足球竞赛的组织与编排

长庆一校足球队规划及比赛组织方案为了推动校园足球活动的开展，经校相关部门研究，特制定本实施方案。

如今校园足球在全国开展的如火如荼，校领导果断决定将悠久的足球历史再次续写，通过建立一个长期培养和训练足球运动员的平台，以努力成为更好的培养优秀足球运动员后备力量的基地。

为了凸显特色，弘扬足球我校特色，特制订本方案。

一、工作目标：坚持以“特色+特长”做为办学理念和方针，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学两级足球联赛，在小学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

利用“非常+优惠”做为招生政策，开展“足球”教学特色，打造学校品牌，再显名牌实力。

二、足球进课堂及日常训练足球队不仅作为一个团体和球队，同时也是校下属的一个体育活动分部。

通过组织领导制定完善合理的规章制度及相关条件保障，结合教育教学方面及日常训练与竞赛，规划学校的足球教育共分三部分：1、足球教育进课堂。

课堂教学普及：除了足球队的日常训练以外。

全校其他班级一致开设足球课程，每周上课一次。

由足球专业教练员任教，采取科学方法开展教学活动。

教练员要做到有计划有步骤有教案，并认真备课、组织上好每一节课。

2、开展周五足球特色课活动。

面向全校学生，通过组织比赛，选拔热爱足球、体能强、协调性好的学生，参加足球训练。

有专业教练周五下午进行训练。

教练员要做到教学规范、考勤严格，对无故缺课队员加强教育和督促，并及时同班主任做好沟通和交流。

2、扩充学校专业足球队。

在校足球队作为主体的的同时，从班级教学和特色课程活动中发现和选拔优秀人才参加我校足球训练队，每天下午放学后及周末课余时间进行训练。

以不同的身份划分校足球队的A,B等不同等级，承担对外足球赛事活动，以增长经验和队员之间的磨合，为校争创佳绩。

三、校足球队推进计划1、宣传和发动：（1）搞一次参观活动，领学生参观采油十厂与采油二厂热身赛；（2）利用校讯通等多种方式，宣传我校足球传统和足球运动知识；（3）针对有优秀潜质的学生，我部门，班主任和家长召开一次专题动员会，鼓励家长送孩子加入校队训练，对于资质好的队员将从多方面予以照顾。

足球赛事组织工作方案比赛时间：十一月份底比赛地点：仲裁委会员：体育系学生会主席团裁判长：体育系足球老师裁判组：体育系学生会实践部足球组后勤人员：学生会体育部和实践部所有成员准备工作：(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;(2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。

参赛经费：各队所需一切费用自理。

比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场____分钟，上下半场各____分钟，中场休息不超过____分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。

2、各队队长应在规定的比赛开始前____分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:45签到并填写登记表。

3、当比赛开始____分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

4、比赛过程中不设暂停申请。

二、装备规定1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。

2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。

3、各队队长需佩戴队长袖标。

三、队员人数1、每队场上队员不多于____名，其中必须有____名守门员，如果任何一队少于____人，则比赛不能开始。

替补：每场比赛最多可以使用____名替补队员。

队员换下后，不可重新上场，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场，在比赛停止时，场上任场队员可以跟守门员互换位置，但必须要提前通知裁判员。

2、因队员罚下场或其他原因，(如迟到而人数不足____人等情况)将终止比赛，判对方3:0获胜。

四、判罚细则1、计胜方法进球得分：球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门，均为攻方胜一球。

足球赛程编排规章制度第一章总则第一条为了组织和管理足球比赛赛程，维护比赛秩序，提高比赛质量，本规章制度制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于各级足球比赛的赛程编排工作。

第三条赛程编排应遵循公平、公正、公开、合理、科学的原则。

第四条赛程编排应结合实际情况，遵循比赛规则，保证参赛队伍的利益。

第五条赛程编排应注重各级别、各组别比赛之间的协调性，确保比赛的连贯性和流畅性。

第六条赛程编排应考虑到球场设施、人员调配、安全保障等因素，保证比赛有序进行。

第七条赛程编排应注重跨赛季、跨年度的变化，合理安排比赛时间和地点，确保比赛的持续性和稳定性。

第八条赛程编排应充分听取各方意见，协调各方利益，保证比赛的公正公平。

第九条赛程编排应及时发布相关信息，提供必要的保障措施，确保比赛的顺利进行。

第十条赛程编排的执行单位应加强对比赛的监督和检查，及时处理各种问题，确保比赛的有效进行。

第二章赛程编排的原则第十一条赛程编排应均衡安排各队伍的比赛次数和间隔时间，避免出现明显的不公平现象。

第十二条赛程编排应尽量避免同一队伍在短时间内连续参加比赛，保护参赛队员的健康和体力。

第十三条赛程编排应合理安排不同组别的比赛时间和地点，避免出现时间冲突和场地紧张的情况。

第十四条赛程编排应考虑到球队的实力和实际情况，避免过于激烈的比赛安排，导致球队疲劳和受伤的情况。

第十五条赛程编排应遵循比赛规则，确保比赛的技战术要求得到充分满足。

第十六条赛程编排应着眼于球迷的需求，避免比赛时间和地点的不合理安排，确保比赛的观赏性和吸引力。

第十七条赛程编排应注重赛季和年度的连续性，合理安排各项比赛的时间和地点，确保比赛的持续进行。

第十八条赛程编排应依法管理，遵守相关法律法规，确保比赛的合法性和规范性。

第十九条赛程编排应及时发布相关信息，提供必要的保障措施，确保比赛的顺利进行。

第二十条赛程编排的执行单位应加强对比赛的监督和检查，及时处理各种问题，确保比赛的有效进行。

第三章赛程编排的程序第二十一条赛程编排应按照以下程序进行：（一）组织召开赛程编排会议，明确任务分工，确定具体时间表；（二）收集比赛相关信息，包括参赛队伍、比赛场地、比赛时间等；（三）制定初步赛程安排，征求各方意见，进行调整；（四）确定最终赛程安排，发布相关信息，开展实际工作；（五）加强对比赛的监督和检查，及时处理各种问题，确保比赛的有效进行。

“竞赛组织与编排”总复习一、解释1、运动竞赛运动竞赛是指以争取优胜为目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力、技艺、智力和心理品质的相互比赛。

2、竞赛规程是由竞赛组织委员会或筹备组制定并实施的某一项（届）赛会的政策与规定。

它是指导性文件，也是参赛者和组织者进行比赛和工作的具体依据。

其内容对该项活动的组织管理，具有一定的权威性。

因此，举行任何一项竞赛活动首先必须制定竞赛规程。

3、竞赛方法'是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛名次，所采用的活动方式、程序以及手段的总和。

4、循环赛是指参赛队（或个人）之间互相轮流比赛，最后按各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少来排定名次的比赛方法，即循环赛。

它在对抗性项目的比赛中经常被采用。

5、综合性运动会是指包括若干不同运动类别或项目的规模较大的竞赛。

6、竞赛规则运动竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。

7、淘汰赛'‘歸参赛各方按照排定的竞赛次序，两两之间捉对比赛，负者失去继续比赛的资格，胜者进入下一轮比赛，比赛逐轮进行，直至最后评出优胜者的比赛方法, 即淘汰赛。

&裁判员体育裁判员是指在体育竞赛过程中，依据竞赛规则和规程，判定参赛者（或队）成绩、胜负和名次的人员。

9、竞赛环境竞赛坏境由自然和人为两大方面的因素构成。

自然因素：包括场地、器材、设备、气候、地理、饮食等等。

人为因素：主要指观众情绪和裁判员的作用。

观众情绪对于竞赛成绩的作用是不可忽视的，主要是对运动员心理的影响；而裁判员在竞赛活动中既是控制者，又是坏境的制造者。

10. 对抗性体育竞赛是指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的；同样，每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。

11v运动竞赛技术从竞赛学的角度看，也称“动作技术S是指符合人体运动的科学原理，能充分发挥身体潜在能力，有效的完成动作的合理方法。