追寻红色足迹
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大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同追寻红色足迹,回顾那段波澜壮阔的历史。
作为一名教师,我深知肩负着传承红色基因、弘扬革命精神的重任。
今天,就让我们一同走进那段峥嵘岁月,感受红色精神的伟大力量。
一、追寻红色足迹,重温革命历程红色足迹,是革命先烈们为了民族独立、人民解放,抛头颅、洒热血,留下的光辉足迹。
他们用生命和鲜血谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌,为我们留下了宝贵的精神财富。
1.井冈山革命根据地1927年,毛泽东同志率领秋收起义部队,创建了井冈山革命根据地。
这里是中国革命的摇篮,也是我们党领导人民进行革命斗争的重要起点。
在井冈山,我们看到了革命先烈们艰苦卓绝的斗争精神,他们以坚定的信念、顽强的意志,战胜了重重困难,为革命的胜利奠定了基础。
2.延安革命圣地1935年,党中央率领红军胜利到达陕北,延安成为革命的圣地。
在这里,我们党领导全国人民进行了长达13年的抗日战争和解放战争。
延安精神成为中国共产党人的精神支柱,激励着一代又一代人为了民族复兴而奋斗。
3.西柏坡革命圣地1949年,党中央在西柏坡召开了具有历史意义的七届二中全会,作出了“两个务必”的号召。
西柏坡成为中国共产党领导全国人民走向胜利的转折点。
在这里,我们看到了中国共产党人的智慧和勇气,为我们树立了光辉的榜样。
二、传承红色基因,弘扬革命精神红色足迹,承载着革命先烈们的理想信念和英勇事迹。
作为新时代的教师,我们要传承红色基因,弘扬革命精神,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
1.坚定理想信念理想信念是共产党人的精神支柱。
我们要深入学习党的历史,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断提高自己的思想政治觉悟,为党的事业奋斗终身。
2.弘扬革命精神革命精神是激励我们前进的强大动力。
我们要学习革命先烈们不畏艰险、勇往直前的精神,把革命精神融入到教育教学工作中,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
3.践行初心使命初心使命是共产党人的政治灵魂。
追寻红色足迹坚定红色信念的作文《追寻红色足迹坚定红色信念》小朋友们,你们知道吗?在我们的祖国大地上,有很多很多红色的足迹,它们就像一颗颗闪亮的星星,照亮了我们前进的道路。
有一次,老师带我们去了一个红色纪念馆。
那里有好多革命先辈的照片和他们用过的东西。
我看到了一把破旧的枪,听老师说,这把枪曾经在战场上消灭了很多敌人。
还有一件满是补丁的衣服,那是一位勇敢的战士穿过的。
他们在那么艰苦的条件下,还坚持和敌人战斗,就是为了让我们能过上幸福的生活。
还有一个关于小英雄王二小的故事。
王二小是个放牛娃,他特别勇敢和聪明。
有一天,敌人来扫荡,他故意把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被消灭了,可是王二小却被敌人杀害了。
他小小的年纪,就有这么大的勇气和信念,真的太了不起啦!这些红色的足迹告诉我们,现在的幸福生活来之不易。
我们要好好学习,坚定红色信念,像那些革命先辈和小英雄一样,勇敢、坚强,长大了为祖国做贡献。
《追寻红色足迹坚定红色信念》亲爱的小朋友们,今天我想和你们说一说红色足迹的故事。
在我们的家乡,有一座古老的烈士陵园。
那里安息着很多为了保卫我们的家园而牺牲的烈士。
每到清明节,我们都会去那里扫墓。
我记得有一次,老师给我们讲了一位烈士的故事。
他叫李爷爷,在战争中,他不怕危险,总是冲在最前面。
有一次,为了保护受伤的战友,他用自己的身体挡住了敌人的子弹。
虽然李爷爷牺牲了,但是他的勇敢和无私让我们永远记住了他。
还有,我看过一部电影,叫《闪闪的红星》。
里面的小主人公潘冬子特别勇敢,他一心想参加红军,为了实现这个愿望,他经历了很多困难。
但是他从不放弃,终于戴上了那颗闪闪的红星。
这些红色的足迹,让我明白了,我们要有坚定的信念,不怕困难,勇敢向前。
小朋友们,让我们一起追寻红色足迹,把红色信念永远放在心里!《追寻红色足迹坚定红色信念》小朋友们,你们有没有想过,什么是红色足迹呀?其实,红色足迹就是那些革命先辈们走过的路,做过的事。
我给你们讲一个故事吧。
访问红色足迹的作文
《追寻红色足迹》
哎呀呀,你们知道吗,我前段时间去了一个超有意义的地方,那就是红色足迹所在地。
我去的是我们当地的一个革命纪念馆。
一进去呀,那感觉就不一样,好像一下子穿越到了过去的岁月。
我慢慢地走着,看着那些陈列的物品,有旧照片啊,有战士们用过的东西啊,心里就特别有感触。
我在一个展柜前停了下来,里面放着一双破旧的草鞋。
哇,你真的无法想象,那草鞋真的是太破了,感觉随时都会散架似的。
我就盯着那双草鞋看呀看,仿佛看到了当年穿着它的战士,在艰难的道路上奔跑,为了我们现在的生活而奋斗。
我就在想啊,他们穿着这样的鞋,该是走了多少路,吃了多少苦啊。
然后我又看到了一面红旗,那红旗虽然有些褪色了,但依然那么鲜艳夺目。
我就好像看到了战士们高举着这面红旗冲锋陷阵的样子,他们是那么勇敢,那么坚定。
在那里待了好一会儿,我心里一直涌动着各种情绪。
出来的时候,我感觉自己好像变得不一样了,对那些革命先辈们更加敬佩了,也更加珍惜现在的生活了。
这次访问红色足迹真的让我收获满满呀,我会一直记得那双草鞋和那面红旗,它们会一直提醒我要努力生活,要把先辈们的精神传承下去!嘿嘿,这就是我的这次特别经历啦!。
追寻红色足迹心得1. 追寻红色足迹,那真的就像是在历史的长河中淘宝啊!你想想,每一处红色遗迹不都像是一个藏着无数故事和精神宝藏的箱子吗?就像我去参观那座古老的革命纪念馆,看着那些泛黄的照片和斑驳的文物,仿佛能听到先辈们在呐喊,在奋斗,哎呀,那种感觉真的太震撼了!我深刻体会到了我们如今的幸福生活是多么来之不易啊。
2. 红色足迹啊,可不只是一些地点,那是我们的根啊!你说,没有先辈们在那些地方洒下的热血,我们能有现在的安稳日子吗?就如同我踏上那片曾经硝烟弥漫的战场,虽然如今已平静,但我能感受到当年的激烈与悲壮。
我们怎么能不珍惜现在,不努力前行呢?3. 追寻红色足迹的过程,就像一场心灵的洗礼呀!比如我站在那座英雄纪念碑前,周围那么安静,可我的心却澎湃不已。
这就像是有一股力量在牵引着我,让我去了解那段波澜壮阔的历史,去汲取那份勇往直前的精神,这难道不是我们应该去做的吗?4. 嘿,红色足迹可真是神奇的存在!就好像是一束光,照亮了我们前行的路。
当我走进那间小小的革命故居,看到简陋的布置,却能想象出先辈们在此为理想奋斗的场景。
这是不是很不可思议?我们真的要好好传承这种精神啊!5. 追寻红色足迹,那感觉真的没法形容!就拿我参观那处革命遗址来说,每一块石头仿佛都在诉说着故事。
这难道不像一本生动的史书吗?它让我们知道过去,更让我们明白要为未来努力拼搏,不是吗?6. 哇塞,红色足迹真的太重要啦!这就跟我们的灵魂基石一样。
我记得那次去听一位老红军讲故事,那场景至今历历在目。
这就像是给我们的精神注入了强大的动力,让我们在面对困难时能像先辈们一样坚定,这是多么宝贵的财富啊!7. 红色足迹呀,那就是我们的精神宝藏啊!你想想看,当我漫步在那条充满红色记忆的街道,是不是感觉时光都倒流了?这就像一个时光隧道,带我们回到过去,感受那份激情与热血,我们能不好好守护和传承吗?8. 哎呀,追寻红色足迹真的太有意义啦!就像我在那片红色土地上,仿佛能看到先辈们奋斗的身影。
《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国革命历史,认识到革命先烈的伟大付出。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。
二、教学内容1. 中国革命历史的回顾2. 革命先烈的英勇事迹3. 革命精神的传承与发扬4. 新时代学生的责任和使命5. 红色足迹寻访活动安排三、教学重点与难点1. 教学重点:革命历史的回顾,革命先烈的英勇事迹,革命精神的传承与发扬。
2. 教学难点:如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,激发学生的责任感和使命感。
四、教学方法1. 讲授法:讲解革命历史,阐述革命精神。
2. 案例分析法:分析革命先烈的英勇事迹。
3. 讨论法:引导学生探讨如何传承革命精神,树立正确的人生观和价值观。
4. 实践活动法:组织红色足迹寻访活动,让学生亲身感受革命精神。
五、教学过程1. 导入:播放革命歌曲,引导学生回顾革命历史,感受革命精神。
2. 讲解:讲解革命历史,阐述革命先烈的英勇事迹。
3. 案例分析:分析革命先烈的英勇事迹,引导学生从中汲取精神力量。
4. 讨论:引导学生探讨如何传承革命精神,树立正确的人生观和价值观。
5. 实践活动:组织红色足迹寻访活动,让学生亲身感受革命精神。
6. 总结:回顾教学内容,强调学生要传承革命精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在讨论和实践活动中的积极参与程度,了解他们对革命精神的理解和认同。
2. 学生表现:评估学生在案例分析和讨论中的表现,包括他们的思考深度和价值观的体现。
3. 实践活动报告:收集学生在红色足迹寻访活动中的报告,评估他们的实践能力和对革命精神的感悟。
七、教学反思1. 教学内容:反思革命历史的讲解是否清晰,革命先烈的英勇事迹是否生动感人,是否能够激发学生的爱国情感。
2024重温长征精神追寻红色足迹心得体会(优选15篇)倡导长征精神对于坚持国家领导,增强革命信心,完成巩固根据地的任务具有重要意义。
下面给大家分享一些关于2024重温长征精神追寻红色足迹心得体会(优选15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
重温长征精神追寻红色足迹心得体会(篇1)漫漫长征,不知有多少英勇的战士倒下。
他们凭着必胜的信念,爬雪山,过草地,不畏严寒,风里来,雨里去,他们个个的有坚强不屈、视死如归的精神。
正像那意大利著名的长篇小说——《牛虻》中的主人公亚瑟,在敌人的严刑拷打下,仍然毫不畏惧,从容不迫。
当干粮吃尽、无食充饥时,战士们吃起了树皮、树根、野草,有的战士甚至被活活的饿死、累死,他们在艰难困苦的环境中战斗,但绝对没有一个人像狡猾可恶的敌人低头、投降,他们拥有那不屈不挠的英雄气概,体现了坚贞不屈的高大形象。
如果没有正确坚定的信念;如果没有奋不顾身的战士;如果没有中国共产党领导下的工农红军。
难道此时还会存在自由和平幸福的生活吗?虽然当时的战争牺牲了许许多多的战士,但是他们的优良品质,顽强不屈的精神,仍存活在每一个人的心中。
他们舍小家,保大家,离别自己的亲人,保卫祖国,保卫我们共同的家园。
多么可贵的精神啊!这些英勇的战士们时刻为中华之崛起而奋斗着;时刻为将来幸福和平的生活而奉献着,努力着。
烈士,英勇的烈士,我赞叹他们,敬佩他们,我愿做一只中国的“牛氓”,为新世纪谱写动人的赞歌。
重温长征精神追寻红色足迹心得体会(篇2)每当读到“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”这首诗时,我就会想起那二万五千里的长征,在这么漫长的征途中,我们的红军战士又经历了何等的艰难困苦呢?红军战士以大无畏的英雄气概,一路上披荆斩棘,克服了常人难以想象的困难,完成了这一伟大壮举。
面对波涛汹涌的大渡河,沼泽遍地的大草原,高耸入云的大雪山,战士们团结一致,齐心协力,用超乎想象的毅力,为部队探索出一条前进的道路。
追寻红色足迹的感悟1. 追寻红色足迹,那感觉就像走进了一个时光隧道啊!就说遵义会议会址吧,站在那里,仿佛能听到当年激烈的讨论声,那是多么关键的时刻呀!这不就像我们在人生路上遇到重要抉择一样吗?我们得慎重啊!2. 去参观那些红色纪念馆,真的会让人热血沸腾呢!看到那些革命先辈用过的物品,哇,一下子就感觉和他们拉近了距离。
就好像他们在跟我们诉说当年的故事,这难道不震撼人心吗?3. 走在红色故地的小道上,心情那叫一个激动呀!想想当年红军战士们在这里走过,他们是多么勇敢坚强啊!这不正像是我们在生活中要勇敢面对困难一样吗?4. 红色足迹里蕴含的精神力量简直太强大了!像井冈山,那漫山遍野仿佛都在诉说着革命的艰辛与辉煌。
这和我们努力追求梦想不是一样的道理吗?5. 每一处红色景点都有它独特的魅力呀!比如延安窑洞,在那简陋的环境里,却诞生了伟大的思想。
这就好比在艰苦的环境中也能绽放出绚丽的花朵,不是吗?6. 追寻红色足迹的时候,真的会感慨万千啊!那些战斗过的地方,见证了多少英雄事迹。
这不就像我们在自己的领域里拼搏奋斗,希望留下精彩的一笔吗?7. 红色足迹是历史的见证,更是我们前进的动力啊!像西柏坡,那是多么重要的地方。
这不就像我们人生中的转折点,能给我们带来巨大的改变吗?8. 参观红色遗址,会有一种肃然起敬的感觉呢!看着那些痕迹,就好像看到了革命先辈们坚定的步伐。
这和我们坚定信念去追求目标有啥区别呀?9. 红色足迹让我们明白今天的幸福生活来之不易啊!想想那些牺牲的先烈们,我们怎能不珍惜现在呢?这就好像我们拥有了宝贵的东西,一定要好好珍惜一样,对吧?10. 追寻红色足迹,就是追寻我们的根呀!在那些地方,我们能找到力量和勇气。
这不就像我们回到家乡,会感到温暖和安心一样吗?我的观点结论:追寻红色足迹意义重大,能让我们深刻感受到历史的厚重和先辈们的精神力量,我们应该积极去追寻,从中汲取力量,更好地面对生活和未来。
近年来,随着国家经济的蓬勃发展和城乡建设的快速推进,家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。
我深深感受到了家乡发展的速度和巨大的变化,这些变化让我深刻地感受到了祖国的强大和美好。
在这样的背景下,我深情追寻红色足迹,感受着家乡变化带来的巨大变革,深刻体会着祖国的繁荣昌盛。
一、红色足迹的追溯红色足迹是家乡的历史文化遗产,它承载着党的光辉历程和革命斗争的艰辛历程。
在家乡的各个角落,都可以看到红色足迹的印记。
家乡的山川河流中都可以看到红色足迹的痕迹,这些山川河流曾经是革命斗争的战场,是革命烈士流血牺牲的地方。
家乡的古老建筑、纪念馆、革命遗址等地方也都留存着红色足迹的痕迹。
在这些古老的建筑中,可以看到革命先烈们的英勇事迹,感受到他们为民族独立和人民幸福付出的巨大牺牲。
二、家乡变化的探索随着国家经济的飞速发展,家乡的面貌也发生了翻天覆地的变化。
家乡的基础设施得到了极大的改善,道路宽阔畅通,交通方便快捷。
城市化建设的推进,家乡的城市化水平大大提高,城乡一体化的进程加快。
再次,家乡的文化教育事业蓬勃发展,各类文化活动层出不穷,文化氛围浓厚。
家乡的环境保护和生态建设成效显著,碧水蓝天成为家乡的标志。
三、家乡变化的感悟在追寻红色足迹,感受家乡变化的过程中,我深深感悟到了祖国的强大和繁荣昌盛。
红色足迹让我感受到了革命先烈们的伟大牺股,他们将青春献给了祖国,为民族的独立和人民的幸福做出了巨大的贡献。
家乡变化让我深刻领会到了祖国的强大和繁荣昌盛,这是革命先烈们的英勇牺牲和劳动人民的辛勤付出换来的结果。
再次,红色足迹和家乡变化让我认识到了祖国的伟大复兴,这是全体我国人民共同奋斗的目标,我们要传承红色基因,努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、追寻红色足迹,助力家乡发展追寻红色足迹,感受家乡变化不仅是一种心灵的追求,更是一种责任和使命。
需要我们传承和弘扬红色基因,为家乡的发展献计献策,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
我们要深入学习党的历史,铭记党的光辉历程,传承红色基因。
追寻红色足迹传承革命精神活动内容
1. 去参观那些红色革命纪念馆呀,那里面可有着满满的故事!就像走进了时光隧道,能看到革命先辈们如何奋斗,如何拼搏!比如在遵义会议纪念馆,你能真切感受到当年那次重要会议的紧张氛围和重大意义。
2. 重走一遍红军长征路吧,这多有意义啊!想想先辈们在那样艰难的条件下都能坚持前进,我们不也应该去体验体验吗!像走在泸定桥,你不就能体会到当年战士们飞夺泸定桥的英勇吗?
3. 拜访那些革命老兵呀,听听他们亲口讲述那些惊心动魄的战斗经历!他们可是活着的历史呢。
和他们交谈,不就像打开了一本生动的史书吗?比如听李爷爷讲述他在战场上的故事,那得是多么震撼啊!
4. 进行红色故事演讲比赛好不好呀!每个人都可以分享自己心目中最感人的红色故事,这多有意思啊!这不就像一场心灵的盛宴,让我们沉浸在革命精神的海洋里!当你听着别人讲述刘胡兰的英勇事迹时,能不被感动吗?
5. 组织红色歌曲演唱活动呀,那些激昂的旋律能唤起我们内心深处的热情!唱着《歌唱祖国》,不就像是在用歌声向革命先辈致敬吗?就好像自己也成为了那个激情燃烧岁月里的一份子。
6. 举办红色文化知识竞赛呀,既能学到知识又很有趣呢!把这些知识牢记在心里,不也是对革命精神的一种传承吗!你想想,要是在竞赛中答对了一道难题,像知道了某个重要战役的细节,那得多有成就感啊!
7. 开展红色主题的手工制作活动呀,做个小红旗或者画一幅革命场景的画!在制作的过程中,不就能更深刻地理解革命精神吗!当你举起自己做的小红旗,难道不会为自己感到骄傲,感受到革命先辈的期许吗!
我的观点结论是:这些追寻红色足迹传承革命精神的活动丰富多彩,非常值得我们去参与和体验,让我们更好地了解和铭记那段珍贵的历史,从革命精神中汲取力量,不断前行。
500优秀的汉字散文寻找红色的脚印【5篇】【500字优秀征文:跟随红色的脚印(一)】这次“红色追寻”,的确是一次穿越时空的心灵洗礼。
中国革命的硝烟已经散去,昔日腥风血雨、刀枪相见的地方早已恢复安宁,当财富和幸福让我们把前人的努力看作历史书上的一页时,我们该以怎样的态度去面对这段历史,去善待并铭记呢?我想,真正值得铭记的是共产党人对革命理想的不懈追求和忠诚,那种把国家和民族的根本利益看得高于一切的价值取向。
正是因为如此,秋收起义失败后,在敌强我弱的情况下,以毛泽东为代表的中国共产党人审时度势,在敌人力量薄弱的农村和山区走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路;正是因为如此,红军在突破湘江,死伤惨重的情况下,通过“通道转兵”,避实击虚,到敌人兵力薄弱的贵州去,一路上有飞机大炮追着,还要空着肚子,光着脚走没有路的“路”……他们靠是什么?靠的是“革命理想高于天”的坚定信念,靠的是自强不息的进取精神,这是一个民族发展强盛的重要精神支柱和动力来源!并以其穿越时空的魅力,鼓舞着我们为了民族繁荣和国家强盛而继续奋斗。
【500字优秀征文:跟随红色的脚印(二)】祖国呀,你到底经受了多少的折磨,经受了多少耻辱,才换来了我们现在的安宁!在那艰苦的岁月里,有多少中国人不会因为祖国和母亲而被别人欺负,他们抛头颅,洒热血,献出了自己的青春和生命。
10月1日是一个神圣的日子——伟大祖国的生日即将来临。
在这神圣的时刻,我们一起去寻找那“红色”的足迹。
我们来到大山里寻找,大山告诉我们:“这里的花儿这样红,是烈士们的鲜血染红的。
”我们去海边寻找答案,大海告诉我们:“海水这样蓝,因为烈士的鲜血变成了绿色的波浪。
”我们仰望天空,天空告诉我们:“一只只雪白的和平鸽飞过,那是烈士们不朽的灵魂,在守望和平。
”我们在大山里细细的寻找,我们看到了正在吃草的牛儿,这使我们想到了我们的小英雄王二小。
机智勇敢的王二晓冷静地带领敌人进入伏击,可怜我们的王二小为了众多乡亲们的安全,残死在了敌人的刺刀下;茂密草丛告诉我们:“那就是我们的抗日英雄邱少云躺下的地方,他为了不让敌人发现隐藏在这里的大部队,靠着他那惊人的毅力,在熊熊大火中一动不动,被活活烧死了”;一座座陡峭的山峰告诉我们:“那是我们的狼牙山五壮士,他们完成了部队交给他们的任务后,为了不暴露大部队的行踪,他们吧敌人带到了悬崖边,在打光了所有的弹药之后,他们宁死不屈,英勇的跳下了万丈悬崖。
追寻红色足迹
追寻红色足迹最近,我读了一本叫《理想中国》的书,主要说了红军战争的故事,我十分好奇,就和爸爸妈妈一起去了革命根据地—井冈山及其他主要的红色根据地。
盼望着,盼望着,终于盼到了出发的日子。
追寻红色足迹那天,天空万里无云。
片片白云像一朵朵盛开的雪莲花。
追寻红色足迹我背上行装和爸爸妈妈一同登上了豪华巴士,我们如同一只只快乐的鸟儿,不停地唱呀!笑呀!行红色之旅,洒一路欢笑。
首先,我们来到江西革命根据地—井冈山,参观这里著名的景点—茨坪。
茨坪是抗战时期,红军巩固后方,军事根据地中心,走进景点,只见这里群山环绕,绿树成荫,鲜花遍地,山清水秀。
那清澈见底的塘中倒映着茨坪的山山水水。
我们来到了茨坪烈士园,瞻仰了革命领袖人物—胡耀邦。
他在抗战时期和现代时期都做出卓越的贡献。
我们又来到了井冈山另一个景点—黄洋界,只见这里峰恋叠嶂,地势险峻,气象万千。
山中时常弥漫着茫茫的云雾,好像大海一样无边无际,著名的黄洋界保卫战就发生在这里,这里还保留着当年的哨口工事、红军营房,
以及毛泽东、朱德、和红军战士从宁冈挑粮走过的小路和路边的荷塘,听导游说,当年红军以不足一个营的兵力就打败了敌人四个团进攻,保卫了井冈山。
站在黄洋界,我仿佛看到烈火熊熊,枪林弹雨中,敌我双方进行激烈的战斗,敌人被我军打得狼狈不堪,落荒而逃……在宾馆休息一天,我们又出发来到湖南韶山,参观毛泽东故居。
经过狭长的山谷小径,首先映入眼帘的是一个荷花塘,只见塘内荷花各种姿态:有的含苞欲放,有的娇艳欲滴,圆圆的大荷叶挨挨挤挤,一大片一大片,微风拂过,发出沙沙的响声。
好一幅美丽的荷花图呀!我们走进一栋青瓦结构的房子,它坐南朝北,土木结构,典型的南方农舍。
成凹字结构。
原来伟大的中国人名领袖毛泽东就诞生在这里。
我们先进入中堂,里面有长长的供桌和椅子,是宴请宾客的地方。
穿过中堂,走向后门,来到一个叫退堂屋的地方,里面有大锅、脚盆,屋顶上还有一个大大的天窗。
听导游说,这木桌子和椅子是毛泽东办公的地方。
许多重要的会议内容都是在这里完成的。
我们又来到一个平坦的用泥巴做成的土场,这里是毛泽东少年时期劳动的地方。
我又仿佛看见天黑沉沉的,乌云密布,雷电交加,一个少年正忙
着帮父亲装稻子……游期结束了,经过这几天的所见所闻,我不但领略了红色根据地的绮丽风光,还懂得了今天的幸福生活来之不易,是伟大领袖毛主席的领导,是革命先烈们抛头颅洒热血用生命换来的,我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来才能够担负起建设新中国的重任!汉口路小学六年级(5)班袁铭本文链接:狗牙,惊魂记燕子熊猫和旺旺追寻红色足迹小狗旺旺小狗旺旺(其二)小狗旺旺(其三)。