八年级历史上册精品资料新文化运动导学案

第9课新文化运动学习目标1.说出新文化运动的背景,背诵新文化运动开始的时间、标志、代表人物、主要阵地、两面大旗、主要内容及其历史意义。

2.说明新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用,感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用,激发建设中国特色社会主义的使命感。

3.认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动,从而增强在新时代条件下的民主与科学意识。

4.重点:新文化运动的兴起及其历史意义。

预习导学1.新文化运动的兴起(1)背景:袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实以后,推行反动的文化政策,整个社会弄得乌烟瘴气。

图示:(2)兴起标志: 1915 年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》。

(3)代表人物: 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。

(4)两面大旗: “民主”和“科学”。

(5)主要阵地: 《新青年》杂志。

2.“民主”与“科学”的大旗(1)(2)文学革命的成就①1917,胡适发表《文学改良刍议》,提倡白话文。

②陈独秀在《新青年》上发表《文学革命论》,提出“文学革命”的口号。

③白话文的提倡对思想传播,文学创作的发展,以及国民教育的推广有着积极作用。

④1918年,鲁迅在《新青年》上发表第一篇短篇白话小说《狂人日记》,后来还发表了《孔乙己》、《药》等小说,树立了新文学的典范。

3.新文化运动的历史意义(1)地位:是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

(2)性质:运动的初期是资产阶级性质的文化运动,但不久逐步有了社会主义的倾向。

(3)作用:它冲击了封建专制主义的思想、道德和文化,提倡民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

合作探究1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

*问题一新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?袁世凯窃取辛亥革命果实后,为了实现独裁和专制,颁布《中华民国约法》,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本”,推行孔教。

1.历史课上，老师要求学生列举新文化运动的主要代表人物||，下列是一位同学的列举结果，其中有一项不恰当，请你帮他选出来（||）
A．李大钊B．陈独秀C．李鸿章D．胡适2||.在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多地了解当时的情况，下列刊物中你||应该首选查阅的是（）
A．《万国公报》B．《中外纪闻》C．《民报》D．《新青年》
7.陈独秀说我们现在认定只有这两位先生（‘德||先生’和‘赛先生’），可以救治中国政治上道德上学术上思||想上一切的黑暗。”这表明新文化运动的核心内容是（||）
A.反对尊孔和复古B.提倡民主与科学C.提倡新道德和新文学D.宣传马克思主义
7.以陈独秀、||李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解||放视为“救国之要道”。于是他们（）
C．估计成书于五四运动以后D．作者借狂人之口，反对封建专制和封建礼教
5.有一副对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真||不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”这种提||倡白话文，反对文言文写作的现象最早出现在
A.洋务运动时期B.戊戌变法时期C.辛亥革命时期D.新文化运动时期
6.民国时期有人说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是A．林则徐B．李鸿章C．康有为D．陈独秀
任务3：【小||组探究】阅读课本第57—58页“新文化运动||的内容与意义”正文部分。回答下列问题。问题1.列举出新文化运动的内容是||什么？问题2.探讨新文化运动对近代中国思想解放产生的影响。||
【精讲点拨总结归纳】
背景：
开始标志：
兴起：代表人物：
口号和阵地：

课题：第12课：新文化运动课型：新学展示【练字静心】陈独秀蔡元培鲁迅胡适李大钊一、学习目标1、记住新文化运动的兴起与内容。

2、会分析新文化运动的作用与局限性。

二、自主学习（要求快速阅读，依据提示勾画重点，保留看书痕迹，做好笔记）【知识点一】阅读下列材料，概括新文化运动的背景材料一：民国三年9月，袁世凯颁布《祭孔告令》，决定在孔诞日（9月28日），亲率文武百官于孔庙汉服祭孔，并要求各地长官相率而行，引导民众举国一致行祀孔礼。

1914年冬至，袁总统举行了隆重的祭天仪式，这是天坛最后一次举办典礼。

材料二：军阀混战，农民饱受战争之苦。

“驻兵常换，来则须招待费，去则要开拔费”，农民“未得一日安宁，欲苟延残喘几未可得”。

——谌克终《我国农村疲弊之原因及其振兴方法》材料三：辛亥革命后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民……脑子里实在是装满了帝制时人的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。

——陈独秀《旧思相与国体问题》材料四：袁世凯篡位后三年间在农商部注册的工商企业数达28家，平均每年有40余家注册。

到1 920年，包括民营工厂的华资工厂达1759家，拥有资本5亿零62万元，工人557622名。

——《辛亥革命影响下民国初期的社会进步》【知识点二】阅读课本5859页，找到以下内容。

（1）开始标志 （2）口号 （3）重要阵地 (4)内容【知识点三】三、合作探究：（说一说，看哪组展示的更精彩!）阅读下列材料，评价新文化运动材料一：团结在《新青年》周围的启蒙思想家是中国第一批自觉地反对封建礼教的战士……他们由此在中国社会中掀起了一股思想解放的潮流，正如毛泽东所说，这个潮流是生气勃勃的、前进的、革命的。

事实上，禁锢思想的闸门一旦被打开，各种新思潮的涌流就不仅不可避免，而且也是无法遏制的了。

——谢毅《五四时期新文化运动的历史评价》材料二：民国前后,由于西方自由平等、天赋人权思想以及西方家庭制度的影响,传统的封建婚姻习俗愈来愈为社会所唾弃,提倡婚姻自由,构建现代意义的婚姻家庭制度是近代中国社会发展的时代要求和必然趋势,尤其受到进步青年的热烈拥护。

第12课新文化运动〔导学案〕班级_________小组___________ 姓名【学习目的】1、知道新文化运动兴起的背景、能说出主要代表人物及其著作。

2、纯熟记忆新文化运动兴起的标志。

能说出新文化运动根本内容及其历史意义。

学习重点：新文化运动的根本内容及其意义。

学习难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向以孔子为代表的儒家传统。

【自主学习】●知识梳理〔将学习内容在书中画线和标记〕一、新文化运动的兴起1.目的：启发国民的___________意识，培养国民的___________,彻底荡涤__________毒害。

2.开场：1915年，_________在上海创办? ?杂志，正式吹响新文化运动的号角。

3.指导人：_________、李大钊、_________、_________、蔡元培4.重要阵地：_________和北京大学二、新文化运动的内容与意义5.内容：①鞭挞旧道德和旧文化。

鲁迅的?___________?以新文学的形式深化揭露了封建礼教的吃人本质。

②提倡民主与科学。

_________与_________是新文化运动的两大口号。

③是一场文学的革命。

胡适发表?_____________?一文，主张以白话文作为新文学的语言。

陈独秀发表?_______________?主张推倒陈腐、晦涩的旧文学，建立新文学。

6.新文化运动的意义积极性：①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民承受了一次________与________的洗礼。

②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

局限性：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。

新文化运动性质：它是一次伟大的__________运动。

●合作探究〔集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！〕1.“新文化运动〞是成功了还是失败了？说说理由？【达标检测】〔我达标我快乐〕一、选择题1、假如你要研究新文化运动的有关问题，主要应该参考〔〕A. ?万国公报?B. ?民报?C. ?新青年?D. ?申报?2、20世纪前期，我国发生了一场空前深化的思想解放运动。