必修一高中文言文基础知识梳理

语文必修一文言文知识点整理《劝学》一、通假字1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

（輮同煣，使……弯曲）2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

（有同又，再暴同曝，晒干）3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（知同智，智慧）4、君子生非异也，善假于物也。

（生同性，禀性，资质）二、古今异义1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

（古：以……为，把……作为今：认为）2、君子博学而日参省乎己。

（古：广泛地学习今：学识渊博）3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（古：爪子和牙齿今：坏人的党羽古：地下的泉水）4、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（古：藏身今：把感情理想等放在某物或某人上）三、词类活用1、輮使之然也。

（輮，动作名，輮这种工艺）2、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

（輮，使动用法，使……弯曲）3、君子博学而日参省乎己。

（日，名作状，每天）4、假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（水，名作动，游泳）5、骐骥一跃，不能十步（十步，名作动，跨出十步）6、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（上下，名作状，向上向下）四、文言虚词而1、青，取之于蓝而青于蓝。

（表转折）2、君子博学而日参省乎己。

（表递进）3、知明而行无过矣。

（表并列）4、吾尝终日而思矣。

（表修饰）5、顺风而呼，声非加疾也。

（表修饰）6、而闻者彰。

（表转折）7、积善成德，而神明自得。

（表顺承）于1、青，取之于蓝而青于蓝。

（从比）2、君子生非异也，善假于物也。

（向）焉1、圣心备焉。

（句末语气词）2、风雨兴焉。

（兼词，在这里）3、且焉置土石。

（兼词，在哪里）之1、不如须臾之所学也。

（结构助词，的）2、锲而舍之。

（代词）3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。

（定后标志）4、非蛇鳝之穴无可寄托者。

（结构助词，的）五、文言句式1、青，取之于蓝而青于蓝。

（状后）2、冰，水为之而寒于水。

（状后）3、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

（判断）4、君子性非异也，善假于物也。

高中语文必修一文言文知识点高中语文必修一文言文知识点11、以①以其无礼于晋——因为，连词②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词③越国以鄙远——表目的，来，连词④焉用亡郑以陪邻?——表结果，用来，连词⑤若舍郑以(之)为东道主——把，介词2、而①今急而求子——才，连词，表顺承) ②夜缒而出——表修饰，连词) ③若亡郑而有利于君——表顺承，连词④朝济而夕设版焉。

——表转折，却，连词3、焉①子亦有不利焉。

——语气词，表陈述) ②焉用亡郑以陪邻? ——疑问副词，为什么，哪③若不阙秦，将焉取之——疑问代词，何，哪里④且焉置土石——疑问代词，何，哪里) ⑤以俟夫观人风者得焉——代词，之⑥永之人争奔走焉——兼词，于此，4、其①行李之往来，共其乏困——代词，指代“行李” ②越国以鄙远，君知其难也——代词，指代“那件事” ③失其所与，不知——代词，自己的④吾其还也——证据助词，还是，表商量5、之①公从之——代词，此，代佚之狐的'建议(烛之武)许之——代词，这件事不患人不之知——代词，他②是寡人之过也——结构助词，的③行李之往来——放在主谓之间，取消句子独立性，做全句的主语邻之厚，(乃)君之薄也——主谓间取消独立性，一作主语，一作宾语，省略判断词谓语“乃” ④何厌之有——宾语前置，有何厌，“之”无义莲之爱⑤石之铿然有声者——定语后置标志，无义;太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后置标志⑥公子驾车之市——项伯乃夜驰之沛公君(到，前往⑦君将哀而生之乎?——代词，我高中语文必修一文言文知识点2《荆轲刺秦王》1、鉴赏荆轲形象，注意所用表现手法。

首先，作者善于通过人物的对话和神态描写来刻画人物。

荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。

见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。

高中语文：文言文知识点总结归纳【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。

）（例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》）②离心，背叛。

（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

《左传》）③不专一。

（例：贰则疑惑。

《荀子•解蔽》）④再，重复。

（例：不迁怒，不贰过。

《论语•雍也》）2、鄙（边境界封疆藩篱）①边邑，边远的地方。

（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。

”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。

（例：《左传•庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

”）③看不起，轻视。

（例：《左传•昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。

”）3、许①准许。

（同现代汉语）②答应，听从。

（例：本文：“许之”、“许君焦、暇……”）③赞同。

（例《愚公移山》：“杂然相许。

”）④约数。

（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。

”许，左右）⑤表处所。

（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。

”何许人，何处人）4、阙①què皇宫，引申为朝廷宫阙。

①què城楼，城阙。

①quē侵损，削减。

（本文：阙秦）①quē通“缺”5、微①没有。

（如果没有）（“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）②细小，轻微。

（同现义）③衰败国势衰微。

④精微微言大义。

（成语）⑤微服暗访：乔装。

⑥卑贱，人微言轻。

（低微）《史记•曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。

”⑦隐蔽，不显露，悄悄。

见微知著（成语）微访（暗中查访）6、敝①坏，破旧。

方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。

”敝帚自珍②谦词敝人。

③疲惫。

（例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。

”）④损害，衰败。

（本文：因人之力以敝之。

）使……疲敝。

【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为，连词。

②敢以烦执事——以乱易整——拿，用，介词。

③越国以鄙远——表目的，来，连词。

④焉用亡郑以陪邻？——表结果，用来，连词。

⑤若舍郑以（之）为东道主——把，介词。

高一必修一语文文言文知识点汇总在高一的学习中，语文是一门重要的学科，其中文言文更是考验学生语言表达和理解能力的重要部分。

了解文言文的知识点，对于学生在考试中取得优异成绩，提高中文水平都有着重要的帮助。

下面将对高一必修一语文文言文知识点进行汇总，供学生参考。

一、文言文的基本语法1. 句读：文言文的句子以顿号（、）为停顿标志。

停顿时不可加声调，阴平和阳平都可以。

2. 通假字：文言文中许多字有不同的读音，这些字称为通假字，要根据语境选择正确的读音，如兮（音xi）、矣（音yi）等。

3. 元音字：文言文中只有六个元音字：之、之、者、之、寡、者。

其中之、之、者读为平声，之、寡、者读为仄声。

4. 整齐格律：文言文的格律要求句子之间用法律约束，要求字数整齐、平仄相间，以体现句子的韵律之美。

二、文言文修辞手法1. 倍增：指在文句中重复前一句的成分，增强语气或表达。

2. 比拟：用其中一种事物的特征比拟另一种事物的特征，以达到修辞效果。

3. 夸张：通过夸大叙述或描述，以达到引起阅读者注意、构思文章的目的。

4. 比喻：通过寓意的隐喻来描述某一事物，给读者以联想和感受。

5. 排比：将一系列同类事物或成分按次序排列，增强修辞效果。

三、文言文的常见写作方法1. 众议论述：在文中提出一种论点，然后通过引用古今名人的观点或陈述众多人士的意见来支持自己的观点。

2. 典故引用：通过引用古代的文献、典故或故事情节，以扩充文章的内容，使文章更具文辞。

3. 对事论事：将自己文章中要表达的观点与一些真实的事例相对比，以论证观点的正确性。

4. 进退刚柔：文章要具有刚柔相济的特点，既要有坚定的论点和观点，又要有方法和技巧。

5. 分析问答：文言文的写作中，提出问题并逐一剖析和回答这些问题，以凸显你文章的逻辑性和严密性。

四、文言文的词汇和常见句型1. 文言虚词：如之、乃、其、若、焉等，这些虚词常常在文言文中使用，了解其用法有助于更好地理解句子的完整含义。

高中语文必修一文言文知识清单(史上最全)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN必修一文言文知识清单一、通假字1.无能为也已．：（已，通“矣”，了）2.共．其乏困：（共，通“供”，供给）3.何厌．之有：（厌，通“餍”，满足）4.秦伯说．：（说，通“悦”，高兴）5.失其所与，不知．：（知，通“智”，明智）6.若不阙．秦，将焉取之: （阙，通“缺”，侵损，削减）7.秦王必说．见臣：（说通“悦”，高兴）8.今日往而不反．者：（反，通“返”，回来）9.燕王诚振．怖大王之：（振，通“震”，震慑）10.图穷而匕首见．：（见通“现”，显露）11.秦王还．柱而走：（还通“环”，绕）12.卒．起不意：（卒，通“猝”，突然）13.见陵．之耻除矣：（陵，通“凌”，欺侮）14.日以．尽矣：（以，通“已”已经）15.成五采：成五采．：（采，通“彩”，色彩）16.具．以事告：（具，通“俱”，全，都）17.距．关，毋内．诸侯：（距，通“拒”把守。

内，通“纳”，接纳）18.张良出，要．项伯：（要，通“邀”，邀请）19.愿伯具言臣之不敢倍．德也：（倍，通“背”，违背）20.旦日不可不蚤．自来谢项王：（蚤，通“早”，早早地）21.令将军与臣有郤．：（郤，通“隙”，隔阂，嫌怨）22.因击沛公于坐．：（坐，通“座”，座位）23.不．者，若属皆且为所虏：（不，通“否”，否则）24.沛公不胜杯杓．：（杓，通“勺”）二、古今异义词1.若舍郑以为东道主．．．（古义：东方道路上的主人；今义：招待客人的主人）2.行李．．之往来，共其乏困（古义：使者；今义：出门带的包裹）3.微夫人．．之力不及此（古义：那人；今义：现多于正式场合用来尊称已婚或年长的女性）4.今有一言，可以．．解燕国之患（古义：可以用来；今义：连词，表可能）5.持千金之资币．物（古义：礼品；今义：货币）6.仆所以．．留者...... （古义：....的原因；今义：关系连词，表因果）7.而伤长者．．之意（古义：品德高尚的人；今义：年岁高的人）8.樊将军以穷困．．来归丹（古义：走投无路；今义：经济拮据）9.樊於期偏袒．．扼腕而进曰...... （古义：袒露一只胳膊；今义：偏护一方）10.于是．．太子预求天下之力匕首。

语文课内文言文知识点梳理一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。

）2．共其乏困（共，通“供”，供给。

）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。

）4．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。

）5．失其所与，不知（知，通“智”，明智。

）二、古今异义词1．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

2．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。

3．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

4．亦去之古：离开；今：与来相对，离开所在地方到别处三、词类活用（一）名词活用①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑，又令人欲肆其西封（表处所，在东边，在西边）①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）①既东封郑（封：边界。

名作意动，把……当作边界）②越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑（二）动词的活用且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用①越国以鄙远（远，远地）②共其乏困（乏困，缺少的东西）①邻之厚，君之薄也（厚，增加；薄，减少，削弱）②因人之力而敝之，不仁（损害）③阙秦以利晋（形容词作使动，使……获利）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：①又欲肆其西封。

（扩大，延伸；动词）②筵肆设席（陈设，动词）③百工居肆以成其事（作坊，名词）④家贫无书，常游于洛阳市肆，阅所卖书（店铺，名词；成语：鲍鱼之肆；词语：酒肆）⑤肆无忌惮。

（放肆，动词）①蜀之鄙有二僧（边邑，边远的地方）②越国以鄙远（把……当作边邑）③北蛮夷之鄙人，未尝见天子（庸俗，鄙陋，目光短浅）。

（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

高一语文必修一文言文知识点总结高一语文必修一文言文知识点总结一. 通假字1.《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。

若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。

秦伯说说，通“悦”，高兴。

失其所与，不知知，通“智”，明智。

共其乏困共，通“供”，供给。

2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无句，通“勾”。

将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”。

将免者以告免，通“娩”。

三月释其政政，通“征”。

令壮者无取老妇取，通“娶”。

亿有三千有，通“又”。

其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义魔厉，摩厉，通“磨砺”，切磋，磨炼。

国之孺子之游者，无不歠也铺，通“哺”，给人食物吃。

歠，通“啜”，给人水喝。

3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。

4.《触龙说赵太后》少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。

必勿使反反，通“返”。

5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。

直不百步耳直，通“只”，只是，不过。

涂有饿莩涂，通“途”，道路。

则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。

6.《劝学》虽有槁暴有，通“又”。

君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。

二.古今异义1.敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。

今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。

2.若舍郑以为东道主。

古义：东方道路上的主人。

今义：请客的`主人。

3.行李之往来。

古义：出使的人。

今义：出门所带的包裹，箱子等。

4.微夫人之力不及此。

古义：那个人。

今义：尊称人的妻子。

5.然谋臣与爪牙之士。

古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。

今义：比喻坏人的党羽。

6.苟得闻子大夫之言。

古义：古代官职，位于卿之下，士之上。

今义：医生7.以暴露百姓之骨于中原。

古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。

今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。

古义：原野。

今义：指黄河中下游地区。

8.丈夫二十不龋古义：男子。

今义：男女结婚后，男子是女子的丈夫。

9.今地方千里古义：土地方圆。