社会学概论复习指导

成人高等教育《社会学概论》复习资料知识讲解社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。

角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。

家庭：所谓家庭，是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。

家庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本单位。

人的社会化：是指人从出生到成长为一个社会成员，能够独立地参与社会生活的过程。

社区：是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。

城市化：所谓城市化，主要是指城市数目不断增加，城市规模不断扩大的过程。

在某种意义上说，城市化主要是指农村人口改变其居往地的过程。

社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。

情景定义：情景定义：情景定义是社会学家托马斯用来解释人们社会互动机制或过程的概念。

它指人们在行动之前。

对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释，这种解释对人们采取何种行动有直接影响。

社会制度：有宏观、中观和微观之分。

社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。

社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。

再社会化是指人们在社会生活中有越轨行为，被司法机关公安部门收容，强制性地进行教化的过程。

11、社会需要：是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。

社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。

在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。

如何复习社会学概论或理论社会学是研究人类社会行为和社会关系的学科，其理论体系包括社会学概论和各种社会学理论。

复习社会学概论或理论需要掌握相关的基本概念和理论模型，并学会通过案例和实证研究来理解和应用这些概念和理论。

下面将介绍如何复习社会学概论或理论。

一、系统整理概念和理论复习社会学概论或理论的第一步是系统整理相关的概念和理论。

可以借助课本、讲义、笔记以及网络资源等，把整个学科的知识点归类整理，形成一个完整的知识框架。

可以按照社会学的核心概念、理论思想和研究方法等方面进行分类，然后在每个分类下更细致地整理相关的概念和理论。

在整理的过程中，要理清概念之间的关系以及理论之间的内在逻辑。

可以采用思维导图、表格或大纲等方式，形成一个清晰明了的知识结构，以便在后续的学习和复习中更好地理解和应用相关的概念和理论。

二、案例分析和实证研究社会学的学习和复习需要讲理论与实际案例相结合，并通过实证研究来验证理论的可行性。

可以选择经典的案例，如家庭、教育、社会阶级、社会变迁等，分析其中存在的社会问题，然后运用社会学的概念和理论来解释这些问题。

在案例分析的过程中，可以从宏观和微观的角度进行分析。

宏观的分析可以从社会结构、制度和文化等方面来解释社会问题，而微观的分析可以从个人、群体和互动关系等方面来解释社会问题。

此外，还可以借助实证研究的方法，如问卷调查、采访和观察等，来验证社会学的理论。

可以自行设计一个小规模的研究项目，然后根据研究目的和问题，选取合适的方法和样本，进行实证研究，并将研究结果与相关理论进行比较和分析，以验证理论的准确性和适用性。

三、阅读相关文献和研究成果复习社会学概论或理论还需要广泛阅读相关的学术文献和研究成果，以了解最新的研究动态和发展趋势。

可以利用学校图书馆或网络资源相关的学术期刊、论文和专著等，选择性阅读与自己研究方向或感兴趣的领域相关的文献。

四、多种形式的复习和思考复习社会学概论或理论可以采用多种形式，如书写笔记、写作论文、开展小组讨论等。

社会学概论复习资料（一）引言概述社会学概论是社会科学中的一门重要学科，其研究范围主要涵盖了社会结构、社会变迁、人类行为等方面。

本文将给出社会学概论的复习资料，帮助读者回顾和理解这门学科的关键概念和理论。

正文内容1. 社会学的定义与范围- 社会学的定义：社会学是研究人类群体、群体行为和社会关系的学科，旨在揭示社会的结构、功能和变迁规律。

- 社会学的研究范围：社会学研究的对象包括社会组织、社会关系、社会制度、社会问题等，涉及个人、小组、社会以及全球范围。

2. 社会学的理论框架- 结构功能主义理论：用于分析社会结构和社会功能之间的关系，强调社会系统的稳定性和平衡性。

- 符号互动主义理论：注重个体与社会交互中的符号使用和意义构建，强调个体在社会互动中的主动性和创造性。

- 社会冲突理论：聚焦于社会不平等和社会冲突的产生和影响，关注阶级、种族、性别等方面的社会不公正。

- 结构主义理论：强调社会结构的决定性作用，认为社会行为受到社会结构的限制和约束。

- 解构主义理论：质疑社会的固化观念和主流知识，关注权力和话语的运作。

3. 社会学中的核心概念- 社会化：指个体在社会中通过学习和内化社会规范与价值观来适应和参与社会生活。

- 社会结构：指社会中各种社会组织和社会机构的总和，包括家庭、教育机构、经济系统等。

- 社会群体：指由个体组成的具有一定共同性和互动性的集合体，如家庭、团体、社区等。

- 社会变迁：指社会中各种社会组织、社会关系以及社会结构的不断演变和改变。

- 社会问题：指对社会成员生活和社会秩序产生负面影响的现象和情况，如贫富差距、失业问题等。

4. 社会学研究方法与技巧- 问卷调查：通过编制问卷，采集人们对某一问题的意见和态度，以量化的方式获取数据。

- 深度访谈：借助面对面的交流方式，深入了解被研究对象的思想、感受和经验。

- 实地观察：研究者亲自参与或观察研究对象所在的环境和行为，了解其真实情况。

- 文献综述：通过查阅相关文献，整理和概括已有的研究成果，进行理论分析和综合总结。

社会学概论重点第一章：社会学的研究社会学的功能：描述功能、解释功能、预测功能：社会运行的物质基础人口与社会运行人口规模直接因人的生育、死亡和迁移因素而发生变化人口的自然构成主要包括性别构成和年龄构成影响人口分布的主要因素包括人口自身及其变动、自然环境及其变动和社会经济条件及其变动人口发展过程：原始阶段、中期阶段和现代阶段老龄化：老龄化，即总人口中老龄人口的比重，相对于年轻人口所占的比重而言，呈持续增长。

环境与社会运行环境服务于人类的三种总体功能：供应站、居住地和废物库环境的三种功能彼此竞争空间，常常相互冲突邓拉普的模型有助于简明地概括环境的社会功能及其随时间演进而发生的变化环境与社会关系的演变：第一时期是采集狩猎时期；第二时期是农业时期；第三时期是工业时期环境保护经历的主要阶段：末端治理、源头和过程控制、可持续发展、生态现代化物质资料的生产方式与社会运行：两种生产，即人口自身的生产和物质资料的生产第三章：社会系统与社会运行一、什么是社会与社会系统（一）社会主要有两大派别：1、社会维实派：也叫社会实体派。

他们认为，社会不仅是个人之集合，也是一个客观存在的东西，是真实存在的实体2、社会维名派：社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名，而非实体，真实存在的只是个人3、马克思主义经典作家曾对社会做过多方面的论述：第一：社会不是单个个人的堆积或简单相加，它是人们的联系或关系，是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和第二:在全部社会关系中，生产关系是最为根本的关系第三：社会系统思想。

社会系统是由四个子系统构成的，即经济系统、政治系统、社会生活系统和思想文化系统（二）社会的特点：1、社会是由人群组成的2、社会以人与人交往为纽带3、社会是有文化有组织的系统4、社会是以人们的物质生产活动为基础的5、社会系统具有心理的精神的联系6、社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体（三）社会的功能：整合功能、交流功能、导向功能、继承和发展功能二、社会运行（一）什么是社会运行：社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及他们多方面功能的发挥。

《社会学概论》考试复习重点
一、重要名词解释：
家庭结构社会交往犯罪社会制度过度城市化社会需要社会分层社会分化初级社会群体社区家庭贫穷文化论社会变迁社会现代化社会控制科层制社会群体越轨行为
二、重要知识要点：
1、马克思主义关于“社会”的论点是哪三点？
2、初级社会群体有哪些功能？
3、社会学与历史唯物主义的关系。

4、马斯洛的需要层次论的主要点。

5、人际关系影响的因素？
7、社会现代化的内容有哪些？
8、什么是社会趋同论？
9、什么是城市化？城市化发展的动力有哪些？
10、什么是社会控制？它的功能？
11、社会问题其产生的原因？
12、继续社会化、再社会化与特殊社会化的异同。

13、我国的人口问题主要表现？它对我国社会经济的影响？
14、社会保障功能是什么？
15、社会变迁的原因？
16、马克思主义社会变迁理论的主要点？
17、社会组织的基本特征？。

社会学概论期末复习指导2011.7考试形式：半开卷考试的题型单项选择题：20题，每题1分，共20分；多项选择题：10题，每题2分，共20分；连线题：1题，12分；简答题：3题，各7分，共21分；论述题：1题，15分；社会现象解析题：1题，共12分。

一、选择题：主要考核基础知识。

每章的网上记分作业可以帮助同学们解决这类问题。

二、连线题：考核的是同学们的综合能力。

由于不能专门设置名词解释题，而社会学课程的基本名词应该是同学们必须掌握的知识。

此题型的设置重要考核同学们对名词的把握程度、对基本理论的把握。

1、著名社会学家的理论及著作孔德：西方社会学的创始人，第一次使用社会学，关心的问题：秩序问题与进步问题，把社会学分为社会静力学和社会动力学著作《实证哲学教程》斯宾塞：社会进化论和社会有机论，著作《社会学原理》马克思：研究中心是经济问题，著作《资本论》迪尔凯姆：第一个为社会学确定了具体的研究范围和特定的研究方法的人著作《自杀论》韦伯：科层制理论、理解社会学、宗教社会学、三位一体的分层理论，著作《新教伦理和资本主义精神》帕森斯和默顿：结构功能主义结构和功能《社会结构与失范》科赛和达伦多夫：冲突理论冲突《冲突的社会功能》霍曼斯和布劳：交换理论人与人的互动实质上是为了获得报酬而进行的行为交换米德：符号互动论，人类个体之间所有交往在本质上都是符号的交换首次将角色应用到社会心理学研究领域孙本文：我国最早阐述文化学派理论的社会学家，治学偏重于文化和社会心理分析。

著作《社会学原理》吴文藻：采取“参与观察法”，主张建立比较社会学潘光旦：我国优生学权威和生物社会学派的先驱晏阳初：平民教育费孝通：根据滕尼斯的原意，将community译作社区，著作最为浩繁，成就最大梁漱溟：复兴儒家思想，并与乡村建设来使民族复兴库利：“镜中我”理论—自我发展，把社会群体分为初级群体和次级群体梅奥：非正式群体滕尼斯：最早提出“社区”概念罗斯：提出“社会控制”一词的社会学家齐美尔：首创“社会互动”、小群体的研究埃里克森：“心理社会理论”帕克：在“社区”的概念上增添了地域性含义2、名词解释：社会学（P4）、社会（P11）、中国社会转型（P18）、社会化（P76）、社会角色（P98）、社会互动（P106）、社会群体（P118）、初级群体（P119）、社会组织（P135）、社会制度（P176）、社会分层（P196）、社会流动（P209）、社会控制（P249）、社区（P158）社会群体：人们通过交往形成的、由特定的相互关系联接在一起的共同体社区：聚居在一定地域中的人群的生活共同体社会组织：人们通过间接的联系而结成的群体邻里：居民在地域上靠近这个自然条件的基础上结合了友好往来和亲戚朋友关系而逐步形成的一个守望相助、共同生活的小群体社会：以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体初级群体：人们通过直接的社会联系而结成的群体3、某些社会功能社会学：描述、解释、预测、规范社会制度：行为导向、社会整合、文化传播社会保障：解决社会问题、预防社会问题的发生初级群体：个人走向社会的桥梁、对人的心理和行为有着重大影响社会控制：遵守社会规范、维护社会秩序社会流动：有利于社会成员个体的发展、社会阶层之间的良性互动并有利于社会的开放三、重点把握的简答题:要点单独成行，只要把基本原理解释清楚，再按照题目的要求（如举例）答全即可。

《社会学概论》复习资料一、名词解释1、社会化:是指人接受社会文化的过程，也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”，并逐步适应社会生活的全部过程。

2、角色集：在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。

这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“角色集”。

任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，这就构成了角色集。

3、社会：就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。

4、社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展。

表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。

5、社会互动：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。

6、符号：符号就是指能够有意义地代表其他事物，例如：声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等等都是符号，它是一种意愿标志。

7、集合行为：又称集体行为、大众行为。

是指一种人数众多的自发的无组织行为。

帕克认为，集合行为是“在集体共同的推动和影响下发生的个人行为，是一种情绪冲动。

8、初级群体：所谓初级群体又称为直接群体、基本群体或首属群体，指它的成员相互熟悉、了解，是以感情为基础结成亲密关系的社会群体。

典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。

9、群体凝聚力：又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。

10、社会组织：对社会组织一般有两种理解：一是广义的组织，泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；另一种是狭义的组织，它是相对于初级群体而言的次级群体，又称为正式社会组织。

它是指人们为了达到某种共同的目标，将其行为彼此协调与联合起来，形成的社会团体。

11、组织管理：指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动，其主要目的是提高组织的活动效率，这种效率除了受外界环境的影响之外，还有赖于组织自身的管理。

社会学概论复习重点黄杏元。

社会学概论复重点黄杏元
本文档旨在总结社会学概论复的重点要点，方便大家进行复和
准备考试。

以下是黄杏元教授在社会学概论课程中提到的重点内容：
1. 社会学的定义和范围：
社会学是研究社会现象和人类行为的学科，主要关注社会结构、社会关系和社会变迁等方面。

社会学的范围非常广泛，涉及社会组织、社会交往、社会控制等多个方面的内容。

2. 社会科学的研究方法：
社会学采用多种研究方法，包括问卷调查、观察研究、实验研究、比较研究等。

每种方法都有其适用范围和局限性，需要根据研
究目的和对象选择合适的方法。

3. 社会结构和社会机构：
社会结构是指社会各个组成部分之间的相互关系和组织形式，
包括社会角色、社会等级、社会规范等。

社会机构则是在社会结构
基础上形成的具有特定功能的组织体系，如家庭、政府、教育机构等。

4. 社会化与社会控制：
社会化是指个体在社会中获得社会经验、价值观和行为模式的过程。

社会控制则是社会对个体行为的规范和管理，通过社会机构和社会规范实现。

5. 社会变迁与社会动态：
社会变迁是社会结构、社会机构和社会关系发生根本性改变的过程。

社会动态是指社会各个层面发生的持续变化和调整，包括社会结构、社会文化、社会价值观等方面的变化。

以上是社会学概论复的重点要点。

大家在复过程中应注重理解概念和原理，并能够运用到具体案例中进行分析。

希望这份复重点能对大家的复工作有所帮助。

祝大家考试顺利！
(以上内容仅为总结，具体细节和案例以黄杏元教授在课堂上讲解为准，引用内容请自行核实)。

社会学概论重点、内容要点一、复习时应注意的问题《社会学概论》复习时应按本课的教学大纲为基本依据，以教材为蓝本，结合本《复习指导》，进行全面系统地复习。

在复习时可以参考其它学习资料，以增强对本课的深入理解，但如与教材有矛盾的时侯，应以教材的内容为准。

在全面复习的基础上，重点掌握各章节的重点内容。

即《复习指导》对于教材各章节教学重点考核内容所作的调整，如删去的内容，就不列入考试范围。

二、命题形式及所占比例安排命题指导思想旨在考查学生对基本知识，基本内容的掌握程度，同时考查学生理论联系实际的能力和分析问题的能力。

本课程考试形式为闭卷。

题型如下：填空题：检查对基础知识掌握程度的一种方式，它所涉及的内容范围广，主要体现为重要人物、重要事件、理论以及事件发生的时间意义等。

名词解释：检查最基本概念的掌握程度。

涉及范围比较广。

考试中的名词以基本概念和重要概念为主。

所谓基本概念、重点概念是指在社会学的某一领域中有相当大的涵盖和解释能力的概念。

回答时要简明扼要，不要进行过多的解释，要抓住概念的实质，有些名词可能包括其构成要素及显著特点。

简答题：检查对基本理论、基本原理掌握的程度。

这些问题一般出现在教材中阐述比较完整、层次比较清晰的问题上。

回答这类问题时，要求思路清晰，条理分明，对该题所涉及的要点要叙述全面、完整、准确。

同时对每个要点有稍作解释。

论述题：检查社会学的重点原理的掌握程度。

这类题目是联系实际题。

在回答联系实际题时，首先要解答问题同所涉及的中心概念，然后阐述理论要点，从而给出理论的全貌；联系实际理论要点与现实要扣得准确、适当。

要避免所涉及的理论与现实脱节的现象。

填空10%;名词解释30%;简答题40%;论述题20%。

三、复习内容要点第一章绪论重要概念：社会所谓社会，它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性的结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。

社会学社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。

社会学概论第一章社会学的创立与发展第一节社会学的创立一．社会学创立的历史条件(一).社会变革的需要现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素.. (三).社会经验研究的积累. (四).社会研究先驱奠定的社会思想基础(二).自然科学发展的推动二..社会学创立时期的主要代表.(一).奥古斯特·孔德孔德是实证主义的权威代表. 法国1838年<实证哲学教程>六卷本的第四卷首次提出社会学概念,标志着社会学的诞生.社会学之父”孔德的把握: 1.科学的分类. 数学天文学物理学化学生物学社会学. 是科学的最高层次,是科学之”皇后”2.社会学的研究对象. 是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究. 分为社会静力学和社会动力学. 前者是研究社会协调问题；后者是人类,是进步. 秩序和进步是孔德实证主义的两个核心概念理性和人类社会发展过程3.研究方法. ,是两大主题.观察法实验法比较法历史法. B.有用的而不是无用的. C.可靠的而不是可疑的. D. 确切的而不是含糊的. E.肯定的而不是否定的实证一词的涵义: A.现实的而不是幻想的(二)..卡尔·马克思1.马克思是社会学的主要奠基人. 是社会学发展的思想宝库.2. 马克思创立了社会学的基础理论3. .马克思的社会学理论注重实际. 马克思主义社会学的第一本教科书<历史唯物主义---马克思主义社会学通俗读物>(三). 赫伯特·斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家,哲学家和教育家.被誉为”维多利亚时代英国的亚里士多德”主要代表:社会静力学；社会学研究；社会学原理.1. 社会有机体论.2. 社会进化论. 主要围绕以上两个方面展开.三. 社会学形成时期的主要代表.法国社会学家. 是欧洲,(一). 埃米尔·涂尔干. 法国第一个在大学里讲授社会学的人代表作有三论: 社会分工论社会学方法的准则自杀论. .1. 社会学的研究对象. 是社会事实.2. 社会团结理论. 团结分为机械团结(相同性与相似性) 和有机团结(社会分工和个人异质).3. 失范理论. 失范理论是涂尔干提出的. 失范是指: 社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一规范和足够制约力的社会状态.失范的原因: A.个人欲望的急剧滋长. B.现代社会无法满足所有个人的欲望. C.社会骤变使个人欲望失去约束,出现动乱危机. 主要是”经济危机”4. 社会学研究方法准则. A.首要和最基本的准则是将社会事实当作物来研究. B.放弃抽象以具体的社会内容为研究对象. C.必须遵循”就社会事实来说明社会事实”的途径. D.注意正常现象与病理现象的区分. E.比较方法是社会学最根本的方法.5. 功能分析和历史分析方法.(二). 马克斯·韦伯. 德国1. 理解社会学. 认为研究对象就是社会行动. 对社会行动的研究的根本方法是理解.2.社会行动类型. 合理性是韦伯社会学理论的核心概念3.理想类型.4. 科层制理论.. 四种类型: A.目的—手段合理性行动. B.价值合理性行动. C.情感性行动. D.传统性行动.第二节社会学主要理论流派一.芝加哥学派. 社会学起源二欧洲,世界上第一个社会学系是美国成立的. 斯莫尔1892在美国芝加哥大学创办了社会学系. .学术成就有: 1.开拓了现代城市社区的研究道路. 2.形成了人文区位学的城市理论芝加哥师生为主形成的社会学流派. 4.创建了符号互动论. 3.推动了社会学调查研究方法的形成和完善.二.结构功能论.兴起于20世纪30年代. 关注的焦点在于社会均衡是如何维持和不断修复的.结构功能论主要代表人物是：帕森斯和默顿帕森斯认为任何社会若要生存就必须具备维持系统所必须的一般条件： 1.适应。