2019-2020年九年级历史上册第13课西方国家的殖民扩张和掠夺
教案岳麓版(I)
【教学重点】了解新航路开辟后西欧殖民者的殖民扩张活动。
【教学难点】掌握三角贸易的基本内容，理解其背景和影响。
【教学方法】问题探究法、图表法、材料分析法
【学法指导】1、认真研读考标，理解考标的层次要求。
2、根据考标要求认真阅读教材，了解和熟悉学习内容。
3、预习任务完成《学法大视野》中的课前预习部分。
【教学过程】
一、导入新课
奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统，黑人占美国总人数的12%左右，黑人的故乡在非洲，他们中大部分的祖先是怎样来到美洲的？请说说看。
二、感知历史根据教材介绍和结合地图，由小组展示互助学习的成果
列举早期的殖民帝国和新兴殖民帝国：
2、请绘制“三角贸易”简单示意图。
3、殖民者还有哪些殖民掠夺方式？请举例说明。
三、感悟历史（通过合作探究，我们能畅所欲言。
）
1、马克思说：“殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。
在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
”你是怎样理解马克思这段话的？你如何评价三角贸易？
2、西方国家走上殖民扩张和掠夺道路后，对我们中国进行了哪些殖民活动？中国进行了哪些抗争？
四、课堂小结师生共同构建本课知识结构体系，回顾本课重点。
五、课堂评研及课后练习
1、完成《学法大视野》P44课后训练。
2、预习任务完成《学法大视野》P45课前预习部分。
