生物多样性减少

生物多样性锐减的原因生物多样性锐减的原因徐以润222500 江苏省灌南县高级中学138****3138（手)原因1:人口迅猛增加自从有了人类以来，人口的数量就在增长。

在生产力落后的时候，人口的数量受到自然因素如旱灾、虫灾、火灾、水灾、地震等的控制; 另外，人类自身制造的灾难如战争、贫困也使得人口数量得以控制.但是,现代科学技术的进步使人的数量与寿命都提高了。

19世纪工业革命后，人口的增加就成了全球的主流，在经济发展中国家最为明显。

1830年全球人口只有10亿，1930年达到20亿，2000年达到了60亿。

中国1790年人口约3亿，1860年约4亿, 1970年8亿人口, 2000年就超过13亿人口了。

人口增加后，必须扩大耕地面积，满足吃饭的需求，这样就对自然生态系统及生存其中的生物物种产生了最直接的威胁。

由于人口增长过快，加上大跃进等政策错误，我国形成了大量的退化生态系统。

目前，我国境内水土流失面积约为180万平方公里，占国土面积的19%，其中黄土高原地区约80%地方水土流失。

北方沙漠、戈壁、沙漠化土地面积为149万平方公里，占国土面积的16%, 1987年已沙漠化土地20万平方公里，潜在沙漠化土地13万平方公里。

目前有5900万亩农田和7400万亩草场受到沙漠化威胁。

草原退缩面积13亿亩, 每年以2000万亩增加。

每年使用农药防治面积23亿亩次，劣质化肥污染农田2500万亩。

原因2: 生境的破碎化生物多样性减少最重要的原因是生态系统在自然或人为干扰下偏离自然状态，生境破碎，生物失去家园。

与自然系统相比，一般地，退化的生态系统种类组成变化、群落或系统结构改变，生物多样性减少，生物生产力降低，土壤和微环境恶化，生物间相互关系改变。

Daily(1995)对造成生态系统退化和生物多样性减少的人类活动进行了排序: 过度开发(含直接破坏和环境污染等)占35%，毁林占30%，农业活动占28%，过度收获薪材占6%，生物工业占1%。

生物多样性减少随着人类对自然环境的改造和开发，生物多样性减少的问题日益凸显。

生物多样性是指地球上生物圈中的多样性，包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性。

它是我们地球生态系统的重要组成部分，也是我们人类生存和发展的基础。

然而，由于人类活动的影响，生物多样性正在遭受前所未有的减少。

生态系统多样性的减少是最为显著的。

随着森林砍伐、湿地排水、草原过度放牧等人类活动，地球上的生态系统正在遭受严重的破坏。

据统计，每年有数百种物种因生态系统破坏而灭绝。

这些物种的消失不仅意味着生物多样性的减少，也意味着生态系统中重要生态功能的丧失。

例如，一些物种是传粉者，它们的消失可能会影响到整个生态系统的生产力。

物种多样性的减少也十分严重。

由于人类活动导致的栖息地破坏和气候变化等因素，许多物种的数量正在急剧下降。

这些物种的消失不仅意味着生物多样性的减少，也意味着生态系统中重要生态功能的丧失。

例如，一些物种是食草者，它们的消失可能会影响到整个生态系统的平衡。

遗传多样性的减少也不容忽视。

遗传多样性是生物多样性的重要组成部分，它为物种的适应和进化提供了基础。

然而，由于人类活动导致的栖息地破坏和气候变化等因素，许多物种的遗传多样性正在遭受损失。

这些损失不仅会影响到物种的适应能力，也会影响到物种的未来发展潜力。

生物多样性减少的问题对我们地球生态系统的影响是深远的。

它会导致生态系统稳定性的下降、气候变化适应能力的减弱以及生态服务功能的丧失等。

因此，我们需要采取积极有效的措施来保护和恢复生物多样性。

这包括保护生态系统、减少人类活动对生态系统的破坏、促进可持续发展等措施。

我们也需要加强科学研究，深入了解生物多样性的现状和变化趋势，为保护和恢复生物多样性提供科学依据。

保护和恢复生物多样性是我们每个人的责任。

我们需要认识到生物多样性对我们地球生态系统的重要性，并采取积极有效的措施来保护和恢复它。

只有这样，我们才能保障地球生态系统的健康和稳定，为我们的子孙后代留下一个美好的环境。

浅谈我国生物多样性的减少原因及应对建议生物多样性是人类社会赖以生存和发展的环境基础。

中国有着丰富的生物物种种类和数量，是全球生物多样性保护的重要地区。

近些年来，由于一些自然、人为及制度方面的原因，中国的生物多样性面临着前所未有的危机，保护生物多样性已成为刻不容缓的事情。

本文将通过对这些原因的总结和分析，提出一些个人的意见，以资探讨。

1.生物多样性概述1.1 生物多样性的含义生物多样性即地球上所有生物及其生境和所包含的组成部分的综合体。

生物多样性包含三层含义，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

三者之间既有区别又有联系。

遗传多样性是指某个物种内个体的变异性；物种多样性是指地球上生命有机体的多样性；生态系统多样性是指生物圈内生境、生态群落和生态过程的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性。

三者之中生态系统多样性是基础，而物种多样性是关键，遗传多样性含有的潜在价值最大。

1.2 生物多样性的意义生物多样性与人类的生存和发展有着密切的关系,每个层次生物多样性的都有着重要的实用价值和意义。

物种的多样性为人类提供了大量野生和养殖的植物、鱼类及动物产品；遗传多样性则对培育新品种、改良老品种有着重要的作用，如人们可利用一些农作物的原始种群、野生亲远种和地方品种培育高产、优质和抗病的作物。

在生态系统中的最重要的作用就是改善生态系统的调节能力，维持生态平衡。

因此生物多样性不仅能为人类提供丰富的自然资源，满足人类社会对食品、药物、能源、工业原料、旅游、娱乐、科学研究、教育等的直接需求，而且能维持生态系统的功能、调节气候、保持土壤肥力、净化空气和水，从而支持人类社会的经济活动和其它活动。

此外生物多样性直接影响着中国的文化多样性.1.3 我国生物多样性现状我国在1987年公布的《中国珍稀濒危保护植物名录》第一期中，公布的濒危种类有121种，受威胁的158种，稀有的110种，共计389种，其中一类保护植物8种、二类的157种、三类的22种。

生物多样性的减少原因及保护对策摘要：本文介绍了我国生物多样性的现状,以及对生物多样性减少的原因进行了深入的分析,并提出了一些具体的保护措施和实施方法,对生物多样性的保护起到积极作用的效果.关键词：生物多样性减少的原因可持续利用保护的方法.1. 我国生物多样性现状我国在1987年公布的《中国珍稀濒危保护植物名录》第一期中，公布的濒危种类有121种，受威胁的158种，稀有的110种，共计389种，其中一类保护植物8种、二类的157种、三类的22种。

另据中国红皮书的估计显示，超过1/10即500多种脊椎动物物种和15%~20%即400~500种高等植物已经受到威胁。

而我国对境内的物种及其数量尚无确切的统计数字，尤其对濒危物种的调查尚不全面。

出现的问题是有些国家未列入濒危物种名录的物种面临生存威胁，有的甚至濒临灭绝，而另一些则由于人为的保护、繁育、利用而使种群数量有所增减，因而有必要调整其保护级别或划出、划入保护之列，尤其值得一提的是药用动植物，如黄草，急待保护。

此外，近年来野生生物贸易已经对中国的生物多样性产生了较大影响。

由于粮食、中医药、服装等对野生生物的需求日益增加，野生动植物的非法交易也急剧增长，对几种濒危动植物物种以及一些没有列入国家保护名单之内的动植物物种数量已经构成威胁。

如：藏羚羊。

2.生物多样性损失的主要原因生物多样性的丧失，既有自然发生的，也有因自然发生的，但就目前而言，人类活动（特别是近两个世纪以来）无疑是生物多样性的损失的最主要原因。

此外制度特别是法律制度的不健全，则是引起损失的另一主要原因。

2.1 自然原因一是物种本身的生物学特性。

其一是物种的形成与灭绝是一种自然过程，化石记录表明，多数物种的限定寿命平均为100~1000万年。

其二是物种对环境的适应能力或变异性、适应性比较差，在环境发生较大变化时难以适应，因此而面临灭绝的危险。

如大熊猫，其濒危的原因除气候变化和人类活动以外，与其本身食性狭窄、生殖能力低等身体特征有关。

浅谈生物多样性减少人类生存于地球这一庞大而纷繁复杂的生态系统之中，人类生存和发展所需的资源均来源于自然生态系统。

对任何一个生态系统，其生物多样性越丰富，稳定性越高，而目前生物多样性的减少不仅影响到生态系统的平衡，更严重影响着人类的生活和生产。

1 生物多样性的概述1.1 生物多样性的概念生物多样性即地球上所有生物及其生境和所包含的组成部分的综合体。

生物多样性包含三层含义：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

三者中生态系统多样性是基础，物种多样性是关键，遗传多样性含有的潜在价值最大。

1.2 生物多样性的价值生物多样性具有极其重要的价值，在全球水平上，其提供的生命支持系统包括：①能量转换，从阳光到植物，再通过食物网进行再分配；②有机物的贮存、释放和再分配；③养分循环；④水循环，净化和分配水资源；⑤氧分循环。

这些功能构建的气候环境给人类创造了一个适宜的生存条件。

2 生物多样性减少现状2012年世界自然基金会发布《地球生命力报告2012》指出，过去40年全球生物多样性大约下降了30%。

研究显示从1970至2008年，全球陆地物种减少了25%，其中热带陆地动物减少了45%，但温带陆地物种却增加了5%。

全球海洋物种减少了20%，其中热带物种减少了60%，但温带海洋物种却增加了53%。

据统计，我国的生物多样性居世界第八位，北半球第一位。

同时我国又是生物多样性受到最严重威胁的国家之一。

我国的原始森林面积以每年0.5*104km2的速度减少，更为严重的是其结构和功能的降低或丧失使生存其中的许多物种已变成濒危种或受威胁种。

高等植物中有4000种~5000种受到威胁，占总种数的15%~20%。

在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国就占156种，形势十分严峻。

3 生物多样性减少原因生物多样性减少的原因既有自然原因，又有人为原因，但就目前而言，人类快速的社会化进程无疑是加速生物多样性减少的主要原因。

浅谈我国生物多样性减少的及应对措施生物多样性是指地球上的生物所有形式、层次和联合体中生命的多样化。

简单地说，生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。

生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和持续发展的物质基础。

它为人类提供所有的食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业原料。

中医药绝大部分来自生物，截至目前，直接和间接用于医药的生物已超过３万种。

可以说，保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，保护了人类文化多样性基础，就是保护人类自身。

1.国际社会对生物多样性的重视随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎、滥采乱伐等，目前世界上的生物物种正在以每小时一种的速度消失。

而物种一旦消失，就不会再生。

消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过生物链引起连锁反应，影响其他物种的生存。

上个世纪８０年代，国际社会开始意识到保护生物多样性的重要性，制定了《生物多样性公约》等一系列的国际公约。

2005年1月24日，以“生物多样性、科学与管理”为主题、为期5天的生物多样性国际会议在法国巴黎举行。

联合国秘书长安南在开幕式上发表致词，呼吁尚未批准《生物多样性公约》及其议定书的国家尽快予以批准。

安南在致词中说，生物多样性是人类生命支柱之一，对稳定气候和恢复土壤起着重要作用，是人类实现可持续发展和联合国千年发展目标的重要保障。

联合国环境规划署高级顾问沙伊指出，生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。

他说，全球生物多样性每年产生的价值约在3万亿美元左右，而整体的生态系统每年经济效益则高达33万亿美元，几乎与全球国民生产总值相当。

因此，保护这一多样性生态体系对人类的生存至关重要。

2.我国生物多样性现状我国是世界上生物多样性最为丰富的12个国家之一，拥有森林、灌丛、草甸、草原、荒漠、湿地等地球陆地生态系统，以及黄海、东海、南海等流域大海洋生态系统；拥有高等植物34984种，居世界第三位；脊椎动物6445种，占世界总种数的13.7%；已查明真菌种类1万多种，占世界总种数的14%。

生物多样性的减少柳堡学校吴树平一、教学目标：1、让学生明确生物多样性的概念。

2、引导学生认识生物多样性减少的原因，人类应该担负的责任。

3、了解生物多样性减少会引起生态系统的恶化。

4、培养学生热爱生物、保护生态环境的情感，增强环保意识。

二、教学重难点分析：教学重点：使学生认识到生物多样性的减少，人类应该负有不可推卸的责任。

教学难点：培养学生的环保意识，热爱生物。

三、教学过程：（一）、多媒体视频导入播放《长江江豚》的公益广告，教师引导学生认识江豚“笑笑”，并提问题：师：1、你喜欢“笑笑”吗？喜欢它的微笑吗？2、为什么它的微笑越来越少了呢？它的家人又都去了哪里呢？学生观看视频，认真思考老师提出的问题，并且积极回答问题。

设计意图：初一学生童心未泯，喜欢小动物，并且喜欢看动画。

有爱心和责任感，此视频能激发学生内心的共鸣。

（二）、新授1、师：同学们，我们在生物学第一章学过生物的有关知识，那么你还能回顾一下什么是生物吗？生物的范围又包括哪些方面呢？学生回顾生物学知识，并且积极回答老师提出的问题。

师总结学生发言：生物包括动物、植物和微生物。

2、师：同学们，地球表面的自然环境千差万别，使生物呈现出与环境相适应的多样性的特点。

下面，同学们一起来自主学习课本44页的“读一读”，小组交流讨论：什么是生物的多样性？生物多样性表现在哪些方面？学生以小组为单位进行合作交流，最后以小组为单位展示合作成果：生物多样性是指地球上所有生物所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。

主要体现在：物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性。

师：同学们回答的非常好，也正是因为有了生物的多样性，才让我们的大自然丰富多彩，呈现出多姿多彩的色调。

可是现在，我们不得不面对一个残酷的现实，即生物的多样化正在逐步减少。

老师为了让同学们对生物多样性的减少有更形象的认识，特地给大家带来了一组数据，请看44页的“算一算”：请同学们预测一下再过100年，会有多少种哺乳动物和鸟类从地球上消失。

大规模农药使用引起的生物多样性减少的现象大规模农药使用引起的生物多样性减少的现象生物多样性是指地球上各种不同生物种类和物种之间的丰富性，包括动植物、微生物等各种生物。

然而，近年来，大规模农药使用导致了生物多样性的减少，给生态系统和人类社会带来了巨大的问题。

首先，大规模农药使用导致了农田的生物多样性的明显下降。

农药是为了杀灭农作物上的害虫和杂草而制造的一种化学物质。

然而，这些农药并不仅仅攻击害虫和杂草，也会影响到其他生物。

例如，作物上蓬勃生长的害虫被农药大规模杀灭，也可能导致食物链的中断，鸟类等其他动物因食物短缺而无法生存。

此外，农药也会杀死一些好的昆虫，如蝴蝶和蜜蜂等，在蜂巢和自然环境中破坏了生态平衡。

这些现象使得农田的生物多样性逐渐下降，一些重要的物种可能因此濒临灭绝。

其次，大规模农药使用对水生生物的影响也十分严重。

农药会随着雨水或灌溉水进入河流、湖泊等水域中，对水生生物造成极大的伤害。

农药可能杀死或损伤鱼类、青蛙、甲壳类等水生动物，破坏水域生态系统的平衡。

此外，一些农药还会导致水生植物的凋谢和死亡，对水域中的植被群落造成破坏。

这些影响不仅对水生生物本身的生存造成威胁，还会对人类的食物链和生态健康产生负面影响。

另外，大规模农药使用对陆地生态系统的影响也不能忽视。

在农作物种植过程中，大量的农药化学物质被喷洒到农田中，这些化学物质会渗入土壤中，对土壤中的微生物和其他土壤生物产生有害影响。

土壤微生物是促进植物生长和保持土壤肥力的重要成分，它们对土壤有机质的分解和养分的循环起着关键作用。

然而，农药会杀死这些土壤微生物，破坏土壤生态系统，进而影响植物的生长和发育。

此外，农药还可能沉积在土壤中，对植物的根系和地下组织产生有害影响，导致植物生长受阻。

大规模农药使用引起的生物多样性减少现象是一个全球性的问题。

为了解决这个问题，我们需要采取一系列的措施。

首先，农药使用应该合理减少，推广有机农业，减少对化学农药的依赖。

生物多样性的减少威胁人类的生存与发展生物多样性是指地球上各种生物在遗传、物种和生态层面的多样性。

然而，由于人类活动的不断扩张和环境破坏，全球范围内的生物多样性正面临着严重的威胁。

生物多样性的减少对人类的生存与发展构成了巨大的风险。

以下将详细探讨这些威胁，并讨论为什么我们必须采取行动来保护和恢复生物多样性。

首先，生物多样性的减少对人类食物安全产生直接影响。

在靠近海洋和大陆边缘的地区，生物多样性提供了丰富的海洋和陆地生物资源。

然而，过度捕捞、非法捕捞和污染等因素导致了很多物种的数量锐减。

这对于依赖这些资源作为主要食物来源的社区来说，无疑是巨大的威胁。

此外，生物多样性的减少也对农业产生负面影响。

许多农作物依赖于天然传粉，而生物多样性的丧失会导致传粉者的减少，进而影响作物的产生和农民的收入。

其次，减少生物多样性还影响人类的经济发展。

大自然提供了许多生态系统服务，如空气净化、水资源调节和灾害风险减少等。

但是，由于砍伐森林、湿地填充和土地过度开发等人类活动，许多生态系统正面临丧失和退化。

这导致了生态系统服务的衰减，对人类经济造成了巨大的损失。

例如，沿海湿地的退化不仅减少了防风固沙的功能，还导致了海岸线的侵蚀，对沿海城市和农地产生了巨大的经济影响。

此外，生物多样性的丧失也会对人类的健康产生直接和间接的影响。

许多药物和医疗产品来自于自然界的物种，而生物多样性的减少意味着我们正在失去宝贵的医药资源。

此外，生物多样性的丧失还增加了人类面临新传染病的风险。

一些动物物种可能是病毒、细菌和寄生虫的潜在宿主，当它们的栖息地受到破坏时，这些病原体有可能转移到人类身上，导致新的疾病爆发。

最后，生物多样性的减少对人类文化和心理健康产生负面影响。

许多社区和民族的文化与自然环境紧密相关，它们的传统生活方式和知识系统取决于当地生物多样性。

然而，随着生物多样性的减少，这些文化和知识系统正面临着丧失的威胁。

这不仅剥夺了人们守护自然环境的能力，还对他们的精神和情感健康产生了消极影响，导致心理疾病的增加。

第二课生物多样性的减少一、教学目标：1.理解生物多样性的概念。

2.认识生物多样性减少的原因，人类应该担负的责任。

3.了解生物多样性减少会引起生态系统的恶化。

4.培养学生热爱生物、保护生态环境的情感，增强环保意识。

二、二、教学重难点1.理解生物多样性的概念。

2.认识生物多样性减少的原因，人类应该担负的责任。

3.了解生物多样性减少会引起生态系统的恶化。

三、教学方法自学交流、视频感悟、归纳总结。

四、教学准备PPT，百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。

五、教学过程（一）导入播放《长江江豚》的公益广告，回答问题：1.你喜欢“笑笑”吗？喜欢它的微笑吗？2.为什么它的微笑越来越少了呢？它的家人又都去了哪里呢？根据学生的回答,老师发表自己的见解: 地球表面的自然环境千差万别，使生物呈现出与环境相适应的多样性的特点，环境的破坏，直接导致生物多样性的减少。

导入并板书课题。

（二）探究1．自学明理读课本44页的“读一读”的内容，掌握以下知识：（1）什么是生物的多样性？（2）生物多样性表现在哪些方面？根据学生的了解，PPT明确：生物多样性是指地球上所有生物所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。

主要体现在：物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性。

2．同伴互助完成课本44页的“算一算”。

请同学们预测一下再过100年，会有多少种哺乳动物和鸟类从地球上消失。

3．小组合作完成课本45页的“议一议”，观察图标：世界物种灭绝的趋势和世界人口增长之间有什么关系。

根据学生的回答，PPT明确：世界物种灭绝的数量随人口增长呈上升趋势。

4．各抒己见看课本P45 “想一想”中的图片，回答问题：（1）人类有哪些破坏环境的行为？（2）这些行为是怎样让生物失去家园的？（3）人类还有哪些行为会破坏生物的家园？5．视频感悟观看视频《生物多样性》，回答问题：视频中提出保护生物多样性的11条措施是什么？（三）小结（四）课外拓展以小组为单位，搜集了解以下知识：（1）什么是外来物种入侵？（2）外来物种入侵的两种主要途径是什么？（3）我们见到的外来物种有哪些？。

地球环境问题：生物多样性减少《生物多样性公约》指出，生物多样性"是指所有来源的形形色色的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体;它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。

"在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消失。

所以说，生物多样性是在不断变化的。

近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。

有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。

在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%;大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。

因此，保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件，同样是摆在我们面前的重要任务。

地球环境问题：生物多样性减少《生物多样性公约》指出，生物多样性"是指所有来源的形形色色的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体;它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。

"在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消失。

所以说，生物多样性是在不断变化的。

近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。

有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。

生物多样性减少与生态平衡的平衡调控生态平衡是指生态系统内各种生物之间及其与环境之间的稳定状态。

而生物多样性减少问题已成为全球性的生态问题，这种减少不仅对生物种群的生存造成影响，同时也势必会对全球生态平衡的维持、调控产生负面影响。

因此，生物多样性减少与生态平衡之间的平衡调控，是当前生物学、环境学等学科研究的重点之一。

一、生物多样性走向减少的原因1.人类活动导致的生物多样性减少。

人类的经济活动，如大规模的城市化，当地的矿产开采和采伐林木等，可以造成物种的栖息地丧失或破碎，直接或间接地导致物种的消失。

同时，不断增长的人类对洋流和气候变化的影响也可能导致海洋和陆地生态系统发生变化。

2.物种间的相互作用的改变。

物种是相互依存的，一个物种的减少都会影响到其他物种和生态系统的平衡，这可以通过捕猎、种间竞争或食物链上的作用来实现。

二、生态平衡的维持1.多样性的维护。

生态平衡能够维持的一个重要原因是物种的多样性，它使生态系统的生态功能更加稳健，是各种生物之间相互配合便于生存并相互促进维护和发展的重要环节，较高的物种多样性往往可以维护生态系统的稳定性和复原能力。

2.食物链的平衡。

生物在食物链上紧密相连，任何一个物种的减少或增加都会影响到整个食物链。

一方面，食物链的破坏会影响到所有的食物链上的生物的生态平衡，加剧生机的减少，还会影响到一些森林植被和其他生物的生长，导致整个生态平衡系统失调。

另一方面，优秀的饲料发展和管理将有助于整个生态系统的繁荣。

三、生物多样性减少与生态平衡的平衡调控面对生物多样性减少和生态平衡的不断失衡，需要采取一系列的平衡调控措施。

1.物种的保护和恢复。

保护是减少生物多样性的最有效措施之一。

针对生命体物种的特定需要，人们可以采取各种保护措施，例如规划新的公园、保护区或范围，还有助于周全管理林木和水体，以恢复失去的和在减少的生物物种。

2.限制人类活动。

人类活动对生态系统、生物多样性和生态平衡的影响显而易见。

生物多样性减少的原因
1、生物栖息地的丧失和破碎化；
2、荒漠化，荒漠化土地占全球陆地面积的30%，而且还在扩大；
3、过度利用与消费，大量的野生生物资源遭到过度开发和利用，造成生物多样性的严重减退；
4、生物入侵；4、规模化农业生产的影响。

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体。

这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。

其中，物种的多样性是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。

我们已经知道大约有200万种生物，这些形形色色的生物物种就构成了生物物种的多样性。

减少生物多样性
姓名：谢佳琪班级：六年九班指导老师：曹丽霞
生物多样性减少是指包括动植物和微生物的所有生物物种，由于生态环境的丧失，对资源的过份开发，环境污染和引进外来物种等原因，使这些物种不断消失的现象。

据估计，地球上的物种约3000万种。

自1600年以来，已有724个物种灭绝，目前已有3956个物种濒临灭绝，3647个物种为濒危物种，7240个物种为稀有物种。

多数专家认为，地球上生物的1/4可能在未来20-30年内处于灭绝的危险，1990-2020年内，全世界5%-15%的物种可能灭绝，也就是每天消失40-140个物种。

生物多样性的存在对进化和保护生物圈的生命维持系统具有不可替代的作用。