人教版二年级语文下册《丑小鸭》课件PPT

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人教版二年级语文下册《丑小鸭》课件PPT

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来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从
事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。
但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世
（做法）向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、以乐观态度对待艰难困苦。
感悟人生道理：
• 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆
境，也终实现自己的理• 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永
远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。
想一想：
你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从文中找出关键语句。
合作探究
有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？
揣摩下列句子的含义：
1）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！” 丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？
因为它心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。
界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，
丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者
本人的话：“生活本身就是童话。”
童话：儿童文学的一种。它按照儿
童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。
沮 (jǔ )沮丧诅 (zǔ )诅咒咀 (jǔ )咀嚼
诏(zhào)诏书沼(zhǎo)沼泽绍(shào)绍兴
骇 (hài)骇人听闻赅 (gāi)言简意赅该 (gāi)应该

人教版小学语文二年级下册丑小鸭-课件 .ppt

欺负
欺负
孤单
孤单
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
我扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
这难道是自己的影子？
这难道是自己的影子？啊，
原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
我想对故事中的（）说……
对丑小鸭说…… 对丑小鸭哥哥姐姐说…… 对小鸟及猎狗说…… 对农夫说……
一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天
鹅，又惊奇。又羡慕
丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，他心里想…… 2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，他心里想……
讥笑
追赶
他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子.
丑小鸭来到，。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在
冰上冻僵了。
人教版二年级下册
丑小鸭
hōnɡ
卧倒暖烘烘剩下

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小学语文第四册
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201只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
2019-11-3
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2
丑小鸭在家里的处境怎样？
2019-11-3
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3
丑小鸭离开家后日子过得好吗？你是从哪些地方看出来的？
2019-11-3
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4
我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
我想对鸭妈妈说:
我想对森林里的猎狗和小鸟说:
我想对好心农夫说:
我想对丑小鸭说:
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2019-7-1
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1
你从哪里看出这是一只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
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丑小鸭在家里的处境怎样？
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丑小鸭离开家后日子过得好吗？你是从哪些地方看出来的？
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我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
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我想对好心农夫说:
我想对丑小鸭说:
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人教版小学二年级下册《丑小鸭》ppt课件

齐读第一自然段，当时的天气怎么样，鸭妈妈在干什么？
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
卧
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
烘
hōng
wò
卧
读第二自然段，说说丑小鸭这个名字是怎样来的。把课文里相关的句子画出来
想一想：
• 它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鸭。
• 读第六自然段，把你认为最可怜地句子画出来念给大家听。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。
天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
如果此刻你就在他身边，你会怎么说，又会怎么做？
• 1、同学们认为丑小鸭小时候很难看，跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段，看看究竟有什么不一样。
（１）蛋大、出世晚。（２）长得难看。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
1、丑小鸭这时候会想些什么呢？
2、安徒生原作中的最后一段话：他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
假如你是丑小鸭，或者是童话中的一个人物，你想对谁说什么？ “ 假如我是 ”。，我要对说：
对丑小鸭子说————
读一读，想一想：
自读第四自然段，丑小鸭离开了家，后来怎么样了呢？

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2019-7-16
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你从哪里看出这是一只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
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丑小鸭在家里的处境怎样？
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丑小鸭离开家后日子过得好吗？你是从哪些地方看出来的？
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4ห้องสมุดไป่ตู้
我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
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我想对丑小鸭说:
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语文小学二年级丑小鸭PPT课件

自由读课文第4、5、6自然段，划出描写丑小鸭不幸遭遇的句子或词语。
困境中的丑小鸭
只是因为丑在家里鸭妈妈的一丝温暖抵不住哥哥、姐姐Hale Waihona Puke 嘶咬公鸡的猛啄养鸭的小姑娘的讨厌
只是因为丑
在外面小鸟讥笑他猎狗追赶他白天躲起来晚上找吃的
风吹、日晒、雨打
孤独、饥饿、寒冷
湖边的芦苇里
是丑小鸭无奈的家
这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅！
学了课文，你最想跟童话中的哪一个“人物” 说话，请你从以下题目中选出一个，在小组里说一说，并评一评谁说得最好。
1、丑小鸭的哥哥姐姐 2、鸭妈妈 3、养鸭的小姑娘 4、小鸟、猎狗 5、农夫 6、丑小鸭
拓展延伸
安徒生：丹麦著名的童话作家。
安徒生从小没有受过正规的教育， 14岁时，他来到了哥奔哈根的一家皇家剧院，一边做杂役，一边唱歌。后来，他得到别人的资助，上了大学。安徒生有着丑小鸭一样的经历，但他没有被困难吓倒，经过不懈的努力，终于成为世界上著名的童话大师。他一生中发表了160多篇童话呢。

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2019-11-4
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1
你从哪里看出这是一只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
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丑小鸭在家里的处境怎样？
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丑小鸭离开家后日子过得好吗？你是从哪些地方看出来的？
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我想说
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我想对丑小鸭说:
2

新课标人教版小学二年级语文下册：28、丑小鸭PPT、优质教学课件

5、选择其中一到两个段落放声朗读，要读准字音，读得流利。想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。（板书：谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫、女佣回忆）三、再次默读课文，想想鲁迅先生是个怎样的人，勾出表明中心的句子。（的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。）
二、初读课文，自学课文 1、自读课文，注意读通课文，读准字音，不认识的字可借助字典弄清楚。 2、再浏览一遍，说说课文写了哪几件事？可分为几段？你怎么知道的？ 3、同桌讨论。总结归纳段意（第一段讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。第二讲伯父跟“我”谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。第三段讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第四段讲鲁迅先生热情救护和帮助黄包车工人。第五段讲阿三对鲁迅先生的回忆。） 4、刚才大家用比较简洁的语言概括了段意，你能用更简洁的语言给每个段加个小标题吗？教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标题的方法有两种：一是根据段意概括小标题：二是摘出最能表达主要内容的语句作小标题。
尽你所能介绍有作者安徒生，组内补充。
交流一下，你有没有和丑小鸭类似的经历或有没有听到过类似的事迹。
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什么呢？谁能把这幅画的内容续下去？
板书设计我的伯父鲁迅先生谈《水浒传》谈碰壁救助车夫关心女佣第二课时
一、导入新课鲁迅先生是怎样的一个人？出示中心句，齐读两遍。二、学习二、四、五段（重点、难点的学习） 1、从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多” ？提出自学要求：找到相关的句子勾出来，自由读，结合自己课外收集的相关资料想想理由，并在旁边用铅笔批注生（1805—— 1875）是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。

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2019-11-29
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一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
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我想说
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我想对鸭妈妈说:
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丑小鸭在家里的处境怎样？
2019年10月13
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丑小鸭离开家后日子过得好吗？你是从哪些地方看出来的？
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我想对森林里的猎狗和小鸟说:
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20从哪里看出这是一只丑小鸭？
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
2019年10月13

《丑小鸭》课件人教版小学语文二年级下册共24页

《丑小鸭》课件人教版小学语文二年级下册
1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

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安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者止
（ jīn ）禁受
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• 1、阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活
过？有哪些生活遭遇？他的生活态度（做法）是怎样的？
•
2、根据丑小鸭的遭遇及态度，谈谈你的感悟。
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作者：安徒生（丹麦）
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• 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，
生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。
３只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系４他到非常难为情，．．．．．因为一颗好绿色圃中小学教育网的心是永远也不会骄傲的
合作探究
有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？
2）“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢? 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧， “金子总是要发光的”。 3）“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心? “一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。有远大抱负的人，是永远也不会停止前进的步伐的，是永远也不会满足于一时的成功的。绿色圃中小学教育网
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揣摩下列句子的含义：
1）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！” 丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？
因为它心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。
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感悟人生道理：
• 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆
境，也终实现自己的理想。 • 是金子，总会发光的。 • 天生我材必有用。 • 逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。
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想一想：
你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从文中找出关键语句。

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童话：儿童文学的一种。它按照儿
童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。
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沮 (jǔ )沮丧
诅 (zǔ )诅咒
诏 (zhà o)诏书
沼 (zhǎo)沼泽
咀 (jǔ )咀嚼
骇 (hà i)骇人听闻赅 (gāi)言简意赅该 (gāi)应该
绍 (shà o)绍兴
采 (cǎi)神采彩 (cǎi)彩色
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１想我还是走到广大的世界里去才好
２“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女人踢和在冬天受苦要好的多！”
丑陋 lò 讪笑sh à 嫉妒 jí 来势汹汹xiōng u n dù
沼泽 zhǎo铰链jiǎo 迸出bè 木屐 jī ng 飕飕 sōu弥漫
Mí
灯芯草 xīn
丑陋：(相貌或样子)难看。讪笑：讥笑。嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

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