公开课邀约电访话术(高一)

公开课电话邀约话术邀约电话：一、注意事项：1、首先打电话的时间不能过早或过晚，早9：00之前和晚8：00之后都不适合打电话，以免影响家长的工作和生活。

2、打电话前提前酝酿好自己的情绪，要十分热情和积极，友好而亲和，并自问是否能用自己的热情传递给家长，做好情绪准备，才能打好邀约电话。

3、要十分清楚本次公开课适用的学习对象，公开课亮点和当天的优惠措施，并对学校的规模、师资、教学服务、教材链等特色充分了解，以备家长询问，所以打电话的人员一定要对课程知识非常了解二、邀约步骤：1、拿到电话后，第一时间和家长联系，并就沟通结果做判断和详细记录，电话拨通：您好！请问是XX的家长吗？这里是魔耳英语学校。

.(1)不是——哦，抱歉，可能是我们的工作人员搞错了。

我们是魔耳英语xx分校，是目前全国最大的专门针对3—15岁孩子的外语培训学校。

想问问您家里或者亲戚朋友家里是否有3-15的孩子，您暑期是否有意向要给孩子报个英语辅导班呢？您孩子多大了，英语基础怎样？我们这几天针对不同程度的孩子都有免费的公开课。

您可以带孩子到我们学校了解一下，我们可以给孩子做一个专业的测试，然后会根据情况，帮您制定一下孩子以后在英语方面的学习计划的。

那请问您什么时候有时间？我帮你提前预约，您孩子名字是？你到学校后直接找我就可以了，我是负责课程咨询的x老师，好的，我们周x见，再见，家长！（2）是——家长您好，我们是魔耳英语学校，是目前全国最大的一家连锁培训机构。

前两天我们在学校门口做活动的时候，您的孩子对英语比较感兴趣，给我们留的您的电话，想请问下：孩子上几年级了？英语程度怎样？在家里经常读书说英语吗？哦，那孩子掌握的不是很好(还可以)，如果现在加强学习的话，对于孩子以后的学习是很有帮助的。

刚好我们学校周x下午x点半有一场针对你孩子程度的免费英语公开课。

您看您有时间能带孩子来参加吗？这样您就可以对我们的课堂教学有全面的了解，还可以对我们的教材，教学服务了解，那我这边先给您预留一个座位，你到学校后直接找我就可以了，我是负责课程咨询的x老师，好的，我们周x见，再见，家长！2、公开课开课前一天的电话邀约及确认（1）家长，您好，我是魔耳英语学校的x老师，之前和您联系过英语公开课的情况，明天上午x点公开课就开始了，您直接带孩子过来找我，我带您们去教室，尽量早一些来好吗，我们给孩子做测试，不然公开课后学生太多了，怕测试不了，好的，我们明天见。

公开课电话预约话术
主动咨询电话预约话术
★XX妈妈/爸爸，您好！我是鸿蒙思维绘画XX老师，X月X日你来校/电话咨询过，有印象吗？
★本周X、X点有一场公开课，您有时间吗？
◎有
★您确定吗，您要确定我们就为您和孩子预留位置，准备绘画工具，恩，好的，稍微咱们工作人员会给您发个邀请短信上面有具体时间和地址，请注意查收，谢谢，祝您生活愉快！再见！
◎没时间或不确定
★下周约，或者告知她我们晚上6:00后再联系她
准试听本上周要来却没来的预约话术
★XX妈妈/爸爸，您好！我是鸿蒙思维绘画XX老师，上周咱们约好来试听绘画公开课，工具给孩子准备了，怎么没有来呀？
★这周呢？有时间吗？咱们本周X、X点有一场公开课
◎有
★要其确定，咱们再次给孩子和家长安排位置，准备工具，欢迎准时到来，谢谢，祝生活愉快
◎若没有
★问其是否真的还有意向，有意向咱们可以下周再约，若无意向，咱们也不再打扰
户外登记预约话术
您好！**妈妈//爸爸，我是鸿蒙思维绘画的老师，咱们在幼儿园门口沟通过，还有印象吗？
有——谢谢您还记得我们
无——噢，可能您工作比较忙
是这样的，咱们这周六下午3:00 有个公开课，邀请您和宝贝来试听，您看您有时间吗？
有——咱们为了保证课堂的质量，一场公开课邀请10个家庭，够
了就不再预约了，您要确定的话咱们就给孩子提前备好工具，您什么都不需要带，只把孩子带来就行了
无——那周日呢？无——我想问下您有意向吗？有——那我们下周约好吗？/请问您什么时候有时间？
确定来——恩，好的，今天下午6:00前我们的工作人员会给您发一个邀请信息，上面有具体地址和时间，请注意查收，祝您生活愉快，周六见！。

为民办教育注力发展助燃腾飞第一轮邀约试听课话术：一、短信：家长您好，我们是***培训学校，***年办学时间，专业老师授课，常年在校生**人，咱学校本周***安排了免费试听课邀请您带着孩子来参加，为了感谢您对本校的关注，届时将有精美礼品赠送。

祝您的宝宝学习进步。

二、电话筛选（短信的第二天）家长您好！请问您是***的家长吗？打扰您了，我是**学校的老师，您现在方便说话吗？是这样的，咱们学校本周安排了免费的作文、阅读方面的公开课（根据情况变化：如期末考试前，可以说是免费的期末考前辅导课等）。

邀约您带着孩子过来听课，希望您能抽时间过来参加，不知道咱们这边有没有时间？分几种情况：一）家长感兴趣咨询：你们学校在什么地方？香港中路69号琴岛大厦六楼课程几点？上午八点半开始，下午一点半开始。

怎么收费？根据实际情况回答在这家长可能会做出选择了：1家长一口答应的：一定追问时间点，问几点能过来，我们这边的试听课邀请家长和学生一起听课，大概在五个孩子左右，不能安排多了，要给孩子提前预留座位。

把时间点定好了，来的可能性大一些。

2家长说看时间安排：如果安排周六、周天的试听课，那就问我周五再跟您联系看您的时间点可以吗？我们这边的试听课邀请家长和学生一起听课，大概在五个孩子左右，不能安排多了，要给孩子提前预留座位。

3家长可能会说费用高了：给家长介绍我们这边的教学水平和质量，最好把优秀学员的例子举出来。

要有说服力。

趁机跟家长聊他的孩子，这方面的学习，怎么样？您觉得欠缺在那个地方？适当给予方法。

最好也能举例说明。

在这要让家长看到希望。

这个孩子在这个方面有机会提升。

一定先让她过来听课再沟通。

二）家长说我们很好了不用提高了：那真的是很不错了，说明咱们孩子很优秀了。

(加入咱们学校项目的优势）语文是一门培养思维深度和广度的学科，对于其他科目也有很好的促进，希望他在这个方面能有一个长足的发展。

为以后的其他科目的学习做准备。

有时间还是希望您能带着孩子过来听听，对孩子来说是一个很好的学习机会。

公开课后邀请报名电话回访一、家长和学生一起来了听公开课的情况您好！我是XX教育的老师，上周日您和您孩子来参加了我们的关于……科目的公开课，（也可以先问问学生听课的感受）我想您一定对孩子的学习非常重视，很想提高孩子的成绩，请问您是不是已经考虑好参加我们的政史班（物化班）课程了呢？1、如果家长回答准备参加→（邀请尽快来报名）“我们按报名先后排座，座位不多了，请您尽快来办理报名手续，那样的话孩子的座位会按排的比较靠前，孩子听课效果相对会更好。

”2、如果家长回答不准备参加→什么原因呢？会遇到的问题：A、课程内容不精彩（首先表示理解）“我能理解您的看法，由于人太多，我们原计划开一个班的，后来开了三个班，时间和内容上的压缩都影响老师的正常发挥，我们也深感遗憾，但是正式上课的时候是不会存在这种问题的。

这一点您可以完全放心”B、课堂组织太乱，没有听清楚讲的内容“我很理解您的想法，我也跟您有同感，因为参加的同学太踊跃，来的人数远远超过了我们的预期，在正式上课时候，我们将控制上课人数，不会再有类似的问题发生。

”C、交通不方便（或没时间接送孩子）“我也非常理解交通不便（不能接送）对小孩有些影响，但我想为了孩子学习成绩的提高，这个困难还是可以克服的。

”D、价格太贵“我们可以理解您的想法，您也看到了我们的师资状况，确实是……名师，相信对孩子的帮助将会非常大，况且实际上我们每个课时只有****钱，为了我们的孩子取得好的成绩，您看这点花费还是很值得的吧？”E、时间不合理（或此时间段小孩没时间）a若课程已经调整“可以理解家长您的心情，我们已经根据家长们的要求对课程进行了调整，英语……数学……”b若课程没有调整“您的心情我们也非常理解，但是这已经是绝大多数家长的意见了；您这样的情况也有不少，但他们都为了过来听课已经给孩子的时间做了调整。

请问您孩子在这段时间有什么安排？（重点强调）我们这次请的是……的名师，很难得，您也知道既然是名师，活动肯定多，留给我们的时间确实不多，我们不想让任何一个孩子错过这次难得的机会，您看能不能调整一下孩子的时间？让孩子来参加我们的课程，用最短的时间获得最快的进步，将会事半功倍，这是非常值得的！您觉得呢？”F、有没有其他科目，如物化，英语等“我们已经根据家长的要求增设了物化班，时间是……老师是……欢迎学生听课，您看我们是否给你预定个座位？而且因为教室座位有限，预定座位只能保留到……”E、是不是还是那个老师您是不是希望仍是由这两个老师上课？a是则给予肯定b不是询问原因，再转到问题AG、已经在其他地方上课了询问在哪里上课，效果怎么样？a还好。

如何约客户拜访话术一、电话约客户拜访话术1. 开场简洁明了- 您好，请问是[客户姓名]先生/女士吗？我是[公司名称][你的名字]。

今天给您打电话是想跟您分享一个可能对您的[业务相关领域，如企业发展、个人理财等]有很大帮助的信息。

2. 引起兴趣- 我们公司最近推出了一款全新的[产品名称/服务项目]，它有一些独特的优势，比如[列举一两个优势，如提高效率30%或者节省成本20%等]。

我觉得您作为[客户的身份定位，如行业资深人士、注重生活品质的消费者等]，一定会对这个感兴趣的。

3. 提出拜访请求- 所以我想能否约个时间到您那里去拜访一下，详细给您介绍一下这个产品/服务呢？大概只需要[预估时长，如15 - 20分钟]的时间，不会占用您太多时间的。

4. 提供选择- 您看您是明天上午方便呢，还是下午方便？或者后天也可以。

5. 应对客户异议（如果有）- 如果客户说忙：我完全理解您的忙碌，您这么成功肯定事务繁多。

那您看我能不能在您方便的时候给您发一份简单的资料先让您了解一下，然后我们再找个时间详谈呢？或者我们可以约一个相对不那么忙的时间，比如下周[具体时间]？- 如果客户说不感兴趣：我明白您可能现在还不太了解这个产品/服务的价值。

我们这个产品/服务实际上和您目前的[客户现有的业务或者生活方面相关联点]有很多联系呢。

您不妨给我一点时间去拜访您，让我把这些关联和好处详细解释一下，说不定会改变您的想法哦。

6. 确认拜访二、邮件约客户拜访话术1. 邮件主题- 主题要简洁且有吸引力，例如：[公司名称] - 关于[产品/服务名称]对您的价值探讨 - 拜访预约。

2. 邮件开头- 尊敬的[客户姓名]：3. 内容主体- 我写信是想跟您分享我们公司最新的[产品名称/服务项目]。

这个产品/服务是专门为[目标客户群体的需求]而设计的，它具备[列举优势]等特点。

- 我相信这个产品/服务对您的[业务/生活]可能会有积极的影响，所以我非常希望能够有机会到您那里去拜访您，当面给您详细介绍一下。

线上试听课邀约话术
当邀约线上试听课时，以下是一些话术示例：
1. 直接邀请：你好！我是某某教育机构的代表，我们提供线上试听课程。

你是
否有兴趣参加我们的试听课呢？
2. 引起兴趣：你好！我注意到你对某个领域很感兴趣。

我们有一门线上试听课程，可以帮助你更深入地了解这个领域。

你想要参加吗？
3. 解决问题：你好！我们提供一对一线上试听课程，可以帮助你解决在某个领
域遇到的难题。

你对这个机会感兴趣吗？
4. 社交证据：你好！很多人已经参加了我们的线上试听课程，并从中受益匪浅。

你是否有兴趣加入他们的行列，一起获得学习的机会呢？
5. 特殊优惠：你好！我们正在举办限时优惠活动，提供免费的线上试听课程。

你想要抓住这个机会吗？
请注意，以上只是一些示例，具体的邀约话术可以根据目标受众和具体情况进
行调整。

公开课邀约话术及流程主题：水墨贺卡时间：周日下午3-5 点年龄： 4-8 岁首次邀约邀约话术： 1、XX 家长您好！我这里是借山画馆宝安中心馆，我们画馆是中国国画大师齐白石老先生的后人创办的少儿书画教育机构。

（适当停顿；家长如有疑问（表现出不了解借山）齐白石先生后人创办？可继续介绍齐驸老师：画馆创始人是齐驸博士，齐白石老先生曾孙，中央美术学院博士，师从中国美术史学泰斗薛永年教授； 2013 年齐驸博士创办的借山画馆）宝安校区周末下午 3 点筹了办一堂免费的水墨手绘贺卡的公开体验课，现邀请您和孩子到画馆来体验！预设席位不多，请您能如时到现场，稍后我会短信（微信）通知您具体活动信息，请您注意收看信息！短信提示： XX家长您好！我是刚与您电话联系的借山画馆XX 老师！邀请您及孩子周日下午3 点到宝安馆体验水墨手绘贺卡公开课。

地址：宝安中心原赛格电子城二楼（扶梯正对）借山画馆上门前确定二次邀约话术： XX 家长您好！我是借山画馆 XX老师！提醒您明天下午准时带孩子出席三点钟的水墨手绘贺卡的公开课！如方便可提前到达，我们安排了老师课前讲解公开课流程及注意事项，迟到可能会错过课程介绍的内容。

稍后我再次信息发布给您活动信息！短信提示： XX家长您好！我是刚与您电话联系的借山画馆XX 老师！邀请您及孩子明天下午3 点到宝安馆体验水墨手绘贺卡公开课。

地址：宝安中心原赛格电子城二楼（扶梯正对）借山画馆交通提示：临近壹方城购物中心，周末时间周边交通比较拥堵，可选择地铁出行，宝安中心地铁站 D 出口前行 400 米即到。

公开课动员会：1、统计公开上门参与者的实际人数及上门时间；2、服务环节，接待、倒水确定到人。

3、描述客户基本情况、需求点、抗拒点4、重点向老师沟通意向客户及关心的问题；5、注意：确认开班信息表、核对每个班所剩座位数、班级年龄；笔、体验课反馈表等物品；6、提醒各岗位人员及每个人负责的环节责任到人。

7、告知老师具体怎么对待重点孩子。

轻轻教育试听课年级-科目-辅导经历-时间-关系姓氏-备选问题-信息确认1.开场白：家长您好，（我是X老师）目前疫情期间特别课程推广，有一节一对一试听课想送给您孩子在家体验，您孩子目前几年级啦？（家长如果告知了年级，可以简单年级过渡下问科目）1、小学三到五年级：小学是培养学习习惯和逻辑思维的阶段，您孩子目前哪门科目薄弱一点呢？2、六年级：您也知道，现在孩子马上面临上初中了，学习科目也会增加，学习压力也大，您孩子哪门科目薄弱一点呢？3、初一／高一：初一/高一是初中/高中阶段的开始，正是打好基础的时候，这时候基础没打牢，后面就会比较吃力，您孩子哪门科目薄弱一点呢？4、初二/高二：初二/高二是学生学业的分水岭，很关键的一年，决定着中考/高考的成败。

您孩子哪门科目薄弱一点呢？5、初三/高三：目前已经到了学生生涯最重要的阶段，面临高考/中考，想要考的更好，完全取决现在，您孩子哪门科目薄弱一点呢？轻轻教育：我们是轻轻教育的，是一节试听课要送给孩子，具体的话是教一些学习的方法和考试技巧的，让孩子能在考试中快速得分的，平时的话晚上和周末都是可以试听的2.问科目：我们三年级到高三所有科目都可以试听，请问您孩子平时考试中哪门成绩比较差呢？注意：家长告知薄弱科目，直接问辅导经历，家长不知道薄弱科目，问男孩女孩安排语文数学英语政治历史地理生物物理化学科学奥数编程您孩子是男孩还是女孩呢？（需按照性别来安排科目）男孩：男孩应该文科会薄弱一些，那我先帮您安排一节语文（英语）试听课，听下语文阅读和写作方法好吧？女孩：女孩应该理科会薄弱一些，那我先帮您安排一节数学试听课，听下学习方法和考试技巧好吧？3.问辅导经历：您孩子之前有没有上过辅导班呢？/您孩子之前参加过课外学习辅导吗？父母回答有，追问：是线上课程还是线下课程呢？有辅导（线上）/（线下）回答无，问下一个问题。

无辅导4.问试听时间：试听课是在孩子休息的时候听的，孩子大概什么时候方便啊，平时晚上还是周末啊？有效期：即日起后两周内！！！一月回来一次等情况的不再邀约，不计算奖励。

电话邀约参加讲座话术引言电话邀约是一种常见的沟通方式，而在邀约人们参加讲座时，恰当的话术和技巧显得尤为重要。

本文将就电话邀约参加讲座的话术技巧进行详细说明，希望能够帮助大家提高邀约效果，增加参与率。

1. 介绍自己和讲座首先，在电话邀约的开始阶段，要简单介绍自己的身份及所代表的组织或机构，然后说明讲座的主题、时间和地点。

为了引起被邀请者的兴趣，可以简要介绍讲座内容和讲座的重要性。

2. 确认对方时间在介绍完讲座信息后，需要确认对方是否有时间参加讲座。

可以提出几个可能的时间选项，询问对方哪个时间段比较方便，以便尽可能地满足对方的时间安排。

3. 引导对方表达兴趣在确认对方有空参加讲座的前提下，可以通过一些引导性问题来了解对方对讲座的兴趣程度，比如：“您对这个话题感兴趣吗？”、“您之前有过类似的学习经验吗？”等等。

4. 提供更多细节如果对方表现出一定的兴趣，可以进一步提供更多细节，比如讲座的讲师背景、讲座的亮点、可能带来的收获等。

这些信息可以帮助对方更好地了解讲座内容，增加参与的动力。

5. 确认参与意愿最后，需要征得对方的明确答复，确认其是否愿意参加讲座。

可以用肯定的语气表达对方的参与欢迎，并再次强调讲座的重要性和对对方的益处，以增加对方的参与意愿。

结语以上就是电话邀约参加讲座的话术技巧，通过合理的话术设计和沟通技巧，可以提高邀约的成功率，吸引更多人参与讲座活动。

希望这些技巧能够为邀约人员在工作中提供一定的参考，达到更好的邀约效果。

（以上为电话邀约参加讲座话术的基本内容，具体情况可根据实际情况进行适当调整和拓展。

）。

邀请别人来听课的话术
1. 嘿，朋友！你知道吗，有一场超级棒的课等你来听呀！就像你口渴时遇到了一泓清泉，绝对能让你收获满满！比如上次小王去听了，回来那叫一个赞不绝口啊！快来吧！
2. 哇塞，你可别错过这次听课的机会呀！这堂课就像是一把钥匙，能打开你知识的大门呢！你看小李听完后进步多大呀，你还在等啥？
3. 嘿呀，快来听听这堂课吧！它可不是一般的课哦，简直就是为你量身打造的！难道你不想像小张一样变得更厉害吗？
4. 听我说呀，这堂课真的太值得一听啦！就好比是黑夜里的一盏明灯，给你指引方向呢！你瞧小陈听了之后多有启发呀，赶紧来呀！
5. 哎呀，你真应该来听听这堂课！它就像一场及时雨，能滋润你的知识田地呀！上次小赵听了可开心了，你也快来感受感受吧！
6. 嘿，朋友，别犹豫啦！这堂课就像一艘带你驶向知识海洋的船！你看小孙在那船上收获了多少呀，你还不赶紧上船？
7. 哇哦，快来听课呀！这堂课简直就像一个宝藏，等你去挖掘呢！就像小周挖到宝一样开心，你不想试试吗？
8. 听着啊，这堂课可是难得的好机会呀！就像冬日里的暖阳，给你温暖和力量！你看小吴听完多精神呀，快来加入吧！
9. 嘿，赶紧来听这堂课呀！它就像一个魔法盒，里面装满了惊喜呢！
你看小刘从里面得到了多少好东西呀，你不来可就亏啦！
10. 哎呀呀，一定要来听这堂课呀！它就像你的好朋友，能给你最贴心的帮助！就像小郑有了这个好朋友变得多棒呀，你也快来拥有吧！
我的观点结论：这些课真的都非常棒，能给大家带来很多收获，不要错过呀！。