小学数学新六年级上册《圆的认识》练习题3

人教版六年级数学上册第5单元《圆的认识》课后练习一、填空题。

1．如下图，看图填空。

圆的直径是cm；长方形的周长是cm。

2．如图，长方形的长是厘米，面积是平方厘米。

3．一个圆的直径是2cm，以该圆的直径为三角形的底，三角形的顶点在圆周上运动，那么这个三角形的最大面积是。

4．小玲用圆规画一个直径为7cm的圆，圆规两脚间的距离应该取cm。

5．一张圆形纸片至少对折次可以找到圆心。

画圆时，决定圆的位置，决定圆的大小。

6．在一个周长为16dm的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是dm，半径是dm。

二、选择题。

1．确定圆的位置的是（）。

A．半径B．直径C．圆心D．面积2．在一块长13厘米，宽9厘米的长方形纸片上剪出半径是1.5厘米的小圆（不能剪拼），至多能剪出（）个．A．10 B．8 C．12 D．153．在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。

它的半径是（）。

A．5㎝B．10㎝C．任意长D．2.5㎝4．一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折（）次。

A．1 B．2 C．4 D．85．下列说法正确的是（）。

A．假分数的倒数一定小于1B．半径等于直径的一半C．半径的长短决定圆的大小6．用圆规画一个直径是5cm的圆，则圆规两脚之间的距离是（）cm。

A．5 B．10 C．2.5三、判断题。

1．在同一个圆内，长度是直径的一半的线段叫做半径。

（）2．两端都在圆上的线段叫做直径。

（）3．如图，圆的直径是6cm，则长方形的周长是48cm。

（）4．在同一个圆内，半径与直径的比是2：1（）5．任意一个圆都有无数条对称轴。

（）6．圆的任意一条直径所在的直线都是这个圆的对称轴。

（）四、计算题。

1．填表五、操作题。

1．在一个边长为3cm 的正方形外画一个最小的圆。

六、解决问题1．一张长方形纸，长120厘米，宽50厘米，在这张纸上画若干个半径为10厘米的圆，最多可以画多少个？，小圆的半径2．两个圆，大圆的直径是20厘米，小圆的直径是大圆半径的45是多少厘米？参考答案一、填空题。

新人教版六年级上册《第4章圆》同步练习卷F（三）一、想好了再填．1. 圆所占________叫做圆的面积。

2. 把一个圆形硬纸板分成若干等份。

然后剪开拼成一个近似的________形，这个长方形的长相当于圆的________，用字母表示是________；长方形的宽就是圆的________．因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积=________．3. 半径是5厘米的圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。

4. 一个圆的半径扩大3倍，则它的直径________，面积________．5. 在一个边长为20厘米的正方形中，画一个最大的圆，圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。

6. 圆环的面积=________圆面积-________圆面积。

7. 一个圆环内直径为2cm，外直径为3cm，圆环的面积为________cm2．8. 一个圆环，外圆直径是8cm，环宽是1cm，外圆半径是________，内圆半径是________，圆环面积是________．9. 在一张长6cm、宽4cm的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是________，面积是________．10. 把一根6.28m长的铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是________m2；若围成一个圆，则圆的面积是________m2．11. 甲圆的半径是乙圆半径的2倍，那么甲圆的直径是乙圆直径的________倍，甲圆周长是乙圆周长的________倍，甲圆面积是乙圆面积的________倍。

12. 周长相等的长方形、正方形和圆中，面积最大的是________．13. 小侣和小乐分别从A、B处出发，沿半圆走到C、D．小侣所走的路线半径为10米，她走过的路程是________米。

小乐所走的路程半径是________米，走过的路程是________米。

两人所走的路程相差________米。

人教版六年级上册 5.1 圆的认识同步练习一、选择题1．圆的大小由（）决定。

A．半径B．圆周率C．圆心2．圆的中心位置是由（）决定的。

A．圆心B．半径C．直径3．画圆时，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

A．周长；圆规B．圆规；半径C．周长；半径D．圆心；半径4．“为什么车轮的形状选择圆形，车轴安装在圆心处？”最合理的解释是（）。

A．圆形很美观B．圆的周长是直径的π倍C．圆是曲线图形D．圆有无数条半径，而且都相等5．用下面的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径，主要是因为（）。

A．圆的大小是由直径决定的。

B．一个圆内有无数条直径。

C．同一圆内，直径的长度是半径的2倍。

D．直径是圆内最长的线段。

二、判断题6．圆的半径长度等于直径的1。

( )27．在同一圆里，所有的直径都相等，所有的半径也相等。

( )8．圆中两端都在圆上的线段，一定是圆的直径。

( )9．圆是轴对称图形，它有很多条对称轴。

( )三、填空题10．一个圆，圆心决定它的位置，半径决定它的( )。

11．一个圆的半径是4.6厘米，它的直径是( )厘米。

12．两端都在圆上的线段中，( )是最长的一条。

13．圆内最长的线段是( )；决定圆的大小的是( )，决定圆的位置的是( )。

14．在一张长20cm、宽9cm的长方形纸中，要剪直径是3cm的圆，最多能剪( )个。

四、解答题15．在一张边长是20厘米的正方形白铁皮上，剪下若干个半径为3厘米的圆片，最多可以剪多少个？16．在一张正方形纸上画一个最大的圆，圆的半径为2.5dm。

这张正方形纸的面积是多少？17．如下图所示的长方形的周长是40厘米，圆的直径是多少厘米？18．小强在一个没有标出圆心的圆里画一条线段AB，如下图所示。

（1）线段AB是圆的直径吗？请在图中（）里填上“是”或“否”。

（2）你是如何判断的？请借助作图工具量一量，画一画，然后简要的写一写。

19．阅读下面的资料，完成后面的问题。

生活中的数学：同学们，如果你仔细观察就会发现，我们周围很多东西的平面轮廓都是圆形的，如车轮、马路上的大多数井盖……这是为什么呢？车轮平面轮廓采用圆形，是利用同一圆的半径都相等的性质，把车轴装在车轮的圆心上。

六年级数学圆的认识练习题(一)姓名:一、填空：1、圆中心的一点叫()，通常用字母()表示，它决定了圆的()。

2、通过()，并且两端都在圆上的()，叫作圆的直径，用字母()表示。

直径是圆内两端都在圆上的所有线段中()的一条。

3、从()到圆上()一点的线段叫作圆的半径，用字母()表示，它决定了圆的()。

4、时钟的分针转动一周形成的图形是()，分针的长度是这个图形的()，它一昼夜走()圈。

5、正方形的边长是10㎝，在它之中画一个最大的圆，圆的半径是()㎝。

6、在一个长8㎝，宽6㎝的长方形里剪一个圆，它的最大直径是()㎝。

7、在同圆或等圆内，()的长度是()长度的2倍，我们字母表示()。

8、()决定圆的大小，()决定圆的位置。

9、一个圆内有()条半径，它们的长度()。

10、圆中最长的线段是()。

11、在同圆或等圆中，所有的直径长度都( )，所有的半径长度都( )。

12、大圆的半径和小圆的直径相等，大圆的半径是小圆半径的( )倍。

13、将圆对折，两侧正好完全重合，说明圆是( )图形，直径所在的( )就是圆的对称轴，圆有( )条对称轴。

14、用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是4㎝，那么这个圆的半径是( )㎝，直径是( )㎝。

15、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，等边三角形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴，等腰梯形有( )条对称轴，等腰三角形有( )条对称轴。

二、判断。

1、圆的直径都相等。

()2、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。

()3、直径一定比半径长。

()4、半径是射线，直径是直线。

()5、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。

()6、因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。

（）7、所以圆的半径都相等。

（）8、长方形、正方形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。

（）9、圆的对称轴一定过圆心。

（）10、圆的直径是半径的2倍。

（）11、圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍．（）12、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等．（）三、选择1、一个圆有()条直径。

5.1圆的认识-小学数学人教版六年级上册同步练习一、单选题1．风车的轮子要做成圆形，轴应该装在（）。

A．圆周上B．圆心的位置上C．无法确定2．在一个圆内，最长的线段有（）条。

A．1B．2C．无数3．点A到直线l的距离是2cm，点B是点A关于直线l的对称点。

如果以线段AB为直径画圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）。

A．2cm B．4cm C．8cm4．用下面的方法可以直接测出圆的（）。

A．半径B．直径C．无法确定5．圆规两脚间的距离是3.5 厘米，则画出的圆的直径是（）。

A．5厘米B．8厘米C．7厘米6．用折一折的方法找出一张圆形纸片的圆心，至少要对折（）。

A．1次B．2次C．3次二、判断题7．直径等于半径的2倍。

（）8．同一个圆上的所有点到圆心的距离都相等。

（）9．连接圆上任意两点的线段中，直径最长。

（）10．圆的直径就是圆的对称轴，所以圆有无数条对称轴。

（）11．圆的位置是由半径决定的。

（）三、填空题12．一个圆有条直径，直径的长度是半径长度的倍。

13．如图，大圆直径是小圆直径的倍，大圆周长是小圆周长的倍。

14．①左上图中，大半圆的半径是cm，小半圆的半径是cm。

②右上图中，长方形的长是cm，宽是cm。

15．如图，圆内固定一点O是这个圆的，它确定这个圆的线段OC是这个圆的，它确定这个圆的。

16．圆有条对称轴，它的对称轴是所在的直线。

四、解答题17．下图中圆的半径是多少厘米？直径是多少厘米？18．下图中，长方形的宽是8厘米，面积是多少平方厘米？答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：风车的轮子要做成圆形，轴应该装在圆心的位置上。

故答案为：B。

【分析】风车的轴装在圆心的位置时，风车才可以转动。

2．【答案】C【解析】【解答】解：在一个圆内，最长的线段有无数条。

故答案为：C。

【分析】在一个圆内，最长的线段是直径，有无数条。

3．【答案】A【解析】【解答】解：圆规两脚间的距离应该是2厘米。

故答案为：A。

细心填写：１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。

２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。

直径的长度是半径的（）。

３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。

４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。

５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。

６、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。

圆的认识提高练习题判断1、所有的半径都相等。

……………………………………………………（）2、直径的长度总是半径的2倍。

…………………………………………（）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

……………………………（）4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。

……………………………（）5、两端在圆上的线段是直径。

……………………………………………（）6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。

………………………………（）7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。

…………（）8、圆有4条直径。

…………………………………………………………（）解决问题：9、用圆规画一个半径厘米的圆，并在图中用字母标出半径、直径和圆心。

填空题1、时钟的分针转动一周形成的图形是（）。

2、从（）到（）任意一点的线段叫半径。

3、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。

4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。

5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。

判断题（对的打“√”，错的打“×”） 6、水桶是圆形的。

（） 7、所有的直径都相等。

（） 8、圆的直径是半径的2倍。

（） 9、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。

（）圆的认识错题集判断1、所有的半径都相等。

…（）2、圆的直径是半径的2倍。

（）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

选择4．圆中两端都在圆上的线段。

六年级上册圆练习题及答案【篇一：六年级数学上册圆的认识练习含答案】题（共10 小题）1．（2015? 寿阳县模拟）圆的半径是一条（）a．直线b．射线c ．线段2 ．（2015? 神农架林区校级模拟）对于圆来说，下列说法正确的有（）a ．所有的直径都相等b ．经过圆心的线段都是直径c ．圆是轴对称图形d ．圆的半径扩大3 倍，它的周长就扩大3 倍，面积也扩大3 倍3．（2015 春?吴江市校级期末）在一个长10 厘米、宽4 厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（）a．10 厘米b．8 厘米c．6 厘米d ．4 厘米4．（2014 春?台山市校级期末）用圆规画一个周长是12.56 厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）a．2 厘米b．3 厘米c．4 厘米d ．6 厘米5 ．（2014? 芜湖县）经过1 小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（）6．（2014 春?高台县校级期末）用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的（）倍．7．（2014 秋?肃州区校级期末）圆的半径决定圆的（）a．大小b．位置c ．形状8．（2014 秋?巴州区月考）圆的位置和大小分别是由（）决定的．a．半径和直径b ．直径和圆心c．圆心和半径10 ．（2011? 巴中）在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（）a．圆的半径b ．圆的直径c ．圆的周长d ．圆周长的一半二．填空题（共8 小题）11 ．（2015? 安定区）连接和任意一点的线段叫做半径．决定圆的位置，决定圆的大小．12．（2014 秋?肃州区校级期末）圆周率是一个计算时取它的近似值，它的近似值为．13．（2014 秋?秦皇岛期中）两端都在圆上的线段，是最长的一条．14 ．（2013? 武鸣县）填空：在同一圆内，半径与直径都有径的，直径与半径的长度比是．15 ．（2014 秋?香洲区校级月考）圆规两脚分开4 厘米画出的圆的直径是厘米，面积是平方厘米．16．（2013? 华亭县模拟）把一个圆分成若干等份，然后把它剪拼成一个近似的长方形，已知长方形的长是 6.28cm ，这个长方形的宽是cm ，这个圆的面积是2cm ．17 ．圆的半径是cm ，长方形的长是cm ，直径是cm ．宽是cm ．18 ．画圆时，固定的点叫做，常用字母到任意一点的线段，叫做半径，常用字母表示；通过并且两端都在的线段，叫做直径，常用字母表示．三．解答题（共 5 小题）19 ．量一量，画一画，算一算．（1）量一量，图中半圆形的直径是厘米．（2）图中三角形abc 的面积是平方厘米．20 ．已知圆规两角间的距离是4 厘米，用它画成的圆的直径是多少厘米？若在圆的外面画一个最小的正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？21 ．算出下列各圆的半径．（1）d=18m（2）c=56.52dm ．22 ．圆的周长：（1）r=2cm ；（2）d=3cm ．23 ．图中，圆的半径是多少厘米？圆的直径是多少厘米？小学数学圆的认识组卷参考答案一．选择题（共10 小题）1．c 2 ．c 3 ．d 4 ．a 5．a二．填空题（共8 小题）11 ．圆心圆上圆心半径12 ．无限不循环3.14 15 ．16．17．三．解答题（共 5 小题）19．20．21．22．6．c 7．a 8．c 9．b 10 ．d13 ．直径14．无数一半 2 ：11823 ．【篇二：人教版小学六年级数学上册_圆的知识点+练习题】的意义1 、圆是由一条曲线围成的平面图形。

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案一、细心填写：１.圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。

２.在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。

直径的长度是半径的（）。

３.画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。

４.连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。

５.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。

６.（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。

７.在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。

二、填表：三、判断是否：1.所有的半径都相等。

（）2.直径的长度总是半径的2倍。

（）3.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

（）4.在一个圆里画的所有线段中，直径最长。

（）5.两端在圆上的线段是直径。

（）6.直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。

（）7.要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。

（）8.圆有4条直径。

（）四、解决问题：１.画一个直径3厘米的圆。

用字母标出圆心.半径和直径。

２.在右边长方形中画一个最大的圆。

参考答案一、１.轴对称 22.相等相等 2倍3.24.半径r5.直径 d6.半径（或直径） 圆心7.3 二、半径r （厘米） 1.8512 3 0.2532 直径d （厘米） 3.6 65 6 0.543三、1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.× 四、 1.略 2.如下图：人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案1.填一填。

（1）（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小（2）同一个圆中，所有的半径长度都（ ），所有的直径长度都（ ），且半径长度是直径的（ ），直径长度是半径的（ ），半径与直径的比是（）。

（3）用圆规画一个直径为12cm的圆，圆规两脚间的距离是（）cm。

小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案一．选择题（共10小题）1.圆的半径是一条（线段）。

2.对于圆来说，下列说法正确的有（B、C、D）。

B：经过圆心的线段都是直径；C：圆是轴对称图形；D：圆的半径扩大3倍，它的周长就扩大3倍，面积也扩大3倍。

3.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（4厘米）。

4.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（2厘米）。

5.经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（150°）。

6.用圆规画圆时，圆的周长是圆规两脚间距离的（π）倍。

7.圆的半径决定圆的（大小）。

8.圆的位置和大小分别是由（圆心和半径）决定的。

9.关于圆周率π，正确的是（A、B）。

A：π=3.14；B：π＞3.14.10.在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（圆的周长的一半）。

二．填空题（共8小题）11.连接圆心和任意一点的线段叫做半径。

半径决定圆的位置，决定圆的大小。

12.圆周率是一个无限不循环的小数，人们在实际应用中，计算时取它的近似值，它的近似值为3.14.13.两端都在圆上的线段，是最长的一条。

14.填空：在同一圆内，半径与直径都有无数条，半径的长度是直径的一半，直径与半径的长度比是2:1.15.圆规两脚分开4厘米画出的圆的直径是8厘米，面积是16π平方厘米。

16.把一个圆分成若干等份，然后把它剪拼成一个近似的长方形，已知长方形的长是6.28cm，这个长方形的宽是半径的长度，这个圆的面积是π（半径的长度）²。

17.圆的半径是3cm，长方形的长是6cm，直径是6cm，宽是2cm。

18.画圆时，固定的点叫做圆心，常用字母表示O；从圆心到任意一点的线段，叫做半径，常用字母表示r；通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做直径，常用字母表示d。

三．解答题（共5小题）19.量一量，画一画，算一算。

人教版六年级上册5.1 圆的认识练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中，是正方形的有（）个，是长方形的有（）个A．2、2B．3、3C．2、32．在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也．”A．墨子B．希腊数学家欧几里得C．祖冲之3．圆的半径有（）A．一条B．4条C．无数4．在一块长12m，宽8m的长方形铁皮上剪半径是1.5m的小圆，至多能剪()个．A．8B．10C．11D．13二、填空题5．决定圆大小的是圆的( )．6．圆与其他学过的平面图形都不同，它的边是一条( )线，它有( )条半径，( )条直径。

半径决定圆的( )，( )决定圆的位置。

7．下面这些图案是怎样形成的?填一填．(1)图1是由( )个大圆和( )个相同的小圆组成的．(2)图2是由( )个大圆和( )个相同的小圆组成的．(3)图3是由( )个相同的圆组成的．8．请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的轴对称图形名称。

( )、正方形、( )、长方形、( )。

9．一个圆至少对折( )次，就可以找到圆心。

三、判断题10．圆上任意一点到圆心的距离都相等．( )11．在同一圆当中，圆的周长是直径的π倍。

( )12．任意一个圆都有无数条半径。

( )13．周长与直径的比值就是圆周率。

( )四、作图题14．（1）画出三角形以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。

（2）画出原三角形按2∶1放大后的图形。

15．请在下图中标出各个建筑物的位置。

（1）图书馆——位于公园东偏北40°方向200m处。

（2）展览馆——位于公园南偏西30°方向300m处。

16．用1角、5角、1元的硬币画圆。

五、解答题17．杂技团表演独轮车走钢丝，车轮的半径为20cm，要骑过56.52m长的钢丝，车轮大约需要转动多少圈？参考答案：1．A【解析】【详解】依据长方形和正方形的特征可以得出1、9是长方形，2、4是正方形2．A【解析】【详解】我国古代名著《墨经》中有这样的记载：“圆，一中同长也．”即墨子给出的圆的概念；由此答案即可．3．C【解析】【详解】略4．A【解析】【分析】在长方形铁皮上剪圆，需要考虑长方形的长有几个直径、宽有几个直径．【详解】解：1.5×2=3米，12÷3=4，8÷3≈2，4×2=8．故答案为A．5．半径(或直径)【解析】【详解】略6．曲无数无数大小圆心【解析】【分析】圆的特征：（1）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。