2014年学生家长读书征文

家长读书心得体会作文（精选20篇）家长读书作文篇1每个孩子都是拥有一双翅的天使，总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。

而“阅读”能让孩子这双翅更加有力，也是帮助他们一飞冲天的最佳营养剂。

如今，我们已深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

阅读习惯也是人生中最有价值的习惯，并且越早越好。

注意阅读时间，贵在坚持!每次不要让孩子的阅读时间过长，让他感到压力。

刚开始时间短一些，十分钟左右，逐渐增加。

但是一定要坚持，不能随心情，心情好了就陪孩子读，不好了就放弃了。

一定要持之以恒，给孩子留点时间，多陪陪他们。

家长读书心得体会作文篇2下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：一、赏识教育关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。

我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。

如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。

所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!二、学会宽容，拒绝自私现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。

独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。

做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。

所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。

我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。

和孩子一起读书
作者：张水晶爸爸
孩子很小的时候，我会给他讲一些简单的童话故事，在讲故事的过程中给孩子模仿各种动物的叫声，孩子在故事中认识各种动物与大自然的声音，而我在讲故事的过程中也放松了自己紧绷了一天的心情。

后来慢慢给他买一些图文故事，边认识动物、大自然，边学习认字。

再长大一些的时候，我会跟他一边读故事书，一边把日常的习惯培养融入到故事中，一些平时难以养成的习惯，往往会因为故事的作用而变得让孩子容易接受。

当孩子慢慢长大以后，培养孩子的阅读的习惯的同时，也让作为家长的我再重新开始学习、开始读书。

现在已读了小学的孩子会自己读书了，他经常会看一些我们不曾涉及的书，然后讲给我听，这时的我会大吃一惊，然后高兴的叹服，孩子慢慢成为我的小老师了！当然他在经常看书的同时，也会问我一些问题，为了不至于回答不出孩子的简单问题，为了不打击孩子的学习思考积极性，我不得不提前补一下课了！重新好好看书！
跟孩子一起读书后，我也学习了很多的新的知识，再次体会到了学习与提高的乐趣，更重要的是，跟孩子一起读书后，让我从紧张的工作中脱出身来、静下心来感受亲子相处的乐趣，体会平静祥和的亲子之乐。

总之一句话，孩子进步了，我也进步了！。

亲子阅读感受家长篇篇一：书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。

阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。

阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自从我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。

通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。

我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。

学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。

这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。

孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。

当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。

这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。

有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。

儿童像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

家长读书心得作文6篇Parents' reading experience composition document 编订：JinTai College家长读书心得作文6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：家长读书心得作文2、篇章2：家长读书心得作文3、篇章3：家长读书心得作文4、篇章4：1：家长读书心得作文5、篇章5：2：家长读书心得作文6、篇章6：3：家长读书心得作文“读过一本好书，像交了一个益友。

”下面是带来的家长读书心得作文，希望对大家有帮助。

篇章1:家长读书心得作文书，是情感的交流，让我们了解风土人情、世间万象;书，是知识的传播，让我们看到神奇的自然，到达宇宙的边缘;书，是历史的传承，让我们了解人类的起源，感受中华魅力五千年。

从古至今，中华民族有着爱好读书的优良传统。

王安石的“年小从他爱梨粟，长成要读五车书。

”是对后代的殷切期望。

刘禹锡的“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。

”表达了读书时的闲适与宁静。

毛主席一生酷爱读书，方才造就文韬武略一代伟人。

读书可以开阔我们的视野、增长我们的见识、丰富我们的阅历。

所以，我希望孩子们自小就能够养成读书这一良好的习惯。

读书并非强制，兴趣永远是最好的老师。

记得孩子两岁左右的时候，特别喜欢汽车标志，所以第一本比较正式的书就是一本汽车标志大全。

在兴趣的引导下，没多久时间，他记住了100多种车标，认识了书中所有的汉字，极大地增加了他的识字量，也让孩子爱上了读书。

家长读书心得体会范文作为家长，我们常常面临各种教育难题和孩子成长中的挑战。

而阅读是一种有效的学习方式，能够帮助孩子开启智慧的大门。

在陪伴孩子读书的过程中，不仅可以培养他们的阅读兴趣，还能引导他们积累知识、培养情感和塑造品格。

下面是我在家长读书中的一些心得体会。

首先，读书是一种陪伴和交流。

与孩子一起读书，可以增进亲子关系。

经过一天的忙碌，我会抽出时间与孩子一同坐在沙发上，共同阅读一本书。

在读书的过程中，我们不仅可以享受文字的美妙，还可以相互分享对书中情节和人物的理解和感受。

这种亲子的交流方式不仅可以促进家庭成员之间的感情，还可以帮助我们更好地了解孩子的想法和内心世界。

其次，读书培养了孩子的阅读习惯和能力。

在孩子小的时候，我就给他们养成每天读书的好习惯。

我们一起去图书馆借书，选择合适的书籍，然后坐在一起静静地阅读。

通过多年的培养，我的孩子们已经养成了每天读书的习惯，他们能够主动选择适合自己年龄的书籍，并能够独立地阅读和理解书中的内容。

他们的阅读能力也在不断地提高，从简单的图画书到有趣的故事书，再到经典的文学作品，他们的阅读范围和深度都在逐渐扩大。

第三，读书丰富了孩子的知识和视野。

通过读书，孩子们可以了解到世界的各个方面，认识到不同的文化和风俗习惯。

我们会选择一些关于历史、地理、科学和艺术等方面的书籍来读，以拓宽孩子们的知识面。

同时，我们也会选择一些经典文学作品来读，让孩子们接触到优秀的文学作品，提高他们的文学素养和语言表达能力。

在阅读的过程中，我们也会积极引导孩子思考和探索，提出问题并寻找答案，培养他们的创造力和思维能力。

第四，读书培养了孩子的情感和品格。

通过读绘本书，我们可以教导孩子懂得关爱、友善和分享。

读一些励志故事和名人传记，可以培养孩子们的毅力、坚持和勇气。

读一些寓言故事和神话传说，可以教导孩子们懂得正义、诚实和勤奋。

读一些文学作品和经典名著，可以帮助孩子们认识到不同的人物形象和人生哲理。

在读书的过程中，我们也会引导孩子们思考人生的意义和价值观，培养他们正确的价值观和良好的行为习惯。

《家长读书感想》征文：读书伴我们共
成长
书，是情感的交流，让我们了解风土人情、世间万象；
书，是知识的传播，让我们看到神奇的自然，到达宇宙的边缘；
书，是历史的传承，让我们了解人类的起源，感受中华魅力五千年。

从古至今，中华民族有着爱好读书的优良传统。

王安石的“年小从他爱梨粟，长成要读五车书。

”是对后代的殷切期望。

刘禹锡的“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。

”表达了读书时的闲适与宁静。

毛主席一生酷爱读书，方才造就文韬武略一代伟人。

读书可以开阔我们的视野、增长我们的见识、丰富我们的阅历。

所以，我希望孩子们自小就能够养成读书这一良好的习惯。

读书并非强制，兴趣永远是最好的老师。

记得孩子两岁左右的时候，特别喜欢汽车标志，所以第一本比较正式的书就是一本汽车标志大全。

在兴趣的引导下，没多久时间，他记住了100多种车标，认识了书中所有的汉字，极大地增加了他的识字量，也让孩子爱上了读书。

时光一天天的流淌，每天晚上我们都会抽出时间陪伴孩子一起读书。

自然、历史、
科学……只要孩子有兴趣，我们都会一起阅读，然后一起交流。

为此我们为孩子购买了大量的书籍，涉及到各个方面。

大量的阅读使孩子体会到了很多自己不曾亲身经历的情感故事，感人的故事使孩子更加善良和阳光、励志的故事使孩子更加努力和坚强。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。

“唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百卉”。

书是我们最好的朋友。

希望越来越多的人认可她、喜欢她，让她时刻伴随着我们一起成长……
三（4）齐舞飞扬家长：齐江波。

《家长阅读》的作文
夜幕降临，街上的灯光开始闪烁，人们都在忙碌地走动。

李阿
姨紧握着孩子的小手，脚步匆匆地走进书店。

哇，书店里的灯光真
的好舒服，那书的味道也让人感觉放松。

看看那孩子，两眼放光，
肯定是想学到更多东西。

李阿姨呢，一心就希望孩子以后能有大出息。

哎，你看书架上那本《安徒生童话》，就这么静静地放在那儿。

小王随手拿起来翻了翻，一下子就想起了小时候。

那时候，他总爱
躺在妈妈怀里，听妈妈讲那些关于勇敢、善良和爱的故事。

现在书
页都有点黄了，但那种温暖的感觉还是没变。

张老师正专心致志地翻着她那本教育心理学书。

你看她那沉思
的表情，就知道她多用心了。

她啊，一直都想找个方法，能更懂学生，让他们对学习更有兴趣。

我最喜爱的一本书——《围城》五年级一班张珂鑫家长《围城》是我最喜欢的一本小说。

初读这本书是在高中的暑假,那时并未体味书中的深意，在毕业步入社会后，才渐渐明白书中意味深长的地方。

印象最深刻的是书中最末尾的地方。

鸿渐在街上漫步，心想回家要对柔嘉温柔、要对柔嘉好，柔嘉则在家中准备好饭菜，并请求姑母为鸿渐寻一份好的工作。

两人都在为对方着想，却意外地在鸿渐回家时听到了柔嘉与姑母在嬉笑打骂地说着自己，顿时误会。

本该温馨的夜晚就在吵闹中度过。

当鸿渐再度回到家时，看到的是成堆的皮箱中少了一只，地上还有柔嘉摔断的梳子，而此时那只走慢了两个钟点的老式自鸣钟正不慌不忙的打了五下钟。

五点钟的时候，鸿渐正往家走，心想要对柔嘉好，柔嘉则一心想要为鸿渐谋一份好的工作。

柔嘉的声音与样子还留在屋子里，人却已经去了姑母家。

两人本来都是想好好对对方的，却发展到不可收拾的结局。

一切是那么的遗憾，那只老式自鸣钟又是那么的讽刺。

书读完了，却不知道两人最后会怎样，会怎样处理这次争吵。

鸿渐会去姑母家找柔嘉吗，鸿渐去了的话姑母肯定不会轻饶他，鸿渐能忍受吗？如果鸿渐一时意气自己去了重庆，那柔嘉还能原谅他吗？猜测了好多种结局，还是希望他们能够好好走下去！读完此书最大的感想就是人与人的相处应该更多地宽容与理解。

事情并不一定会朝着自己期望的那样去发展，但日子一定会继续。

我们能否做的就是努力接受现实，并努力使事情往自己希望的方向发展。

两个人在一起，心中要有彼此，夫妻虽是两个人却也是一个家、是一个整体。

争吵并未是两个人的本意，相互体谅才是相处之道。

最后愿天下有情人终成眷属，愿天下家庭幸福美满！。

家长读书的心得体会范文（14篇万能范文）家长读书的心得体会范文篇1伴随着孩子一天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。

教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。

书是人类的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。

有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。

用自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。

父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。

同时，为孩子营造一个家庭书香环境。

读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。

现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。

一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧!家长读书的心得体会范文篇2首先非常感谢老师们对孩子的教育和培养,正是你们的辛勤付出,才营造了一个让家长放心,孩子开心的学习环境,在学校里,孩子们度过了一天的大部分时间,和老师,同学们朝夕相处,结下了深厚的感情.在他们的心里,老师讲的话语是份量最重的,老师是他们最尊敬的人,作为家长,最希望看到的就是在老师的关心,爱护下,孩子一天天快乐的学习,成长.我们也能理解,老师每天要面对这么多的学生,工作量非常大,非常辛苦,作为家长,也应当积极配合好你们的工作,承担好自已的责任,通过不断学习来提高自已的认知,大家一起来面对今天这样一个相对复杂的社会环境,一起来回答这样一个问题:如何把孩子教育好?记得李永康小时候住在乡下时,每次我们一拿起扫帚扫地时,他就会非常高兴的也来扫地,抢下我们手里的东西,很努力地在扫地,但每次我们都会阻止他,因为我们认为他根本不会扫地,我们觉得按照我们大人的方法才叫扫地,现在想起来,其实他也是在照自已的方法在做一件事,而且很努力,作为家长,看到这个场景,是不是除了笑笑阻止他之外,可以有更好的方法呢.其实现在有很多时候,我们是把自已对事物的看法,做法,强加到了孩子的身上,而且有的时候方式,方法是比较粗暴的.我们不会用他们的眼晴来看世界,也没有理由强迫他们用我们的眼光来看啊!我们常常觉得自已很有道理,却忘了孩子们是要生活在未来的,而我们是生活在现在,现在社会发展是如此的迅速,其实我们可以回头看看过去的二十年,整个社会的价值观又改变了多少呢?我想我们是找不到一个万能的钥匙,来为孩子的未来去解开任何的难题.我们可以教他知识,然而道理只能靠他自已去领悟.那有什么是我们可以来把握的呢?《家长必读》里面,有很多闪耀着人性的故事,我觉得这种人性化的教育方式,是值得每个家长都应该好好去探究的,其实每个小朋友都很聪明,但是在成长过程中,不是都能把聪明积累成智慧的,三十而立,四十不惑,古人是远没有现代人长寿,也提出要三十岁才能确立人生观,观值观,再坚持十年才能知道对不对,这是一种潜移默化的工夫,而不是急功近利,我们想让孩子学到的,不仅仅是知识,还应当有正确思维方式,处事能力.所以现在才会越来越重视人性化的教育.在智商之外,还有情商的说法.其实人性化的教育,并不一定要写在纸上,挂在嘴边,生活也是一个很好的老师,家长的言行无时无刻不在影响着孩子,如今教育的手段并不缺乏,各种的学习班也数不胜数,作为家长,应该厘清一下思路,拓展一下眼光,以更大的胸怀来对待孩子的教育问题,因为孩子不仅属于家庭,将来也属于社会.正如《家长必读》一书开篇,我们要与孩子一起成长!家长读书的心得体会范文篇3《培养孩子从改变自己开始》读书心得最近读了《培养孩子从改变自己开始》一书。

家长读书心得作文（精选29篇）家长读书心得作文篇1与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。

可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。

也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导他探索知识世界的奥妙!家长读书心得作文篇2语文，奇幻的天堂;语文，我们的好朋友;语文，我们的生活。

起初，我并不喜欢语文，我觉得它没有趣味，没有意义。

所以我也不爱读书。

但我与语文接触以后我便觉得它其实就是我们的生活。

是呀，生活处处有语文，我们每天都与语文打交道。

生活中的真谛也出自语文书也是语文的一部分，所以我也爱读书。

人们常说“开卷有益”。

的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。

你便在知识的海洋中遨游。

动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。

现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。

去读书吧，它将把你带入你的理想世界。

家长读书心得作文篇3孩子小理解能力有限，这就需要家长陪孩子读书，在家长的指导下，在业余时间大量阅读谒上书，以此增加孩子读书的兴趣，培养阅读能力，发展孩子的个性和特长。

陪孩子读《童话、寓言故事》让孩子明白每一个故事都是人们用心编织的梦，也许是美好的，也许是残酷的，但都是不容错过的精彩。

轻轻说一声“芝麻，开门”梦想国度里走出了痴情的美人鱼，穿着水晶鞋的灰姑娘，还有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸……万物都开口说话，爱与智慧之光在他们身上闪耀，每一个故事都是童年的一个美梦，活泼、纯真是永远的特色，在这里让孩子的梦想装上绚丽的双翼尽情飞翔。

家长读书心得600字作文(通用8篇)家长读书心得600字作文篇1我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。

我们的口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长”，这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。

在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。

我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间，在这段时间里。

孩子已完成当日的作业，预习完功课。

家长做完了家里的杂物，关闭电视和电脑。

全家一起漫步在书中。

享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。

我们采取了{依偎}的亲子方式，在舒适的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。

家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调，我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情的朗读，放慢阅读的节奏，四是做好导读准备，根据孩子的读书水平，将全书划分精读，选读，略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来，吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

{行万里路，读万卷书。

}读书就是和指着对话，读书是心灵的旅行。

我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。

以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书，求索和创造的热情、使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

家长读书心得600字作文篇2宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。

宝宝现在已经上小班了，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。

我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

《家长读书征文》自从孩子呱呱落地，一棵幼苗既开始成长，而作为孩子的家长其实也伴随着他一起成长。

老师曾经在家长会上说过，父母是孩子第一位老师，家庭教育是我们地一所学校，的确，我们的语言举止，思想品格直接影响着孩子。

家庭环境对一个人一生的影响往往是决定性的，每个人都有创造的天赋，做父母的要经常保护，培养孩子的创造性，发展其创造力，创造力是一种容易受到文化影响的能力，是最能丰富超越和挫伤的能力，我经常鼓励孙玉纤遇到困难和挫折不要气馁，分析和找到原因，再努力，一定会比以前更进步，我们对孙玉纤品格、道德、仪态、礼貌等方面的教育十分注重，在公共汽车上我会把自己的座位让给老迈的老人和幼小的孩子，孙玉纤也会主动让座，平时街头乞讨的残疾人，她会把自己省下来的零用钱捐献给他们，生活中的点点滴滴有很多，就不一一例举了。

我们这个社会是一个多元化的社会，书本上的知识有局限性。

我经常对女儿说：“你们这代人竞争会很激烈，你要有多方面的才能，才不会被淘汰，平时多看新闻、报纸、书刊丰富自己的知识面。

能力是成才的必要条件，没有能力的同样无法出类拔萃。

能力不等于知识，需要磨炼，记得去年六一节前夕，我女儿参加节目排练，早出晚归，非常辛苦，虽然我们很心疼，但我们还是鼓励她，要认真刻苦差，付出一定会有回报。

演出那天我也来到学校操场边观看，现场效果非常好。

成功的背后有许多付出，付出得到回报，她们的节目荣获一等奖。

我大力表扬她，我们应该学会鼓励和赏识孩子，这是一种无形的力量，能激发他们的上进心和增强她的自信心。

尊重人理解人就能找到朋友，对孩子而言，注重感情，珍惜友谊，尊敬师长是她融入集体的要求，只有对别人好，才能换得别人对你的好。

一个人拥有了尊重别人，理解别人的特点，就能拥有朋友，拥有良好的人际关系，也就获得将来事业上成功的可能。

宽容是获得信任与支持的前提，学会宽容最主要的就是善于从他人的立场看待问题，要从小教育孩子去更多地理解别人，从他人的角度来看事情，懂得如何倾听别人最可能做好的事情，赢得信任和友谊，并且善于把握别人容易错过的机会，因为一个人以言语表达自我的时候，会希望听他说话的人能有所反馈，也希望别人了解他。

我和孩子一起读书家长作文我和孩子一起读书家长作文（通用14篇）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过寄语吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。

相信写寄语是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我和孩子一起读书家长作文，希望能够帮助到大家。

我和孩子一起读书家长作文篇1伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”读书使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善善辩。

总之，读书能塑造人的性格。

今年春天实验小学开展“绿色读书月”，作为一名家长，作为孩子的第一位老师，参与孩子的读书活动我认为非常必要。

同孩子一起买书、选书，一起制订读书计划，和孩子一起看书读书，使我和孩子一起成长，下面是我和孩子共同读书中的一点体会。

一、选书。

小学阶段是孩子学习打基础，培养良好学习习惯的重要阶段。

书籍的选择非常重要。

孩子在低年级的时候，针对孩子阅读能力不强、理解力差的特点，我给她选择了一些童话、神话故事、历史小故事等方面的书，像《中华五千年》、《一千零一夜》、西游记等等。

这些书通俗易懂，孩子也喜欢看。

今年上五年级了，给她选择一些历史名著和一些有哲理的书，如《三国演义》、《名人传记》、《钢铁是怎样炼成的》等书，让孩子明理，陶冶情操。

二、读书。

让孩子读书，首先培养孩子读书的兴趣，“兴趣是最好的老师”。

小学生好奇心强，对什么都感兴趣，生活中的点点滴滴小事都可以培养孩子读书的兴趣。

电视演《西游记》，我就买来小说《西游记》让孩子阅读。

这一段时间电视演《贞观长歌》，就找来一些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。

外出旅游回来后，就找一些历史地理方面的书籍让孩子阅读，其次在孩子读书过程中，家长应加以指导、引导，让孩子会看书，善于读书，吸取书中的精华，明白其中的哲理。

如读《西游记》，开头阶段悟空出世，学艺及大闹天宫，要让孩子明白真功夫是靠悟空四处拜师、刻苦学习、拼命练习得来的。

但有了本领后也不要沾沾自喜，还要不断学习，人外有人，天外有天。

共读书共成长家长征文篇一：我和儿子共读书学校开展了“共读，共写，共成长”活动，起初我也是抱着完成作业的心态和儿子一起读书，没想到后来竟成了我和儿子在一起的快乐活动，成了我们沟通的桥梁和纽带。

段，乖乖，这后看谁能把里面的内容讲出来。

一般情况，说是比赛他都乐意，或者我读给他听，或者他读给我听；有时他不想读我又有时间的话，我就把他的书拿出来读，有认识的字我也说不认识，让他帮我拼，拼着拼着就拼成和我一起读了；读完我们会讲一讲里面都说些啥，有时中途儿子也会不停的问我里面不懂的东西或他感兴趣的，说的清的我就讲给他，说不清的我只好向他道歉，或者在网上查一下，或者告诉他我也不明白，让他好好学习，长大了把这些问题弄懂了也要告诉我，儿子都会拍着胸脯说没问题，他说长大了要做校长，读书给学校所有的老师和学生听。

和儿子共读我们不是每天读，有时我没时间，有时他实在不想读，一星期我俩也就会一起读那末三四次，但每次的读书都是我和儿子的快乐时光，我们同读一本，一个故事，我俩站在一个平台上，没有母子之分，就是同学之间的互读。

儿子学习不是很好，但是他却是一个懂事的孩子，遇事我都会给他讲道理讲缘由，课堂书和课外书不仅让他学到了知识，而且在学习中懂得了不少做人的道理，也让我教育孩子有了浅显易一页一女是让我念给她听。

我心里虽然着急，但想着可能她识字还不是很多，自己看起来有些困难吧。

于是就想了一个办法，我对女儿说她已经长大了，能不能每天也给妈妈读故事听？女儿很乐意的答应了。

我找了几本字数比较少的、以前我给她读过的故事书，每天做完作业，我们就会一起坐在沙发上，听女儿给我读故事。

一开始，她读的很慢，整个句子也不通顺，遇到不认识的字还要自己拼拼音，我会非常耐心的等着，还会装着饶有兴趣、不失时机的问一句：“后来呢？”就这样，女儿读书的速度越来越快，认识的字也越来越多，但她对自己读书还是不太感兴趣。

有一次我去书店买回一本《一年级的小豌豆》，可能是书中小主人公的经历和女儿有太多类似，她竟然拿起就放不下了，真的是到了废寝忘食的地步，记得那是在夏天，中午都要午休的，但女儿为了看完这本书，好几中午都没睡呢。

亲子共读学生家长征文（一）人生之书心灵之传——读《相信生活，相信爱》有感少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

对于亲子共读，我和孩子一直心怀期待。

毕竟平时我们能这样相处的机会很少。

我们送的是铁凝的《相信生活，相信爱》。

选择这本书时，先是被它的题目所吸引，“相信生活，相信爱”，好像一缕温暖的阳光洒在心上。

真正拿到这本书时，又被它的封面所吸引——绿色是生命蓬勃的样子。

而它的内容，更是来自生活的一种甘甜。

这本书除了有精深的见解，优美的意境外还有清新隽永、质朴无华的文采。

在书中，铁凝老师描写了一个在她少女时代曾当做榜样来打扮自己的一个卖餜子的姑娘，她灵巧、纯净、愉快、专注，是那时作者见过的最好看的女人。

当作者长大又见到她时，她却是“疲惫又烦躁”“没了昔日的愉快”“失去了从前的灵巧”。

后来作者去店里告诉了她多年前自己的崇拜，当作者再一次经过小店时女人“栗色的鬈发又从帽檐里滚落下来，那些新烫就的小发卷，为她的脸增添着活泼和妩媚。

”这样，一个陌生的女人曾经启发了作者的少年美感，而现在，作者陌生的感激，又唤起她的爱美的心意。

我们都是生活中匆匆忙忙的一群陌生人，可就是生活中不经意的接触，让彼此平淡的生活里充满了生活的魅力。

让孩子在该体悟生活，体会爱的时候，父母陪他走过这段历程，也是人生中一件很重要的事。

孩子在这个年纪恰好可以读懂这本书。

而做为母亲，和孩子一起感受生活中的爱，觉得“不虚此行”。

我想这便是我读这本书的最大收获。

亲子共读学生家长征文（二）读《藏在课本里的博物馆》有感在与孩子一起读完《藏在课本里的“博物馆”》后，我的感受颇深，原来书还能这样写原来历史还能这么有趣。

本书主要讲了许许多多的知识，有文物有书画，也有一些人物的传奇故事。

笔风诙谐有趣，将原本严肃的历史问题仿佛被赋予了灵魂，“活”了起来，“动”了起来。

让人读起来通俗易懂，也学到了知识，可以说做到了“玩中学”。

本书立足中学生学习实际，或揭秘，或探幽，或争论，对课本知识做了有趣的拓展与梁化。

家长读书心得体会作文（通用16篇）家长读书心得体会作文（通用16篇）家长读书心得体会作文篇1男孩的成长危机，重点是训练危机。

还有流行文化、性别差异等的危机。

文中虽然叙述的是男孩，但对女孩的训练也同样适用。

因我家是女孩，所以我更多的关注到对男孩和女孩都同样适用的良好的训练。

父爱缺失，让孩子的成长更危急;母亲的溺爱，让孩子永久长不大。

文中通过幼蝶破茧挣扎的故事，表明我们的孩子就像幼蝶一样，要成长为英勇、刚毅、独立、负责、有爱心的人，肯定要经过苦痛的挣扎，经受成长的挫折。

假如在成长的过程中，由于母亲的溺爱而人为地剥夺了他们面对困难和挫折的机会，剥夺了他们磨炼和完善自己的机会，就会使孩子在心理上感觉自己脆弱无能。

在这个竞争日趋激烈的社会中，这样的孩子连自身的生存都有可能成为问题。

溺爱与爱心培育背道而驰，溺爱的结果往往会扼杀孩子的爱心。

做父母的，要适当的在孩子面前示示弱，让孩子来关心我们，这样孩子就会把关心父母做事及关怀父母养成习惯，也就能够学会关怀和关心他人。

敬重孩子的性别特征，承认孩子的性别差异。

从生命、生理释明缺少关爱也可能导致情感脆弱，但孩子的心情问题、情感需求往往被父母所忽视。

急躁等待：临时落后的孩子。

学会观赏：不一样的孩子。

突出每个孩子的优势。

父爱与母爱不同，再好的母亲都不能替代父亲的作用，就像再好的父亲都不能替代母亲的作用一样。

就像一只鸟两只翅膀、一个人两条腿一样，母爱和父爱是缺一不行，无法替代的。

父亲在孩子进展的很多方面发挥着巨大的作用，父爱对孩子的进展具有独特的价值。

美国《父母》杂志这样总结父亲的独特之处：1.父亲跟母亲是不同的;2.父亲更爱与孩子玩闹;3.父亲对孩子的推动作用更大;4.父亲使用的语言更简单;5.父亲对孩子的约束更多;6.父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做预备;7.介绍男人在现实生活中的作用和行为;8.父亲支持妻子;9.父亲更会关心孩子发挥潜能。

七、态度打算一切。

如何成为孩子的好父母?爸爸是妈妈最好的"合作伙伴'。

读书节亲子阅读征文（精选34篇）写写帮会员为你精心整理了34篇《读书节亲子阅读征文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：亲子阅读征文家长是孩子接受教育的第一任启蒙老师，其次是学校教育，早期的阅读能力培养是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延伸，这个学习机会对孩子潜能开发’日常生活’学习态度’为人处事等健康成长起到很大的作用。

这个循序渐进的过程是每个家庭早期指导培养孩子不容勿视的责任，下面谈谈本人对孩子阅读能力需关注的一些问题，以此与大家共勉探讨。

1、初期阅读形成：每个孩子喜欢的读物不一样，家长指导的读物未必能得到孩子的喜欢，初期的自由选择读物很重要，不强加家长意愿想法在孩子身上，避免急功近利或要求夸高，当然这个选择范围还需家长圈点，首先让孩子喜欢上自己喜好的读物，培养成对读物的积极兴趣，让孩子感觉到通过阅读能学到很多东西，从小培养与书的感情，从而能在书中得到收获与快乐。

2、家庭阅读互动。

结合实际与孩子一起阅读，逐句或单字指导陪读及书写，看图讲故事等等，阶段性阅读能力提高后，逐渐发展成让孩子看图自己表述的目的，有助于提高想象力及记忆力，丰富个人知识度，增强涉及领域。

3、阶段性分类。

根据小孩的年龄阶段，每岁读物依据孩子喜好给予归类划分，书本内容以年龄阶段分明深浅有序，按部就班，达到阶段性目标的实现。

4、学习环境环境造就人之说有一定的`道理，静则安，安则思，思则通，通则明理。

家庭给小孩提供的学习环境空间是至关重要的，心无杂念，良好的家庭学习气氛会让孩子更喜欢读书，家庭成员的生活习惯也会影响孩子向学的心态。

5、适当的鼓励机制阶段性学习过程中，孩子的每一次学习阅读行为的进步，都要给予适度的表扬与鼓励，促使其对学习更加用功并兴趣更强，也能加强孩子的自信心。

阅读误区要及时发现纠正，并让孩子认识错误原因 , 达到引导孩子以正确方式学习的效果。

世间无不爱孩子的父母，关爱适度，不苛刻，不放任自流有利于孩子的成长。