人教版必修一《烛之武退秦师》文言文基础知识点梳理
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《烛之武退秦师》知识点总结1.时间背景:《烛之武退秦师》发生在中国战国时期,时距今约2500年左右。
战国时期是中国历史上一个非常动荡的时期,各国争霸,相互攻伐,战争频繁,国家之间存在着复杂的关系。
2.事件背景:秦国作为战国七雄之一,实力强大,征战四方,收缴诸国,力图统一中国。
当时秦国攻打韩国,势如破竹。
韩国处境危急,国君派遣将领烛之武前往救援。
3.烛之武:烛之武是一个非常勇敢的将领,来自韩国。
他背着父亲的棺材,担负着众多人民的期望,奋勇前往前线。
烛之武在准备与秦军交战的时候,意外得到燃烧时间由一小时延长到三小时的特殊蜡烛。
4.三小时的时间:烛之武得到这根特殊的蜡烛后,意识到他可以利用三小时这段额外的时间完成正面与秦军的交战。
事实上,三小时内对付秦军是几乎不可能的,但这给了烛之武更大的灵活性,让他有时间寻找其他解决问题的方法。
5.模糊的胜利:烛之武利用额外时间的灵活性,选择不主动与秦军交战,而是采取其他策略打击秦军的士气。
他在这三小时内,惊扰了秦军,破坏了他们的后方,并成功地让秦军撤退。
虽然烛之武并没有直接击败秦军,但他通过这种方式成功地回击了秦军的进攻。
6.《孟子》中的故事:《烛之武退秦师》的典故源自《孟子》,孟子在书中引用这个故事来说明有时候不需要正面与敌人抗衡,而是可以利用智慧和灵活性找到解决问题的办法。
7.知己知彼:《烛之武退秦师》故事中,烛之武并没有与秦军进行直接的正面战斗,而是通过了解对手的弱点和战略来打击他们。
这个故事强调了“知己知彼,百战不殆”的智慧,也是中国古代军事策略的重要原则之一8.韩非子的论述:《烛之武退秦师》在战国时期的思想文化中产生了重要影响。
战国时期的学者韩非子在他的著作《韩非子》中,引用了这个故事来说明军事战略的重要性,以及如何在有限的条件下取得最大化的效果。
总之,《烛之武退秦师》是中国历史上一则著名的典故,发生在战国时期。
它通过讲述韩国将领烛之武利用灵活性和智慧战胜强大的秦军的故事,强调了在困难情况下寻找其他解决问题的方法的重要性。
烛之武退秦师文言文知识点烛之武退秦师文言文知识点烛之武退秦师文言文知识点1《烛之武退秦师》通假字1.今老矣,无能为也已已,通“矣”,语气词,了。
2.共其乏困共,通“供”,供给。
3.夫晋,何厌之有厌,通“餍”,满足。
4.若不阙秦,将焉取之阙,通“缺”,侵损,削减。
5.秦伯说,与郑人盟说,通“悦”,高兴。
6.失其所与,不知知,通“智”,明智。
古今异义1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。
2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。
3.行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。
4,微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的妻子。
烛之武退秦师文言文知识点2一.一词多义之①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)以而①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)焉①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)③朝济而夕设版焉(兼词,于之,在那里)④将焉取之(疑问代词,哪里)其①以其无礼于晋(代词,郑国)②君知其难也(代词,这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中若、说、辞、鄙、微自己整理到积累本上。
二.通假字①今老矣,无能为也已(通矣)②行李之往来,共其乏困(通供,供给)③秦伯说(同悦)④失其所与,不知(同智,明智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。
这里用作动词,使成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的`意动用法,把当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使撤兵)四.古今异义①夫人(古义为那个人,今义为妻子的尊称)②行李(古义为出使的人,今义为出门时所带包裹)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词于)B.(烛之武)辞曰:臣之壮也,犹不如人;(省略主语)C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置夫晋,何厌之有(之作宾语前置的标志)烛之武退秦师文言文知识点3一、一词多义“之”1、公从之(代佚之狐的建议)2、许之(人称代词,郑文公)3、将焉取之(增加的土地,代词)4、子犯请击之(秦国,代词)5、臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)6、邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)7、行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”1、吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)2、敢以烦执事(介词,拿)3、越国以鄙远(连词,表承接)4、因人之力而敝之(连词,表转折)5、以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”1、子亦有不利焉(语气词)2、焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)3、朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)4、将焉取之(疑问代词,哪里)“其”1、以其无礼于晋(代词,郑国)2、君知其难也(代词,这件事)3、吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
烛之武退秦师知识点《烛之武退秦师》出自《左传》,是一篇非常经典的文言文。
以下为大家梳理这篇文章的重要知识点。
一、文学常识1、《左传》:全称《春秋左氏传》,相传是春秋末年鲁国史官左丘明为解释孔子的《春秋》而作。
它是我国第一部叙事详细的编年体史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2、编年体:是中国传统史书的一种体裁,以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。
二、重点字词1、通假字(1)无能为也已“已”同“矣”,语气词,了。
(2)共其乏困“共”通“供”,供给。
(3)秦伯说“说”通“悦”,高兴。
(4)失其所与,不知“知”通“智”,明智。
2、古今异义(1)行李之往来古义:出使的人。
今义:出门所带的包裹、箱子等。
(2)若舍郑以为东道主古义:东方道路上(招待过客)的主人。
今义:请客的主人。
(3)微夫人之力不及此古义:那人,指秦穆公。
今义:对一般人的妻子的尊称。
3、一词多义(1)以①以其无礼于晋因为,连词②敢以烦执事拿,用,介词③越国以鄙远表顺承,连词④焉用亡郑以陪邻表目的,来,连词(2)其①以其无礼于晋代词,指郑国②君知其难也代词,这件事③吾其还也表商量或希望语气,还是(3)焉①子亦有不利焉语气词,啊②焉用亡郑以陪邻疑问代词,何,为什么③若不阙秦,将焉取之疑问代词,哪里4、词类活用(1)晋军函陵军:名词用作动词,驻军。
(2)夜缒而出夜:名词作状语,在夜里。
(3)越国以鄙远鄙:名词的意动用法,把……当作边邑;远:形容词用作名词,远地。
(4)既东封郑东:名词作状语,在东边;封:名词的使动用法,使……成为疆界。
(5)阙秦以利晋阙:动词的使动用法,使……削减;利:形容词的使动用法,使……获利。
三、特殊句式1、判断句(1)是寡人之过也“也”表判断。
(2)因人之力而敝之,不仁无标志判断句。
2、省略句(1)(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人……” 省略主语。
(2)(晋惠公)许君焦、瑕省略主语。
(3)若舍郑以(之)为东道主省略介词的宾语。
烛之武退秦师文言文知识点(一)烛之武退秦师文言文知识点详解一、背景介绍•烛之武退秦师是一篇流传于中国古代的文言文作品,被收录于《楚辞》中。
•作者是楚国文学家屈原,屈原是中国古代文学史上重要的人物,被称为中国浪漫主义文学的奠基人。
二、作品概述•《烛之武退秦师》是一篇叙事性的文言文作品,讲述了楚国将领烛之武被派遣去抵抗秦国入侵,最终以退敌而归的故事。
三、主要角色•烛之武:楚国将领,本文的主人公。
•楚国君主:未在作品中明确提及,但通过烛之武的命令可以推断出存在。
四、故事梗概•1.楚国为了抵抗秦国入侵,派遣烛之武率军前往抵抗。
•2.烛之武带领军队奋勇作战,成功击退秦军。
•3.烛之武向楚国君主建议,继续出击秦军,但楚国君主未接受建议。
•4.烛之武遵从君主命令,退回楚国。
五、主题与意义•1.忠诚与效忠:烛之武表现出对楚国君主的忠诚与效忠,遵从君主命令,退回楚国。
•2.友谊与忠义:烛之武与部下之间的友谊与忠义,共同战斗并成功击退秦军。
•3.战争与抵抗:作品中描述了楚国与秦国之间的战争和楚国军队的抵抗精神。
六、语言风格及技巧•1.古典文言:整篇作品采用古典文言文风格,运用了大量的古汉字和古词汇。
•2.对仗与韵律:作品中使用了对仗的句式和韵律,增加了文章的文学感。
•3.意象与象征:通过描写战争场面和军队的形象,营造出一种战争的氛围和紧张感。
七、与现代生活的联系•1.忠诚与奉献:烛之武对国家的忠诚与奉献精神可以启发现代人对于国家的爱与勇敢。
•2.友谊与团结:作品中描写了烛之武与部下之间的友谊与团结,可以让人们意识到友谊与团结的重要性。
•3.坚持与勇敢:烛之武在作品中不畏困难和强敌,坚持抵抗并最终成功,这种精神可以启发人们在面对困难时坚持和勇敢。
以上是对《烛之武退秦师文言文》相关知识点的详细解析。
该作品通过描写烛之武抵抗秦国入侵的故事,表达了忠诚、友谊和抵抗的主题,并通过古典文言文的语言风格和技巧,给人以美的享受。
八、感情描写•1.烛之武的忠诚与奉献:作品中描写了烛之武对楚国君主的忠诚与奉献,他毫不犹豫地遵从君主命令,退回楚国。
烛之武退秦师文言文知识归纳
【文言文知识归纳】
一、典故知识:
1、烛之武:烛之武是指齐桓公的士兵烛卫,他们集结了四十万人,在齐桓公领导下,率兵攻取秦国的首都长安,并将秦始皇败逃。
2、秦师:秦师是指秦始皇时期的军队,当时秦始皇为了统一六国,率兵攻打其他各国,在中国历史上史称为五霸之战。
二、语言特点:
1、象征性的叙述:这里的“烛之武退秦师”指的是烛之武攻取秦国的首都长安,并将秦始皇败逃的事件,而“退”一词又代表了齐桓公带领烛之武打败秦师的意思,所以用“烛之武退秦师”这个话句象征性的来表达这一事件,十分生动形象。
2、押韵文体:这里的“烛之武退秦师”押韵,是押着声调的双调韵文体,朗朗上口,使文章的文体更加雅致。
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《烛之武退秦师》文言知识概括一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣” ,语气词,了。
)2.共其乏困(共,通“供” ,供应,供应。
)3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍” ,知足。
)4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺” ,侵损,减少。
)5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦” ,快乐。
)6.失其所与,不知(知,通“智” ,理智。
)二、古今异义1.贰于楚也古:附属二主,动词;今:“二”的大写,数词。
2.若舍郑认为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指摆宴请客的主人。
3.行李之来往,共其乏困古:使者,出使的人;今:指出门之人随身携带的物件。
古:缺乏的东西今:疲惫4.微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的老婆。
5.如有利于君,敢以烦执事古:做事的官吏,文中是对对方的敬称今:掌管某 (事情 )工作的人6.今有急而求子古:您,人的敬称今:儿子三、活用(一)名活用1.名作状①夜而出(方向名作状,表,在夜晚)(方向名作②朝而夕版焉状,表,在清晨,在夜晚)③既东封(方向名作状,表所,向)2.名作①晋军函陵/秦军汜南(扎)②与人盟(盟、立联盟)③唯君之(考)3.名的使与意①既封(封:疆界。
名作使,使⋯⋯成疆界)② 秦以利晋(利:利益、好。
名作使,使⋯⋯得利)③越国以鄙(鄙:邑。
名作意,把⋯⋯看作邑)(二)的活用1.作名且君晋君赐矣(,作名,恩泽)2.的使①若不阙秦(使用法,使⋯⋯减少)②若亡而有利于君(使,使⋯⋯亡)③ 之武退秦(使,使⋯⋯退缩(撤军))(三)形容的活用1.形容作名①越国以鄙远②臣之壮也(方,的地方)(壮,壮年人)③今老矣(老,老年人)④共其乏困(乏困,缺乏的西)2.形容作因人之力而敝之,不仁之厚,君之薄也(害)(厚,雄厚;薄,薄)又欲肆其西封(肆,延长,)(四)数活用且贰于楚也(数“ ”活用,附属二主)四、一多(一)重要:1.①“二”的大写。
(例:国不堪,君将若之何《左· 公元年》)②副(例:其内任卿以上。
人教版语文高一上册烛之武退秦师知识点归纳导读:原文:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
译文:晋文公、秦穆公出兵围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。
晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。
郑国大夫佚之狐对郑文公说:“国家很危险了!如果派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。
”郑伯同意了。
烛之武辞谢说:“我在壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,无能为力啊。
”晋文公说:“我不能早早用你,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。
然而,郑国灭亡了,你也有所不利啊!”深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。
假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。
越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。
(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国越雄厚,您就越薄弱。
如果饶恕了郑国,并且把它做为东边大道上的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。
而且您曾经给予晋惠公恩惠,(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。
《烛之武退秦师》知识点梳理归纳【课文背景知识】一、先于《左传》《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著。
记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468),前后记叙了春秋时期250多年的史事。
《左传》具有很高的文学价值,对后世影响很大,不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样,还为散文的叙事、议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。
二、关于相关背景秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。
在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。
一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战以楚国失败而告终。
郑国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好,但是最终也没能感化晋国。
晋文公为了争夺霸权的需要,还是在两年后发动了这次战争。
【字词综合运用】字①汜,fàn,字的左边为“三点水”,故其义必与水相关。
指汜水,是位于郑国境内的一条河流。
另外,“范”字的读音也是由草字头下面的“汜”的读音而来。
②缒,zhuì,字的左边为“绞丝旁”,故其义与绳索、丝绸相关。
意为用绳子拴着人或物从上往下送。
其造字法采用“形声构字法”,左边为绳索之形,右边是其音,“缒”的读音就是根据“追”而来。
③共,本为象形字,下面两点为盛食物的器皿之足,意为祭祀用的食品等,而文中是一个通假字,通“供”,供给之意,读gōng。
④阙,形声字,“门”为形,“阙”为声,读作quē,意即门户受损。
⑤逢,是多音字,做姓氏用时,读páng。
词①贰:且贰于楚也。
数词活用为动词,意为从属二主,二属。
②军:晋军函陵。
军,名词活用为动词,意为驻军。
③远:越国以鄙远。
远,形容词活用作名词,意为远地。
④封:既东封郑。
封,名词活用作动词,意为使成为疆界。
⑤阙:若不阙秦。
阙,动词使动,意为使削减。
⑥通假字:共―供说――悦知――智已――矣。