幼儿园语言故事教学ppt课件下载

附小幼儿园《盲人摸象》PPT课件目录•课程介绍与目标•故事情节梳理•互动环节设计•知识拓展与延伸•情感教育与价值观培养•总结回顾与作业布置01课程介绍与目标讲述了一群盲人摸象，由于只摸到象的一部分而得出不同的结论。

古代印度寓言故事寓意故事启示比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

引导孩子们认识到观察事物要全面，不能片面。

030201《盲人摸象》故事背景让孩子们了解《盲人摸象》的故事内容，理解其中蕴含的寓意。

知识目标培养孩子们的观察能力、思考能力和表达能力。

能力目标引导孩子们树立全面的观念，避免片面看问题。

情感目标教学目标与意义寓意解析（10分钟）0102030405通过谜语或图片导入课程，激发孩子们的兴趣。

生动形象地讲述《盲人摸象》的故事，让孩子们了解故事情节和角色。

邀请孩子们分享自己类似的经历或感受，加深对故事寓意的理解。

通过引导孩子们思考、讨论，解析故事中蕴含的寓意。

总结课程内容，强调观察事物要全面的重要性。

课程安排与时间故事讲述（10分钟）课程导入（5分钟）课程总结（5分钟）互动环节（10分钟）02故事情节梳理0102030405盲人们被带到一头大象前，开始摸索。

第一个盲人摸到了大象的腿，认为大象像一根柱子。

第三个盲人摸到了大象的耳朵，认为大象像一把扇子。

第二个盲人摸到了大象的鼻子，认为大象像一条大蛇。

第四个盲人摸到了大象的身体，认为大象像一堵墙。

盲人摸象过程描述不同角色心理分析盲人们由于视觉障碍，只能通过触觉感知事物，因此容易产生片面的理解和判断。

旁观者能够看到整个大象，理解更全面，但也容易忽略盲人的视角和感受。

不要只看到事物的一部分就妄下结论，否则容易产生误解和偏见。

要学会换位思考，尊重他人的感受和观点，以更全面的视角看待问题。

在教育中，要注重培养孩子的观察力和思考力，引导他们从多个角度分析和解决问题。

故事寓意及启示03互动环节设计游戏目的通过角色扮演，让孩子们亲身体验盲人摸象的情境，培养他们的同理心和想象力。

精品寓言故事幻灯片ppt课件•寓言故事简介•经典寓言故事赏析•寓言故事中的道理与启示•寓言故事在现代社会中的应用•寓言故事的创作与改编•总结与展望目录CONTENTS01寓言故事简介定义与特点定义寓言故事是一种通过虚构的情节和形象来寄托某种思想、观念或道德教训的文学形式。

特点寓言故事通常具有简洁明快的情节、生动形象的描绘和深刻的寓意，能够引发读者的思考和领悟。

寓言故事的起源与发展起源寓言故事起源于古代民间口头文学，是人们通过想象和创造来表达对自然、社会和人生的理解和感悟。

发展随着文学的发展和演变，寓言故事逐渐成为一种独立的文学体裁，并在不同文化和时代中呈现出多样化的风格和特点。

寓言故事通过生动的故事情节和形象的人物描绘，向读者传递道德观念和行为准则，引导人们树立正确的价值观和道德观。

道德教化寓言故事中蕴含的深刻哲理和智慧，能够激发读者的思考和领悟，提高人们的思维能力和判断力。

启迪智慧寓言故事作为一种文化遗产，承载着民族和国家的文化传统和精神内涵，对于传承和弘扬优秀文化具有重要意义。

文化传承寓言故事的教育意义02经典寓言故事赏析乌鸦口渴难耐，发现一个瓶子里有水，但水位太低够不着。

故事背景解决方法寓意乌鸦通过不断往瓶子里扔小石子，使水位升高，最终成功喝到水。

通过智慧和努力，可以克服眼前的困难，达到自己的目的。

030201《乌鸦喝水》乌龟和兔子进行一场比赛，兔子自信满满，认为必胜无疑。

故事背景兔子中途睡觉，乌龟坚持不懈地爬行，最终乌龟赢得比赛。

比赛过程骄傲自满、轻视对手会导致失败，而持之以恒、坚持不懈才能获得成功。

寓意《龟兔赛跑》《狼和小羊》故事背景狼想吃掉小羊，故意找茬儿指责小羊弄脏了它的水。

小羊辩解小羊用事实说明自己没有弄脏狼的水，指出狼的指控是毫无根据的。

寓意面对强敌时，要敢于斗争、善于斗争，用智慧和勇气维护自己的权益。

结局蛇苏醒后本性难移，咬了农夫一口，农夫因此丧命。

故事背景农夫在寒冷的冬天遇到一条冻僵的蛇，出于同情将其放入怀中取暖。

幼儿园语言教育活动《谁的尾巴》ppt课件•课程介绍与目标•故事内容解读•语言知识点梳理与讲解•创意表达与拓展活动设计•互动环节设置及实施建议•总结回顾与延伸思考01课程介绍与目标活动背景及意义知识目标能力目标情感目标030201教学目标与要求教具和多媒体资源准备包含各种动物尾巴的图片、视频和互动游戏。

用于幼儿观察和比较。

展示动物尾巴的特征和功能。

与动物尾巴相关的歌曲或音乐，营造轻松愉快的课堂氛围。

PPT课件动物尾巴模型教学挂图音乐或儿歌02故事内容解读《谁的尾巴》故事梗概情节发展故事背景通过小动物们互相猜测、比较尾巴的过程，引出了各种动物尾巴的特点。

结局角色特点及关系梳理角色特点关系主题思想阐释主题通过动物尾巴的比较，引导孩子们观察和发现动物世界的奥秘。

思想培养孩子们的观察力、想象力和探究精神，激发对大自然的热爱和好奇心。

启示鼓励孩子们多接触自然、观察动物，培养爱护动物、保护环境的意识。

03语言知识点梳理与讲解新词汇学习动物名称01身体部位02形容词03句型结构分析与运用疑问句这是谁的尾巴？陈述句这是猴子的尾巴。

描述句猴子的尾巴长长的，很漂亮。

对话二A: 兔子的尾巴短短的，很可爱。

B: 是的，我也很喜欢兔子的尾巴。

对话一A: 这是谁的尾巴？B: 这是猴子的尾巴。

对话三A: 你能说说哪些动物有漂亮的尾巴吗？B: 孔雀的尾巴很漂亮，像一把大扇子。

情景对话模拟练习04创意表达与拓展活动设计角色扮演游戏安排准备各种动物尾巴的道具，让孩子们扮演不同的小动物，通过模仿动物的动作和叫声来体验动物的特征。

引导孩子们在游戏中观察、比较不同动物尾巴的形状、大小和颜色等特征，培养他们的观察力和语言表达能力。

鼓励孩子们在游戏中互相合作，共同完成任务，培养他们的团队协作精神和社交能力。

绘画手工创作展示提供绘画材料和纸张，引导孩子们根据自己的想象和理解，画出不同动物的尾巴，培养他们的创造力和想象力。

让孩子们使用各种手工材料，如彩纸、毛线、布片等，制作动物尾巴的手工艺品，锻炼他们的动手能力和审美能力。

幼儿园寓言故事课件模板一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿寓言故事》的第三章“乌鸦和狐狸”作为主要教学内容。

详细内容包括：理解故事情节，掌握故事中的生词和短语，通过故事让孩子认识到虚荣心和轻信他人的危害，引导孩子树立正确的价值观。

二、教学目标1. 让幼儿能够理解故事的内容，复述故事情节。

2. 使幼儿掌握故事中的生词和短语，提高幼儿的词汇量。

3. 培养幼儿的道德观念，让幼儿认识到虚荣心和轻信他人的危害。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解寓言故事中的道理，引导幼儿树立正确的价值观。

教学重点：掌握故事中的生词和短语，理解故事情节。

四、教具与学具准备1. 教具：寓言故事课件、图片、音频。

2. 学具：幼儿用书、画笔、彩纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示寓言故事图片，引导幼儿观察并讨论图片内容，激发幼儿学习兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）播放寓言故事音频，让幼儿跟随故事情节发展，讲解生词和短语，帮助幼儿理解故事内容。

3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿进行故事角色扮演，复述故事情节，巩固所学知识。

4. 课堂讨论（10分钟）引导幼儿讨论故事中的道理，让幼儿认识到虚荣心和轻信他人的危害。

5. 巩固拓展（10分钟）利用彩纸和画笔，让幼儿创作与故事相关的手工作品，培养幼儿的动手能力。

六、板书设计1. 故事乌鸦和狐狸2. 生词和短语：虚荣心、轻信、上当受骗、聪明、机智3. 故事道理：不要虚荣心，要诚实待人，谨慎行事。

七、作业设计1. 作业题目：寓言故事《乌鸦和狐狸》观后感。

答案要求：幼儿能够用自己的语言描述故事情节，表达对故事道理的理解。

2. 拓展作业：与家长一起讨论寓言故事中的道理，将讨论过程记录下来。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过寓言故事《乌鸦和狐狸》，让幼儿理解了虚荣心和轻信他人的危害，达到了教学目标。

课后，教师应关注幼儿对故事道理的理解和掌握情况，及时进行反馈和指导。

在拓展延伸方面，可以让幼儿尝试编写自己的寓言故事，提高幼儿的创新能力和表达能力。