人教版必修一《烛之武退秦师》文言文基础知识点梳理

《烛之武退秦师》知识点总结1.时间背景：《烛之武退秦师》发生在中国战国时期，时距今约2500年左右。

战国时期是中国历史上一个非常动荡的时期，各国争霸，相互攻伐，战争频繁，国家之间存在着复杂的关系。

2.事件背景：秦国作为战国七雄之一，实力强大，征战四方，收缴诸国，力图统一中国。

当时秦国攻打韩国，势如破竹。

韩国处境危急，国君派遣将领烛之武前往救援。

3.烛之武：烛之武是一个非常勇敢的将领，来自韩国。

他背着父亲的棺材，担负着众多人民的期望，奋勇前往前线。

烛之武在准备与秦军交战的时候，意外得到燃烧时间由一小时延长到三小时的特殊蜡烛。

4.三小时的时间：烛之武得到这根特殊的蜡烛后，意识到他可以利用三小时这段额外的时间完成正面与秦军的交战。

事实上，三小时内对付秦军是几乎不可能的，但这给了烛之武更大的灵活性，让他有时间寻找其他解决问题的方法。

5.模糊的胜利：烛之武利用额外时间的灵活性，选择不主动与秦军交战，而是采取其他策略打击秦军的士气。

他在这三小时内，惊扰了秦军，破坏了他们的后方，并成功地让秦军撤退。

虽然烛之武并没有直接击败秦军，但他通过这种方式成功地回击了秦军的进攻。

6.《孟子》中的故事：《烛之武退秦师》的典故源自《孟子》，孟子在书中引用这个故事来说明有时候不需要正面与敌人抗衡，而是可以利用智慧和灵活性找到解决问题的办法。

7.知己知彼：《烛之武退秦师》故事中，烛之武并没有与秦军进行直接的正面战斗，而是通过了解对手的弱点和战略来打击他们。

这个故事强调了“知己知彼，百战不殆”的智慧，也是中国古代军事策略的重要原则之一8.韩非子的论述：《烛之武退秦师》在战国时期的思想文化中产生了重要影响。

战国时期的学者韩非子在他的著作《韩非子》中，引用了这个故事来说明军事战略的重要性，以及如何在有限的条件下取得最大化的效果。

总之，《烛之武退秦师》是中国历史上一则著名的典故，发生在战国时期。

它通过讲述韩国将领烛之武利用灵活性和智慧战胜强大的秦军的故事，强调了在困难情况下寻找其他解决问题的方法的重要性。

烛之武退秦师文言文知识点烛之武退秦师文言文知识点烛之武退秦师文言文知识点1《烛之武退秦师》通假字1.今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。

2.共其乏困共，通“供”，供给。

3.夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。

4.若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。

5.秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。

6.失其所与，不知知，通“智”，明智。

古今异义1.贰于楚也古：从属二主，动词;今：“二”的大写，数词。

2.若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人;今：泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人;今：指外出之人随身携带的物品。

4，微夫人之力不及此古：那个人;今：尊称一般人的妻子。

烛之武退秦师文言文知识点2一．一词多义之①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）以而①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）焉①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，于之，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）其①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中若、说、辞、鄙、微自己整理到积累本上。

二．通假字①今老矣，无能为也已（通矣）②行李之往来，共其乏困（通供，供给）③秦伯说（同悦）④失其所与，不知（同智，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。

这里用作动词，使成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的`意动用法，把当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使撤兵）四．古今异义①夫人（古义为那个人，今义为妻子的尊称）②行李（古义为出使的人，今义为出门时所带包裹）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词于)B．（烛之武）辞曰：臣之壮也，犹不如人；（省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（之作宾语前置的标志）烛之武退秦师文言文知识点3一、一词多义“之”1、公从之（代佚之狐的建议）2、许之（人称代词，郑文公）3、将焉取之（增加的土地，代词）4、子犯请击之（秦国，代词）5、臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）6、邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）7、行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”1、吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）2、敢以烦执事（介词，拿）3、越国以鄙远（连词，表承接）4、因人之力而敝之（连词，表转折）5、以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”1、子亦有不利焉（语气词）2、焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）3、朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）4、将焉取之（疑问代词，哪里）“其”1、以其无礼于晋（代词，郑国）2、君知其难也（代词，这件事）3、吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

烛之武退秦师知识点《烛之武退秦师》出自《左传》，是一篇非常经典的文言文。

以下为大家梳理这篇文章的重要知识点。

一、文学常识1、《左传》：全称《春秋左氏传》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为解释孔子的《春秋》而作。

它是我国第一部叙事详细的编年体史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2、编年体：是中国传统史书的一种体裁，以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。

二、重点字词1、通假字（1）无能为也已“已”同“矣”，语气词，了。

（2）共其乏困“共”通“供”，供给。

（3）秦伯说“说”通“悦”，高兴。

（4）失其所与，不知“知”通“智”，明智。

2、古今异义（1）行李之往来古义：出使的人。

今义：出门所带的包裹、箱子等。

（2）若舍郑以为东道主古义：东方道路上（招待过客）的主人。

今义：请客的主人。

（3）微夫人之力不及此古义：那人，指秦穆公。

今义：对一般人的妻子的尊称。

3、一词多义（1）以①以其无礼于晋因为，连词②敢以烦执事拿，用，介词③越国以鄙远表顺承，连词④焉用亡郑以陪邻表目的，来，连词（2）其①以其无礼于晋代词，指郑国②君知其难也代词，这件事③吾其还也表商量或希望语气，还是（3）焉①子亦有不利焉语气词，啊②焉用亡郑以陪邻疑问代词，何，为什么③若不阙秦，将焉取之疑问代词，哪里4、词类活用（1）晋军函陵军：名词用作动词，驻军。

（2）夜缒而出夜：名词作状语，在夜里。

（3）越国以鄙远鄙：名词的意动用法，把……当作边邑；远：形容词用作名词，远地。

（4）既东封郑东：名词作状语，在东边；封：名词的使动用法，使……成为疆界。

（5）阙秦以利晋阙：动词的使动用法，使……削减；利：形容词的使动用法，使……获利。

三、特殊句式1、判断句（1）是寡人之过也“也”表判断。

（2）因人之力而敝之，不仁无标志判断句。

2、省略句（1）（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人……” 省略主语。

（2）（晋惠公）许君焦、瑕省略主语。

（3）若舍郑以（之）为东道主省略介词的宾语。

烛之武退秦师文言文知识点(一)烛之武退秦师文言文知识点详解一、背景介绍•烛之武退秦师是一篇流传于中国古代的文言文作品，被收录于《楚辞》中。

•作者是楚国文学家屈原，屈原是中国古代文学史上重要的人物，被称为中国浪漫主义文学的奠基人。

二、作品概述•《烛之武退秦师》是一篇叙事性的文言文作品，讲述了楚国将领烛之武被派遣去抵抗秦国入侵，最终以退敌而归的故事。

三、主要角色•烛之武：楚国将领，本文的主人公。

•楚国君主：未在作品中明确提及，但通过烛之武的命令可以推断出存在。

四、故事梗概•1.楚国为了抵抗秦国入侵，派遣烛之武率军前往抵抗。

•2.烛之武带领军队奋勇作战，成功击退秦军。

•3.烛之武向楚国君主建议，继续出击秦军，但楚国君主未接受建议。

•4.烛之武遵从君主命令，退回楚国。

五、主题与意义•1.忠诚与效忠：烛之武表现出对楚国君主的忠诚与效忠，遵从君主命令，退回楚国。

•2.友谊与忠义：烛之武与部下之间的友谊与忠义，共同战斗并成功击退秦军。

•3.战争与抵抗：作品中描述了楚国与秦国之间的战争和楚国军队的抵抗精神。

六、语言风格及技巧•1.古典文言：整篇作品采用古典文言文风格，运用了大量的古汉字和古词汇。

•2.对仗与韵律：作品中使用了对仗的句式和韵律，增加了文章的文学感。

•3.意象与象征：通过描写战争场面和军队的形象，营造出一种战争的氛围和紧张感。

七、与现代生活的联系•1.忠诚与奉献：烛之武对国家的忠诚与奉献精神可以启发现代人对于国家的爱与勇敢。

•2.友谊与团结：作品中描写了烛之武与部下之间的友谊与团结，可以让人们意识到友谊与团结的重要性。

•3.坚持与勇敢：烛之武在作品中不畏困难和强敌，坚持抵抗并最终成功，这种精神可以启发人们在面对困难时坚持和勇敢。

以上是对《烛之武退秦师文言文》相关知识点的详细解析。

该作品通过描写烛之武抵抗秦国入侵的故事，表达了忠诚、友谊和抵抗的主题，并通过古典文言文的语言风格和技巧，给人以美的享受。

八、感情描写•1.烛之武的忠诚与奉献：作品中描写了烛之武对楚国君主的忠诚与奉献，他毫不犹豫地遵从君主命令，退回楚国。

烛之武退秦师文言文知识归纳
【文言文知识归纳】
一、典故知识：
1、烛之武：烛之武是指齐桓公的士兵烛卫，他们集结了四十万人，在齐桓公领导下，率兵攻取秦国的首都长安，并将秦始皇败逃。

2、秦师：秦师是指秦始皇时期的军队，当时秦始皇为了统一六国，率兵攻打其他各国，在中国历史上史称为五霸之战。

二、语言特点：
1、象征性的叙述：这里的“烛之武退秦师”指的是烛之武攻取秦国的首都长安，并将秦始皇败逃的事件，而“退”一词又代表了齐桓公带领烛之武打败秦师的意思，所以用“烛之武退秦师”这个话句象征性的来表达这一事件，十分生动形象。

2、押韵文体：这里的“烛之武退秦师”押韵，是押着声调的双调韵文体，朗朗上口，使文章的文体更加雅致。

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《烛之武退秦师》文言知识概括一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣” ，语气词，了。

）2．共其乏困（共，通“供” ，供应，供应。

）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍” ，知足。

）4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺” ，侵损，减少。

）5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦” ，快乐。

）6．失其所与，不知（知，通“智” ，理智。

）二、古今异义1．贰于楚也古：附属二主，动词；今：“二”的大写，数词。

2．若舍郑认为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指摆宴请客的主人。

3．行李之来往，共其乏困古：使者，出使的人；今：指出门之人随身携带的物件。

古：缺乏的东西今：疲惫4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的老婆。

5.如有利于君，敢以烦执事古：做事的官吏，文中是对对方的敬称今：掌管某 (事情 )工作的人6.今有急而求子古：您，人的敬称今：儿子三、活用（一）名活用1.名作状①夜而出（方向名作状，表，在夜晚）（方向名作②朝而夕版焉状，表，在清晨，在夜晚）③既东封（方向名作状，表所，向）2.名作①晋军函陵/秦军汜南（扎）②与人盟（盟、立联盟）③唯君之（考）3.名的使与意①既封（封：疆界。

名作使，使⋯⋯成疆界）② 秦以利晋（利：利益、好。

名作使，使⋯⋯得利）③越国以鄙（鄙：邑。

名作意，把⋯⋯看作邑）（二）的活用1.作名且君晋君赐矣（，作名，恩泽）2.的使①若不阙秦（使用法，使⋯⋯减少）②若亡而有利于君（使，使⋯⋯亡）③ 之武退秦（使，使⋯⋯退缩（撤军））（三）形容的活用1.形容作名①越国以鄙远②臣之壮也（方，的地方）（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④共其乏困（乏困，缺乏的西）2.形容作因人之力而敝之，不仁之厚，君之薄也（害）（厚，雄厚；薄，薄）又欲肆其西封（肆，延长，）（四）数活用且贰于楚也（数“ ”活用，附属二主）四、一多（一）重要：1.①“二”的大写。

（例：国不堪，君将若之何《左· 公元年》）②副（例：其内任卿以上。

人教版语文高一上册烛之武退秦师知识点归纳导读：原文：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

译文：晋文公、秦穆公出兵围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

郑国大夫佚之狐对郑文公说：“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。

”郑伯同意了。

烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，无能为力啊。

”晋文公说：“我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。

然而，郑国灭亡了，你也有所不利啊！”深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国已明白自己将会灭亡。

假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。

（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国越雄厚，您就越薄弱。

如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。

而且您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、瑕两地给您。

《烛之武退秦师》知识点梳理归纳【课文背景知识】一、先于《左传》《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。

原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。

记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年(前468)，前后记叙了春秋时期250多年的史事。

《左传》具有很高的文学价值，对后世影响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为散文的叙事、议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。

二、关于相关背景秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。

在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。

一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战以楚国失败而告终。

郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但是最终也没能感化晋国。

晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。

【字词综合运用】字①汜，fàn，字的左边为“三点水”，故其义必与水相关。

指汜水，是位于郑国境内的一条河流。

另外，“范”字的读音也是由草字头下面的“汜”的读音而来。

②缒，zhuì，字的左边为“绞丝旁”，故其义与绳索、丝绸相关。

意为用绳子拴着人或物从上往下送。

其造字法采用“形声构字法”，左边为绳索之形，右边是其音，“缒”的读音就是根据“追”而来。

③共，本为象形字，下面两点为盛食物的器皿之足，意为祭祀用的食品等，而文中是一个通假字，通“供”，供给之意，读gōng。

④阙，形声字，“门”为形，“阙”为声，读作quē，意即门户受损。

⑤逢，是多音字，做姓氏用时，读páng。

词①贰：且贰于楚也。

数词活用为动词，意为从属二主，二属。

②军：晋军函陵。

军，名词活用为动词，意为驻军。

③远：越国以鄙远。

远，形容词活用作名词，意为远地。

④封：既东封郑。

封，名词活用作动词，意为使成为疆界。

⑤阙：若不阙秦。

阙，动词使动，意为使削减。

⑥通假字：共―供说――悦知――智已――矣。

烛之武退秦师知识点归纳整理这是烛之武退秦师知识点归纳整理，是优秀的高中语文必修下册教案文章，供老师家长们参考学习。

烛之武退秦师知识点归纳整理第1篇一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。

）2．共其乏困（共，通“供”，供给。

）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。

）4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。

）5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。

）6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。

）二、古今异义1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。

2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。

4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

三、词类活用（例句）（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。

名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。

名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）2.动词的使动①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远（远，远地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。

烛之武退秦师知识点总结（一）通假字1.失其所与，不知。

智=明智2. 秦伯说,与郑人盟。

悦=高兴3. 行李之往来，共其乏困供= 供给提供4 无能为也已矣=了5. 何厌之有餍=满足（二）生字（一）古今异义词:1.(行李)之往来:古:出使的人今:出门所带的物品。

2. 舍郑以为(东道主):古:东方道路上的主人。

今:请客的主人。

3.微(夫人)之力不及此:古:那个人今:正式场合尊称一般人的妻子。

4.亦(去)之:古:离开今:前往（二）词类活用1. 晋(军)函陵，秦(军)泛南( 驻军名-动)翻译：规律：一句话中没有动词，需要把连续的名词其中一个活用为动词，翻译方法：相关的动作。

1.例如：两个名词连用，或名词和代词连用，它们如果不是并列关系或修饰关系，那么其中必有一个名词活用为动词。

例如：①五十者可以衣．帛矣。

（《寡人之于国也》）②舍．相如广成传舍。

（《廉颇蔺相如列传》）③以其乃华山之阳名．之也。

（《游褒禅山记》）④吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）⑤沛公军．霸上。

（《鸿门宴》）⑥籍．吏民，封府库。

（《鸿门宴》）2.与郑人(盟) (结盟名-动)名词作状语：3. (朝)济而(夕)设版焉(在早晨，在晚上，名词作状语)4.(夜)缒而出(在夜里,在晚上，名词作状语)规律：名词作状语的规律文言文中，名词如果用在谓语前，又不作主语，则活用为状语，表示动作行为的方式、状态、凭借、趋向等。

名词作状语主要有以下几种类型。

1 、表示动作、行为发生的时间，译时用“在……”的形式。

例：①朝济而夕设版焉。

“朝、夕”作动词“济、设”的状语，译为“在早上、在晚上”。

②夜缒而出。

“夜”作动词“缒”的状语，译为“在夜里”。

③时天下承平日久。

“时”作整句的时间状语，译为“在当时”。

2 、表示动作、行为在时间上的经常性、持续性，译为“每、一天天地”等。

例：①日削月割，以趋于亡。

“日、月”作动词“削、割”的状语，译为“一天天地、一月月地”。

必修一文言文知识归纳《烛之武退秦师》一、词类活用（一）名词活用1.名词作状语①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑（表处所，在东边）2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）3.名词的使动与意动①既东封郑（封：疆界。

名作使动，使……成为疆界）②阙秦以利晋（利：利益、好处。

名词作使动，使……得利）③越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑）（二）动词的活用1.动词的使动①若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）②烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））③若不阙秦，将焉取之（使动，使秦削减）④既东封郑（使动，使郑国作为边境）因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，动词的使动用法）（三）形容词的活用1. 形容词作名词共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词邻之厚，君之薄也（厚，雄厚，薄，削弱）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.鄙①边邑，边远的地方（例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。

”）（本文：“越国以鄙远”）②庸俗，鄙陋。

（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

”）③看不起，轻视。

（例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。

”）3.许①准许（同现代汉语）②答应，听从? （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）③赞同（例《愚公移山》：“杂然相许。

”）④约数（例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。

”）⑤表处所（例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。

”）（二）重要虚词1.以①以其无礼于晋（因为，介词）②敢以烦执事（拿，用，介词）③越国以鄙远（表顺承，连词）④焉用亡郑以陪邻？（表顺承，连词）⑤若舍郑以为东道主（把，介词）⑥以乱易整（用，介词）2.而①今急而求子（才，连词，表轻微转折）②夜缒而出（表修饰，连词）③若亡郑而有利于君（表顺承，连词）④朝济而夕设版焉。

高一语文必修一二文言文知识点梳理高一语文必修一二文言文知识点梳理高一语文必修一.二文言文知识点梳理《烛之武退秦师》文言知识点一、通假字：1懦弱为也已：2共其乏困：3何厌之有：4秦伯说道：5失掉其所与，无人知晓：二、实词活用：1夜献城而出来：2既东封郑3晋军函陵：4越国以鄙远：5共其乏困:6肆其西封：7烛之武退秦师：8若亡郑而有利于君：9阙秦以利晋：10朝济而夕设版焉11越国以鄙远：12既东封郑：三、特定句式：1、就是寡人之过也。

2因人之力而敝之，不仁。

3晋军函陵，秦军氾南4敢于以愁神职5以其不敬于晋：6且贰于楚也：7若亡郑而有利于君：8何厌之有：何存有贱？四重点虚词：之2、是寡人之过也3西南边之薄，君之薄也4何厌之有以１、以乱易整2、以其不敬于晋3若舍郑以为东道主4、越国以鄙远5焉用亡郑以陪邻？1今旧矣，懦弱为也已2若舍郑以为东道主3且君尝为晋君赐矣1夫晋，何厌之有？2微夫人之力不及此矣1焉用亡郑以陪邻？2子亦有不利焉3太少矣，月自身利益东山之上，停留于斗牛之间。

4朝济而夕设版焉5三人行，必有我师焉6若不阙秦，将矣挑之？五译者1以其无礼于晋，且贰于楚也。

2若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

3越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。

4若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害5既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

6微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失掉其所与，无人知晓；以乱易整，不武。

吾其还也《荆轲刺秦王》文言知识点一、通假字：1秦王必说见臣：2今日往而不反者：3燕王诚振怖大王之威：4图穷而匕首见：5秦王还柱而走：10太子及宾客知其事者11群臣侍殿上者12使毕使于前13嘉为先言于秦王曰切齿拊心：又并作“切齿腐心”。

形容怨恨到极点。

一去之后就不再回来。

后亦称人或者已成陈迹。

6卒起不意：二、实词活用：1、回师北略地：北，向北。

2秦兵旦暮渡易水：3函封之：4箕踞以怒骂曰：5樊於期实乃前曰：6并使畸节言大王：7太子晚之：8群臣鬼之：9发尽上指冠10乃朝服11实乃欲以生劫之12其人居远未来13今行及而无信，则秦王未慈祥也三、特定句式：1此臣日夜切齿拊心也2今日往而不反者，竖子也37见燕使者咸阳宫8秦王购之金千斤9取之百金发上指冠：毛发举起的样子。

《烛之武退秦师》文言知识点总结一、字词读音汜(fán)南佚(yì)之狐夜缒(zhuì)而出共(gōng)其乏困阙(quē)秦秦伯说(yuè) 逢(páng)孙不知（zhì）杞（qǐ）子戍（shù）之失其所与（yǔ）二、通假字1、今老矣，无能为也已（“已”通“矣”）2、行李之往来，共其乏困（“共”通“供”）3、秦伯说（“说”通“悦”）4、失其所与，不知（“知”通“智”）三、古今异义1、若舍郑以为东道主（1）东道主古义：东方道路上招待过客的主人。

今义：请客的主人。

（2）以为古义：把……作为。

今义：认为2、行李之往来，共其乏困（1）行李古义：出使的人。

今义：出门所带的包裹、箱子等。

（2）乏困古义：缺少的东西。

今义：疲劳。

3、微夫人之力不及此（1）夫（fú）人古义：那人夫（fū）人今义：对已婚女子的尊称。

四、词类活用烛之武退秦师（动词使动用法，使……退）且贰于楚也。

（数词作动词，从属二主）晋军函陵（名词作动词，驻军）与郑人盟（名词作动词，结盟）夜缒而出（名词作状语，在晚上）朝济而夕设版焉（名词作状语，在早晨，在晚上）既东封郑（名词作状语，在东边）既东封郑（名词的使动用法，使……成为疆界）且君尝为晋军赐矣（动词作名词，恩惠）若不阙秦（动词的使动用法，使……减少）若亡郑而有益于君（动词的使动用法，使……灭亡）邻之厚，君之薄也（形容词作动词，变雄厚，变薄弱）五、一词多义封①既东封郑（名词的意动用法，以……为疆界）②又欲肆其西封（疆界）而①今急而求子（才，表转折，连词）②夜缒而出（表修饰，连词）③朝济而夕设版焉（表转折，连词）以①以其无礼于晋（因为，连词）②敢以烦执事（用，介词）③越国以鄙远（来，表目的，连词）④若舍郑以为东道主（把，介词）⑤以乱易整（用，介词）之①臣之壮也，犹不如人（助词，主谓之间取消句子独立性，不译）②邻之厚，君之薄也（助词，主谓之间取消句子独立性，不译）③阙秦以利晋，唯君图之（代词，这件事）④子犯请击之（代词，指秦军）⑤夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）焉①焉用亡郑以陪邻？(疑问副词，为什么)②若不阙秦，将焉取之 (疑问代词，哪里)③子亦有不利焉（句末语气词，相当于“啊”）其①君之其难也（代词，代“越国以鄙远”这件事）②共其乏困（代词，代“行李”）③又欲肆其西封（代词，晋国）④失其所与（代词，晋国）⑤吾其还也（表商量或希望的语气，还是）六、其他重要实词虚词1、实词：烛之武退秦师（军队）辞曰（推辞）夜缒而出（用绳子拴着人或物从上往下送）敢以烦执事（办事的官吏，这是对对方的敬称）越国义鄙远（越过）亡郑以陪邻（增加）且君尝为晋军赐矣（恩惠）许君焦、瑕（答应）朝济（渡河）夕设版（修筑防御工事）何厌之有（满足）又欲肆其西封（延伸，扩张）阙秦（侵损、削减）唯君图之（考虑）使杞子、逢孙、杨孙戍之（派遣）（戍守）失其所与（结交、亲附）以乱易整（替代）2、虚词：若使烛之武见秦君（假如）犹不如人（尚且）今老矣（语气词）然郑亡（然而）敢以烦执事（敬词，表示冒昧）郑既知亡矣（已经）且君尝为晋军赐矣（况且）夫晋（句首发语词）唯君图之（希望）微夫人之力不及此（如果没有，表一种否定的假设或条件）因人之力而敝之（介词，依靠）七、特殊句式1、判断句①是寡人之过也（语气词“也”表判断）②因人之力而敝之，不仁（否定判断）2、状语后置①以其无礼于晋，且贰于楚也。

《烛之武退秦师》知识梳理一、作者、作品简介选自（《春秋左传注》，中华书局1990年版）。

题目是编者加的。

《左传》是我国第一部叙事详备的著作。

旧说为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

此书依鲁史的顺序，主要记载东周前期二百四五十年间国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史的重要文献，也是优秀的文学作品。

烛之武，郑国大夫。

左丘明（约公元前502年~约公元前422年）。

都君人，姓，名，春秋末期、、、、。

曾任鲁国史官，为解析《春秋》而作《左传》（又称《左氏春秋》），又作，作《国语》时已双目失明，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。

由于史料详实，文笔生动，引起了古今中外学者的爱好和研讨。

被誉为、，孔子、司马迁均尊左丘明为“君子”。

历代帝王多有敕封：唐封经师；宋封瑕丘伯和中都伯；明封先儒和先贤。

山东肥城建有丘明中学以纪念左丘明。

二、字词梳理（1）晋侯、秦伯：（2）以其无礼于晋：（3）贰于楚：（4）晋军两陵：（5）氾南：（6）佚之狐：（7）郑伯：（8）若：（9）辞：（10）臣之壮也：（11）犹：（12）无能为也已：（13）子：（14）寡人：（15）然：（16）许之：（17）缒：（18）既：（19）敢以烦执事：（20）越国以鄙远：（21）焉用亡郑以陪邻：（22）邻之厚、君之薄也：（23）若舍郑以为东道主：（24）行李：（25）共其乏闲：（26）尝为晋君赐矣：（27）许君焦、瑕：（28）朝济而夕设版焉：（9）既东封郑：（30）肆其西封：（31）阙秦：（32）将焉取之：（33）唯君图之：（34）杞子、逢孙、杨孙：（35）乃还：（36）子犯请击之：（37）公：（38）微夫人之力不及此：（39）因人之力而敝之，不仁：（40）失其所与、不知：（41）以乱易整，不武：（42）吾其还也：（43）去之：三、文字读音（1）秦军氾．南：（2）佚．之狐：（3）夜缒．而出：（4）君之薄．也：（5）若舍郑以为．东道主：（6）共．其乏困：（7）且君尝为．晋君赐矣：（8）夫．晋：（9）阙．秦：（10）秦伯说．：（11）使杞．子、逢．孙、扬孙戍之：（12）微夫．人之力不及此：（13）失其所与，不知．：四、重要实词1.贰（1）国不堪贰．，君将若之何？（《左传·隐公元年》）：（2）其内任卿贰．以上。

高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。

接下来是小编为大家整理的高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理，希望大家喜欢!高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理一(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出 (表时间，在晚上)②朝济而夕设版焉 (表时间，在早上，在晚上)③既东封郑 (表处所，在东边)2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词，驻扎)②与郑人盟 (名词作动词，结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动①既东封郑(封：疆界。

名作使动，使……成为疆界)②阙秦以利晋(利：利益、好处。

名词作使动，使……得利)③越国以鄙远(鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐，动词作名词，恩惠)2.动词的.使动①若不阙秦(使动用法，使……削减)②若亡郑而有益于君(使动，使……灭亡)③烛之武退秦师(使动，使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远(远，远地)②臣之壮也(壮，壮年人)③今老矣(老，老年人)④共其乏困(乏困，缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁(形容词作动词，损害)邻之厚，君之薄也(厚，变雄厚;薄，变薄弱) (四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词，从属二主)高三语文《烛之武退秦师》知识点梳理二一、重点词语解释1、今老矣，无能为也己(为：做)2、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉：哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：损害)二、本文出现的通假字1、今老矣，无为也已(已：矣)2、共其乏困(共：供)3、秦伯说(说：悦)4、失其所与，不知(知：智)三、一词多义1、若：山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)若舍郑以为东道主(如果，假如)余悲之，且曰：若毒之乎(你)2、说：及郡下，诣太守，说如此(陈说)故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体) 秦伯说，与郑人盟(通"悦"高兴)3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)停数日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)越国以鄙远，君知其难也(把……当作边境)肉食者鄙，未能远谋(浅陋，见识少，眼光短)5、微：则名微而众寡(细小轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)微夫人之力不及此(如果不是，没有)6、之：辍耕之垄上(走，往)子犯请击之(他，代秦师)是寡人之过也(的)臣之壮也，犹不如人(助词，不译)四、词类活用1、晋军函陵，秦军汜南(军：名作动，驻扎)2、越国以鄙远(鄙：名作动，把……当作是边邑)3、既东封郑(东：名作状，向东)4、夜缒而出(夜：名作状，在夜里)5、若不阙秦(阙：使动，使……减少，削减，侵损)6、邻之厚，君之薄也(厚：形作动，增加;薄：形作动，削弱)五、古今异义词1、若舍郑以为东道主(东道主：古：东边道路上的主人。

高中语文课本文言文知识梳理(第一册）文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1．今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。

2．共其乏困共，通“供”，供给。

3．夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。

4．若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。

5．秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。

6．失其所与，不知知，通“智”，明智。

古今异义1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。

2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。

4，微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

《勾践灭吴》7．南至于句无句，通“勾”。

8．将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。

9．令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。

10．将免者以告免，通“娩”，分娩。

11．三年释其政政，通“征”，征税。

12．而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。

13．无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。

14．无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。

15．衣水犀之甲者亿有三千有，通“又”，用于整数与零数之间。

5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手；今：比喻坏人的党羽。

6．将不可改于是矣古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。

7．以暴露百姓之骨于中原古：原野；今：指黄河中下游地区。

8．丈夫二十不取古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。

《邹忌讽齐王纳谏》16．徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。

9，今齐地方千里古：土地方圆；今：指某一区域。

《触龙说赵太后》17．少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。

18．必勿使反反，通“返”，返回。

《季氏将伐颛臾》19．无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。

《寡人之子国也》20．则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。

21．颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白。

22．涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。