第二十二章_80年代小说先锋小说课件
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专题七先锋小说 P128教学目标和要求:1、了解“先锋”的概念、性质和特点以及先锋小说的发生、发展和变化;2、重点了解先锋小说的主要作家作品和特点;3、掌握马原《冈底斯的诱惑》、残雪《山上的小屋》的创作特点;4、重点掌握余华的文学成就和《十八岁出远门》《一九八六年》《活着》的创作特点以及从先锋到世俗的变化。
教学方法:点拨法、讲授法课时安排:2课时教学过程:一、先锋小说 P128(一)“先锋”所谓先锋精神,意味着以前卫的姿态探索存在的可能性以及与之相关的艺术的可能性,它以不避极端的态度对文学的共名状态形成强烈的冲击。
“先锋文学”(二)“先锋”的性质和特点 P1321、主要以西方现代主义文学为主要借鉴对象,新小说、存在主义、魔幻现实主义、表现主义等对先锋作家的创作实践有着明显的影响;2、“形式”元素的独立性。
即作家在文本实践中通过叙事结构、叙事视角等形式因素的变换使用,构建了先锋小说有悖于大众日常经验的艺术世界。
(三)先锋小说的发展历程 P129起点:1979-1980年间,意识流小说。
代表作家:王蒙、宗璞、张洁、茹志娟等,其叙述对象导向人的内心世界。
酝酿期:1981-1984年,宗璞《我是谁》中对历史和社会现实的深入观察所表达的存在之思,王蒙《蝴蝶》、张贤亮《绿化树》等的潜意识领域写作,汪曾祺《受戒》的非情节化写作等共同其实了先锋小说的写作。
初创期:1985-1986年,马原《冈底斯的诱惑》、洪峰《奔丧》等。
鼎盛期:1987-1988年,余华《现实一种》、格非《褐色鸟群》、孙甘露《访问梦境》、苏童《罂粟之家》《妻妾成群》、叶兆言等,蔚为壮观。
衰落期:1989-1990年,先锋作家的创作逐步进入了一个沉寂于调整期,艺术手法和形式的创新逐渐让位于故事本身。
90年代以后,先锋作家涉足长篇小说的创作,如余华《在细雨中呼喊》等,生活容量和思想容量的扩大,标志着先锋小说向现实主义文学的某种回归,形成“胜利大逃亡”的结局。