣员工。
三、制度制定程序1.确定制度制定小组,由公司人力资源部及相关管理部门的管理人员组成,制定制度编写计划;2.收集、整理相关法律法规及公司内部政策规定;3.制定制度初稿,将初稿提交给相关部门进行讨论和修改;4.制定制度正式版,对制度进行社会化公示,并请相关部门签字确认;5.将制度正式纳入公司制度体系。
四、名称公司员工试用期绩效考核管理制度五、内容1.试用期绩效考核标准和考核方式的制定(1)考核标准应根据员工的岗位职责及工作任务进行设定;(2)考核标准应条理清晰、量化明确,能够为员工提供明确的指导和反馈;(3)考核方式应合理、公正、客观,避免主观臆断和误判。
2.试用期绩效考核程序的规定(1)考核周期应明确,试用期考核一般为1-3个月;(2)考核应本着公正、客观、公平的原则进行;(3)考核结果应及时反馈给员工,帮助员工改进工作。
3.试用期绩效考核结果的处理及追究责任(1)对于表现优秀的员工,应及时进行转正申请;(2)对于表现不佳的员工,应制定具体改进措施,帮助员工改进,并给出一定的期限;(3)对于表现极差、不合格的员工,应予以终止试用期的处理。
4.试用期绩效考核结果的记录与保密(1)应记录员工的考核结果及其他相关信息;(2)应妥善保管员工考核结果的资料和信息;(3)员工试用期绩效考核结果涉及到员工个人隐私,应予以保密。
5.级别人员的试用期考核(1)高级别人员的试用期考核要包括专业技能、管理能力和业务能力等方面的考核;(2)高级别人员的试用期考核应由公司高层进行评估,从中选取3名以上高层进行打分;(3)高级别人员的试用期考核结果应进行两次确认,确认有效后方可决定是否转正。
员工绩效考核管理制度员工绩效考核管理办法篇1第一章总则第一条为加强管理,规范员工的日常行为,充分调动员工的积极性,并且尽最大可能的维护员工的自身利益,提高管理水平和员工执业工作能力,按照现行法律、法规的规定,结合公司的实际情况,特制定本办法。
第二条本办法以员工岗位职责和工作目标为依据,通过对员工的德、能、勤、绩等进行考核,为员工岗位调整、晋升、调薪、培训、奖惩等提供参考依据。
第三条本考核办法约定的考核范围为公司部门(项目部)全体员工。
第二章考核方法及内容第四条对公司员工的考核,由公司考核部门负责人会同员工所在部门(项目部)负责人组织进行。
第五条考核的办法。
对员工的考核采取定性与定量相结合、定时与不定时的方法进行。
定时为每季度进行一次季考、每年度进行一次综合年考,不定时考核有试用期考核、个案考核、技术业务能力考核等。
采取听取汇报、查看资料、个别交谈、走访相关单位等方式进行。
第六条考核的内容。
主要包括思想品质与敬业精神、业务水平、工作业绩等方面,具体内容见《公司部门员工考核表》、《项目监理部监理员工考核表》。
第七条定期考核的规定:1、季度考核。
对员工上季度工作的评价。
每个季度的第一个月,由公司考核部门负责人和员工所在部门(项目部)负责人对本部门(项目部)的所有员工进行上季度的考核。
2、年度考核。
对员工一年工作的综合评价。
由公司领导、考核部门负责人会同员工所在部门(项目部)负责人根据每季度考核结果和专项考核结果、公司综合考评情况得出员工年度综合考评结论。
考核内容、标准按照相关考核表进行。
第八条专项考核的规定:1、试用期考核。
对试用期届满的员工均需考核,考核分为称职和不称职,考核为称职的予以录用,不称职的不予录用。
考核者为员工所在部门(项目部)会同公司考核部门负责人得出考核结论。
考核内容按照相关考核表进行。
2、个案考核。
对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见,决定奖励或处罚。
该项考核者为员工所在部门(项目部)会同公司考核部门负责人进行。
试用期员工绩效考核管理办法在企业管理中,试用期员工绩效考核是一个关键的环节,它既对员工的能力和表现进行评估,也对企业的决策提供了重要的参考。
本文将介绍试用期员工绩效考核的管理办法,包括考核指标的设定、考核方式的选择、评分标准的制定等。
一、考核指标的设定试用期员工绩效考核的核心是明确考核指标,以确保评估的公正性和准确性。
考核指标应该与员工的实际工作内容和岗位要求相匹配,包括以下几个方面:1.工作目标的完成情况:根据员工的工作职责和目标,评估其在试用期内完成工作的质量和效率。
2.团队合作能力:考察员工在团队中的协作精神、沟通能力和合作效果,包括与同事、上级以及其他部门的配合情况。
3.专业知识与技能:评估员工在岗位所需的专业知识和技能的掌握程度,包括相关证书或培训的学习成果。
4.工作态度和责任心:考察员工在工作中的积极性、主动性、责任心和职业道德等方面表现。
二、考核方式的选择在试用期员工绩效考核中,选择适合的考核方式能够更好地反映员工的实际情况和工作表现。
1.定期面谈:通过与员工进行定期的面谈,了解其在试用期内的工作情况、困难和需求,及时进行指导和反馈。
2.工作成果评估:根据员工的工作成果和绩效目标的达成情况进行评估,考察其工作质量和效率。
3.同事反馈:征求同事对员工工作表现的评价,获取更多的客观意见和建议。
三、评分标准的制定制定明确的评分标准是试用期员工绩效考核的重要环节,它能够帮助评估人员做出准确的评判和决策。
1.考核等级划分:根据企业的实际情况,将员工的绩效等级划分为优秀、良好、合格和不合格等级,确保评定结果的准确性和标准化。
2.评分标准说明:为每个考核指标设定具体的评分标准,明确每个等级的表现要求和评价标准,避免主观评价和评分不一致的情况出现。
四、考核结果的应用试用期员工绩效考核的最终目的是为了对员工的能力和表现做出准确的评估,并在后续决策中应用。
1.绩效奖励和激励:根据优秀员工的绩效评定结果,进行奖励和激励,以鼓励其继续优秀的表现。
试用期员工考核管理制度第一条:本办法适用于--公司所有新入职员工。
第二条:新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人事部考核,新员工的业务技能、业务素质由入职部门考核。
部门经理以上人员的业务技能、业务素质由总经理考核。
第三条:考核原则:1、重能力、重潜力,业绩为辅助考核条件。
2、考核内容可以依据<内部员工考核办法>的考核内容,但标准可以放宽。
3、考核标准尽可能量化。
第四条:考核期限一般为三个月,不合格者再延长一至三个月,特殊情况下亦可缩短,但至少应有一个月考核期。
第五条:考核实行打分制,满分为____分,依据考核内容及标准给分,人事部门给分满分____分,被考核员工所在部门给分满分____分,综合评价满分____分(由人事部、总经理评议)。
第二章考核内容及标准第六条:由人事部直接考核的内容及标准。
1、公司各项规章制度的学习、掌握、执行情况,满分____分。
2、EQ测定,满分____分。
3、职业定位及潜力测评,满分____分。
4、职业素质测评,满分____分。
第七条:由试用部门或总经理考核的内容及标准1、基本实际工作能力,____分。
2、部门规章制度,工作流程的熟悉,执行情况,____分。
3、进入工作状况的时间(快慢)、程度,____分。
4、与同事工作的配合情况,____分。
5、工作积极性,____分。
第八条:综合测评内容及标准1、个人的试用期工作总结及建议、看法,____分。
2、人事部、试用部门(或总经理)的综合印象,____分。
3、工作业绩能否达到基本标准,____分。
4、其他有关同事的意见。
第三章考核流程及处理第九条:新员工入职后由人事部进行培训、考核,以十天为宜,考核结果计录在案。
第十条:转入试用部门,部门或总经理随时将考核结果以书面形式(有事实有依据并本人确认)转入人事部记录在案。
第十一条:考核期结束前____天由人事部通知,被考核员工写总结,并同时对其有关同事进行调查并作笔录。
试用期员工绩效考核办法(适用于后勤保障性、管理职能性岗位)一、总则1. 为及时对公司新聘员工的工作业绩和能力作出评价,调动员工工作积极性、提高工作绩效,为薪资调整、职务变更、岗位调动、培训等人事决策提供依据,进而做到人尽其才,客观合理地安置公司员工,特制定本办法。
2. 本办法中使用的专用术语定义如下:2.1 绩效考核——为了实现第一条规定的目的,以客观的事实为依据,对员工成绩、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。
2.2 业绩考核——对员工分担的岗位职责情况、工作完成情况进行观察分析和评价。
2.3 能力考核——通过工作行为,观察、分析和评价员工具有的能力。
2.4 品性考核——对员工在工作中表现出来的工作态度和个人素养进行观察、分析和评价。
2.5 学识考核——对员工完成本职工作所掌握的知识、技能及应用情况进行分析和评价。
二、绩效考核内容1. 新聘员工在试用期内,公司应给予相应的培训以使新聘员工尽快的了解公司并适应工作岗位。
其中包括新员工企业培训和岗位专业培训等。
2. 在新聘员工培训和试用期间,人力资源部将组织由新聘员工的试用部门在试用期结束前二周对新聘员工设置考核题并进行考核。
考核结果将作为其转正的主要参考依据之一。
3. 对新聘员工由于岗位和职位不同,考核的标准和方式应有所不同。
考核可考虑采取如下方法:企业培训知识测试题(由人力资源部设置),专业测试题(试用单位设置),个案分析(由人力资源部/试用单位设置,适用于主管级以上员工),工作目标完成考核(由试用单位设置),模拟示范(由人力资源部或试用单位设置)、工作小结等。
4. 根据新聘员工培训结果和业绩表现情况,试用员工的试用部门负责人可根据实际情况提出对该员工的转正申请。
填写转正审批表递交人力资源部进行审核后,再递呈试用员工的隔级上级进行审批。
5. 试用员工绩效考核结果优良的方有资格转正。
转正申请批准后,成为公司正式员工,并纳入公司正常员工人事管理中。
6. 转正员工在试用期内的所有考核资料和记录均应交到人力资源部,存放于员工的个人档案中。
7. 公司员工绩效考核的项目为业绩、能力、品性和学识四项。
8. 绩效考核者注意事项:8.1 被考核者期望着自己的工作能够得到承认,考核者必须根据日常业务工作中观察到的具体事实做出评价。
8.2 被考核者期待得到公正的待遇,考核者必须消除对被考核者的好恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,公正、公平、合理地做出评价。
8.3 公司对考核者寄以厚望并充分信赖,考核者应该依据自己得出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导和有针对性的培训。
三、绩效考核标准:1. 绩效考核的实施公司员工的绩效考核活动由人力资源部统一组织和安排,人力资源部派人参加公司各部门的绩效考核活动,并负责考核过程、结果的监督和检查,确保绩效考核的公正、公平。
2. 经理级(含)以上岗位的考核经理级(含)以上岗位的考核项目包括业绩、能力、品性和学识四项,每项所占的百分比例分别为50%,30%,10%,10%,考核标准见“经理级岗位绩效考核表”。
每个项目所包括的考核因素如下:2.1 业绩:包括工作质量、工作数量、工作品质、工作方法四个评价因素。
每个因素的内容如下:工作质量:所辖区域考核期内工作目标的质量上的完成情况;工作数量:所辖区域考核期内工作目标在数量上的完成情况;工作方法:为完成工作目标所采取的方式、方法的科学性、合理性及合法性。
工作品质:管辖区域对公司规章制度、工作程序、资料整理、行政检查的遵守程度;2.2 能力:包括统率力、激励力、决断力、表达力四个评价因素。
每个因素的内容如下:统率力:合理安排工作任务,组织协调下属统一行动的能力。
激励力:认知部下,感召部下,为公司培养人才的能力。
决断力:把握问题所在,及时提出解决方案,作出决定的能力。
表达力:能言简意赅的清楚、全面解释工作任务和意图的能力。
3.3 品性:包括协作性和受部属尊重度两个评价因素。
每个因素的内容如下:协作性:同自己的协作部门或协作人能相互配合工作的品质;受部属尊重度:个人能力、品行和气质而产生的在部属心目中的地位。
3.4 学识:包括管理技能、行业知识两个评价因素,每个因素的内容如下:管理技能:从事管理的基本常识和管理技巧。
行业知识:公司从事的行业知识及本部门业务知识的掌握程度。
3. 主管级岗位的考核主管级岗位的考核项目包括业绩、能力、品性和学识四项,每项所占的百分比例分别为60%、20%、10%、10%,考核标准见“主管级岗位绩效考核表”。
每个项目所包括的考核因素如下:3.1 业绩:包括完成工作目标质量、完成工作目标数量、工作品质、工作方法四个评价因素。
每个因素的内容及评分标准如下:工作质量:所辖区域考核期内工作目标的质量上的完成情况;工作数量:所辖区域考核期内工作目标在数量上的完成情况;工作方法:为完成工作目标所采取的方式、方法的科学性、合理性及合法性。
工作品质:管辖区域对公司规章制度、工作程序、资料整理、行政检查的遵守程度;3.2 能力:包括领导力、表达力和判断力三个考评因素,每个因素的内容及评分标准如下:领导力:合理组织下属完成工作任务的能力。
表达力:能言简意赅的清楚、全面解释工作任务和意图的能力。
判断力:把握关键、立足全局,迅速而全面地做出判断的能力。
3.3 品性:包括协作性和进取心2个评价因素。
每个因素的内容如下:协作性:同自己的协作部门或协作人能相互配合工作的品质;进取心:积极钻研业务,提出合理化建议的品质。
3.4 学识:包括管理常识和专业知识2个评价因素,每个因素的内容如下:管理常识:指管理的基础知识和一般技巧。
专业知识:所从事本职工作应掌握的专业基本知识和相关知识。
4. 普通岗位的考核普通员工的考核项目分工作绩效、能力、品性和学识四项,所占的百分比分别为70%、10%、10%、10%,考核标准见“普通员工绩效考核表”。
每个项目所包括的考核因素说明如下:业绩:包括工作目标质量、工作任务数量、工作方法和工作品质共4个评价因素。
品性:包括责任感和团队意识共2个评价因素。
能力:包括理解力和执行力共2个评价因素。
学识:包括专业知识和学识应用本职工作程度共2个评价因素。
四、考核结果与员工薪酬1. 员工绩效考核在考核人给予评分后,公司总部由人力资源部负责算出员工本次绩效考核的总得分。
2. 绩效考核结束后,人力资源部按部门统计结果,填写“员工绩效考核汇总表”,报总监批准。
总监签准后人力资源部填写“员工绩效考核结果通知单”送达各部门负责人处,由各部门负责人将“通知单”送达员工本人。
3. 考核结果与员工的岗位工资挂钩。
具体计算方法如下:3.1 绩效考核结果为91-100分,则发放比现有岗位工资级别高一级的岗位工资;3.2 绩效考核结果为81-90分,则现有岗位工资不变;3.3 绩效考核结果为80分以下-70分,则发放比员工岗位工资级别低一级的岗位工资;3.4 绩效考核结果低于70分的,不予转正,试用期内辞退。
五、附则1. 本办法由人力资源部制订并负责解释。
2. 本办法作为公司《绩效管理制度》的补充文件,自公布之日起施行,修改时亦同。
3. 本办法施行后,凡既有的类似规章制度自行终止,与本办法有抵触的规定以本办法为准。
附:1、《部门经理级岗位绩效考核表》2、《主管级岗位绩效考核表》3、《普通岗位绩效考核表》部门经理级岗位绩效考核表考核期间:年月日起至月日止被考核人姓名:被考核人岗位:被考核人所属部门:项目评价因素评分标准得分业绩50工作质量20出色20;良好、有保证1有小失误10;有较大失误0。
工作数量20超额完成20;按计划完成1完成90%以上10;完成90%以下0。
工作方法5方法得当,效率高5;方法稍好效率尚可方法一般、效率低2;方法失当,有违纪行为0。
工作品质5行政事务管理堪称楷模5;行政事务管理尚可行政事务管理有小差错2;行政事务管理很差0。
能30 统率力8合理安排工作,超额完成目标8;合理安排工作,基本完成目标工作安排一般,下属有意见分工不公,下属意见大0。
激励力7知人善任,下属工作积极、突出7;能识人,下属工作尚可用人有小问题用人不公,下属不判断8能把握问题关键,解决重大问基本能尚能解决无法解决问表达7工作指令条理清楚,有凝聚工作指令能理工作指令含混,下属无所适品10协作5能积极同他人合;能被动的配;不配部属尊重5深受部属爱是榜尚能让部难以让人信0学10管理常5丰富,精通,能应用于工;较丰富,部门一般,管理有困;缺乏,无法管0行业常5丰富,精通,能应用工;较丰富一般,工作;缺乏,工作困合被考核人日期考核人日期主管级岗位绩效考核表考核期间:年月日起至月日止被考核人姓名:被考核人岗位:被考核人所属部门:项目评价因素评分标准得分业绩60工作质量20出色20;良好、有保证1有小失误10;有较大失误0。
工作数量20超额完成20;按计划完成1完成90%以上10;完成90%以下0。
工作方法10方法得当,效率高10;方法稍好效率尚可方法一般、效率低5;方法失当,有违纪行为0。
工作品质10行政事务管理堪称楷模10;行政事务管理尚可行政事务管理有小差错5;行政事务管理很差0。
能20领导力7合理安排工作,完成部门目标7;合理安排工作,但需协调下属关系较合理安排工作,下属有意见分工不公,下属意见大0。
判断7能把握问题关键,解决重大问题7;基本能抓住重尚能解决无法解决问表达6工作指令条理清楚,有凝聚工作指令能理工作指令含混,下属无所适品10协作5能积极同他人合;能被动的配;不配进取5工作积极负责、热情较工作负责,认消极怠学10管理常5丰富,精通,能应用于工;较丰富,部门一般,管理有困;缺乏,无法管0专业常5丰富,精通,能应用工;较丰富一般,工作;缺乏,工作困合被考核人:日期:考核人:日期:普通岗位绩效考核表考核期间:年月日起至月日止被考核人姓名:被考核人岗位:被考核人所属部门:项目评价因素评分标准得分业绩70工作质量25出色25;良好、有保证2有小失误15;有较大失误0。
工作数量25超额完成25;按计划完成2完成90%以上15;完成90%以下0。
工作方法10方法得当,效率高10;方法合理、有效方法一般、效率低5;方法失当,有违纪行为0。
工作品质10记录完整完全10;记录完整完全,但混乱记录较完全、有小错误5;记录有多处错误或漏项0。
能力20理解力5 迅速理解上级安排工作意图5;能理解上级安排工作理解较慢2;不理解,反应迟钝0。
执行力5 能出色完成5;能完成3;能完成,但需一定支持2;不能完成0。
品性10团队意识5能积极同他人合作5;能积极配合3;被动的配合1;不配合0。
责任感5工作积极负责、热情较高5;工作负责,认真度尚可被动工作1;消极怠工0。