最新勤洗手讲卫生主题讲座课件
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2024年讲卫生勤洗手课件一、教学内容本节课选自《健康与生活》教材第四章“个人卫生习惯”,具体内容为第二节“讲卫生,勤洗手”。
详细内容包括洗手的重要性、洗手的正确方法、洗手时机及注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解洗手的重要性,认识到洗手对预防疾病的作用。
3. 培养学生在日常生活中自觉洗手的意识。
三、教学难点与重点重点:洗手的重要性、正确洗手方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、洗手液、肥皂、毛巾。
2. 学具:学生自带毛巾、肥皂。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组关于细菌、病毒的图片,让学生了解这些微生物对人体的危害,从而引出讲卫生、勤洗手的重要性。
2. 新课内容:(1)洗手的重要性:讲解洗手可以去除手上的细菌、病毒,预防疾病的发生。
(2)正确洗手方法:演示并讲解七步洗手法,边讲解边让学生跟随练习。
(3)洗手时机:介绍饭前、便后、接触公共物品后等洗手时机。
(4)注意事项:强调要用流动水洗手,肥皂要充分揉搓,洗手时间不少于20秒。
3. 随堂练习:让学生分组练习正确洗手方法,教师巡回指导。
4. 情景模拟:设置不同场景,让学生判断是否需要洗手,并说明原因。
六、板书设计1. 讲卫生,勤洗手2. 内容:(1)洗手的重要性(2)正确洗手方法(七步洗手法)(3)洗手时机(4)注意事项七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述洗手的重要性。
(2)请用文字描述正确洗手方法。
(3)请举例说明日常生活中的洗手时机。
2. 答案:(1)洗手可以去除手上的细菌、病毒,预防疾病的发生。
(2)正确洗手方法:湿润双手,取适量肥皂,揉搓双手至少20秒,重点揉搓指缝、指关节、手心等部位,然后用流动水冲洗干净,用毛巾擦干。
(3)如:饭前、便后、接触公共物品后等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:开展“我是洗手小卫士”活动,鼓励学生在家庭、学校、社区宣传洗手的重要性,带动身边的人一起讲卫生、勤洗手。
重点和难点解析1. 正确洗手方法的掌握2. 洗手习惯的培养3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习4. 作业设计的针对性和实用性详细补充和说明:一、正确洗手方法的掌握正确洗手方法是本节课的重点,需详细讲解和演示七步洗手法,确保学生能够准确掌握。