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国家开放大学电大专科《教育行政概论》2024期末试题及答案（试卷号：2043）国家开放大学电大专科《教育行政概论》2024期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分．共20分）1．教育行政的内容包括( )等 A．课程行政 B．教育人事行政 C．教育财政 D. 教育规划 2．教育行政体制的类型有( ) A. 中央集权制B．地方分权制 C．完整制 D．分离制 3．教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等 A. 工作作风 B．政府职能 C．运行机制 D．办事程序 4．在我国学制史上，清朝政府颁布过( ) A. 壬子学制 B．壬寅学制 C．癸卯学制 D．壬戍学制 5．影响课程实施的主要因素有( )等 A．课程的质量 B．教育行政部门和学校对课程实施的组织 C．教师实施课程的态度和能力 D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流 6．校长的任职资格是( } A．有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居 C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁 7．教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：( ) 、 A．在国民收入中的分配 B．在学校内部的分配 C．在教育部门内部所进行的分配 D．在国民生产总值中的分配 8．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( ) A．利用自然通风 B．利用人工通风 C．减少热传递 D．利用遮蔽物 9．构成教育法制的要素有( ) A．教育法制机构 B．教育法规的制定方式 C．以教育法规形式确立的教育制度D．法定的推行教育制度的方式 10．在教育规划中，对教育结构的考察主要应当分析其( )等。
A．层次结构 B．形式结构 C．专业（学科）结构 D．区域布局结构二、填空题（每空1分，共20分）11．教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国的达顿和斯内登1908年发表的《美国公共教育行政》一书。
12. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。
中央广播电视大学2023-2023学年度第一学期“开放专科’’期末考试教育行政概论试题2023年1月一、填空题（每空1分, 共20分）1. 推进中国近代教育及教育行政变革旳三股力量是---------、----------和---------2. 教育行政体制旳关键是---------。
3. 省如下教育行政组织机构统称为------------。
4. 学校教育制度也叫------------, 简称——。
5．教学大纲又称------------, 是---------旳总体设计。
6．教师旳培训, 按培训旳目旳可分为--------------、-----——和更新知识培训。
7. 教育事业费旳支出项目重要是---------和--------- 。
8. 学校校舍按其用途一般可以分为一——、行政用房、--------- 三个部分。
9．所谓“教育立法”, 就是国家政权机关按照法定程序, 制定、承认、补充、废止 ---------------旳活动。
10.教育规划旳分类, 根据所波及内容旳复杂程度划分, 有—------—和--------。
11.根据《教育督导暂行规定》和《有关加强教育督导与评估工作旳意见》旳规定, 中央教育督导机构是----------。
12. 教育评价是一种系统地搜集有关信息, 为------------服务旳过程。
二、多选题（每题2分, 共20分）1. 陕甘宁边区旳教育包括( )。
A.干部教育B. 技术教育C. 工农群众教育D. 小朋友教育2. 教育行政组织机构改革旳重要内容包括改革( )等。
A.工作作风B. 政府职能C. 运行机制D. 组织构造3. 影响课程实行旳重要原因有( )等。
A. 课程旳质量B. 教育行政部门和学校对课程实行旳组织C. 教师实行课程旳态度和能力D. 课程实行前和课程实行过程中多种形式旳交流4. 代谢制度包括( )等。
A. 辞职制度B. 解雇制度C. 回避制度D. 退休制度5. 实际生活中人们常用旳教室自然控制温度法有如下几种( )。
最新国家开放大学电大专科《教育行政概论》多项选择题题库及答案（试卷号：2043）多项选择题1.教育行政的研究方法有（）等。
A.经验总结法B.回归统计法C.文献分析法D.实验研究法2.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行（）。
A.中央与地方共同负责B.统一管理C.地方负责D.分级管理3o教育行政组织机构改革的主要内容包括改革（）等。
A.工作作风B.政府职能C.运行机制D.办事程序4.影响课程实施的主要因素有（）等。
A.课程的质量B.教育行政部门和学校对课程实施的组织C.教师实施课程的态度和能力D.课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流5.校长的权力具有如下特点（）。
A.受托性B.权威性C.对称性D.可授性6.教育预算制度具有（）的特点。
A.规范性B.程序性C.严肃性D.权威性7.实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：（）oA.利用自然通风B.利用人工通风C.减少热传递D.利用遮蔽物8.教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，（）。
A.宏观教育规划B.微观教育规划C.综合教育规划D.专项教育规划9.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导时间分，有（）。
A.巡视式督导B.蹲点式督导C.跟踪式督导D.定时式督导10.根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为（）。
A.宏观评价B.微观评价C.单项评价D.综合评价11.教育行政的研究方法有（）A.经验总结法B.文献分析法C.调查法D.实验研究法12.教育行政组织机构精简的内容包括（）A.精简机构的数量和规模B.精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量C.削减行政开支D.精简行政程序和办事环节13.学校教育制度的类型主要有（）A.双轨型B.直线型C.单轨型D.中间型14.新中国成立后，对教师的任用，我国采用过（）A.委任制B.派任制C.代用制D.聘任制15.教育事业费的支出项目主要是（）A.人员经费B.土地征购费C.教育基本建设经费D.公用经费16.教育规划必须坚持的基本原则有（）A.各级各类教育协调发展的原则B.从实际出发的原则C.数量目标与质量目标相结合的原则D.教育发展与经济和社会发展相互协调的原则17.学校设备中的教学设备包括（）A.教室设备B.实验室设备C.图书阅览设备D.卫生保健设备18.教育法规的实施具有（）A.阶级性B.普遍的约束力C.非强制性D.强制性19.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
试卷代号：2043中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科"期末考试教育行政概论试题2008年7月一、填空题（每空1分。
共20分）1.教育行政的目的在于保障一一，促进-------- ，从而为社会进步和繁荣服务。
2.教育行政体制的核心是——o3.教育行政组织机构就是指各级政府领导下的一o4.学校教育制度也叫------- ,简称------------ o5.课程实施是指通过------------ 把课程付诸实践的过程。
6.教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对一一一进行管理的活动。
7.教育事业费的支出项目主要是一和一。
8.教室的通风有两种，即一和——o9.教育行政法规和教育行政规章是由一一根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为贯彻实施国家--------- 而制定的规范性文件。
10.教育规划的分类，根据所覆盖的区域范围划分，有——和一11.教育督导信息的整理一般包括归类、——、——三个步骤。
12.教育评价的功能包括诊断功能、——、——o二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育行政的内容层面包括（）等，A.课程行政B.人事行政C.财务行政D.教育制度2.教育行政体制的类型有（）A.中央集权制 B,地方分权制和中央与地方合作制C.完整制 D,分离制3.教育行政组织机构改革“三定”方案的“三定”是指（）A.定机构 B,定岗C.定编D.定员4.课程实施的指导，从指导的主体可以分为（）A.教育行政机构对课程实施的指导B.教育规划对课程实施的指导C.督政对课程实施的指导D.教育科研机构对课程实施的指导5.用才制度包括（）A.考核制度B,培训制度C.奖惩制度D.职务升降制度6.教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配（）A.在国民收入中的分配B,在学校内部的分配C.在教育部门内部所进行的分配D.在国民生产总值中的分配7.我国的单行教育法有（）等。
A.《中华人民共和国教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《学校卫生工作条例》8.教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划方法，主要有（A.国际比较法B.社会需求法C.固定系数法D,调查法9.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
中央广播电视人学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试教冇行政概论试题一、填空题（每空1分，共20分）1.教冇行政的日的在于保障全体公民的_______ ,促进—的发展。
2.教育行政的_______ 是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。
3.--------- 是教冇行政纽织机构设置的核心依据。
4.一------- 以H木学制为蓝木，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范憎内正式推行的学制。
5.课程实施是指通过一------- 把课程付诸实践的过程。
6.教冇人事行政是指国家依据一定的------- ,对—进行管理的活动。
7.教育财政是国家对—及的管理。
8.校园用地可分为建筑用地、——、--------- o9.教冇行政法规和教冇行政规章是由—根据宪法和法律（包括教冇法律）授权,为贯彻实施_______ 而制定的规范性文件。
10•教冇规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，有-------------------- 和11•教冇督导的主要原则包括------- 、客观性原则、-------- 、效用性原则和激励性原则。
12.教育评价的功能包括--------- .改进功能. ----------- o二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教仔行政的研究方法有（）A.经验总结法B.文献分析法C.调査法D.实验研究法2.教育行政组织机构精简的内容包括（）A.精简机构的数量和规模B.精简行政机构领导者的职数和工作人员的数最C.削减行政开支D.精简行政程序和办事环节3.学校教冇制度的类型主要有（）A.双轨型B.宜线型C.单轨型D.中间型4.新屮国成立后，对教师的任用，我国采用过（）A.委任制B.派任制C.代用制D.聘任制5.教肓事业费的支出项日丄要是（）A.人员经费 B•土地征购费C.教冇基木建设经费 D.公用经费6.教育规划必须坚持的基木原则有（）A.符级各类教冇•协调发展的原则B.从实际出发的原则C.数杲日标与质量日标相结合的原则D.教冇发展与经济和社会发展相互协调的原则7.学校设备中的教学设备包括（）A.教室设备B.实验室设备C.图书阅览设备D.卫生保健设备8.教育法规的实施具有（）A.阶级性B.普遍的约束力C.非强制性D.强制性9.教冇替导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
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A．经验总结法B．回归统计法C．文献分析法D．实验研究法2．《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行( )。
A．中央与地方共同负责B．统一管理C．地方负责D．分级管理3。
教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等。
A．工作作风B．政府职能C．运行机制D．办事程序4．影响课程实施的主要因素有( )等。
A．课程的质量B．教育行政部门和学校对课程实施的组织C．教师实施课程的态度和能力D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流5．校长的权力具有如下特点( )。
A．受托性B．权威性C．对称性D．可授性6．教育预算制度具有( )的特点。
A．规范性B．程序性C．严肃性D．权威性7．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( )。
A．利用自然通风B．利用人工通风C．减少热传递D．利用遮蔽物8．教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，( )。
A．宏观教育规划B．微观教育规划C．综合教育规划D．专项教育规划9．教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导时间分，有( )。
A．巡视式督导B．蹲点式督导C．跟踪式督导D．定时式督导10.根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为( )。
A．宏观评价B．微观评价C．单项评价D．综合评价二、填空题（每空1分，共20分）11．元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了蒙古国子学和回回国子学。
12. 教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。
13. 教育工作的目标是教育行政组织机构设置的核心依据。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2026期末试题及答案（试卷号：2043）国家开放大学电大专科《教育行政概论》2026期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）1．陕甘宁边区的教育包括() A.干部教育B．技术教育c．工农群众教育D．儿童教育2．教育行政体制的类型有( ) A.中央集权制B．地方分权制C．完整制D．分离制3．机构改革“三定”方案的“三定”是指( ) A.定机构B．定岗C.定编 D．定员4．影响课程实施的主要因素有( )。
A．课程的质量B．教育行政部门和学校对课程实施的组织C．教师实施课程的态度和能力D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流5．用才制度包括( ) A．考核制度B．培训制度C．奖惩制度D．职务升降制度6．教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配：( ) A．在国民收入中的分配B．在学校内部的分配C．在教育部门内部所进行的分配D．在国民生产总值中的分配7．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种：( ) A．利用自然通风B．减少热传递C．利用人工通风D．利用遮蔽物8．我国的单行教育法有( )。
A．《中华人民共和国教育法》B．《义务教育法》C．《教师法》D．《职业教育法》9．教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导范围分，有(A．综合督导B．专项督导C．宏观督导D．微观督导10.评价信度的计算方法有以下几种：( ) A．等值信度B．再测信度C．二分信度D．单测信度二、填空题（每空1分，共20分）11．教育行政作为一个研究领域，出现于20世纪初，其标志是美国的达顿和斯内登1908年发表的《美国公共教育行政》一书。
12．教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。
13．教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。
14．学校教育制度也叫学校系统，简称学制。
15．课程行政是指教育行政对教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）和教材的审定与管理。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2019-2020期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政的研究方法有( )等。
A．经验总结法
B．回归统计法
C．文献分析法
D．实验研究法
2．《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育事业在国务院领导下实行( )。
A．中央与地方共同负责
B．统一管理
C．地方负责
D．分级管理
3。
教育行政组织机构改革的主要内容包括改革( )等。
A．工作作风
B．政府职能
C．运行机制
D．办事程序
4．影响课程实施的主要因素有( )等。
A．课程的质量
B．教育行政部门和学校对课程实施的组织
C．教师实施课程的态度和能力
D．课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
5．校长的权力具有如下特点( )。
A．受托性
B．权威性
C．对称性
D．可授性
6．教育预算制度具有( )的特点。
A．规范性
B．程序性
C．严肃性。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2023-2024期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政组织机构改革的原则主要有( )。
A．精简
B．统一
C．效率
D．效能
2．学校教育制度的类型主要有( )。
A．直线型
B．双轨型
C．单轨型
D．中间型
3．课程行政是指教育行政对( )的审定与管理。
A．教学计划（课程计划）
B．教学目标
C．教学大纲（课程标准）
D．教材
4．校长的任职资格是( )。
A．有中华人民共和国国籍
B．在中国境内定居
C．具备国家规定的任职条件
D．年龄不超过50岁
5．教育财政的基本制度包括( )。
A．教育预算制度
B．教育决算制度
C．教育审计制度
D．教育税收制度
6．实际生活中人们常用的教室自然控制温度法有以下几种(
A．利用自然通风
B．利用人工通风
C．减少热传递。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2029-2030期末试题及答案（试卷号：2043）一、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政的内容层面涉及( )
A．课程行政
B．人事行政
C．财务行政
D．教育制度
2．维新派的教育主张是( )
A．“师夷之长技以制夷”
B．废科举
C．兴学堂
D．变革政治
3．机构改革“三定”方案的“三定”是指( )
A．定机构
B．定岗
C．定编
D．定员
4．课程实施的指导，从指导的主体可以分为()
A．教育行政机构对课程实施的指导
B．教育督导
C．组织教师培训
D．教育科研机构对课程实施的指导
5．在我国学制史上，清朝政府颁布的学制是( )
A．壬子学制
B．壬寅学制
C．癸卯学制
D．壬戍学制
6．校长的任职资格是( )
A. 有中华人民共和国国籍
B．在中国境内定居
C．具备国家规定的任职条件。
国家开放大学电大专科《教育行政概论》2028期末试题及答案一、多项选择题（每题2分，共20分）1．蔡元培坚决批判了清朝末年忠君尊孔的教育方针，提出“忠君与共和政体不合，尊孔与信仰自由相违”，提出“( )世界观及美育”五育并重的教育宗旨。
A. 公民道德B．爱国主义C．军国民主义D．实利主义2．在我国学制史上，清朝政府颁布过( )。
A. 壬子学制B．壬寅学制C．癸卯学制D．壬戍学制3．我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调( )。
A．统一要求B．统一标准C．多样化的课程结构D．单一的课程结构4．用才制度包括( )。
A. 考核制度B．培训制度C．奖惩制度D．职务升降制度5．教育经费的分配主要包括在以下层次上的经费分配( )。
A．在国民收入中的分配B．在学校内部的分配C．在教育部门内部所进行的分配D．在国民生产总值中的分配6．学校设备中的教学设备包括( )。
A．教室设备B．实验室设备C．图书阅览设备D．体育运动设备7．由国务院制定或批准的教育行政法规，如( )等，也是教育法规的表现形式之一。
A.《中华人民共和国学位条例》B．《学校体育工作条例》C．《学校卫生工作条例> D．《义务教育法实施细则》8．在教育规划中，对教育结构的考察主要应当分析其( )等。
A．层次结构B．形式结构C．专业（学科）结构D．区域布局结构9．教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导对象分，有( ) A．督政B．宏观督导C．督学D．微观督导10．按照评价参照的标准，教育评价可以分为( )。
A. 宏观评价B．微观评价C．相对评价D．绝对评价二、填空题（每空1分，共20分）11．教育行政是政府的职能，是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行的组织、领导和管理。
12. 在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，官师合一。
13. 教育行政的从属制又称完整制。
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
教育行政概论试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1．教育行政的目的在于保障全体公民的________，促进____的发展。
2．教育行政的________是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。
3.一--------是教育行政组织机构设置的核心依据。
4.一---------以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。
5．课程实施是指通过_-------一把课程付诸实践的过程。
6．教育人事行政是指国家依据一定的--------，对____ 进行管理的活动。
7．教育财政是国家对____ 及的管理。
8．校园用地可分为建筑用地、-----、---------。
9．教育行政法规和教育行政规章是由____ 根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为贯彻实施________而制定的规范性文件。
10.教育规划的分类，根据所涉及内容的复杂程度划分，有-------------和----------。
11.教育督导的主要原则包括--------、客观性原则、---------、效用性原则和激励性原则。
12.教育评价的功能包括----------、改进功能、-----------。
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1．教育行政的研究方法有( )
A．经验总结法 B．文献分析法C．调查法 D．实验研究法
2．教育行政组织机构精简的内容包括( )
A．精简机构的数量和规模
B．精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量C．削减行政开支
D．精简行政程序和办事环节
3．学校教育制度的类型主要有( )
A．双轨型 B．直线型C．单轨型 D．中间型
4．新中国成立后，对教师的任用，我国采用过( )
A．委任制 B．派任制C．代用制 D．聘任制
5．教育事业费的支出项目主要是( )
A．人员经费 B．土地征购费C．教育基本建设经费 D．公用经费
6．教育规划必须坚持的基本原则有( )
A．各级各类教育协调发展的原则B．从实际出发的原则
C．数量目标与质量目标相结合的原则
D．教育发展与经济和社会发展相互协调的原则
7．学校设备中的教学设备包括( )
A．教室设备 B．实验室设备
C．图书阅览设备 D．卫生保健设备
8．教育法规的实施具有( )
A．阶级性 B．普遍的约束力C．非强制性 D．强制性
9．教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。
按督导对象分，有(
A．督政 B．宏观督导
C．督学 D．微观督导
10.根据评价的内容来分，中小学评价可以分为( )
A．单项评价 B．综合评价
C．宏观评价 D．微观评价
三、简答题（每题10分，共60分）
1．筒述教育行政体制含义的主要内容。
2．我国学校教育制度的现状是怎样的？
3．在国家、地方和学校三级课程管理模式中，国家的课程行政职责是什么？
4．地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括哪些方面？
5．教育经费使用的原则是什么？
6．简述教育行政执法的特征。
试卷代号：2043
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
教育行政概论试题答案及评分标准
（供参考）
2011年1月
一、填空题（每空1分，共20分）
1．教育权利社会教育事业2．中央与地方合作制
3．教育工作的目标4．“癸卯学制”5．教学活动
6．法规制度教育人员
7．教育经费其他相关教育资源8．运动场地绿化用地
9．国家行政机关国家教育法律
10．综合性教育规划专题性教育规划11．法治性原则可行性原则
12．诊断功能鉴定功能
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1. ABCD
2.ABD
3.ACD
4.BCD
5.AD
6. ABCD
7.ABC 8.ABD 9.AC 10. AB
三、简答题（每题10分，共60分）
1．教育行政体制含义的主要内容是：
(1)教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构；(2分)
(2)各级各类教育行政机构是国家教育行政体制的组织形态；(2分)
(3)教育行政制度是维系教育行政机构正常运转、发挥职能的基本保证；(2分)
(4)教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果；(2分)
(5)教育行政体制作为一种社会事业管理体制，不是一成不变的。
（2分）
2．我国现行的学校教育制度基本为四等七级，支系旁系齐全，相互沟通衔接，已形成多种形式办学的格局。
（2分）四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育。
（4分）支系旁系齐全，相互沟通衔接是指我国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善，不仅构成纵向升迁系列，而且三种教育亦可横向沟通。
（4分）
3．在国家、地方和学校三级课程管理模式中，国家的课程行政职责是：教育部负责规定各类课程的设置和比例；（2分）组织制定、修订、审定基础教育课程计划；(2分)组织制定并颁布国家课程标准及其教材编写指南；（2分）研究制定并颁布基础教育课程的评价制度；(2分)制定课程管理与开发的政策；（1分）编写地方和学校课程管理与开发指南。
（1分）
4．地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括如下方面：
(1)按照职权范围，审批所属教育机关的编制，配备相应的教育行政人员、教师和其他工作人员。
（2分）
(2)按照管理权限，对所属教育行政人员和教师进行考察、选拔、调配、培训、考核、晋级、奖惩和任免，并管理离休、退休、工资福利等工作。
现在教育行政部门主要从事教师队伍的宏观管理。
（2分）
(3)负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作。
（2分）
(4)根据国家有关人事政策和法规，制定本地区、本部门、本单位的人事管理制度和工作细则。
（2分）
(5)负责本地区教育人事统计，向上级部门提供有关人事统计信息，管理教育人事档案，处理教育人事方面的信访问题。
（2分）
5．教育经费的使用有三条原则：一是计划使用原则。
教育经费的分配是严格按用途即教
育活动的目的确定的，也就是教育经费的拨付都是有计划的。
（3分）二是节约使用原则。
节约教育经费，降低教育成本，不但是教育经费使用的重要原则，而且也是整个教育财政工作的基本要求。
（3分）三是有效使用原则。
如果不能有效使用教育经费，教育活动的目的就无从实现。
教育经费使用的有效性主要体现在两个方面：首先是教育活动过程的有效性；其次是教育活动结果的有效性。
（4分）
6．教育行政执法具有如下特征：
(1)教育行政执法是一种具有国家意志性的活动；(2分)(2)教育行政执法是一种具有法律性的活动,(2分)
(3)教育行政执法是一种具有强制性的活动；(1.5分)
(4)教育行政执法是一种具有单方权威性的活动；（1.5分）(5)教育行政执法具有主动性特征；（1.5分）
(6)教育行政执法具有执法主体多元性的特征。
（1.5分）。
