必修一现代文基础知识梳理习题

高一第一学期语文基础知识总复习(1)答案1.解析：选C。

A项“崇”“重”读chónɡ，“冲”“忡”读chōnɡ；B项“勉”“缅”“冕”读miǎn，“绵”读mián；C项都读yá；D项“肴”读yáo，“邀”读yāo，“淆”读xiáo，“杳”读yǎo。

2.解析：选B。

A项，成分残缺、搭配不当，应为“可以增加肿瘤中的含氧量，使其对放射疗法更为敏感”。

C项，语序不当、不合逻辑，应为“气候变化不仅威胁到经济的可持续发展，甚至开始威胁到人类的生存”。

D项，句式杂糅，应为“瑞典制定推出了一系列覆盖全体公民及其人生全过程的社会福利制度，这一制度的核心是福利面3.解析：选D。

A项分别读jié/jié，pí/bīn，xiànɡ/xiànɡ。

B项分别读chuò/duō，dì/dì，jǐ/jǐ。

C项分别读yǎn/yàn，yánɡ/yánɡ，yàn/yān。

D项分别读xùn/yǔn，jiě/jiè，liànɡ/liánɡ。

4.解析：选A。

A项“暗箱操作”指利用职权暗地里办事，多指不公正、不合法的。

B 项“一挥而就”多形容文思敏捷，笔法娴熟。

此处应为“一蹴而就”。

C项“表里山河”形容进可攻，退可守的险要地势。

此处应为“冰山一角”，即指事物暴露出来的部分。

D项“差强人意”指大体上使人满意，与句意不符。

5.解析：选C。

A项，动宾搭配不当，“推动”和“联系”不能搭配，可将“推动”改为“加强”。

B项，语序不当，“案例”和“现实”互换位置，或删去“现实”。

D项，句式杂糅，句式一“这是……原因之一”，删去“成为”；句式二“这成为……原因之一”，删去“是”。

(择其一表达即可)6.解析：选D。

本段文字主要阐述诗歌的“情与景”的关系，横线前的语句是观点句，⑤紧承观点句阐述情景关系，①③句和②④句分别从两个方面进一步加以分说。

高一必修一知识点归纳一、语文。

1. 现代文。

- 字词积累。

- 重点生字词，如“彷徨（páng huáng）”“寂寥（jì liáo）”等，要准确掌握其读音、字形和字义。

- 词语辨析，像“遏制”与“遏止”，“遏制”着重于控制，“遏止”侧重于阻止。

- 文学体裁与手法。

2. 文言文。

- 实词虚词。

- 常见实词，如“爱”有“爱护”“喜爱”“吝惜”等义项，在“不爱珍器重宝肥饶之地”中是“吝惜”的意思。

- 虚词“之”的用法多样，可作代词（“君将哀而生之乎”中的“之”指代“我”）、助词（“师道之不传也久矣”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性）、结构助词（“古之学者必有师”中的“之”相当于“的”）等。

- 句式。

- 特殊句式包括判断句（“廉颇者，赵之良将也”）、被动句（“六艺经传皆通习之，不拘于时”）、倒装句（宾语前置“何陋之有”、状语后置“青，取之于蓝，而青于蓝”等）。

二、数学。

1. 集合。

- 集合的概念与表示。

- 集合是由一些确定的、不同的对象所组成的整体。

可以用列举法（如A = {1,2,3}）、描述法（如B={xx>0,x∈ R}）来表示集合。

- 集合间的关系。

- 包含关系：若集合A中的元素都在集合B中，则A⊆ B。

当A⊆ B且B⊆A时，A = B。

- 真包含关系：A⊂neqq B表示A是B的真子集，即A中的元素都在B 中，但B中存在元素不在A中。

- 集合的运算。

- 交集A∩ B={xx∈ A且x∈ B}，例如A = {1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩ B = {2,3}。

- 并集A∪ B={xx∈ A或x∈ B}，对于上述A和B，A∪ B={1,2,3,4}。

- 补集，设全集为U，A是U的子集，则∁_UA={xx∈ U且x∉ A}。

2. 函数。

- 函数的概念。

- 设A,B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数y = f(x)与之对应，那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。

苏教版高中语文必修一基础知识精练40题（附答案）（每题2.5分，总分100分）班级学号姓名成绩1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 401、下列词语中加点字读音有误的一项是( )A、瞭．望(liào) 忧悒．(yì) 蓊．郁(wěng) 气氛．(fèn)B、追溯．(sù) 独处．(chǔ) 肴馔．(zhuàn) 惆怅．(chàng)C、蜿．蜒(wān) 嬉．戏(xī) 蠕．动(rú) 给．予(jǐ)D、卓．越(zhuó) 百舸．(gě) 摇曳．(yè) 驯．服(xùn)2、下列各组词语中书写正确的一项是（）A、湍急怀揣磕绊搅绊B、饿桴蜉蝣嫉妒愤世嫉俗C、黯淡黯然艾蒿竹篙D、曙光署假潦草缭绕3、填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①张总工程师在极端困难的下，也没有放弃对这一课题的研究工作。

②从他那斯文的气质和文雅的谈吐中，不难判断他是一个知识的人。

③王局长只是随便地在下级送来的文件上画了个圈，并未写任何。

A、境遇渊博评语B、处境广博评语C、境遇广博批语D、处境渊博批语4、下列句子中加横线的成语使用恰当的一句是（）A. 如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。

B. 再重新开始吧，这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。

不应该悲天悯人，会有一个时辰，留给我检点自己。

C. 旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。

D. 我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能随心所欲地享受读书之乐。

语文必修一知识梳理第一模块第一单元【知识梳理】1.基础盘点（1）字音：一、《沁园春》沁（qìn）园春橘（jú）子洲漫（màn）江百舸（gě）寥廓（kuò）苍（cāng）茫携（xié）来峥（zhēng）嵘稠（chóu）密风华正茂挥斥方遒（qiú）浪遏（è）飞舟二、《雨巷》《再别康桥》彷（páng）徨寂寥（liáo）彳亍（chìchù）太（tài）息凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）惆怅（chàng）河畔（pàn）荡漾（dàngyàng）青荇（xìng）揉碎（róusuì）浮藻（zǎo）沉淀（chéndiàn）长篙（gāo）漫溯（sù）斑斓（lán）笙（shēng）箫三、《大堰（yàn）河—我的保姆》瓦菲（fēi）青苔（tāi）荆棘（jí）虱子（shīzi）掐（qiā）死天伦（lún）叙乐火钵（bō）忸（niǔ）怩麦糟（zāo）炖(dùn)肉团箕(jī)凌侮（wǔ）叱（chì）骂咒语（zhòu）多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔（2）字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥阻遏碣石彷徨惶然惋惜哀婉惆怅稠密祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏（3）词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。

挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。

遒，强劲有力。

激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。

彷徨：（心事重重）地走来走去，犹疑不决。

颓圮：坍塌，毁坏。

典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款收回原物。

(名师选题)部编版高中语文必修上第一单元带答案知识总结例题选择题1、下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A．“北京话”无意中提到他的爱人，这让香雪感到委屈——替凤娇委屈，也替台儿沟委屈。

写到山村少女心里了，因为这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正地得到幸福。

B．“火车向台儿沟打开所有的门窗”等这一系列的语言，预示着社会变革的趋势，其主题思想融入了改革开放的时代精神，具有生命的活力。

C．别的姑娘注意的是别人头上的“金圈圈”和“比指甲盖还小”的手表，而香雪注意的却是车厢里的“皮书包”，凸显了香雪追求进取。

D．小说借台儿沟的一角，写出了改革开放前人们对摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的渴望。

2、下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠B．问/苍茫/大地，谁主/沉浮C．看/万山/红遍，层林/尽染D．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯3、下列句子中的加点词语，运用不正确．．．的一项是( )A．天黑了，天边涌起．．一轮满月。

B．我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚．．地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。

C．她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动．．。

D．香雪的小木盒呢，因为．．那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢。

4、下列词语中，没有错别字的一项是( )A．火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际B．苍茫大地沧海桑田沧海一粟苍天在上C．意气风发意正词严义形于色义不容辞D．嘻笑怒骂嬉皮笑脸喜笑颜开喜怒无常5、下面各句中加线的词语使用不正确的一项是（）A．如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。

B．“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所云地嘟嚷着。

C．哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！D．火车眨眼就无影无踪了。

重点段落
文章第四段，通过对荷花、荷 叶、荷香等细节的描写，展现 了荷塘月色的美妙景象。
课后习题解析
课后习题主要考察学生对文章 的理解和赏析能力，包括对重 点词语、句子的解释和赏析， 以及对文章主题思想的把握。
《故都的秋》
主题思想
郁达夫通过描绘北平秋天的景色，表达了对故乡 的怀念和对传统文化的热爱。
04
苏教必修1阅读理解与写作技巧
阅读理解技巧
01
02
03
04
快速阅读法
通过快速浏览全文，把握文章 的主旨和大意，有助于理解文
章的结构和逻辑关系。
细节阅读法
仔细阅读文章中的重要细节， 深入理解作者的意图和表达， 有助于回答细节题和推理题。
上下文推断法
根据上下文语境，推断生词或 难句的含义，有助于理解文章
沉淀
指溶液中的物质由于密度大而逐渐下沉并积累在容器底部，也比喻对事物的深入分析和思 考，从而获得更为深刻的认识。在苏教版必修1现代文中，"沉淀"一词常用于描述人们对 生活的深入思考和对知识的不断深化。
积淀
指长期积累下来的文化、历史、经验等，也指积累并沉淀下来的精华。在苏教版必修1现 代文中，"积淀"一词常用于描述历史文化的传承和发展，以及个人在成长过程中所积累的 宝贵经验。
重点段落
文章第五段，通过对胡同、四合院、秋枣等的描 写，展现了北平秋天的独特风情。
写作特点
文章运用了大量的感官描写，如视觉、听觉、嗅 觉等，使读者能够更加身临其境地感受到北平秋 天的韵味。同时，文章语言优美、含蓄。
课后习题解析
课后习题主要考察学生对文章的理解和赏析能力 ，包括对重点词语、句子的解释和赏析，以及对 文章主题思想的把握。

高一年级必修一语文知识(1)通假字輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)知明而行无过(“知”通“智”，智慧)君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)非利足也，而致千里。

(“致”通“至”，达到)(2)古今异义博学古义：广博地学习，广泛地学习。

例：君子博学而日参省乎己。

今义：知识、学识的渊博。

参古义：验，检查。

例：君子博学而日参省乎己。

今义：参加，参考。

疾古义：强。

例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

今义：疾病，快。

假古义：凭借，借助。

例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

金古义：金属制的刀剑。

例：金就砺则利。

今义：金子。

爪牙古义：爪子和牙齿。

例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

用心古义：思想意识活动。

例如：用心一也。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

(3)词类活用木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)故木受绳则直(直：形作动，变直)(4)特殊句式与固定格式虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)用心一也(判断句，“……也”表判断)用心躁也(判断句，“……也”表判断)无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”)蚓无爪牙之利，筋骨之强。

(定语后置)高一必修一语文必备知识点特殊句式判断句虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，(这是由于)煣的工艺使它变成这样的。

登高而招，臂非加长也，而见者远登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见;君子生非异也，善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别，(只是)他们善于借助外物罢了。

高中语文必修一第一单元基础知识点归纳总结选择题1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是阅读一本本好书，就如同跟一位位智者、贤者交流。

阅读它们，就好像是在聆听教诲或是在促膝谈心。

阅读，是现代人获得信息和知识的日常的、主要的渠道。

______，领略到彼岸花开的盛景。

①因此有“读一批书”“读透一本书”的不同阅读方式。

②有时要同时读几本相关联的书。

③“读透一本书”，就是从“原意”而“思”而到达“意义”的彼岸。

④但有时阅读是翻阅式或跳读式。

⑤读一批书，就是同时阅读内容相似、相关联的一批书。

⑥读书，总要“时习之”，要领会原意并创获意义A．①⑥③②④⑤B．⑥①④②③⑤C．⑥④②①⑤③D．②③④①⑥⑤答案：C本题考查语言衔接、连贯的能力。

解答此题，要整体把握语段的话题对象和中心观点，重点抓住关联词、代词、动词、形容词等词语或冒号、分号、顿号等标点符号的提示作用，确定总起句、结论句、过渡句或衔接句等，做到文从字顺,语义贯通,逻辑严密。

横线前“阅读，是现代人获得信息和知识的日常的、主要的渠道”可知，句子强调“阅读”，依据主语一致、内容相关原则，横线所填句子应以“读”“阅读”开头，故只有③⑤⑥可作为首句，故排除AD;又因为横线后“领略到彼岸花开的盛景”写“彼岸”的内容，依据邻近原则，横线末句应含有“彼岸”内容，①到⑥句中只有③句含有此信息，故③方末尾，排除B；故选C。

小提示：句子排序题，要求考生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种。

2、下列选项中，加点字注音全都正确的一项是( )A．摈．弃（bìng）遒劲．（jìng）蜡炬．（jù）百舸．（gě）争流B．忸怩．．（niǔ nì）铆．钉（mǎo）慰藉．（jiè）峥．嵘（zhēng）岁月C．寥．廓（1iáo）脊．髓（jǐ suí）包扎．（zā）虫咬鼠啮．（niè）D．掂量．（1iang）间．歇（jiàn）辟．谣（pì）磕磕绊．绊（bàn）答案：D本题考查识记现代汉语字音的能力。

2011年高考第一轮复习要点（必修一）【现代文基础知识梳理】一、识记下列字音、字形复习提示：词语的掌握，要音、形、义三者结合，请你把下面的词语认真抄写下来，对于不熟悉的词语可以在右边的空白处多抄几遍。

【第一单元】沁（qìn）园春百舸（gě）寥廓（kuî）苍茫（máng）浪遏（â）飞舟逶(wēi)迤(yí) 磅(páng)礴(bï) 彷（páng）徨寂寥（liáo）惆怅（chàng）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）篱笆(bā) 荡漾（yàng）青荇（xìng）榆阴（yīn）浮藻（zǎo）长篙（gāo）漫溯（sù）斑斓（lán）笙（shēng）箫青苔（tái）虱（shī）子隽（juàn）永纽扣（同“钮扣”）萝卜（luóbo）占卜（bǔ）凌侮（wǔ）麦糟（zāo）炖(dùn) 肉叱（chì）骂袒露（lù）【第三单元】追悼（dào）编辑（jí）菲（fěi）薄洗涤（dí）桀(jiã)骜(ào) 租赁（lìn）喋(diã)血(xuâ) 立仆（pū）风尘仆仆（pú）尸骸（hái）虐（nüè）杀攒（cuán）射浸渍(zì) 绯（fēi）红作(zuî)揖（yī）吠（fèi）叫包袱（fu）解剖(pōu) 堕（duò）入煎（jiān）熬创（chuāng）伤莅（lì）临步履(lǚ) 酣（hān）畅屏息(bǐng) 拭（shì）泪【第四单元】婆娑（suō）噩（â）梦凋（diāo）谢撰（zhuàn）写雏（chú）菊窒（zhì）息祷（dǎo）告嘈（cáo）杂蠕（rú）动呵（hē）欠弄（lòng）堂执拗（niù）荤(hūn)腥(xīng) 叩（kòu）头供（gōng）给（jǐ）契（qì）据籼（xiān）米莴(wō)苣(jù) 搽（chá）粉瞌（kē）睡谄（chǎn）媚贿赂（lù）骷(kū)髅(lïu) 焦灼（zhuó）云霄（xiāo）翌（yì）年苛（kē）刻横亘（gèn）二、了解下列熟语的含义复习提示：抄写下列熟语，关键字要写正确，词义可利用早、晚自习背诵，亦可尝试造句以加深记忆。

(名师选题)部编版高中语文必修上第一单元带答案基础知识题库选择题1、下列文学常识，表述有误的一项是（）A．消息即狭义的新闻，是用明快简洁的语言及时报道新近发生的有价值的实事的一种文体，它是报纸、广播、电视新闻中使用得最广泛的一种新闻体裁。

B．真实性、时效性及文字少、篇幅短是消息的基本特征，行文简洁明了是消息写作的风格。

消息写作中允许有较多的直接议论。

C．消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。

消息的结构一般是：标题、导语、主体、结语，并可在文中穿插背景。

D．报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加历史的厚重感。

《别了，不列颠尼亚》在这一方面堪称典范。

2、下列各句修辞与其他三项不同的一项是A．力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！B．把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！C．我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光。

D．我飞奔，我狂叫，我燃烧。

3、依次填入横线上的词语，恰当的一组是（）①鹰击长空，鱼浅底，万类霜天竞自由。

②的我走了，正如我的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。

③我希望逢着，一个丁香一样的，结着的姑娘。

A．游轻轻轻轻忧愁B．翔轻轻轻轻愁怨C．游轻轻悄悄愁怨D．翔轻轻轻轻忧愁4、下列对《峨日朵雪峰之侧》的赏析，不正确的一项是（）A．起句凝练，“此刻”和“仅”两个词暗示这高度并非“一览众山小”的“绝顶”，却是“我”尽了自己的全部努力所达到的。

B．落日跃入山海，滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，如军旅的杀声渐远而去。

视听结合，使落日景象更显壮观。

C．小心地探出前额，指关节揳入巨石罅隙，撕裂的千层掌鞋底渗出血滴，作者用白描手法描绘出登山者处境的艰难。

D．岩壁上没有雄鹰或雪豹，只有一只小得可怜的蜘蛛，因而我攀在雪峰之侧，默享着这大自然的赐予，也有些失落。

5、我爱这土地（艾青）假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。

高一现代文阅读专题复习及答案(一) 阅读下面的文字，完成下面各题。

审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。

我家小臭儿也出息了，要娶媳妇了。

现在的媳妇都得要钢琴，就跟我年轻时候，媳妇们要彩礼一样。

没彩礼，娶不上什么体面媳妇。

……一个钢琴得五千哪。

”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。

小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。

”“大爷，可现在……”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。

你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”无定为他争取到的价码是十五元一小时。

因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来：一个顶信仰“审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖，许多杂志刊出这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。

晚秋，那老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。

他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。

他们交谈时，①不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。

_又一年，赵无定被介绍到一个画商家。

敲开门，里面的男人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。

“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵！忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿。

“快请进，快请进！哎，咱家来稀客啦！”他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

“这几张画……”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿的，正下着。

冰箱里我存了青岛啤酒。

瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻地敲门。

媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他不要老脸，我可要脸！”小臭儿说。

高一语文必修一知识点总结一、文学常识1. 文学体裁- 诗歌、散文、小说、戏剧的区别与特点- 古典文学与现代文学的基本特征2. 文学流派- 现实主义文学- 浪漫主义文学- 其他重要文学流派简介3. 重要作家与作品- 古代重要诗人及其代表作- 近现代重要作家及其代表作二、文言文阅读1. 文言文基础知识- 常见文言虚词的用法- 文言句式结构分析- 古今异义词的理解2. 文言文阅读理解- 课文中的文言文阅读指导- 课外文言文阅读练习3. 文言文翻译- 直译与意译的方法- 文言文翻译的注意事项三、现代文阅读1. 现代文基础知识- 现代汉语的语法特点- 修辞手法的识别与运用2. 现代文阅读理解- 课文中的现代文阅读指导 - 课外现代文阅读练习3. 现代文写作- 记叙文、议论文的写作技巧 - 文章结构的组织与安排四、写作技巧1. 写作基础知识- 文章的开头与结尾- 段落的划分与连贯性2. 写作实践- 记叙文写作指导- 议论文写作指导- 说明文写作指导3. 写作修改与润色- 文章修改的基本方法- 文章润色技巧五、语言知识1. 词汇积累- 新词汇的学习与记忆- 成语、俗语的正确使用2. 语法知识- 句子成分分析- 时态、语态的使用3. 标点符号的使用- 常见标点符号的用法- 标点符号的书写规则六、名著阅读1. 名著导读- 《红楼梦》、《三国演义》等名著的背景介绍 - 名著的主要情节与人物分析2. 名著阅读指导- 阅读策略与技巧- 阅读过程中的思考与感悟3. 名著阅读笔记- 读书笔记的撰写方法- 读书笔记的分享与交流请注意，以上内容仅为一个基本框架，具体的知识点总结应根据实际使用的教材和教学要求进行调整。

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2021必修一第一单元文学常识及字词练习答案版必修一第一单元文学常识及字词练习一、文学常识。

1、散文是现代文学中除小说、诗歌、戏剧外的文学体裁，包括杂文、报告文学、小品文、随笔、传记游记等，有时则专指表现作者情思的叙事、抒情散文。

优秀散文的写作，常常是围绕一条或几条线索把异常丰富的材料组织起来，从而使复杂深刻的思想内容得到充分表现。

所谓“ 形散而神不散”，说是就是散文作品的这种特点。

2、鲁迅，原名周树人，中国现代（时代）伟大的文学家、思想家、革命家。

著有杂文集《华盖集》、《且介亭杂文》，小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集《野草》。

《朝花夕拾》是鲁迅回忆往事的一部散文集，《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》及我们刚刚所学的《范爱农》都是其中的名篇。

3、司马迁，字子长，西汉时期史学家、文学家，著有《史记》。

该书是我国第一部纪传体通史，记录了从传说中的黄帝到汉武帝元狩元年共三千左右的历史。

全书包括12本纪，30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

该书既是一部史学经典，又是一部文学巨著，鲁迅先生曾称赞它为“ 史家之绝唱，无韵之离骚”。

4、“二十四史”是中国历史上24部纪传体正史的总称，其中《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》被称为“前四史”。

5、《国语》是中国第一部国别史著作。

作者至今没有定论人，但相传，左丘明曾参与其中的整理工作。

6、萧红：中国现代女作家。

代表作品有长篇小说《呼兰河传》、中篇小说《生死场》。

7、汪曾祺：中国当代作家，代表作品：《浦桥集》（散文集）、《受戒》《大淖记事》。

二、为下列词语中加点的字注音，在括号中写出相应的字，解释划横线的字或词。

《范爱农》 ( 糊)hú口：不需多说，指事菱荡líng ．( 愚)yú不可及实或道理很清楚。

大抵dǐ 亲戚．．qi( 缘)yuán故《古文两篇》一怔尊卑bēi ．zhang：发愣．冰释前(嫌)xián 卧(薪)xīn尝胆：连累lěi：连及唢呐．．．suǒnà ( 惭愧)cánkuì 形容人刻苦自励，累赘l?i(琐)suǒ事．( 幽)yōu静发奋图强。

第一单元一、基础知识1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )2．下列各组词语中只有一个错别字的一项是( )A．悠长風子斐然成章榆荫另辟蹊径B．浮藻迷盲焚膏继晷编纂拭目以待C．有尝徇私自怨自艾笙萧矫枉过正D．叱骂刍议天伦叙乐砥砺风雨如晦3．下列句中加点词语的解释不准确的一项是( )A．看万山红遍，层林尽染．(像染过一样)B．鹰击长空，鱼翔．浅底(飞翔在空中)C．彳亍．．(走走停停的样子)D．曾记否，到中流击水，浪遏．飞舟(阻止)4．下面关于文学常识的表述，有误的一项是( )A．词是我国古代的诗体，兴起于隋唐，盛行于宋代，它可配乐演唱，句式长短不一，又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。

B．《沁园春·长沙》中，“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。

C．按字数的多少，词可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。

以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。

D．文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词。

5．补出下列各句中的空缺部分。

(1)看万山红遍，___________________；___________________，百舸争流。

(2) ___________________，___________________，谁主沉浮？(3) ___________________，___________________，粪土当年万户侯。

(4)独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着___________________________。

(5)软泥上的青荇，___________________；___________________，我甘心做一条水草！(6)撑一只长篙，______________________，满载一船星辉，______________________。

高中语文第一册基础试题及答案高中语文第一册的基础知识你都掌握了多少?接下来店铺为你整理了高中语文第一册基础试题及答案，一起来看看吧。

高中语文第一册基础试题答案一、语言文字运用(共19分，其中选择题每小题3分)1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( )A.脊骨(jí) 召唤(zhào) 什刹海(chà) 绿林豪客(lù)B.狭隘(ài) 跫音(qióng) 黑魆魆(qū) 窗临远阜(fù)C.着色(zhuó) 颓圮(pǐ) 清凌凌(líng) 玲珑剔透(tī)D.一瞥(piě) 撩起(liāo) 簌簌声(sù) 命途多舛(chuǎn)2.下列各句中，没有错别字的一项是 ( )A.尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的婷婷玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。

B.太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。

C.我听着您的音乐，总感到是在同您触膝谈心，甚至，似乎是跟一个比您本人更好的人在一起，至少是，我接触到了您身上那点最美好的东西。

D.当我们的来复枪枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼正拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。

3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 ( )A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。

C. 近日，简阳市警方和工商等部门上下其手将隐匿于东城新区鳌山国际社区内的一处生产假烟窝点捣毁，当场将四名嫌疑人抓获。

D. 国内团购行业从无到有发展迅猛，一年多的时间里出现了大大小小的团购网站5000多家，这样的发展速度让所有行业都望洋兴叹。

必修一、二文学常识练习题1．下列说法错误的是（）A．《师说》的作者是韩愈，唐代人，字退之，是著名的文学家、哲学家，古文运动的倡导者。

苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。

B．荀子，名况，战国末期齐国人。

先秦儒家学派的代表人物之一。

今存《荀子》，乃荀子所著。

C．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获得1946年诺贝尔奖。

作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。

D．食指，原名郭路生，生于1948年，山东鱼台人，中国现代诗人，作品有《海洋三部曲》、《这是四点零八分的北京》等。

答案：B 项荀子是赵国人，《荀子》是由荀子及其门人所著的。

2.下列有关说法错误的是（）A．《沁园春·长沙》中，“问”字形象地体现了词人对国家命运的深切思虑和重整山河的崇高使命感。

B．《相信未来》中，“腐朽的皮肉”指创伤是表层的，困难是暂时的。

C．《赤壁赋》写于作者心情苦闷，被贬之际，所以感情基调是消极的。

D．《始得西山宴游记》中作者的情感由烦闷变为快慰。

因西山之游，作者真正感受到与自然同呼吸，与天地同游的快慰，从而排遣了作者内心的烦闷之情。

答案：C解析：C项全文通过主客对话，表现了作者内心的矛盾和复杂感情。

作者虽有流露些许消极情绪，但他并不甘心沉沦，而能主动地从消极﹑哀怨中解脱出来，因而胸襟豁达，思想开阔，表现出一种洒脱﹑豪迈的气度，使文章具有积极进取﹑达观超然的感情基调。

3.下列说法错误的是（）A．词兴于“隋唐”，盛行于宋，也称“长短句”，按字数分为小令（58字以内）﹑中调（59～90字）﹑长调(91字以上)。

B．“说”是一种文体，一般为陈述自己对某种事情的见解。

C．赋是一种体物言志的古代文体，它是一种形体比较死板的韵文，句子以四言﹑六言为主，讲求文采，多采用主客问答形式和铺张手法。

D．反弹琵琶是在执笔为文时不按常规的思维去思考问题，不按传统的观念去看待事物，而是逆向思维，以典故﹑成语﹑名言﹑示例等为对象，从反面去做文章，逆向构思。

一、基础知识1．（3分）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．百舸（gě）急躁（zào）倾听（qǐng）戛然而止（jiá）B．慰藉（jí）娇嗔（chēn）甘霖（lín）雍容华贵（yōng）C．摈弃（bìn）憎恶（zèng）炽热（chì）寅吃卯粮（mǎo）D．包扎（zā）门框（kuàng）肩（jiǎ）负夹道欢迎（jiā）2．（3分）下列各句中，没有错别字的一项是（）A．台儿庄的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳装打扮。

B．这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署颁发的国家最高科技奖的科学家袁隆平吗？C．一篇篇跌宕起伏的生命演化乐章，洋溢着生命诞生与繁盛的欢通伴随着物种衰落与灭绝的悲怆。

D．倘若没有发自肺腑的热爱，怎能有尽心竭立地付出；没有臻于至善的追求，怎能有出类拔萃的卓越？3．（6分）阅读下面的文字，完成各题。

蒋勋先生讲宋词，不仅讲诗词本身的含义，也讲宋词的来路与根基。

他尝试以一朵花或者一片雪的姿态来体会宇宙自然，在柔性与刚性之间______，帮助读者与宋词之美结一段善缘。

不仅这种美存在于古今共通的情感以及挥之不去的乡愁和那份家国情怀里，也存在于文字或音韵当中。

又如，蒋勋先生凭借深厚的美学功底，以及对现实生活的敏锐洞察，以平实的语言将唐代至现代中国文学中的经典作品______，以文学特有的意境，______当下人们的内心世界，帮助读者重拾对美和生命的感动，带领大家一起体验美。

古往今来，《诗经》的真挚含蓄，屈原的忧国忧民陶渊明的田园风格，李白的热情奔放，杜甫的人间冷暖，李煜的繁华幻灭，苏轼的豪迈深情，李清照的欲说还休，辛弃疾的侠士之情，韩柳的民间声音，《牡丹亭》的梦幻纯真，《水浒传》的草莽叛逆，《红楼梦》的青春孤独，张爱玲的荒凉凄美，沈从文的平和恬淡……几千年来的文学之美，一段段意境与情思，______文学的性情，（），被赋予了新的生命和更深的体悟。