Java基础知识整理教学教材
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•课程介绍与预备知识•基础语法与程序结构•面向对象编程基础目•常用类库与工具使用•图形用户界面开发录•网络编程与数据库连接•多线程编程技术•设计模式与架构思想目•课程总结与展望录Java语言概述及发展历程Java语言的起源与特点01Java的发展历程02Java的应用领域03编程环境搭建与工具选择JDK的安装与配置开发工具的选择Maven的使用编写HelloWorld 程序带领学员编写并运行第一个Java 程序,了解Java 程序的基本结构。
程序解析详细讲解HelloWorld 程序的每一行代码,让学员了解Java 程序的执行流程。
常见问题与解决方法针对初学者在编写和运行Java 程序时可能遇到的问题,提供解决方案。
第一个Java 程序示例030201介绍Java 中的基本数据类型(如int 、float 、char 等)和引用数据类型(如类、接口等)。
Java 中的数据类型变量的声明与赋值运算符的使用类型转换讲解如何在Java 中声明变量、为变量赋值以及变量的作用域。
介绍Java 中的算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等,以及运算符的优先级和结合性。
详细讲解Java 中的自动类型转换和强制类型转换,以及转换过程中可能遇到的问题。
数据类型、变量和运算符根据特定条件执行不同代码块。
if 条件语句根据表达式的值选择执行多个代码块中的一个。
switch 语句简洁的if-else 结构,用于条件判断并返回结果。
三目运算符分支结构循环结构for循环while循环do-while循环一维数组存储表格形式数据,可通过多个下标访问元素。
多维数组数组排序数组查找01020403在数组中查找指定元素,并返回其下标或位置信息。
存储相同类型数据的线性结构,可通过下标访问元素。
使用排序算法对数组元素进行排序,如冒泡排序、选择排序等。
数组及其应用方法定义指定方法名、参数列表和返回类型,编写方法体实现特定功能。
方法调用通过方法名和参数列表调用已定义的方法,执行其功能并获取返回值。
Java韩顺平笔记第1讲内容介绍.项目演示.原理剖析1. 课程包括:java面向对象编程,java图形界面,java数据库编程,java文件i/o流,java网络编程,java的多线程2. Java历史:1990 sun 启动绿色计划 1992 创建 oak语言—> java1994 gosling 参加硅谷大会演示java功能震惊世界 1995 sun 正式发布java第一个版本,目前最新的是jdk7.03. java开发工具:记事本,jcreator,jbuilder,netbean,eclipse4. jdk包括:jre(java运行环境)java的工具:编译器javac.exe解释执行器java.exe java的类库:3600多个,常用的150多个5. 第一个程序://功能:显示―HelloWorld‖//public:表示类是公共的,一个文件中只有一个public类 //class:表示这个是一个类//HelloWorld:类名(公共类的类名,必须和文件名一样)public class HelloWorld {//一个主函数,程序的入口 public static void main (String args[]) { //执行语句System.out.println("helloWorld!"); } }6. Java源程序(.java文件)——>java字节码文件(.class文件)——>由解释执行器(java.exe)将字节码文件加载到java虚拟机(jvm)——>字节码文件(.class)就会在java虚拟机中执行l,average); } }第2讲变量.数据类型1. 在java里面int占4个字节,long占8个字节2. Java基本数据类型:整数:(byte一个字节:-128---127 int四个字节:-2147483648---+2147483647short两个字节:-32768---+32767 long八个字节:)小数(浮点):float double布尔:boolean字符:char(两个字节,可以存放汉字, char test1 ='中';)引申到字符串(类)3.在java中对char进行运算的时候,直接是当做ASCII码对应的整数4.数据不能从高精度到低精度的转换Byte<short<int<long<float<doublefloat a=3.4;是过不去的,在java中小数默认是double(双精度)的应该写成是float a=3.4f;不过可以强制转换:int a=(int)1.2; intb=(int)1.95. int a=1;int b=a+1.2; a先是往高精度转换,然后赋给b,就报错改成int a=1;double b=a+1.2; 或者int a=1;float b=a+1.2f; 就解决了第4讲流程控制1. switch case语句中,switch条件表达式的数据类型应该和后面case的类型一致2. switch case语句中,可用的数据类型主要是:byte short int char enum第5讲类与对象1. 面向对象编程-类与对象类名首字母大写类里面的元素叫类的成员变量/属性2. 类的定义package 包名;class 类名extends 父类implements接口名{成员变量;构造方法;成员方法;}3. 如何创建对象:先声明再创建Cat cat1;cat1=new Cat();一步到位Cat cat1 =new Cat();4. 引用传递类似于指针一样第8讲this 类变量1. this属于类的对象的而不是属于类的2. 5this不能在类的外部使用,只能在类定义时候使用!3. 可以用类名直接访问静态变量第9讲类方法封装1.类变量是该类的所有对象共享的对象,一改全改了2.定义语法:访问修饰符static 数据类型变量名3. public class Demo9{static int i=1;static{System.out.println("zhixingyicile");i++;}//会自动执行一次,也只有一次public Demo9(){System.out.println("ffffffff");i++;}public static void main(String args[]){Demo9 t1=new Demo9();System.out.println(Demo9.i);Demo9 t2=new Demo9();System.out.println(i);}}4.类方法(静态方法、静态函数):属于所有对象实例的5.Java中:类变量(static)原则上用类方法(static)去访问;类方法中不能访问非静态变量,就是非类变量,但是普通的成员方法可以访问静态变量(类变量)使用:类名.类方法名对象名.类方法名6.非类变量就是实例变量,属于每个对象自己的7.Java面向对象编程的三(四)大特征:封装、继承、多态(、抽象)8.抽象:把一类事物的共有的属性和行为提取出来,形成一个物理模板,此研究问题的方法就是抽象9.封装:把抽象出来的数据和对数据的操作封装在一起,数据被保护在内部,程序的其它部分只有通过被授权的操作(成员方法),才能对数据进行操作。
java 入门学习来源:QQ群获取更多资料可加群[java 入门培训-java 入门试学7天]第1章 Java语言概述与面向对象思想 11.1 Java语言的发展 11.1.1 Java语言的产生11.1.2 Java语言的发展11.2 Java语言的特点 21.3 面向对象与面向过程的差异 31.3.1 面向过程思想回顾 41.3.2 面向对象思想介绍 41.4 面向对象程序设计中的主要概念和特征 41.4.1 主要概念 51.4.2 主要特征 5*1.5 Java与C++的差异 51.6本章小结 5习题 5第2章 Java语言开发环境 62.1 JDK 62.1.1 JDK的简介62.1.2 JDK的构成62.1.3 JDK的使用62.2 IDE 82.2.1 IDE简介82.2.2 JBuilder 92.2.3 Eclipse 92.2.4 相关资源92.3 Project管理92.3.1 Project的含义92.3.2 可行的Project组织模式 92.3.3 主要开发工具的Project目录10 2.4 本章小结 10习题10第1章 Java语言概述与面向对象思想1.1 Java语言的发展1.1.1 Java语言的产生上世纪90年代初期,Sun公司在研究一种适用于未来的智能设备的编程语言,该语言要具有一些新的特性,以避免C++的一些不足。
该语言起初命名为Oak,来源于语言作者Gosling办公室窗外的一棵橡树(Oak)。
后来在注册时候遇到了冲突,于是就从手中的热咖啡联想到了印度尼西亚一个盛产咖啡的岛屿,中文名叫爪哇,Java语言得名于此。
随着Internet的迅速发展,Web应用日益广泛,Java语言也得到了迅速发展。
1994年,Gosling用Java开发了一个实时性较高、可靠、安全、有交互功能的新型Web浏览器,它不依赖于任何硬件平台和软件平台。
这种浏览器名称为HotJava,并于1995年同Java语言一起,正式在业界对外发表,引起了巨大的轰动,Java的地位随之而得到肯定。
第1章 Java基础知识教学过程第2章基本数据类型及运算符教学过程第1章初识Java教学过程}四、break语句和continue语句在循环语句中的用法。
案例:2.常量和变量的具体应用public class ConstantAndVariablesDemo {public static void main(String[] args) {final int MALE = 1 ; // 定义常量MALE表示男性,常量需要在声明时赋值int age ; // 声明age,类型是int类型的int height = 180; // 声明height,类型是int类型的,并赋值为180// age未定义,所以此处会抛出错误// System.out.println("MALE = " + MALE + "; age = " + age + " ; height = " + height);age = 20; // 给age赋值// 打印输出System.out.println("MALE = " + MALE + "; age = " + age + " ; height = " + height);height = 177; // 变量的重新赋值System.out.println("MALE = " + MALE + "; age = " + age + " ; height = " + height);// MALE = 0; // 常量无法重新赋值}}2. break和continuepublic class ContinueBreakDemo {public static void main(String[] args) {for (int i = 0 ; i < 10; i++) {if (2 == i) {System.out.println("程序运行跳出标志!跳出循环!");break;}System.out.println("第" + i + "次循环。
《程序设计基础(Java)》教案一、教学目标1. 让学生掌握Java编程语言的基本语法和结构。
2. 培养学生编写简单的Java程序,为后续深入学习打下基础。
3. 帮助学生理解面向对象编程的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态。
二、教学内容1. Java语言简介:介绍Java语言的发展历程、特点和应用领域。
2. Java基本语法:变量、数据类型、运算符、控制语句、数组和字符串。
3. 面向对象编程:类与对象、封装、继承和多态。
4. 常用Java类库:ng、java.util、java.awt等。
5. 编程实践:编写简单的Java程序,如计算器、排序算法等。
三、教学方法1. 讲授法:讲解Java语言的基本语法和面向对象编程概念。
2. 案例分析法:分析实际编程案例,让学生理解面向对象编程的应用。
3. 实践操作法:让学生动手编写Java程序,提高编程能力。
4. 讨论法:分组讨论编程问题,培养学生的团队协作能力。
四、教学安排1. 第1-2课时:Java语言简介及基本语法。
2. 第3-4课时:面向对象编程。
3. 第5-6课时:常用Java类库。
4. 第7-8课时:编程实践。
5. 第9-10课时:总结与复习。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 编程作业:评估学生编写的Java程序的正确性和完整性。
3. 小组讨论:评估学生在讨论中的表现和团队协作能力。
4. 期末考试:考察学生对Java编程基础知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材:《Java程序设计基础》2. 课件:教师自制的PPT课件3. 编程环境:Eclipse、IntelliJ IDEA等4. 在线编程平台:LeetCode、牛客网等5. 教学视频:网易云课堂、慕课网等提供的Java编程教程七、教学过程1. 导入:通过介绍Java语言在实际应用中的案例,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:结合课件,讲解Java语言的基本语法和面向对象编程概念。
Java核心技术·卷I 基础知识第12版中文是一本经典的Java编程语言教程,由Cay S. Horstmann和Gary Cornell合著。
本书深入浅出地介绍了Java语言的基本知识和核心技术,是学习和掌握Java编程语言的重要参考书籍。
本书的主要内容包括Java语言的基本概念、面向对象编程、控制流程、数组、字符串和输入输出等方面的内容。
通过系统而深入的讲解,读者可以逐步掌握Java语言的核心技术,从而成为有经验的Java程序员。
以下是本书内容的主要特点:1.全面系统的介绍了Java编程语言的基本知识和核心技术,包括控制语句、数组、字符串、面向对象编程、异常处理、输入输出等方面的内容。
2.采用了清晰易懂的语言和大量的实例,帮助读者深入理解Java编程语言的各种知识点。
3.提供了丰富的编程实例和练习题,让读者可以通过实际操作巩固所学知识,提升编程能力。
4.涵盖了Java SE 8中新增的特性和改进,使得本书的内容更加贴近当今的Java编程实践。
5.针对初学者的特点,本书在讲解难点的地方进行了重点详细的讲解,在基础内容上有很好的拓展。
通过学习Java核心技术·卷I 基础知识第12版中文,读者可以系统全面地掌握Java编程语言的核心技术,为进一步深入学习和应用Java 语言打下坚实的基础。
本书适合Java初学者和有一定基础的Java程序员阅读,也可以作为Java编程语言的教学参考书。
Java核心技术·卷I 基础知识第12版中文是一本经典的Java编程语言教程,内容丰富全面,深入浅出,适合广大Java学习者阅读。
如果你想系统地学习和掌握Java编程语言的核心技术,那么这本书绝对是你的不二选择!由于Java核心技术·卷I 基础知识第12版中文始终保持着在计算机编程界的经典地位,本书不仅仅是一本教程,更是一部深入探究Java编程核心的著作。
在新的1500字的部分,我们将进一步探讨本书的内容特点和对读者的学习帮助,以及本书面向的读者裙体和实际应用。
Java知识点总结1环境搭建与开发1.1 环境变量JA V A_HOME:Java的安装目录;CLASSPATH:指定一个路径列表,用于搜索Java在编译或运行时需要用到的类(.class文件);PATH:指定一个路径列表,用于搜索可执行文件。
1.2 Java SDK应用编译:Javac 类名.class;运行:Java 类名;打包:jar cf test.jar test (把当前目录下的test目录下的所有文件压缩到test.jar文件中)。
2变量与常量Java中的常量用保留字final来实现。
变量:局部变量(local variable)、实例变量(instance variable)、类变量(class variable);任何变量在使用前都必须初始化,局部变量必须显示初始化,实例变量在类的构造方法被调用时初始化(分配默认值),类变量在类被加载时被初始化。
3标识符3.1 命名在Java语言中,标识符的定义规则是以字母、下划线、美元符开始,后面可以跟字母、下划线、美元符、数字。
因为Java语言使用Unicode字符集,所以对字母不仅限于英文,还可以是日文、韩文、阿拉伯文、中文等。
区分大小写,没有字数限制。
3.2 关键字3.2.1staticstatic方法中不能有this和super关键字(static方法不是“面向对象”的,而是“面向类”的)。
static方法中只能访问所属类的static方法和变量。
static数据成员的初始化:在第一次生成该类的对象时初始化。
3.2.2final1)final数据a)static final●更加典型的定义方式是public static final;●占用一段不能改变的存储空间;●代表编译时常量,即在编译器就能知道其值(如果只声明为final或者static,是在运行时才知道值)。
●全部用大写字母命名,单词之间用下划线隔开。
b)final数据与final引用●final数据的值不能被改变;●final引用是指无法将其指向一个新的对象(数组也是一种引用),对象本身的值是可以改变的。
c)空白final(声明为final却未赋初始值)●可以做到根据对象有所不同,又保持恒定不变的特性;●必须保证使用前已经初始化:在定义处赋值或者在构造器中赋值。
2)final参数●无法在方法中更改引用所指向的对象。
3)final方法●禁止覆盖,防止任何继承类修改它的定义;●private方法都是final的,因此private方法无法覆盖。
4)final类●不允许继承该类;●final类中的所有方法都隐式指定为final的。
3.2.3transient主要作用:防止对象的敏感信息被序列化,保证安全性。
transient用于在一个特定对象的一个域上关闭序列化,当该对象被序列化时,transient型变量不包含在序列化表示中。
原因:对于某些敏感信息(如密码),一经序列化处理,便可以通过读取文件或者拦截网络传输的方式访问到。
4运算符4.1 算术运算符4.1.1“/”运算符如果被除数和除数都是整数,那么商也是整数;如果被除数和除数中有一个是浮点数,商是浮点数;当被除数是整数类型时,零不能作为除数(运行时报错);当被除数是浮点型时,除数为0,结果为Infinity。
4.1.2“%”运算符既可以对整型数据取模,也可以对实型数据取模;任何整数都不能对0取模;不管是整型还是实型的取模运算,余数的符号与被除数的符号相同(若a%b,结果的符号与a相同)。
4.2 位运算符<<:左移>>:带符号右移(最高位为0则补0,为1则补1)>>>:无符号右移(补0)如果对char、byte、short类型的数据进行移位处理,那么在移位进行之前,它们会被转换为int类型,并且得到的结果也是一个int类型的值。
对char、byte、short进行运算时,都会得到一个int结果,必须将其显示地类型转换回原来的类型,在窄化转换的过程中可能会造成信息的丢失。
4.3 赋值运算符如果赋值运算符两边的数据类型不相同,则需要进行类型转换,即“向左看齐”;如果这种转换是由小向大的转换,系统将自动进行,如果是由大向小的转换,则需强制类型转换。
5数据类型new将对象存储在堆里,故用new来创建一个小的对象,特别是小的简单的变量,往往不是很有效,因此,java不用new来创建对象,而是创建一个并非是引用的自动变量,这个变量直接存储值,并置于堆栈中,因此更加高效。
5.1 整型变量在进行带有byte、short、int三种类型并存的表达式运算时,系统都会将short和byte 都先提升为int类型。
5.2 浮点型变量●单精度浮点型float:32位;●双精度浮点型double:64位。
5.3 字符型数据●反斜杠(\)开头的字符;●\u后接4位十六进制数字。
6数组6.1 初始化Java在声明数组时并不为其分配存储空间,因此在声明数组时不能指定数组的长度。
7字符串String对象是不可变的,String类中每一个看起来会修改String值的方法,实际上都是创建了一个全新的String对象,以包含修改后的字符串内容,而最初的String对象则丝毫未动。
当把String对象作为方法的参数时,实际上是复制了一份引用。
String:字符串常量StringBuilder:字符串变量(非线程安全)StringBuffer:字符串变量(线程安全)7.1 StringString str = new String(“good”); ——在内存的堆中创建一个”good”字符串对象String str = “good”; ——在String pool中创建”good”字符串对象7.2 StringBufferString与StringBuffer有什么区别?String的长度是不可变的,String对象中存放的字符串对象不可修改;StringBuffer 的长度是可变的。
因此如果经常需要增加、删除或者修改字符串中的某些字符,用String 就不方便,为了提高效率节省空间,应该使用StringBuffer。
7.3 StringBuilder8流程控制8.1 case & switch跟在case后面的值必须是常量,不能是变量或表达式;switch(expr)中,expr是一个整数表达式,因此传递给switch和case语句的参数应该是char、short、int。
9异常处理9.1 常见的运行时异常9.2 常见的检查时异常抛出异常的时候,异常处理程序会按照代码的书写顺序找出“最近”的处理程序,找到匹配的处理程序之后,它就认为异常将得到处理,然后就不再继续查找。
查找的时候并不要求抛出的异常和处理程序声明的异常完全匹配,派生类的对象也可以匹配其基类的处理程序。
10内存管理10.1 垃圾回收10.1.1垃圾回收的优点java的垃圾回收机制使得程序员不再需要显示地分配和释放内存,避免了很多潜在的问题,如“内存泄露”。
10.1.2何时垃圾回收为了提高系统效率,垃圾回收器通常只在满足以下两个条件时才运行:●有对象可回收;●系统需要回收。
垃圾回收线程是一种低优先级的线程,只在系统空闲时才有机会运行,但在系统内存量过低的时候,可能会突发地执行来挽救内存资源。
垃圾回收器不可以被强制执行,但程序员可以通过调用System.gc()方法来建议执行垃圾回收器。
10.1.3垃圾回收算法根集:正在执行的Java程序可以访问的引用变量的集合;大多数垃圾回收算法都使用了根集(root set)的概念。
垃圾收集首先需要从根开始确定哪些是可达的和哪些是不可达的;从根集可达的对象是活动对象,不能作为垃圾被回收;根集通过任意路径都不可达的对象满足被回收的条件。
JVM的垃圾回收机制有多个算法,其中最简单的是引用计数法,是用来判断对象是否已经被抛弃的,其它算法都是用来确定何时回收以及如何回收。
引用计数法没有使用根集:当发现某对象的引用计数为0时,就将该对象列入待回收列表。
10.1.4其它●垃圾回收只与内存有关;●对象可能不被垃圾回收。
如果JVM没有面临内存即将耗尽的情形,是不会浪费时间去执行垃圾回收的,即无论是垃圾回收还是finalize都不保证一定会发生,所以不能过分依赖它们。
10.2 finalize()方法用途:每个对象都有一个继承自Object类的finalize()方法,用于回收除内存之外的系统资源,如文件和网络连接等。
何时被调用:一旦垃圾回收器准备好释放某个对象占用的存储空间,则将首先调用其的finalize()方法,并且在下一次垃圾回收动作发生时,才会真正回收对象占用的内存。
finalize()方法可以被明确地调用,但它不能进行垃圾回收;如果某对象的finalize()方法在执行时出现异常,该对象仍然可以被垃圾回收器回收。
11Java I/O系统11.1 Java NIO(1)为什么使用NIO?JDK1.4的java.nio.*包中引入了新的Java I/O类库,其目的在于提高速度;速度的提高来自于所使用的数据结构更接近操作系统执行I/O的方式:通道和缓冲器。
JDK1.4以前,一直使用流的方式完成I/O,所有的I/O被视为单个字节的移动,通过Stream对象一次移动一个字节;NIO与原来的I/O有相同的作用和目的,但是它使用的是块I/O,因此效率更高。
(2)概述●什么是通道?通道是对原I/O包中流的模拟,到任何目的地(或者来自任何地方)的数据都必须通过一个Channel对象。
通道与流的不同之处在于通道是双向的,而流只在一个方向上流动,通道可以读、写或者同时读写。
●什么是缓冲区?缓冲区实质上是一个容器对象;发给一个通道的所有数据必须先放到缓冲区中,同样地,从一个通道中读取的所有数据也必须先放到缓冲区中。
(3)非阻塞技术关键技术:观察者模式。
监控I/O端口,如果有内容进来,会自动通知,这样就不必开启多个线程死等,实现了流畅的I/O,不阻塞了。
11.2 内存映射文件(RandomAccessFile)内存映射文件允许我们创建和修改那些因为太大而不能放入内存的文件。
有了内存映射文件,我们就可以假定整个文件都放在内存中,而且可以把它当做非常大的数组来访问。
11.3 对象序列化Java的对象序列化将那些实现了Serializable接口的对象转换成一个字节序列,并能够在以后将这个字节序列完全恢复为原来的对象。
这一过程甚至可以通过网络进行,这意味着序列化机制能够自动弥补不同的操作系统之间的差异。
“持久化”意味着一个对象的生存周期并不取决于程序是否正在执行,它可以生存于程序的调用之间。
通过将一个序列化对象写入磁盘,然后在重新调用程序时恢复该对象,就能够实现持久化的效果。